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小学四年级下册语文单元测试带答案

考试时间: 90分钟 满分: 95
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列句子中关联词使用不正确的一项是(       

    A.只要有生人进来,鹅会厉声叫嚣。

    B.乡下人家无论什么时候,会有一道迷人的风景。

    C.即使只有一根鸡毛,小猫会耍个没完没了。

    D.纳米技术虽然给人类生活带来深刻变化,但是可以让人们更加健康。

  • 2、下列加点字的读音完全正确的一项是( )

    A.食(yán) 鼎(fù)

    B.稻(huì) 落(zhuì)

    C.睡(mián) 时(chà)

    D.占(bà) 怀抱(huái)

  • 3、选词填空。

    荒凉 荒芜 荒原

    (1)夜空再也不(  )了,星星们都在那里热闹。

    (2)过去盐碱为害的(  ),如今变成了稻浪翻滚的良田。

    (3)这片园子由于长时间没人打扫,现在已经(  )了。

     

  • 4、《精卫填海》中“故为精卫”的“为”的意思是 (  )

    A.是

    B.充当

    C.成,变成

  • 5、下列句子中的“硬”与“他硬熬过来了”中的“硬”意思相同的是(  )

    A.山上到处都是坚的花岗岩。

    B.别看爷爷已经八十岁了,他的身体依然朗。

    C.遇到了困难要及时告诉老师和家长,不要一个人撑。

    D.本公司的产品质量过,所以能不断赢得好评。

  • 6、[句子衔接]把句子“原来活动课时,同学们玩起了丢手绢游戏。”插入语段中,位置最恰当的一项是(  )。

    ①听,校园传来一阵欢笑声。②“让我们荡起双桨……”王刚正用情地唱着歌。③轮到张琼丢手绢了,她轻巧如燕,把手绢偷偷地丢在注意力不集中的王刚后面。④王刚根本没发觉,还和旁边的同学说笑呢!⑤就这样,他被抓住了,就要当众唱歌啦!

    A.①②之间 B.②③之间

    C.③④之间 D.④⑤之间

  • 7、下列加点词语解释正确的一项是(  )

    A.梅兰芳在香港住了下来,深居简出,不再登台。(居住的地方很偏远)

    B.远处,几座小山在云雾中若隐若现。(形容隐隐约约,看不清楚)

    C.船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!(摇一下就掉下来)

    D.蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。(随便找个地方就住下来)

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、写出下列词语的反义词、近义词。

    反义词:容易(永久( )   明亮(

    近义词:狭窄(深刻( )   成功(

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读。

    暮江吟

    一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

    【1】请把古诗补充完整。

    【2】选择下列加点词的意思。

    (1)“半江瑟瑟半江红”中“瑟瑟”的意思是( )

    A.形容轻微的声音。       B.形容颤抖的样子。

    C.形容青绿色。                  D.形容风声。

    (2)“暮江”“吟”的意思是( )

    A.古代诗歌的一种名称。       B.呻吟;叹息。

    【3】“残阳”是指西沉的太阳,傍晚时分的太阳还叫作____________

    【4】下列四字词语中不是描写太阳落山的一项的是(          )。

    A.旭日东升

    B.日薄西山

    C.残阳如血

    D.落日余晖

    【5】用自己的话描绘“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的景象。

    ________________________________________________________________

    【6】这首诗的作者是_____________,诗中描写了____________________________________、月这四种景物。

    【7】对这首诗赏析正确的是(             

    A.这首诗描写了一幅色彩绚烂的秋江暮景图。

    B.这首诗表达了诗人对自然美景的喜爱。

    C.“铺”字用得好,形象地写出了夕阳的柔和与江面的平静。

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、   枫叶如丹

    春天,绿的世界。秋天,丹的天地。

    绿,是播种者的颜色,是开拓者的颜色。人们说它是希望,是青春,是生命。这是至理名言。

    到夏季,绿得更浓、更深、更密。生命在充实,在丰富。生命,在蝉鸣蛙噪中翕动,在炽热和郁闷中成长,在暴风骤雨中经受考验。

    于是,凉风起了,秋天到了。万山红遍,叶如丹。丹,是成熟的颜色,是果实的颜色,是收获者的颜色,又是孕育着新的生命的颜色。

    撒种,发芽,吐叶,开花,结实。

    孕育,诞生,长大,挫折,成熟。

    天地万物,人间万事,无一不贯穿这个共同的过程。而且,自然与人世,处处相通。

    今年五月,曾访问澳大利亚。五月在南半球,正是深秋。草木,是金黄色的;树林,是金黄色的。

    一天,在新南威尔士州青山山谷一位陶瓷美术家R先生家做客,到时天色已晚,看不清周遭景色,仿佛是一座林中木屋。次日清晨起床,整个青山全在静憩中。走到院里,迎面是株枫树,红艳艳的枫叶,挂满一树,铺满一地。

