1、若一批校服按八折出售,每件为x元,则这批校服每件的原价为( )
A.x•80% B. C.x•20% D.
2、便利店售货员小海把“收入100元”记作+100元,那么“-60元”表示( )
A.支出40元 B.支出60元 C.收人40元 D.收入60元
3、据悉,世界上最小的开花结果植物是澳大利亚的出水浮萍,它的果实像一粒微小的无花果,质量只有0.000000076克.则0.000000076这个数字可用科学记数法表示为( )
A.0.76×10-7
B.7.6×10-8
C.7.6×10-7
D.7.6×10-9
4、已知与
的和是单项式,则m,n的值分别是( ).
A. m=-1,n=-7 B. m=3,n=1
C. m=,n=
D. m=
,n=-2
5、已知,则下列不等式正确的是( )
A. B.
C. D.
6、如图,△ABC中,∠ABC、∠ACB的三等分线交于点E、D,若∠BEC=40°,则∠BDC的度数为( )
A. 100° B. 100° C. 142° D. 110°
7、下列运算正确的是( )
A. B.
C.
D.
8、一个角与它的补角之差是20º,则这个角的大小是 .
A.160° B.70° C.100° D.80°
9、已知α、β互余,且α比β大30°.则下列方程组中符合题意的是( )
A. B.
C.
D.
10、将0.0000025用科学记数法表示为
A. 2.5×10-5 B. 2.5×10-6 C. 0.25×10-5 D. 0.25×10-6
11、下列说法中,正确的是( )
A.平面内,没有公共点的两条线段平行
B.平面内,没有公共点的两条射线平行
C.没有公共点的两条直线互相平行
D.互相平行的两条直线没有公共点
12、下列调查中,最适合采用普查方式的是( )
A.调查七(1)班学生的视力情况 B.调查市民对电影《起跑线》的感受
C.调查一批圆珠笔芯的使用寿命 D.调查元旦期间进出我市主城区的车流量
13、如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,将△ABC沿直线BC向右平移2.5个单位得到△DEF,连接AD,AE,则有下列结论:①AD∥BE;②AD=BE;③∠ABE=∠DEF;④ED⊥AC;⑤△ADE为等边三角形.其中正确的结有_______________.
14、下图是某同学在沙滩上用石于摆成的小房子.
观察图形的变化规律,写出第n个小房子用了___________________块石子.
15、有一些乒乓球,不知其数,先取12个做了标记,把它们放回袋中,混合均匀后又取了20个,发现含有2个做标记,可估计袋中乒乓球有________个 .
16、一个等腰三角形的边长分别是3cm和7cm,则它的周长是____________________________.
17、如图,一副三角板GEF和HEF按如图所示放置,过E的直线AB与过F的直线CD相互平行,若∠CFG=72°,则∠BEH=_____°.
18、在平面直角坐标系中,有点、点
,若在坐标轴上有一点
,使
,则点
的坐标可以是_________________________________.
19、在一次关于旅游景点接待游客调查中,随机抽取了200名外地来北京旅游的游客进行调查,并绘制了扇形图,代表第一站去故宫的扇形圆心角是108°,则被调查游客中,第一站选择故宫的人数为_________.
20、桃花的花粉直径大约是微米,用科学记数法表示,相当于_____米.
21、计算:
22、嘉嘉和琪琪在用一副三角尺研究数学问题:
一副三角尺分别有一个角为直角,其余角度如图1所示,.
发现:
(1)如图2,当与
重合时,
_____.
(2)如图3,将图2中绕
点顺时针旋转一定角度使得
,求
的度数.
拓展:
(3)如图4,继续旋转,使得于点
,
①此时与
平行吗?请说明理由.
②求的度数.
探究:
(4)如图5、图6,继续旋转,使得,求
的度数.
23、如图,在△ABC中,已知∠CDB=110°,∠ABD=30°.
(1)请用直尺和圆规在图中直接作出∠A的平分线AE交BD于E;(不写作法,保留作图痕迹)
(2)在(1)的条件下,求出∠AED的度数.
24、计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
25、公元3世纪,古希腊数学家丢番图(Diophantus)在其《算术》一书中设置了以下问题:已知两正整数之和为20,乘积为96,求这两个数.因为两数之和为20,所以这两个数不可能同时大于10,也不可能同时小于10,必定是一个大于10,一个小于10.根据如图所示的设法,可设一个数为,则另一个数为
,根据两数之积为96,可得
.请根据以上思路解决下列问题:
(1)若两个正整数之和为100,大数比小数大,根据丢番图的设法,这两个正整数可表示为____和___;
(2)请你根据丢番图的运算方法,计算的值.
26、小明某天上午9时骑自行车离开家,15时回家,他有意描绘了离家的距离与时间的变化情况(如图所示).
(1)图象表示了哪两个变量的关系?
(2)10时,他离家多远?
(3)他到达离家最远的地方是什么时间?离家多远?
(4)他可能在哪段时间内休息,并吃午餐?
(5)他由离家最远的地方返回时的平均速度是多少?
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