2025-2026学年（下）阿盟七年级质量检测语文

1、下列说法不正确的一项是（   ）

A. 《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载从战国到五代一千多年的史事。

B. 《最后一课》是法国作家都德写的短篇小说，反映了普法战争中，法国战败被迫割让土地的历史背景。

C. 贝多芬是德国作曲家，代表作有《田园交响曲》、《命运交响曲》等。

D. 《福楼拜家的星期天》是英国短篇小说家莫泊桑写的散文。

2、下列词语中没有错别字的一项是（     ）

A．静秘   深宵   不可捉摸   五脏六府

B．震悚   闲遐   杞人优天   仙露琼浆

C．惶恐   安祥   垂垂幕老   姗姗来迟

D．镶嵌   幽寂   言外之意   不期而至

3、下列加点字的意义或用法相同的一项（  ）

A. 但闻燕山胡骑鸣啾啾/但知其一

B. 是非木柿，岂能为暴涨携之去/斯是陋室

C. 何陋之有/一老兵闻之

D. 自以为大有所益/以我酌油知之

4、下列各项中分析不正确的两项是（  ）

①战争年代，为了民族解放，他英勇无畏，冒着枪林弹雨，立下赫赫战功；革命成功，为了祖国建设，他扎根偏远山区，深藏功名，奉献一生……②原西北野战军战士、老英雄张富清的事迹，感动了无数人。③一位95岁的老党员，为什么能历经岁月而不改本色，甘于平凡而奉献终生？正是因为那份赤子之心。

A.语段中的“为了民族解放”中“为了”是介词，“扎根边远山区”是动宾短语。

B.第③句是设问句，其表达效果是引起读者的注意和思考。

C.语段中的“战争年代”和“赫赫战功”都是并列短语。

D.语段中“他英勇无畏”是主谓短语。

5、下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A.中国女排在世锦赛的表现，得到了广大球迷的信赖和很多技术专家的肯定。

B.在看了吴敬梓描写范进中举的丑态后，令人捧腹。

C.我们奉劝这位美国政客纠正错误，停止散播“政治病毒”，多做有利于中美合作而不是破坏合作的事。

D.磁湖的渔歌，西塞山的鹭影，东方山的钟声，都让我听得如痴如醉。

6、下列句子没有语病的一项是（     ）

A．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。

B．记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。

C．就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。

D．为了防止新冠疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。

7、标点符号使用无误的一项是。

A．据老王自己讲：“北京解放后，蹬三轮的都组织起来，那时候他脑袋慢没绕过来晚了一步，就进不去了，他感叹自己人老了，没用了”。

B．我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”

C．老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”——瞎的。

D．过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了，好些没有？”

8、《陋室铭》

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

【1】解释下面句子中画线的字。

（1）斯是陋室（ ） （2）惟吾德馨（ ）

（3）无丝竹之乱耳（ ） （4）无案牍之劳形（ ）

【2】请将下列句子翻译成现代汉语。

（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。

（2）孔子云：“何陋之有？”

【3】下列对课文的理解和分析，不正确的一项是（　）

A. 开头用类比立论，以“斯是陋室，惟吾德馨”概括全文主旨，后面的文字皆由此而成。

B. “德馨”揭示文章的中心，是课文的文眼。

C. 作者写“诸葛庐”“子云亭”的目的是为了突出自己的陋室更有名。

D. “无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。

9、请将下面诗文语句补充完整。

（1）朔气传金柝，________________。（《木兰诗》）

（2）________________，一览众山小。（杜甫《望岳》）

（3）莫笑农家腊酒浑，________________。（陆游《游山西村》）

（4）马上相逢无纸笔，________________。（岑参《逢入京使》）

（5）黄梅时节家家雨，________________。（赵师秀《约客》）

（6）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，________________？（纪昀《河中石兽》）