    我回屋取了相机,把镜头试了又试,总觉得缺少些什么。若是画家,会描出一幅绚烂的油画。可我又不是。再望望那株枫树,竟如一位凄苦的老人在晨风中垂头无语。

    这时,木屋门开了,一个八九岁的女孩蹦了出来,她是R先生的外孙女莉贝卡,他们全家的宝贝。小莉贝卡见我凝视着枫树,就跑到树下,捡起两片红叶,来回地跳跃,哼着只有她自己懂的曲调。

    最初的一缕朝阳投进山谷,照到红艳艳的枫叶上,照到莉贝卡金色的头发上。就在这一刹那间,我按动快门,留下一张自己很满意、朋友们也都喜欢的照片。后来有位澳大利亚的朋友为那张照片起了个题目:秋之生命。

    也就在这一刹那间,我恍然明白:枫叶如丹,也许由于有跳跃的、欢乐的生命,也许它本身正是有丰富内涵的生命,才更使人感到真、善、美,感到它的真正价值,而且感受得那么真切。北京香山红叶,自然能使人心旷神怡,若是没有那满山流水般的游人,没有树林中鸣声上下的小鸟,也许又会使人感到寂寞了。

    枫叶如丹,显示着长久的生命力。“霜叶红于二月花”,经历境界,才是真正的成熟,真正的美。

    1给下面画线的字注音。

    ______)   ______)   暴风______

    ______)   ______

    2填空。

    天地____)(____ ____)(____无语 心________

    3“丹”是什么颜色?

    _________________________________

    4作者由“枫叶如丹”感悟到了什么?请用“_______”画出来,抄写在下面。

    __________________________________

    5作者为什么觉得那株枫树“竟如一位凄苦的老人”呢?说说你的看法。

    __________________________________

  • 11、阅读短文,回答问题。

    太阳花

    太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的,很粗,就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小,弯弯的,就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小,有红色的、黄色的,还有白色的。它的花既比不上水仙清雅,也不如君子兰高贵,平常极了。

    太阳花的生命力很强。听爸爸说,太阳花不要根也能栽活。我起初不相信,拔起一株太阳花剪掉它的根,插进花盆里做实验。过了几天,我拔起那株花,它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。

    太阳花还耐旱。有一次,一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了昔日的娇艳。太阳花却仍旧精神抖擞,并向月季花微微点头,好像在笑月季花的娇嫩。

    太阳花无私地奉献着自己的一切,而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土,一束阳光,它就能开花,就能吐香,就能给大地增添生机。

    【1】从文中选择合适的词语填空。

    _______的茎 _______的君子兰 _______的月季花

    _______的叶子 _______的太阳花 _______的水仙

    【2】联系上下文写出下列词语的近义词。

    昔日——_______ 增添——_______ 起初——_______ 仍旧——_______

    【3】用“ ”画出文中比喻句,写出用_________比喻__________。

    【4】用“ ”画出第2、3自然段的中心句。

    【5】仔细读短文,判断选择,对的打“√”,错的打“×”。

    (1)太阳花不要根也能栽活,可见它的生命力很强。______

    (2)太阳花是一种木本植物花。______

    (3)“它的花既比不上水仙清雅,也不如君子兰高贵,平常极了。”这句话是说太阳花既比水仙清雅,也比君子兰高贵,平常极了。______

    【6】填空。

    (1)短文4个自然段都是围绕______来写的,其段与段之间的关系是________

    (2)作者写太阳花的样子时,从它的______________________三方面来写的。

    (3)作者写“太阳花”时,抓住了它的_____________,同时还通过和水仙、君子兰进行_______,反映它外表的_________。为后文对太阳花品质的赞美作了铺垫。

  • 12、阅读

      台湾有不少山谷,里面有成千上万的蝴蝶,被称为蝴蝶谷。其中,最有名的要算高雄附近的黄蝶翠谷。谷内古木参天,流水叮咚,野草翠绿,鸟语花香,环境十分清幽,是蝴蝶栖息繁衍的乐园。

    1蝴蝶谷名称的由来是什么?

