1、下列交际用语使用得体的一项是
A. 寻物启事:本人不慎丢失了饭卡,非常着急,请拾到者务必与高三(1)班王小伟联系。
B. 通知:兹定于本周五上午10时在学校大会议室召开各班学习委员会议,请准时参加。
C. 请柬:大作发表,为感谢各位朋友的盛情厚意,特于黄山迎宾馆备下薄酒,恭请光临。
D. 短信:虽然毕业五年了,但老师音容宛在,学生小明恭祝老师工作愉快,阖家幸福。
2、下列标题中不属于词牌的是( )
A.《忆江南》 B.《凉州词》 C.《虞美人》 D.《沁园春》
3、阅读下面的文字,回答问题。
徜徉在古城阙上,倚栏杆处,任那杨花柳絮纷纷扬扬随意拂面,静听春的韵律,萦绕故国女墙,袅袅余音,不绝如缕。[甲]漫步在灞桥两岸,俯仰之间,碧云天,黄花地,西风落叶,寒鸦数点,预报着这又将是一个摇落情思的悲凉季节。
许多年来,踏在半裸着秦砖汉瓦的黄土地上,遥望着西风残照中隐约的城墙映入水面,[乙]我一直在苦苦思索:为什么脚下的这片黄土能孕育出中国历史上最强悍雄盛的几个帝国——周秦汉唐?[丙]“回首可怜歌舞地,秦中自古帝王洲(杜甫《秋兴八首》)”,为什么具有雄才大略的政治家屡屡选中这一块风水宝地作为政治、经济和文化的中心?经过历史的风吹雨打,故国的流风余韵在何处还可以寻觅得到?
文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是( )
A.甲
B.乙
C.丙
4、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是
背书有多种好处, ① 背的方法却不宜照搬旧时的那套。 ② 那种背法片面强调记忆,往往有人 ③ 被抑制了思维与想象的能力,成为被人讥笑的“两脚书柜”。现在提倡背书, ④ 要在充分理解的基础上背, ⑤ 还要尽可能配合联想、想象与思维活动;这种活动 ⑥ 最好由知识的使用来带动,即不是读破了万卷书再去使用知识,而是边学习边使用。
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
A | 但 | 可是 | 所以 | 既 | 也 | / |
B | / | 因为 | 从而 | 如果 | 那么 | 将 |
C | 因而 | / | 为此 | 不是 | 而是 | 更 |
D | 但 | 因为 | 因此 | 不仅 | 而且 | / |
A. A B. B C. C D. D
5、下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是
①钱穆所撰《国史大纲》纵横捭阖,在外寇侵略、生灵涂炭时,从文化渊源中寻找中国的方向。
②重霾之下,民众叫苦连天,政府也不轻松,石家庄的限号是朝令夕改,四天三变。
③歌德关于诗歌的谈话实在太精辟了,我读到会心处总想拍案而起,有种喜不自禁的感觉。
④“90后”月嫂抢滩市场,能有效消除那些滥竽充数者的浑水摸鱼,进而形成一个掠去泡沫的价格机制。
⑤整治“老赖”需要公安、银行、交通等部门建立攻守同盟,让“老赖”们一处失,信处处受制。
⑥对留守儿童进行全面摸底排查,应该就排查中发现的问题,按图索骥,去探究其背后的深层次原因,这样才有可能从制度上解决困局。
A. ①④⑥ B. ②④⑥ C. ②③⑤ D. ①④⑤
6、阅读下面的文字,完成下面小题。
秦琼卖马
谈歌
民国二十二年立秋这天下午,保定城淹没在一片知了的鸣叫声中。一辆人力三轮停在了古董店艺园斋门前。一个身着灰布大褂的中年汉子下了三轮,提个柳条箱进了店门。伙计杨三忙迎上来,给汉子让座沏茶。
“我找韩定宝先生。”
杨三怔了一下,低声答道:“韩老板已经去世三年了。”
汉子惊了脸,手里的茶碗险些跌落。杨三又道:“现在的老板是杨成岳先生。”汉子呆了片刻,缓声道:“我想见一见杨老板。”说着取出一张名片。杨三接过看了一眼,惊讶道:“您就是王超杰先生啊。您稍等。”
王超杰,人称北方铁嗓,专攻老生。平生喜好收藏官窑彩瓷。几年前一场中风,愈后左腿不利落,便不再登台。
不一刻,一壮年男人出来,拱手道:“王先生,幸会。我是杨成岳。早年曾听过王先生的大戏,今日竟是有缘在此相见。”王超杰笑笑:“这么说杨老板也是门里人了?”杨成岳笑道:“不瞒王先生,杨某也曾是票友,只是不敢与王先生坐论其道。——不知王先生到保定有何贵干?”王超杰笑道:“有几件古瓷,想让杨先生鉴赏。”便打开柳条箱,取出一摞盘子,放在桌案上,共是六件。
杨成岳凑近细看,看了半刻,便向王超杰点头微笑。王超杰笑道:“这是我多年前从一个落魄商家手里收购而来。地道上品,还请杨老板说个价钱。”杨成岳问:“此乃王先生心爱之物,何故出手呢?”王超杰长叹一声:“生计所迫,还望杨老板成全。”杨成岳点头笑笑:“本店小本生意,实在不好言价了。还请王先生体谅。”王超杰脸上滑过一丝失望,杨成岳道:“买卖不成仁义在,先不说价钱,容我再想想。”王超杰起身告辞,杨成岳却一定留他吃饭。吃过饭,又给王超杰找了一家上等客栈,店钱饭钱都由艺园斋开支。
