1、x3y·(xy2+z ) 等于( )
A. x4y3+xyz B. xy3+x3yz C. zx14y4 D. x4y3+x3yz
2、下列命题中,是真命题的是( )
A.内错角相等 B.邻补角相等
C.同旁内角相等两直线平行 D.平行于同一直线的两直线平行
3、某校学生来自甲、乙、丙三个地区,其人数比为2:7:3,如图所示扇形图表示分布情况如果来自甲地区的为180人,则这个学校学生的总数和丙扇形的圆心角度数分别为( )
A.270,60° B.630,90° C.900,210° D.1080,90°
4、如果三角形有两个外角的和为270°,则此三角形一定是( )
A.锐角三角形
B.等边三角形
C.直角三角形
D.钝角三角形
5、如图,将沿射线
平移到
的位置,则以下结论不正确的是( )
A. B.
C.
D.
6、如图,下列图案是我国几家银行的标志,其中轴对称图形有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
7、把直线a沿水平方向平移4cm,平移后的像为直线b,则直线a与直线b之间的距离为( )
A. 等于4cm B. 小于4cm
C. 大于4cm D. 小于或等于4cm
8、若是关于m,n的二元一次方程
的一个解,则
的值是( )
A.
B.
C.
D.
9、下列四个实数中,是无理数的是( )
A.1.010 010 001
B.
C.
D.
10、在平面直角坐标系中,点位于第四象限,距
轴
个单位长度,距
轴
个单位长度,则点
的坐标是( )
A.
B.
C.
D.
11、下列叙述正确的是( )
A.是补角 B.
和
互为补角
C.和
是余角 D.
是余角
12、下列说法正确的是( )
A.如果两个角相等,那么这两个角是对顶角
B.两直线被第三条直线所截,所得的内错角相等
C.两平行线被第三条直线所截,同位角相等
D.经过一点有且只有一条直线与已知直线平行
13、若不等式的解集是x<3,则c=___________.
14、的平方根是__________,算术平方根是________,
的立方根是__________.
15、如图,点A,O,B在同一直线上,已知∠BOC=50°,则∠AOC=__________.
16、已知,则
的余角为__________.
17、如图:
(1)如果∠1=∠B,那么_______∥_______,根据是__________________________;
(2)如果∠3=∠D,那么_______∥_______,根据是__________________________;
(3)如果要使BE∥DF,必须∠1=∠_______,根据是_________________________.
18、已知am=32,an=2,则am+2n=____
19、如图,直角三角形ABC中,AC⊥BC,CD⊥AB,点A到直线BC的距离等于线段____的长度,点A到直线CD的距离等于线段____的长度.
20、x2–3x+m可分解为(x+3)(x+n),则m =_______,n=_____.
21、如图,已知l1∥l2,Rt△ABC的两个顶点A,B分别在直线l1,l2上,,若l2平分∠ABC,交AC于点D,∠1=26°,求∠2的度数.
22、画平面直角坐标系,找出点A(-3,-2)、B(-2,-1)、C(0,1)、D(1,2)、E(3,4),观察这五个点,你发现了什么规律,再找出具备这样规律的一个点,具备这样规律的点有多少个.
23、(数学实验)如图,有足够多的边长为a的小正方形(A类)、长为a宽为b的长方形(B类)以及边长为b的大正方形(C类),发现利用图①中的三种材料各若干个可以拼出一些长方形来解释某些等式.例如图②可以解释为:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2.
(初步运用)
(1)仿照例子,图③可以解释为: ;
(2)取图①中的若干个(三种图形都要取到)拼成一个长方形,使它的边长分别为(2a+3b)、(a+5b),不画图形,试通过计算说明需要C类卡片多少张;
(拓展运用)
若取其中的若干个(三种图形都要取到)拼成一个长方形,使它的面积为2a2+5ab+3b2,通过操作你会发现拼成的长方形的长宽分别是 ,将2a2+5ab+3b2改写成几个整式积的形式为 .
24、某学校的复印任务由红光复印社承接,其复印费用(元)与复印页数
(页)的关系如下表所示:
| 100 | 200 | 400 | 1000 | … |
y(元) | 20 | 40 | 80 | 200 | … |
(1)请你根据表中反映y与x之间的关系,求变量y与变量x之间的关系式;
(2)七年级(1)班复印720张试卷,那么应该付给红光复印社多少元钱?(假设学校各班复印的纸张规格都相同)
25、如图,,AE平分
,CD与AE相交于F,
,求证:
.
26、如图,在正方形网格中有一个△ABC,按要求进行下列作图.
(1)过点B画出AC的平行线;
(2)将△ABC向右平移5格,向上平移2格,请画出经平移后得到的△A’B’C’;
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