2025-2026学年（下）巴中七年级质量检测语文

1、下列加点字注音有误的一项是（     ）

A．背诵（sòng）   殷红（yān ） 酣然入梦（hān）

B．土壤（rǎnɡ）   卓越（zhuó） 不可捉摸（mō）

C．屏障（pínɡ）   竭力（jié）     大庭广众（tínɡ）

D．奠基（diàn）   哺育（fǔ）     锲而不舍（qì）

2、下列词语中加点字的注音不正确的一项是（   ）

A.棱镜（líng）  粗犷（guǎng）  侍弄（shì）  锲而不舍（qì）

B.确凿（záo） 绽开（zhàn） 殷红（yān）  气冲斗牛（dǒu）

C.鄙薄（bǐ）   坍塌（tān）   附和（hè） 迥乎不同（jiǒng）

D.蜷伏（quán）  蝉蜕 （tuì） 称职（chèn） 深恶痛绝（wù）

3、下列加点的字注音完全正确的一组是（　　）

A. 崔巍(wēi) 作践(zuō)　沮丧(jǔ)   哀悼(dào)

B. 砭骨(biān)　羸弱(léi)　弥补(ní)   不朽(xiǔ)

C. 阴霾(mái) 匍匐(fú) 告罄(qìng)   战栗(lì)

D. 无垠(yín) 毋宁(wù)　  俄勒冈(gǎng)　拽(zhuài)

4、下列句子中没有语病的一项是（  ）

A.那烟雨中的半亩荷塘，恰如一副淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。

B.昨天下午，我等了他整整一小时左右。

C.我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。

D.为了防止甲流不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。

5、下列关于文学常识和语法的表述有误的一项是(   )

A. 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。

B. 副词一般用在动词或形容词前边，起修饰、限制作用，如“他只说了一句话：‘我不能走。’”“只”是副词 。

C. 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

D. “喂，你听见了没有？”（“喂”是叹词，表示呼唤。）

6、下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）

A.近日，美国检方公布了克里斯滕森杀害中国留学生章莹颖的犯罪细节，看完之后让人感到毛骨悚然。

B.他的作文中心不突出，层次不清晰，语无伦次，写作能力亟待提高。

C.工信部6日发布了惊心动魄的消息：正式向中国电信、中国移动、中国联通、中国广电发放5G商用牌照。

D.这帮人经过数十次实验，沥尽心血，终于找到了快速制造毒品的简易方法，极大提高了毒品的产量。

7、下列词语书写全都正确的一项是（     ）

A．漫步        轮阔        悲天悯人        毛骨悚然

B．抹杀        监督        海市蜃楼        仙露琼桨

C．愧怍        竹篾        垂垂慕老        心有灵犀

D．瞬息        猥琐        以身作则        天涯海角

8、阅读《河中石兽》一文，完成下面小题。

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。 阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反击之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

【1】下面各句中加点词的解释，不正确的一项是

A. 阅十余岁 阅：经过，经历

B. 竟不可得 竟：竟然

C. 转转不已 已：停止

D. 遂反溯流逆上矣 遂：于是

【2】对“尔辈不能究物理”的翻译，正确的一项是

A. 你们这些人不能探求事物的道理。

B. 我们这些人不能探求事物的道理。

C. 你们这些人不能研究物理学这门学科。

D. 我们这些人不能研究物理学这门学科。

【3】下面对选文写作特点的理解和分析，不正确的一项是

A. 本文条理清晰，是按照事情发生、发展的顺序来写的。

B. 本文语言平易，风格简淡，叙述精到明快，没有多余的修饰。

C. 本文作者善于在叙述中制造节奏波澜，平而不板。

D. 本文寓意于事，立意高远，作者兴趣所在是渲染寻找石兽的神奇过程。

9、古诗句默写。

(1)念天地之悠悠，_________________。

(2)________________，决眦入归鸟。_____________，一览众山小。

(3)不畏浮云遮望眼，______________________。

(4)浩荡离愁白日斜，______________________。

10、阅读《上坡》，完成下列小题。

上坡

王广军

他的父亲在一个煤球厂做工，每天拉一辆板车挨家挨户地送煤球。马上就要高考了，父亲却累病了，他不得不回到家里。

这天一早，母亲来到他屋里，几次欲言又止，但还是说了，你父亲感冒了，你就替他出一天工吧，有两户人家等着用煤球。他没有说话，心里感到一阵刺痛，起身去了厂里。

他拉起板车，装上了1000块煤球，又从老板那里问了用户的地址和姓名，就上了路。地点在邻村，也就五里多路，用不了半天就可以回来了。出村时，他始终低着头，担心会遇到村里的熟人。他甚至感觉到有人想和他说话或用异样的目光看着自己，背上如针刺一般。