王超杰来到保定的消息很快传开。这一天,名琴师张小武请王超杰和杨成岳吃酒。吃过几杯酒,话便多了起来。杨成岳道:“王先生,当年听您一出戏可真是不易,一张票要卖到十五块大洋。”王超杰摆手笑道:“好汉不提当年啊。”张小武笑道:“今日何不乘兴唱上几段,一饱我二人的耳福呢。”王超杰笑道:“二位想听,那我就干唱几句吧。”张小武忙摆手:“不行不行。取我的胡琴来。”
胡琴响起,王超杰就唱起来:“店主东拉过了黄骠马,不由得秦叔宝珠泪洒下……”一曲唱罢,杨成岳击掌叫好。“王先生唱得字正腔圆,只是悲凉了些,壮气不足。秦琼秦叔宝盖世英雄,一时落魄,壮志不减才对。”王超杰笑道:“秦叔宝到了那时,壮志不减也得减了。毕竟不知道单雄信能够出来啊。”三人都笑了。
说笑了几句,王超杰笑道:“超杰此次来保定不是卖马,而是卖瓷器。只是杨老板不肯成交啊。”杨成岳沉吟了一下:“王先生一定要卖,就请说一句落底的话吧。”王超杰笑道:“这几只雍正官窑粉彩过枝碧桃大盘,我当年得来也的确不易。一只盘子五百块大洋总是值的吧。”杨成岳想了想,笑道:“那好,明天你到我店里去,我们当面钱货两讫。”
第二天,王超杰带着箱子去了艺园斋。进了店门,见张小武和杨成岳已经等在那里。
王超杰笑道:“二位摆好功架,是否还要我再唱上一段助兴?”杨成岳击掌大笑:“正是此意。”王超杰想了想,就说:“今日就唱一段《奇冤报》吧。”胡琴响起,王超杰唱起:“未曾开言两泪汪,尊一声太爷听端详……”
杨成岳击掌叫好。张小武叹道:“今日真是大大地过了一场瘾。”王超杰笑道:“也唱过了,就请成岳先生过目吧。”杨成岳让账房取过一箱大洋,笑道:“超杰先生,清点一下。”王超杰摆手道:“不必不必。”
王超杰告辞,杨成岳和张小武送出门外,直到看不见了,二人才转回店里。杨成岳盯着那六件瓷盘发呆。
张小武笑道:“成岳,不知道你能赚多少。”杨成岳一笑:“你说呢?”猛一挥手,那六件瓷盘竟被掸落,摔在地上,碎了。张小武大吃一惊:“你……” 杨成岳道:“请随我来。”进了里屋,只见货架上有几只盘子。杨成岳叹道:“这才是真的。”张小武结舌道:“你是说,超杰先生带来的,是赝品……”杨成岳道:“正是,那东西顶多值上几吊钱。我看出王先生心爱此物,不好说破,也只好装痴作呆了。”说罢长叹一声。
张小武皱眉道:“那三千大洋……”杨成岳一笑:“我们一共听了超杰先生两出戏,也就值了。钱这东西,生不带来,死不带走,送与王先生,也便是用在了去处。”
张小武默默无语,转身要走。杨成岳喊住他:“小武兄,何不操琴,我今天直是嗓子作痒了。”张小武怔了一下,就坐下,操起了琴。杨成岳唱起,苍凉的唱段就灌了满店:“一轮明月照窗前,愁人心中似箭穿……”
门外已经是秋风一片。
(有删改)
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.王超杰说话多是“笑道”,唱的戏词则是“珠泪两下”“两泪汪”,这种细节写出了他当时的处境与心态。
B.杨成岳当着张小武的面,把重金买到的六件瓷盘掸落地上,这一转折将故事推向高潮,也使杨成岳形象更为饱满。
C.小说语言比较独特,用语考究,古朴典雅,对话不用日常口语,有种舞台味道,与人物的身份地位极为相符。
D.小说从立秋这天的知了鸣叫写起,以“门外已经是秋风一片”收尾,借秋意加深来传达人世的苍凉之感。
【2】王超杰为什么选择《秦琼卖马》的唱段,且唱得壮气不足?请简要分析。
【3】买卖瓷盘的过程中,杨成岳的心理发生了哪些变化?请结合作品简要说明。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)庄子《逍遥游》中“______________________,______________________”两句,用船和水的关系来阐明世间万事万物总会有所凭借的道理。
(2)白居易《琵琶行》中“______________________,______________________”两句,用对比和比喻的手法写出了琵琶在大小琴弦上产生的听觉效果。
(3)《战国策·邹忌讽齐王纳谏》中“______________________,______________________”两句,描述齐威王下令后,群臣纷纷进谏的大好局面。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《孔雀东南飞》中“便利此月内,六合正相应”所写婚俗与《诗经·氓》中“___,____ ”两句所写的做法相似。
(2)《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自身的贫寒推己及人地想到他人的困苦,表现杜甫博大胸襟的著名诗句是:“______,_______,_____!”
