2025-2026学年（下）湘潭七年级质量检测语文

1、下列有关文学常识和名著阅读的表述错误的一项是（ ）

A.信天游是流传在我们西北广大地区的一种汉族民歌形式，两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。

B.《诗经》中的诗当初都是配乐的歌词，按照所配乐曲的性质可以分为赋、比、兴三类。

C.《大雁归来》的作者利奥波德是美国生态学家。

D.《虽有嘉肴》选自《礼记》，战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉的戴圣编纂的。

2、对病句的修改不正确的一项是（     ）

A．文明是一种修养，这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的，有时生活习惯中的细节才是一个人文明的最真实表现。（在“一个人文明”后加上“程度”）

B．写字水平能反映一个人的语文素养。希望汉字书写比赛活动能激发同学们的写字热情，也希望大家通过持之以恒不间断地练习，写出一手美观的汉字。（将“持之以恒”或“不间断”去掉）

C．我县各中学举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解环保知识和环保意识。（在“环保意识”前加上“树立”或“增强”）

D．在这期节目当中，让我记忆深刻的是作家曹文轩，他向我们娓娓而谈讲述了与父亲的告别，这也让我们仿佛明白了一个道理：世间所有的文字，千百年来都在做着同一篇文章——生离死别。（删掉“在，当中”或删掉“让”）

3、下列说法中错误的一项是（   ）

A．马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，主要作品有《百万英镑》等。

B．顾拜旦是法国教育家，现代奥林匹克运动的创始人，被誉为“奥林匹克之父”。

C．《庄子》是庄子和他的门人及后学所写，是道家的一部主要经典。

D．《社戏》是鲁迅的一篇回忆性散文，表现了作者对天真烂漫的童年生活的美好回忆。

4、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）

_______的文字本身，是没有温度和情感的，可作家将文字组织起来，当文字变成文学的时候，它就有非凡的______了，能与人的心灵世界沟通，_______着尘世的我们。

A．简单 气息 安抚

B．单纯 气韵 安抚

C．简单 气韵 安慰

D．单纯 气息 安慰

5、阅读下面一首诗，完成各题。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

【1】诗中“太清”的意思是：________________________

【2】诗的尾联“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，意思是说，看着人家垂钓，自己只能白白地产生羡鱼之情了。这里隐喻自己___________，言外之意是______________。

【3】“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”二句笔力千钧，备受后人赞赏，请作简要赏析。

6、(1)僵卧孤村不自哀，__________________。（《十一月四日风雨大作》）

(2)_________________，两朝开济老臣心。   （《蜀相》）

(3)春阴垂野草青青，_______________________。  （《淮中晚泊犊头》）

(4)_______________________，轻烟老树寒鸦。   （《天净沙•秋》）

(5)傲杀人间万户侯，_______________________。  （《沉醉东风•渔夫》）

7、开学以来，我们接触了名著《傅雷家书》《苏菲的世界》《给青年的十二封信》，走近它们，能开阔视野，提升修养，丰富情感。下面是某同学在阅读过程中思考的问题，请你帮他解决。

（1）《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。傅雷以自己的经历为例教导居住海外的儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“______________、______________的艺术家”。

（2）阅读下面的文段，回答后面的问题。

你并非一个不知感恩的人，但你很少向人表达谢意。朋友对我们的帮助、照应与爱护，不必一定要报以物质，而往往只需写几封亲切的信，使他们快乐，觉得人生充满温暖。既然如此，为什么要以没有时间为推搪而不声不响呢?你应该明白我两年来没有跟勃隆斯丹太太通信是有充分的理由的。沉默很容易招人误会，以为我们冷漠忘恩，你很懂这些做人之道，但却永远不能以此来改掉懒惰的习惯。人人都多少有些惰性，假如你的惰性与偏向不能受道德约束，又怎么能够实现我们教育你的信条“先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家”?

傅雷认为应该如何感恩? __________________

（3）傅雷在信中给儿子提出的建议涉及很多方面，如生活细节、人际交往、读书求学、感情处理等。请你任选其中一个方面（试卷中出现的除外），结合事例，简要探讨傅雷的教子之道：________________。

（4）学校开展“名著推荐墙”活动，要求同学们将所读名著推荐给其他同学。请你从名著《苏菲的世界》《给青年的十二封信》中选择一部，写一段能激发大家阅读兴趣的推荐语：_____________（要求：文字优美，有感召力）。

8、阅读下面的文章，完成下列小题。

冰湖

陈彦斌

①“爹，遛网吧？”儿子猫腰拎起大网漂子，扔到船上。刚遛了几下就喊起：“大鱼！爹，上了一条大的！”“慢点儿，慢着点儿，别拽跑了！”他一别船桨，渔船贴过去，渔网紧挨在船的右舷边。

②大鱼一见亮，吓得惊慌乱挣，宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅。他掂起抄罗子探过身去，连鱼带网一起抄到船上。“爹，咱们掏到白鱼窝子啦。”儿子说着，又把一条二三斤重的白鱼从网上摘下，扔进舱里。

③“打完这次鱼，回去，你就去上学，啊！”他看着儿子说。“不！”儿子一直没回头，还在遛着网，“我和你一起打鱼。”“我揍你……没出息的小兔崽子！”