    ____________________________

    2黄蝶翠谷内的景色怎么样?请用“________”画出来。

    3黄蝶翠谷内的环境十分________________,也很适宜________________________

    4这段话中,我想积累这些词语:________、________、________、________。

  • 13、阅读下面的短文,完成练习。

    巫峡赏雾

    ①巫峡多雾,因而有人叫它雾峡。巫峡的雾,像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾,如同欣赏一幅幅绝妙的绘画珍品,人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。

    ②山帽子雾,大而圆。处在同一水平线上的山峰,都美美地戴上了一顶。巫峡由此更添几分秀色。太阳出来了,山帽子雾银光闪闪,璀璨夺目。这时,不由得让人想起《昭君出塞》那幅画:头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君,骑着马一步步朝草原深处走去。

    ③半山雾,又叫遮山雾。犹如一道天幕从空中垂下来,将山峰拦腰隔断。一座座农家小院,一片片田园果林,便严严实实隔在了这道天幕后面。唯有山前的小路倔强得很,硬左拐右拐从雾中一头伸了出来,一下子让人想起了贺敬之先生写的那首诗:“半山的云彩,半山的雾。深山里的人家,云雾里的路……”此情此景,真是活画出来了。一阵铃铛声传来,雾中走出一头头黄牛。那是地道的巴山牛,盘着绳子的牛角上,似乎还粘着许多雾絮。走在后面的放牛人连连吆喝,却只闻其声,不见其人。

    ④轻纱雾,丝丝缕缕,看上去如同落地纱帘。如此珍品,非织女那一双巧手不能完成。微风轻拂,轻纱雾慢慢走动起来。于是,雾中的山峰也跟着走动,农舍也跟着走动,牛群羊群也跟着走动。神女峰上的“神女”也苏醒了,拖着长裙,一步一步……

    ⑤跑马雾,气势好生了得!初夏雨后放晴,峡谷中涨满了雾。那雾看上去如同关在圈栏中的马群,你挤我,我挤你,显得浮躁不安。这时,从峡口吹来一阵风,浮躁不安的马群便借助风力,冲破圈栏,撒蹄在巫峡中狂奔起来……

    ⑥巫峡的雾,迷人的雾。每次赏雾前,我都一再提醒自己,千万不要被那雾所迷惑,却每次都不争气,一赏便痴迷在雾中。

    【1】按要求写词语。

    近义词:犹如( )       吆喝( )

    反义词:倔强( )       地道( )

    【2】作者在描写巫山雾时抓住了哪些特点?请抓关键词句写一写。

    山帽子雾:__________________                  半山雾:___________________

    轻纱雾:____________________              跑马雾:___________________

    【3】本文是按照(       )的结构形式具体描写巫峡迷人的雾的。(填序号)

    A.总——分

    B.分——总

    C.总——分——总

    【4】下列诗句描绘的情境,哪一句与“走在后面的放牛人连声吆喝,却只闻其声,不见其人”最相近?(            )(填序号)

    A.夜来风雨声,花落知多少

    B.月出惊山鸟,时鸣春涧中

    C.柴门闻犬吠,风雪夜归人

    D.空山不见人,但闻人语响

    【5】判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”

    A.本文作者借助丰富的想象描写了巫峡云雾的迷人美景。     ( )

    B.巫峡的半山雾可以用《昭君出塞》那幅画中的美景来形容。( )

    C.巫峡的山帽子雾可以用贺敬之先生写得一句诗来形容。( )

    D.文中画“ ”的句子运用了比喻的修辞手法。( )

  • 14、阅读理解。

    蹲下的不只是身子

    ①多可爱的一个孩子,虎头虎脑的,牵着父母的手高兴地嚷着、跳着。很多人都被孩子的情绪所感染,长途的劳累在孩子的笑声中慢慢地消失。

    ②大家就站在目的地野生动物园的门前,排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元,小孩半票,1.1米以下免票”。

    ③我问站在前面的孩子的父亲:“他有多高?”