9、补写出下列句子的空缺部分。
(1)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“____,_____”两句,述说自己长年谪居荒僻之地的经历。
(2)白居易《琵琶行》中“_____,____”两句,以多种自然界的声音为喻,描写音乐旋律的变化。
(3)《荀子·劝学》连用多个比喻,论证君子如能广泛地学习且每天省察自己,就能做到“____”;通过登高而招、顺风而呼等四组比喻,说明“_____”,只是善于利用外物而已。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原《离骚》中说众生皆有自己的喜好,自己惟愿把修习自身作为生活常态的两句是“_________________,_________________”。
(2)《荀子·劝学》中“_________________,_________________”两句以马为喻,告诉世人即使天资聪颖,学习也不是一蹴而就的事。
(3)陶渊明《饮酒》中“_________________,_________________”两句一问一答,解释了身处闹市也可以内心宁静的原因。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《逍遥游》中的斥鴳无法理解大鹏,称自己腾跃起飞,“______________,______________”,也就是飞行的极致了。
(2)《小石潭记》中,观鱼时写鱼“似与游者相乐”,折射了作者愉悦的感情。而观鱼后坐潭上,感到风景“______________,______________”,则是作者抑郁忧伤心情的反映。
(3)屈原《离骚》中与成语“方凿圆枘”意思相近,表达“道不同不相为谋”之感的两句:______________?______________?
12、阅读下面这首南朝诗歌,完成下面小题。
昧旦出新亭渚
梁·徐勉
驱车凌早术,山华映初日。
揽辔且徘徊,复值清江谧。
杳霭枫树林,参差黄鸟匹。
气物宛如斯,重以心期逸。
春堤一游衍,终朝意殊悉。
(注)昧旦:天将明未明之时;破晓。本诗为诗人和友人谢相期同游新亭渚时所作。术:道路。游衍:恣意游逛。
【1】下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是()
A.首句点题,着一“凌”字,表现出车马奔行之速,与诗人出游的勃勃兴致相应,表现出晨风拂面的畅快之情。
B.三、四句写诗人驻足览赏美景,“复值”二字表现出诗人无意中见到静谧江流的欣喜。
C.五、六两句,景物虚实结合,色彩对比鲜明,晨色中的新亭渚显得寂静而又富有生气。
D.结尾两句总结全诗,通过对此次出游的回味,为读者呈现出一个兴致勃勃的诗人形象。
【2】诗人主要运用哪些手法表达出游意兴的?试举两例,并进行简要分析。
13、阅读下面的文言文,完成下面小题。
范百禄字子功,范镇兄锴之子也,成都华阳人。第进士,又举才识兼茂科。熙宁中,邓绾举为御史,辞不就。提点江东、利、梓路刑狱,加直集贤院。熊本治泸蛮事,有夷酋力屈请降,裨将贾昌言欲杀以为功,百禄谕之不听,往谓本曰:“杀降不祥,活千人者封子孙。奈何容骄将横境内乎?”本矍然,即檄止之。与徐禧治李士宁狱,奏士宁荧惑童妇,致不轨生心,罪死不赦。禧右士宁,以为无罪。执政主禧,贬百禄监宿州酒。哲宗立,迁中书舍人。司马光复差役法,患吏受赇,欲加流配。百禄固争曰:“民今日执事,受谢于人,明日罢役,则以财赂人。苟绳以重典,黥面赭衣必将充塞道路。”光悟曰:“微君言,吾不悉也。”遂已。改吏部侍郎。议者欲汰胥吏,吕大防趣废其半,百禄曰:“不可。废半则失职者众,不若以渐消之,自今阙吏勿补,不数岁,减斯过半矣。”不听。都水王孝先议回河故道,大防意向之,命百禄行视。百禄以东流高仰,而河势顺下,不可回,即驰奏所以然之状,且取神宗诏令勿塞故道者并上之。大防犹谓:“大河东流,中国之险限。今塘泺既坏,界河淤浅,河且北注矣。”