④下午的时候，一小团乌云从湖西面升起，越集越密，阴沉沉地移过来。他忙招呼儿子起网。他们刚把渔网拽到船上，铅灰色的乌云已低低地覆盖住了整个天空，整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中。翻起的湖浪骤然变得浑黄，像煮开锅的小米粥，变得稠糊糊的。气温骤降，湖水拍溅在船帮上，立刻结成了冰，渔船变得沉重起来。

⑤不好！他心里暗暗叫了一声，使劲儿地扳起桨往回划。可风浪太大了，他拼尽了全力，还是顶不动。渔船上下颠簸着，四周涌动的大浪，一个接一个扑向船舷。他不敢再硬顶着风划船了，便把两只船桨深深地插在水里，任凭风浪带着渔船往东南方向漂去。

⑥大雪是后半夜停的，风浪也渐渐小下来。在风雪里挣扎了几个小时的爷儿俩累得话都懒得说了，脑子里一阵阵地犯糊涂，麻木的手也痛得发痒。他真想躺在儿子身边睡一会儿，却不敢。这么冷的天，湖随时都会封上。

⑦天快亮的时候，一阵可怕的寂静从四周围拢过来，涌动着的浪几乎瞬间就凝住了，滑行的渔船也冻结在冰里。船浆抵在光滑的冰面上，打着滑拢到船尾，船仍是一动没动。不好，封湖了，封湖了！他拿起船桨，疯狂地砸着冰。儿子被砸冰声惊醒，昏昏沉沉地爬起，拿起另一只桨砸下去。冰冻得还不太厚，一桨下去，冰碎了。渔船挤进窄窄的冰缝，一点点挤过去，船身被锋利的冰碴儿刮得“沙沙”响。

⑧他疯狂地砸着冰，儿子再把大冰块砸碎，渔船这才能前进一点儿。儿子没砸几下，“扑通”一声倒在舱里，挣扎几下没起来。他探手摸摸儿子的头，滚烫！可他已顾不上儿子了，只是更狠劲儿地抡着船桨，朝冰砸下去。

⑨中午的时候，一条线般的暗影出现在远远的天边。此刻，他的棉衣棉裤已被汗浸透了，黏黏地贴在身上。他瘫坐在船舱里，大口大口地喘着粗气。双手的虎口也震裂了，渗出的血结成了紫黑色的血痂。他几乎再也举不动那支松木船桨了，只想就这么躺着，好好喘息一会儿。可当他看见蜷缩在舱里浑身瑟缩、脸色发青的儿子，又站了起来，举起船桨。

⑩“咔嚓”一声，桨断了。桨头甩在冰上，滑出好远才停下来，孤零零地躺在冰面上。他凶狠地骂一句，看着手里攥着的那半截已经没有用了的船桨，把它甩了出去。他直起腰来朝湖岸那边看去，隐隐约约看得出是村子附近那片柳树林。他默默地朝那边望了一会儿，扶着船帮把一只脚跨到船外，随着“咔嚓”的冰裂声，冰塌陷了，他下到水里。他一只手紧紧抓住船，拖在身后，向湖岸的方向扑去。

⑪“爹，你怎么啦？”儿子被冰碎声惊醒，挣扎着爬到船边，看到水里游动的爹，一下抓住他的手，哭喊着往上拽，“爹，你上来，上来呀，爹！”“放开手，爹……爹送你……回去……上学！”他的左手紧紧抓住船头板，右手努力地向前扒着冰，两条腿也在身后使劲儿地蹬着，整个身子扑向前面的冰，压下去，冰碎了，把船拉过去，身子再向前挪，又压在冰上……儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦，过电般地传到自己的身上。儿子越发哆嗦了，可他还是用力地点了点头。

⑫湖岸那边有船过来了。他的眼前变得模糊起来，但是，手指却像是五根铁钉，死死地抠进船板里……

【1】请根据文章内容和下面的提示，将小说的故事情节补充完整。

父子俩遛网打鱼→____→砸冰行船→____→看到希望

【2】第⑦段画线句运用了环境描写，说说它在文中的表达作用。

【3】结合语境，按照要求品析下面句子。

（1）他的左手紧紧抓住船头板，右手努力地向前扒着冰，两条腿也在身后使劲儿地蹬着，整个身子扑向前面的冰，压下去，冰碎了，把船拉过去，身子再向前挪，又压在冰上……（运用了哪一种刻画人物的方法？其表达作用是什么？）

（2）儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦，过电般地传到自己的身上。儿子越发哆嗦了，可他还是用力地点了点头。（如何理解儿子“用力地点了点头”？）

【4】小说的最后一段对表现父亲形象有何作用？作者没有明确交待出父子俩是否获救，这样结尾有什么艺术效果？

【5】弗罗姆在《父母与孩子之间的爱》中说“母爱是无条件的爱，父爱是有条件的爱”。请结合本文内容谈谈你对父爱的认识。

9、阅读下面文字，根据要求作文。

站在时光的彼岸/回看此岸的光阴/茫茫人海/每一场相遇，都是一场美丽/每一场离散，都是一场放逐/生命中有许多吉光片羽/无从名之，难以归类/也不能构成什么重要意义/但它们就是在我们的心头萦绕不去/这就是/——最好的时光

请以《最好的时光》为题写一篇文章。

[提示与要求]

（1）可以写你的经历、见闻，也可以讲述身边的故事，也可以发表议论。

（2）角度自选，立意自定，题目自选，诗歌除外，文体不限。

（3）文中不要出现真实的校名、人名。

（4）考虑到文章内容的充实，文章不少于500字。