    ④孩子的父亲说:“1.3米。”“那得买半票了。”我说。

    ⑤孩子的父亲并不作声,队伍慢慢移近窗口,只听到孩子的父亲在对孩子说:“进门的时候把身子蹲下来。”

    孩子说:“爸爸,你放心,像坐公交车一样是不是?”

    ⑦孩子的父亲在他的头上摸了摸。

    ⑧进门检票了,孩子在进门的一刹那,突然把身子努力地“沉”下来,像一只小小的唐老鸭移进了大门。售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。

    ⑨刹那间,我觉得十分难过,为那个孩子,也为孩子的父亲。

    ⑩孩子蹲下来的不只是身子,还有比金钱更宝贵的诚实。

    【1】文中画横线的句子朗读时应该读出的语气是( )

    A.商量

    B.不耐烦

    C.急切

    D.缓慢

    【2】文章开篇写小孩的外貌、动作是为了( )

    A.说明孩子很漂亮。

    B.说明孩子很可爱。

    C.表现孩子很善良。

    D.反衬出孩子父亲的做法不正确。

    【3】当“我”跟孩子的父亲提议买半票时,孩子的父亲“并不作声”,对此理解最恰当的一项是( )

    A.孩子的父亲默认“我”的提议。

    B.孩子的父亲认为买票理所当然,所以没说话。

    C.孩子的父亲不认同“我”的提议,他有更好的“办法”。

    D.孩子的父亲不想理会“我”。

    【4】“孩子的父亲在他的头上摸了摸”表示的意思是( )

    A.父亲疼爱孩子。

    B.父亲赞同孩子的做法。

    C.父亲反对孩子的做法。

    D.孩子不舒服,父亲安慰孩子。

    【5】这篇文章中行为不正确的是( )

    A.“我”

    B.父亲

    C.孩子

    D.父亲和孩子

    【6】文中的“我”难过的主要原因是( )

    A.“我”身体不舒服。

    B.孩子进检票口时的动作让“我”感到难过。

    C.孩子的父亲没有听从“我”的意见。

    D.孩子的父亲和孩子的不诚实让“我”感到难过。

    【7】第⑩段表达的意思是( )

    A.孩子进检票口蹲下身子。

    B.金钱很宝贵。

    C.孩子听从父亲的话。

    D.诚实很宝贵。

    【8】如果你是这个孩子,对于文中父亲的这种行为,你会怎么做?

    _______________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、请分析下列句子的修辞手法并说说它的好处:

    我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。

    _______________________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改病句。

    (1)千年前的黄河流域,土地茂盛,森林肥沃。

    ________________

    (2)听了老师的话,使我受到了很大的启发。

    _____________

    (3)广场上挤满了许许多多数不清的人。

    ____________

    (4)用修改符号修改下面的一段话。

    近几个月来,我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。经过一段时间的努力,人们的素质普遍全部得到了提高。城市周围的环境也得到了改变,街道更加整洁了,道路更加宽阔平坦了,树木花草增多了。上级领导到我市检查后,都给予了充足的肯定。如今,我市的面貌真是改头换面了。

    _____________

  • 17、修改病句。

    (1)梅兰芳先生是京剧闻名世界的表演艺术家。

    ____________

    (2)我们成了水火不容的好朋友。

    ____________

  • 18、修改病句。

    1.看看堤下,江水已经涨了大概两丈多高了。

    __________________________________

    2.我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。

    _________________________________

    3.中国是四大文明古国。

    ________________________________

    4.我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。

    ______________________________

    5.我国的人口是世界上最多的国家。

    ____________________________

    6.下课了同学们一窝蜂似的有序地走出教室。

    _____________________________

    7.平静的湖面上,有一艘船迎着狂风向对岸驶来 。

    ______________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、习作。

    天真的我们总是充满了想象,时而想像小鸟一样在天空翱翔,时而想像鱼儿在水中游泳,时而……那我们要发明些什么来实现我们梦想中的生活呢?

    请以“我的奇思妙想”为题写一写你的发明,注意要写清楚它的样子和作用,400字左右。

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得分 95
题数 19

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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