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2025-2026学年(下)南平七年级质量检测生物

考试时间: 90分钟 满分: 170
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、给植物分类时,把小麦、木瓜、银杏归为一类,把葫芦藓、肾蕨归为一类,他的分类依据是(  )

    A.有根和无根

    B.有叶和无叶

    C.有种子和无种子

    D.陆生和水生

  • 2、下列各种饮料中,依靠生物发酵技术生产的是          

    A.鲜榨果汁

    B.矿泉水

    C.鲜牛奶

    D.酸奶

  • 3、下列不属于遗传现象的是              

    A.种瓜得瓜,种豆得豆

    B.狗的后代还是狗

    C.女儿的脸型与母亲相像

    D.父母不识字,儿子也不识字

  • 4、唾液中的溶菌酶杀灭了口腔中某种致病细菌,这是(  )

    A.特异性免疫

    B.非特异性免疫

    C.计划免疫

    D.人工免疫

  • 5、决定生物的某个具体性状的是(          

    A.细胞核

    B.染色体

    C.遗传物质

    D.基因

  • 6、如图为某农田生态系统的部分食物网示意图,下列说法正确的是(  )

    A.该食物网包含3条食物链

    B.该食物网中的生产者是农作物

    C.该食物网中能量损失最多的食物链是:农作物→麻雀

    D.从长远角度分析,剿灭麻雀有利于提高农作物产量

  • 7、观察图中鸡卵结构,若该卵已受精,有关鸟卵结构描述错误的是

    A.①为卵黄,是鸡卵发育所需的主要营养部分

    B.②为胚盘,色浓而略大,是进行胚胎发育的部位

    C.④为胚盘,呈中空状,内含有气体

    D.⑥为卵白,含有营养物质和水分,供胚胎发育需要

  • 8、不同的动物有不同的运动方式。下列关于动物运动的叙述不正确的是(   

    A.动物通过运动扩大了活动范围

    B.所有动物运动都依赖肌肉和骨骼

    C.动物运动时都需要消耗能量

    D.动物的运动方式与环境相适应

  • 9、下列关于两栖动物的描述中,正确的是

    ①大鲵、蝾螈、蟾蜍都属于两栖动物

    ②既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物是两栖动物

    ③由于环境污染和水域面积缩减,两栖动物的种类和数量在减少

    ④抱对提高了青蛙的受精率

    A.①②③

    B.①②④

    C.①③④

    D.②③④

  • 10、下列选项中,能正确反映所列各概念间关系的是

    A.DNA﹥基因﹥染色体﹥细胞核

    B.染色体﹥细胞核﹥DNA﹥基因

    C.基因﹥染色体﹥DNA﹥细胞核

    D.细胞核﹥染色体﹥DNA﹥基因

  • 11、能量流动是生态系统的重要功能,能量沿食物链流动的特点是(  )

    A.双向流动,逐级递减

    B.单向流动,逐级递增

    C.循环流动,逐级递增

    D.单向流动,逐级递减

  • 12、下列动物结构和功能对应错误的一组是

    A.家鸽——气囊——气体交换

    B.蚯蚓——湿润的体表——呼吸

    C.蝗虫——外骨骼——保护、防止水分散失

    D.鲫鱼——侧线——感知水流的方向、速度

  • 13、嫁接是用来栽培农作物和园林植物的常用方法。嫁接的关键是:(        )

    A.接穗要保持湿润

    B.嫁接的时间要选好

    C.接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起

    D.要选择好接穗和砧木

  • 14、观察下图,图乙中“发育中的幼雏”是由图甲中的哪一部分发育来的?(    

    A.①

    B.②

    C.③

    D.④

  • 15、有些女性因为某种原因摘除了子宫,那么她将表现出的生理现象是(     

    A.不能排卵,月经正常

    B.正常排卵,月经失调

    C.不能排卵,月经失调

    D.正常排卵,没有月经

  • 16、下图表示动物进化的大致过程,图中①、②和③依次代表

       

    A.哺乳动物、爬行动物、两栖动物

    B.爬行动物、哺乳动物、两栖动物

    C.两栖动物、爬行动物、哺乳动物

    D.哺乳动物、两栖动物、爬行动物

  • 17、红细胞能运输氧气,与其所含血红蛋白的特性有关,血红蛋白的特点是(   

    A.在氧含量高的地方容易与氧分离,在氧含量低的地方容易与氧结合

    B.在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离

    C.在氧含量高的地方容易被破坏

    D.在氧含量低的地方容易发生分离

  • 18、原始大气中没有的气体是(  )

    A.甲烷

    B.二氧化碳

    C.水蒸气

    D.氧气

  • 19、下列各选项中都属于相对性状的是(  )

    ①人的单眼皮和双眼皮     ②狗的长毛和卷毛     ③番茄的红果和黄果

    ④豌豆的高茎与矮茎     ⑤人的双眼皮与色盲     ⑥人的头发左旋与惯用右手

    A.①②③

    B.①③④

    C.②④⑥

    D.③⑤⑥

  • 20、下列有关染色体数量的说法不正确的是(  )

    A.同种生物细胞内数量相同,而不同种的生物往往不相同

    B.生物体细胞内染色体成对存在,生殖细胞内则成单存在

    C.水稻一个体细胞内含12对染色体,一个生殖细胞内含6对染色体

    D.受精卵内的染色体数目与体细胞一样

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、性状:生物体的形态结构特征,________以及________等特征的统称。

     