出了村，他长出了一口气。这时才感觉拉板车有点费力，路上坑坑洼洼，他需十分小心才行，因为刚出厂的煤球不结实，如果颠一下，很容易破碎。父亲就是成年累月地干着这样的活儿，才挣出了自己的学费，他突然感到深深的愧疚。

进了邻村，前面出现了一个不大不小的坡，他犯起难来，自己能上去吗？如果万一上不去或者再倒回来，煤球岂不全部要摔坏吗？他在坡前停了下来，张望着，很想求助路人推一下，但又不认识他们，如果人家拒绝，该是多么难堪啊！

时间一分一秒地过去，他有些焦急起来，这样等下去不是办法，只能求人帮忙了。这时，从对面坡上走来一位上年纪的老人。他心头一阵欣喜，有年纪的人都很善良的，就求他吧。可等那人走近了，他却猛地转过身并蹲下了身子，深深地埋下了头。

来人是他的初中老师！他清楚地记得，老师对他很好，在读初三时，他曾一度失去信心，连学都不想上了，正是老师经常找他谈心，鼓励他说，你是一个很有潜力的学生……

他明显地感觉到老师已经来到了身边，尽管他低着头，肯定被老师认出了。但是，老师什么也没有问，只是说：“上吧，我帮你推。”他只好站起身，冲老师笑了一下，心底充满了感激。他深深地吸了一口气，把板车的拉带挂在肩上，运足了力气。有老师帮忙，他心里有底了。

上坡到一半的时候，他明显感到了吃力，每迈一步都很费劲，但他咬着牙，憋足了劲儿，一步步艰难地爬行。他想，幸亏有老师给推着，靠自己是无论如何也上不去的。

快到坡顶的时候，坡也陡了，都有些迈不动步了，甚至板车要停下来。就听老师喊，加油！用力！拉带深深陷进他的肩膀，豆粒大的汗珠子不停地落下，他又俯低了身子，咬了咬牙，终于把坡上去了。

上坡后，他先是喘了一阵子气，才稳下心神。然后，他感激地道谢：“謝谢老师！”老师很平静地对他说：“我根本没有帮你，是你自己拉上来的，我只是在车后跟着而已。”他吃惊地望着老师，老师冲他摊开双手。果然，老师的两只手上居然连一点煤灰也没有。

“你能行，要相信自己！”老师对他说完这句话就走了。望着远去的背影，他反复咀嚼着老师的那句话，不由得泪眼蒙眬起来。

（摘自《润·文摘》2017年第7期）

【1】文章围绕拉煤展开叙述，根据文意，在空白处依次补充相应的内容。

母亲让儿子拉煤→______→拉煤遇坡老师主动帮忙→______

【2】品析下列语句的表达效果。

（1）他甚至感觉到有人想和他说话或用异样的目光看着自己，背上如针刺一般。

（2）可等那人走近了，他却猛地转过身并蹲下了身子，深深地埋下了头。

【3】结合选文，分析标题“上坡”的含义。

【4】结合选文内容简要分析老师的形象。

【5】生活中，你也曾得到老师的帮助和鼓励，请写出你的一次经历。（提示：不能选用文中语句，字数不超过75字。）

11、阅读选文，完成下列小题。

上海来的外婆

路明

（1）那时外婆还不老。她时常倒几部车，来小镇看我和我妈。记忆中，她爱穿一件灰色咔叽布外套，冬天是驼色呢大衣、“料作裤”，裤线挺括。非但不老，还有点时髦。下雨天，裤脚会沾一些泥。我很少去汽车站接她，她总是突然出现在我面前，亲热地叫我“囡囡”。

（2）我很开心，外婆从不空手来。“上海”旅行包里装的，是外婆厂里做的鸡蛋糕、苔条酥和苏打饼干。酒心巧克力一般日子是吃不到的，除非我生病了，或者是我和我妈的生日。还有方便面，那时叫“梭子面”，是高档的食品，我捧在手上干啃，又脆又香，比麻花好吃。听外婆说，解放前她在美国佬开的“沙利文食品厂”做工，五十年代初，沙利文和苏格兰人的“义利食品厂”、香港人的“马宝山糖果饼干公司”合并为上海益民食品四厂。1970年，新中国第一袋油炸方便面，就诞生在外婆的手底。