（7）陈子昂在《登幽州台歌》中从天地落笔，表现出生不逢时的孤独和伤感的诗句是：________________，________________！

10、阅读下面的文章，完成下列小题。

冷风暖香

①腊月的天，冷得干燥，就像空气中凝结着永不会融化的冰。走在街上，忽然觉得周围有了一种灵动，那是一丝带着甜味的温暖气息荡漾过来，仿佛使寒流也有了脉脉的涟漪。

②街上每隔上百十米，便有一个卖烤地瓜的，面前是一只改装过的豆油桶，那些甜甜的香味就从其中溢出来，行色匆匆的人们，都会略略停顿一下脚多，那气味，那感觉，会让他们瞬间想起家的温馨。这条街是我每天上下班常走的，虽然不曾买过一只烤地瓜，可心里每次都会充满了温柔的感激，只为他们给了我一种微甜的心情。

②已不知是从哪一天起开始注意那个女人的。她也就三十多岁吧，全身都围裹在厚厚的棉衣里，面前的三轮车上，一只大铁桶里炭火正红，仿佛心里想起了什么幸福的事一样。第一次看见她的笑容，我有一种感动，甚至震动，惊讶于在寒风街头做小生意的她，竟能露出如此清澈的微笑。不像她身前身后的同行们，即使笑也是满怀沧桑与无奈，偶尔还会和顾客诉说一下生活的艰辛，而她却没有，就如地瓜的馨香把她的心也变暖变甜起来。

④常有两个小女孩出现在她身边，七八岁的样子，像姐妹俩，她们也不多停留，只是和那女人说上一小会儿话，便牵着手跑开。而女人也总是喊住她们，掀开桶盖，拿出两只热气腾腾的烤地瓜塞在她们手上。几乎每天下班的途中都会看到这样的一幕，暖意融融，让人徒生羡慕。

⑤新年的前两天，我下班路过那条街，女人仍在将暮的街头站立着。想想明天就开始休假，会有半个多月的时间不再路过，心中一动，便走上前去。我深深吸了口气，感受着那种甜甜的气息。好一会儿，我才迎上那张笑脸，此刻那两个孩子刚刚拿着地瓜跑远。我说：“我要买两个烤地瓜！”女人便打开桶盖，说：“你挑吧！”女人的眼睛清明见底，我指看两个最大的，她却说：“这两个不行呢！我要带回去给孩子！”一副很不好意思的神情，我讶然问：“你不是刚刚给过他们吗？”女人愣了一下，笑着说：“哦，你说刚才那两个孩子呀！她们可不是我的孩子，她们的爸爸在前面拐角摆地摊儿修鞋，腿脚有残疾，都挺不容易的。两个孩子跟我好，我每天都给她们烤地瓜，她们倒是越吃越甜呢！”

⑥铁桶里的热气扑散出来，女人将头上的帽子摘下，我看见她发间戴了一只很漂亮的小发卡，一朵淡粉的梅花。见我看她的头发，她说：“快过年了，女儿送我的，说我戴上好看！”一种幸福与满足写满了她秀气的脸，那一刹那，冰封雪冻间都充满温情。离开的时候，我轻轻说了声“谢谢”，她微笑着点头，眼睛亮亮的，发上的梅花将我的心映亮。

⑦年后回来上班的时候，竟有了一种期待的心情。只是那条熟悉的街上，不见了那个微笑如花的女人。一连很多天，都是日复一日的失望。满街的香气仍在，却再也没有了那张寒风中最暖的笑脸。我想，那样的一个女人，无论过着怎样的生活，都该是满怀幸福的吧！

