2025-2026学年（下）湘潭七年级质量检测语文

1、下列句中选取的词语解释有误的一项是（ ）

A.尔安敢轻吾射    轻：看轻 B.卿今当涂掌事    当涂：当权

C.万里赴戎机     戎机：战事 D.康肃笑而遣之    遣：派遣

2、下列说法正确的一项是（   ）

A. 抛砖引玉、鼎力相助，是敬词；蓬荜生辉、不耻下问，是谦词。

B. 沿河走、向我点头、最重要，三个加点词分别是动词、介词、副词。

C. 最近发生的一些事情，使叙利亚局势变得扑朔迷离。成语使用正确。

D. 许多父母对孩子过于溺爱，这对孩子的成长是十分有害的。这句话没有语病。

3、将下列句子排序为语义连贯的一段话，最恰当的一项是（   ）

①人生的道路崎岖不平，常会步入许许多多的弯道。

②人生是止步还是前进，是落后还是超越，充满了挑战，充满了机遇。

③社会是后退还是超越，是崩溃还是繁荣，充满了变数，充满了悬念。

④人类社会是前进的滚滚车轮，常会驶进一个个险峻的弯道。

A. ④②①③ B. ③④①② C. ③④②① D. ④③①②

4、下列关于文学常识和课文内容的表述有误的一项是（   ）

A．《阿长与＜山海经＞》是《朝花夕拾》中的名篇，《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集。

B．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。

C．《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。

D．《卖油翁》选自《归田录》，作者欧阳修是北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。

5、下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A．澜语 怪诞 蚱蜢 妇孺皆知

B．鞠躬 瞬息 山巅 荒草凄凄

C．斑斓 懊悔 祈祷 人生鼎沸

D．默契 崎岖 阻抑 锲而不舍

6、下列关于课文的分析表述不正确的一项是（  ）

A. 《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，诗歌借歌颂黄河来歌颂中华民族，以及伟大坚强的民族精神。

B. 《木兰诗》这首长篇叙事诗，以“木兰是女郎”为构思核心，既展现来木兰的英雄气概，更表现了她的少女情怀。

C. 《回忆鲁迅先生》的作者萧红是现代著名女作家，其代表作有长篇小说《呼兰河传》《生死场》等。

D. 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是由北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史。

7、下列表述有误的一项是（     ）

A．老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。此句中“把”是介词。

B．“大兄何见事之晚乎”中“大兄”是对朋友辈的敬称，“孤岂欲卿治经为博士邪”中“孤”是古代王侯的自称。

C．“将军百战死，壮士十年归”采用互文手法，写多年征战，有的将军、战士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。

D．“伸手的人生没滋味，拼搏的人生才幸福。”大丰区政府积极支持贫困户靠自己的努力走上脱贫致富，涌现了一大批不等不靠的自主脱贫典型。此句没有语病。

8、阅读下面文言文，完成后面小题

（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（《孙权劝学》）

（乙）傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻①复南奔。有气干，拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请于洪仲，洪仲深让②之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布③，唯傅修期耳。”

注释：①寻：不久。②让：责备。③露布：文书。

【1】解释下列加点的字在文中的意思。

（1）但当涉猎（____________）

（2）即更刮目相待（___________）

（3）请于洪仲（___________）

（4）唯傅修期耳（____________）

【2】把下列句子翻译为现代汉语。

（1）蒙辞以军中多务。

（2）有友人与之书而不能答

【3】吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？

【4】对（甲）文章的内容理解不正确的是（   ）

A.文章中孙权现身说法来劝诫吕蒙读书，通过鲁肃和吕蒙的谈话体现了吕蒙读书效果显著。

B.“吴下阿蒙”、“刮目相待”、“开卷有益”等成语就出自本文。

C.“大兄何见事之晚乎！”这句话表现了吕蒙当时狂妄自大的语气，为自己的进步深感自信，更有一种书中多阅历，胸中有沟壑的自大。

D.孙权教给吕蒙的读书方法是“但当涉猎，见往事耳”。

9、默写古诗文中的名句名篇。

（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。

①____________________，关山度若飞。(《木兰诗》)

②独坐幽篁里，____________________。(王维《竹里馆》)

③杨花榆荚无才思，__________________________，（韩愈《晚春》）

④谁家玉笛暗飞声，__________________________。(李白《春夜洛城闻笛》)

⑤故园东望路漫漫，______________________。(岑参《逢入京使》)

⑥__________________________，闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》)

(2)默写岑参的《逢入京使》。

______________________________，_____________________________。

______________________________，_____________________________。

10、阅读下面的文字，完成下列小题。

但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰、茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在那里了。

我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。

玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

【1】试概述选文所写内容。

【2】试列举选文运用的表达方式。

【3】写叔祖的“疏懒”，别人都不肯真实地回答“我”，原因是什么？

11、阅读《荷花之谜》文， 完成下列小题。

荷花之谜

荷花何以出淤泥而不染?是因为荷的表面十分光滑，污垢难以停留?不是。科学家用扫描电子显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙，尽是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应”的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆，使墙面像荷花一样不受污染,永葆鲜艳色彩。荷花能自身加热，即使外界温度降到10℃，它也能保持花朵内35℃的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体一细 胞的“动力机构”。荷花的自身加热有利于花粉传播。荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗公元1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出嫩绿的新芽。科学家从千年古莲中离析出一种酶，发现是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因，不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上，让人类的不老梦想成真吗?

【1】“荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力”,这个“生命力”是指( )

A. 荷花表面像毛玻璃样毛糙。

B. 荷花有自身加热系统。

C. 莲子中有种酶，能修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。

D. 荷花的自身加热有利于花粉传播。

【2】下面对文中词语的理解，不正确的一项是( )

A. “荷花效应”是说简花花瓣表面毛糙却不受污染。

B. 荷花体内的细胞“动力机构”指的是细胞内能发热的线粒体。

C. “竟然”一词在文中表出乎意料，强调荷花具有旺盛的生命力。

D. 这里所说的“基因”，就是指能修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷的“酶”。

【3】下面对文章内容的理解，错误的项是( )

A. 目前已从莲子中分离出负责修理衰老损坏的基因。

B. 荷花之所以会出淤泥而不染是因为荷花的表面,尽是20微米大小的“疙瘩”。

C. 文章用古莲发芽这一例子，说明荷花具有旺盛的生命力。

D. 选文分别从荷花不易受污染能自身加热和具有旺盛的生命力三方面说明了荷花的特性。

12、写作。

踏入初中，你又多了一些成长的经历：如离开父母独立生活的孤独，与同学、老师相处的快乐，早起晨练的煎熬，考试失利的痛苦，漫游网络的后悔……在这段成长过程中，不管你的体验如何，你都会一天天长大，走过童年、少年，进入青年时期，踏进社会。

请以“在   中成长”为题，写一篇文章。

要求：①在横线处填上恰当的词语（如幸福、快乐、竞争、挫折……），把题目补充完整，写一篇不少于600字的文章。②不能抄写提示文字，要有具体细致的情节。③文中不得出现真实的地名、校名、人名等。