  • 22、将下列生活现象与其生物学概念搭配起来。

    变色龙随环境改变体色 _______   A拟态

    箭毒蛙具有鲜艳的体色 _______   B警戒色

    竹节虫的体形像竹节 _______    C保护色

  • 23、甲型H1N1流感是一种急性呼吸道传染病,当H1N1流感病毒侵入人体后,人体血液中会出现抵抗该病毒的抗体。产生这种抗体的细胞是_________________________

  • 24、19世纪中叶,法国化学家巴斯德做了下面的实验,根据实验现象探究如下问题:  

    (1)巴斯德把澄清的肉汤倒入两个曲颈烧瓶中,把其中的一瓶肉汤煮沸,而另一瓶则不加热煮沸,几天后,未煮沸的肉汤变得浑浊,表明肉汤中长有________  , 而煮沸的肉汤仍保持澄清,巴斯德由此推测出________不会自发地从肉汤中长出,只有在________已经存在的条件下才能产生新的________。接着,巴斯德打破了盛有澄清肉汤的曲颈瓶的瓶颈,数日后,澄清的肉汤变得________

    (2)巴斯德实验得出的结论是?

  • 25、在自然界中,生物赖以生存的 是具有一定限度的。因此,任何生物要生存下去,就得为获取 和而进行生存斗争。[

  • 26、新冠肺炎目前是世界上传染性最强的传染病之一,截止 612日全球约有700多万人感染此病,导致近 40 多万人死亡。此病由新冠病毒引起的,主要表现为咳嗽,呕吐、咽痛、发热、胸闷、呼吸困难,严重危害到人们的生命健康,并且当前还没什么特效药。加强个人 防范是关键,做到勤洗手,不聚集,戴口罩等是防护的有效措施。新冠肺炎是一种传染病,该传染病的病原体是__,传播途径主要是____。在预防传染病的措施上,对 新冠肺炎患者进行治疗是____,健康人勤洗手做好个人卫生是____

  • 27、在一定地域内,________________所形成的整体叫做生态系统.一般来说,生态系统中生物种类越多,其自动调节能力就________

  • 28、两栖动物的生殖发育与环境:生殖和幼体发育必须在________ 进行,幼体要经过________ 才能上陆生活.

    注意:两栖动物的发育只说是________ ,不再区分到低是不完全变态发育还是完全变态发育.生殖特点:有性生殖、卵生、________ 

  • 29、古代长颈鹿有颈长和颈短之分,颈的长短是可以______(填“遗传”或“变异”)的.地球环境变得干旱、缺乏青草时,______的个体容易获得食物而生存下来,颈短的长颈鹿逐渐被淘汰.由此可见,颈短是______(填“有利”或“不利”)变异.从进化过程来看,颈长的变异是由于______的改变而引起的。

  • 30、在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究活动中,培养皿和培养基接种前需高温消毒的原因是   使用无菌棉棒的原因是 。检测硬币上有无细菌,将硬币在培养基上按一下相当于一般培养方法中的

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 31、将下列发酵产品与其相应的微生物用线连起来

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 32、生物技术只会为人类带来巨大利益,而不会危害人类社会

五、综合题 (共2题,共 10分)
  • 33、某同学就淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化程度的曲线图和有关表格设计了下列问题,请据图回答:

    (1)图中C、D代表的消化器官分别是____________

    (2)图中表示淀粉消化过程的曲线是______

    (3)淀粉在消化道中最终被消化,需要的消化液是____________________

    (4)蛋白质最终被消化为__________后被吸收。______________________可以直接被人体吸收。

    (5)为探究影响馒头在口腔内消化的因素,某生物兴趣小组的同学进行了如图所示实验,请据图回答问题:

    ①根据你所学过的知识,这四个装置图的顺序应该为__________________

    ②加碘液是在图______,加碘液后的实验现象:________________________________

    ③根据本实验,可以得出的结论是________________________

    ④若探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,请完善下列需要更改的设计方案。

    a.将步骤D的两支试管滴加等量的________

    b.将步骤C中的一支试管放在37 ℃的温水中,另一支试管放在________________中。

    ⑤实验中若用与该实验相同的方案探究肠液对淀粉的消化作用,是否会出现同样的实验现象?______

  • 34、共享单车有效解决市民低碳出行的问题,并引领骑行健身新风潮。在骑车的时候,除了运动系统以外,还需要其它系统的协调配合。如图表示骑行时,人体参与该活动的部分结构。

    1)骑车时需要的能量是从食物中获取的,其中提供能量的主要物质主要在图一中4彻底消化。此处,参与该物质消化的消化液有_____

    2)食物中提供能量的物质的消化终产物进入循环系统,最终运送到组织细胞里,在氧气的参与下分解释放能量,这个过程中依次经过心脏的哪几个腔?_____(填图四中的数字)。

    3)骑车过程中的氧气是呼吸系统提供的,图二血管中的血流方向如箭头所示,血液由A流到B后,性质的变化为_____

    4)在骑行过程中中,同时也产生一些尿素等废物,图三②处中的尿素含量比①处的尿素含量_____(注:填写“多”或“少”)。

    5)骑行时手臂刮伤,缓慢流血并感到疼痛。请用图五中标号和箭头写出痛觉产生的过程:_____(用数字、字母和箭头表示)。

    6)骑行中,远处美景反射来的光线,主要通过晶状体的折射,在[_____]_____形成物像。

    7)如果骑行过程中越过停车线时才发现红灯,马上进行急刹车,此时感觉面红耳赤,心跳加快。由此,说明人体的生命活动除了受神经系统的调节,还受_____的调节。

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得分 170
题数 34

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、综合题
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