（3）我见过外婆年轻时的照片，短发清爽，眼睛明亮，面颊有两朵红晕。外婆笑着说，那是后期上色的。外婆喜欢唱沪剧，唱越剧，唱黄梅戏，是厂里的文艺积极分子。后来说不让唱，她就不唱了。外婆能写会算，又出身贫苦，根正苗红，很快被委以重任。八十年代，外婆负责厂里的外调工作，碰到去安亭、黄渡那个方向，她就早早办完事，花一角六分买张长途车票，跳上开往小镇的班车。

（4）外婆通常在下午抵达。我妈说，姆妈你坐，我去弄碗面吃。外婆摆手，说静芝你别忙，我吃过了。据外婆说，汽车站下来有一家饮食店，小馄饨做得好吃，每次她来都要点一碗。外婆说得那么诚恳，配合着喝蛋皮汤的声效，以至很长一段时间，我都以为外婆是真的喜欢吃小馄饨。

（5）镇上有两家国营招待所，外婆嫌不卫生，住在家里又添麻烦，往往没说几句话，就急着赶末班车回上海。我妈领着我送外婆，往她旅行包里塞几个咸鸭蛋，有时是一段青鱼干。一角六分坐到安亭，三毛钱乘“北安线”到陆家宅，再换40路电车回家。

（6）来过几次后，外婆的小镇方言就说得有模有样，比我妈地道多了。她笑着跟我们的邻居打招呼，扯些有的没的，临别时再送上一把大白兔，拜托他们多多照顾我。邻居们都说，这个上海老太太真好，和气。我心疼大白兔，对外婆的社交不以为然——我妈平时买菜都讲上海话的。外婆就说我妈笨，死心眼，不懂人情   故——到人家的地方，客气一点总没错的，你说阿是？

（7）有一次我跟我妈上街，大热天，我吵着要吃奶油雪糕。我妈没同意，我就赖在地上不肯走。我正一把鼻涕一把眼泪，一支雪糕送到面门前，“囡囡吃”。我睁眼一看，是外婆。原来方才我满地打滚时，外婆就坐在马路对面的公交车上。她都看见了。

（8）更多的时候，我跟我妈去院部打电话。整个小镇医院只有一部长途电话，装在院长办公室外边。电话打到弄堂口的电话亭，接线阿姨去楼下扯一嗓子，外婆再跑出来接。外婆在电话那头讲，囡囡乖吧。我说，乖的。外婆说，囡囡想吃啥。我说，酒心巧克力。外婆就笑了，酒心巧克力哪能天天吃，要吃出酒瘾的。

（9）那时我爸妈常为一些琐事争吵。我不愿听他们吵架，就选择离家出走。不会走远，在医院宿舍区范围内，找一个冷僻角落坐着。我爸妈吵着吵着发现我不见了，赶紧下楼来找我。他们东张西望，焦急地喊我的名字。我一声不响，把头埋进自己的膝盖里。等我爸妈终于找到我，埋怨几句，或是安慰一番，也就忘了刚才吵架的事。后来我长大一点，这招就不太好用。通常会有两种结果：要么吹半天冷风，实在冻得受不了，自己灰溜溜地跑回家；要么我爸妈发现小赤佬又来这套，两人尽弃前嫌，团结起来对付我。家庭矛盾是解决了，男女混合双打的滋味不太好受。

（有删节）

【1】看拼音写汉字：人情shì（   ）故

【2】第（2）段的划线句属于记叙顺序中的______，作者写这段话的作用是__________。

【3】第（1）段的划线句是______描写，在文中的作用是__________。

【4】第（6）段写道：来过几次之后，外婆的小镇方言就说得有模有样，比我妈地道多了……外婆为什么要学小镇方言呢？文章中和外婆学小镇方言类似的事件你还能概括出一件吗？

【5】下面表述中符合文意的是（   ）

A. 外婆每次来我家，都会在汽车站旁边的饮食店吃小馄饨。

B. 外婆很喜欢和我们小镇上的邻居聊天，因为外婆年轻时是文艺积极分子性格很活泼。

C. 离家出走是我解决爸妈吵架的有效手段而且屡试不爽。

D. 虽然外婆说我妈死心眼，但这也是她表达爱的一种方式。

12、题目：________，让我欢喜让我忧

要求：①将题目补充完整；②语言通顺，叙事清楚；③不少于500字。