百禄言:“塘泺有限寇之名,无御寇之实。借使河徙而北,敌始有下流之忧,乃吾之利也。先帝明诏具在,奈何妄动摇之。”乃止。俄兼侍读,进翰林学士。为帝言分别邪正之目,凡导人主以某事者为公正,某事者为奸邪,以类相反,凡二十余条。愿概斯事以观其情,则邪正分矣。以龙图阁学士知开封府勤于民事狱无系囚僚吏欲以圄空闻百禄曰千里之畿无一人之狱此至尊之仁非尹功也。不许。经数月,复为翰林学士,拜中书侍郎。是岁郊祀,议和祭天地,礼官以“昊天有成命”为言。禄曰:“此三代之礼,奈何复欲合祭乎?‘成命’之颂,祀天祭地,均歌此诗,亦如春夏祈谷而歌《噫嘻》,亦岂为一祭哉?”争久不决,质于帝前。薨,年六十五,赠银青光禄大夫。
(选自《宋史·范百禄传》列传第九十六)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 以龙图阁学士知开封府/勤于民事/狱无系囚僚/吏欲以圄空闻/百禄曰/千里之畿/无一人之狱/此至尊之/仁非尹功也/
B. 以龙图阁学士知开封府/勤于民事/狱无系囚僚/吏欲以圄空闻/百禄曰/千里之畿/无一人之狱/此至尊之仁/非尹功也/
C. 以龙图阁学士知开封府/勤于民事/狱无系囚/僚吏欲以圄空闻/百禄曰/千里之畿/无一人之狱/此至尊之仁/非尹功也/
D. 以龙图阁学士知开封府/勤于民事/狱无系囚/僚吏欲以圄空闻/百禄曰/千里之畿/无一人之狱/此至尊之/仁非尹功也/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 龙图阁学士,宋代官名,用以加文学之士,备顾问,与论议,以示尊宠。北宋龙图阁直学士是“加官”“贴职”,一种虚衔,荣誉称号。
B. 流配,指流放罪人于远地。流是古代的一种刑罚,把罪人流放到远方;配也是流刑。
C. 郊祀,古代于郊外祭祀天地,南郊祭天,北郊祭地。
D. 先帝,本朝在位皇帝的亡父。先,已故的。先妣指已故的母亲;先君子指已故的父亲。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A. 范百禄有见识,敢于直言。他在任江东路提点刑狱官时,熊本手下一个副将想要杀降报功,范百禄对熊本说明利害,熊本下令制止了此人的行为。
B. 范百禄执法严,注重实际。他在和徐禧一起审理李士宁案时,认为李士宁罪当死,不能赦免;而在对司马光想用重法一事上,他却不主张这样做。
C. 范百禄不盲从,坚持己见。有人想要裁减官吏,吕大防要去掉一半,范百禄认为这样做不行,应采用逐渐减少、缺官不再填补的办法来达到目的。
D. 范百禄重实际,为帝谏言。他巡行考察黄河,认为不能按照王孝先和吕大防的意见使黄河回归故道;兼任侍读时,建议皇上驱逐朝廷中的奸邪之徒。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)光悟曰:“微君言,吾不悉也。”遂已。
(2)借使河徙而北,敌始有下流之忧,乃吾之利也。
14、阅读下面的材料,根据要求写作。
在地图上,库布其沙漠像一只长脖子巨兽,为了驯服这只“巨兽”,鄂尔多斯人民奋斗了几十年。20世纪50年代提出“禁止开荒,保护牧场”;60年代提出“种树种草基本田”;70年代提出“退耕还林还牧,以林牧为主,多种经营”;80年代提出“三种五小”;90年代提出“植被建设是鄂尔多斯最大的基础建设”……如今的库布其,已从过去的黄沙漫漫变得绿意葱宠,从“死亡之海”变成了“生命绿洲”。
“库布其沙漠治理模式”的成功,是新中国成立70周年发展成就的一个缩影。
2019年7月27日,第七届国际沙漠论坛在库布其召开。请你以复兴中学一名同学的身份,在论坛上发表一篇演讲,以“库布其沙漠治理模式”为契入点,谈谈新中国成立70周年的发展成就,体现你的认识和思考。
要求:选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
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