【1】从意义和作用等角度赏析第④段加点的词语。

而女人也总是喊住她们，掀开桶盖，拿出两只热气腾腾的烤地瓜塞在她们手上。

【2】谈谈你对第⑥段画线句的理解。

【3】对本文分析鉴赏有误的一项是（   ）

A.“腊月的天。冷得干燥，就像空气中凝结着永不融化的冰。”一句运用了比喻的修辞，生动形象地表明了天气的寒冷、干燥。

B.本文采用第一人称进行叙述，线索明晰，情节简单。

C.本文用了肖像、动作、语言描写等描写方法，人物形象生动感人。

D.第③段中对烤地瓜女人同行们的描写，目的是与之形成对比，突出烤地瓜女人的形象。

【4】通读全文，说说文章以“冷风暖香”为题有什么好处？

【5】文章第⑦段作者写道：“我想，那样的一个女人，无论过着怎样的生活，都是满怀幸福的吧！”你赞同作者的观点吗？说说你的理由

11、生命的暗示

欧阳斌

①清凉的秋雨送走了一个燥热的苦夏，燥热的心总算静默下来了。在这秋虫唧唧的黑色的秋夜里，我骤然从A昏睡中惊醒。远方的钟楼上，响起了悠长的钟声。又一列火车隆隆驰过……

②这一切意味着什么呢？是生命的暗示吗？

③我在想，秋虫因何要昼夜而鸣？是因为它强烈的生命意识么？是因为它深谙生命的短暂，而必须高密度地显示自己的存在么？是因为它那生命的全部价值，都隐含在这微弱却令人感泣的生命绝响里么？那么人呢？仅仅因为生命比秋虫千百倍的绵长，就可以以生理需求为由，将千百个最美丽、最令人激动的黎明慷慨地遗弃么？

④这是一个荒诞的联想。

⑤唯有钟声，以其绝对接近精确的殊荣，当之无愧地充当了生命的量尺。在它那周而复始的切切欢呼里，有一种振聋发聩的提醒，然而B昏睡了的那些人是不知道的，在混混沌沌之间，生命就这样一部分一部分地丧失了。

⑥这是一个无可挽回的丧失。

⑦有时，我们会觉得生命是一种痛苦的煎熬，当它最充分地展示出黑暗、龌龊、卑鄙、虚伪一面的时候；有时，我们会觉得生命是一种快乐的享受，当它展示出________、________、________、________一面的时候：生命似乎永远是在这样两极之间交错延伸的。在它延伸的每一个区段里，似乎总是喜剧与悲剧同生，苦难与幸福共存。

⑧有时，我们会觉得生命是一种渺小的存在，当物欲、利欲在蝼蚁般的人群中横行肆虐的时候；有时，我们会觉得生命是一种伟大的结晶，当它在强暴、苦难中显示出牺牲的悲壮的时候：生命似乎永远是渺小和伟大的“混血儿”。由此我们也就没有理由产生绝对的崇拜和蔑视，再伟大的巨人也有他渺小的瞬间，再渺小的凡人也有他伟大的片刻。

⑨绝大多数的时候，我们有一种珍惜生命的本能，似乎没有一个人来到世上就梦寐求死。而且随着时间的推移，生命在心灵中会无限地增值。毕竟，生命只属于这一个人，而且仅仅只有一次。在人生的道路上，即使一切都失去了，只要一息尚存，你就没有丝毫理由绝望。因为失去的一切有可能在新的层次上复得。当然，在极少数的时候，我们也渴望着悲壮的牺牲，那是因为苟且偷生已严重地亵渎了神圣的生命。那时，死亡反而变得令人仰止，生命反而因死亡而延续，因毁灭而永生。

⑩钟声是生命长度的量尺，却不是生命价值的量尺。生命的价值只有在历史的天平上才能清晰地显示出它本来的刻度。一代又一代的人来了，一代又一代的人去了，他们的生命价值何在？有的人有一个轰轰烈烈的生，却留下一个默默无闻的死；有的人有一个默默无闻的生，却有一个轰轰烈烈的死。有的人显赫一时，却只能成为匆匆的过客；有的人潦倒终生，却成为历史灿烂星空的泰斗。这一切决然不以个人意志为转移，生命价值的客观性和历史性，使不绝于耳的喧嚣显得极为微不足道。

⑪一时一事的得失，似乎永远困扰着我们，永远是生命的烦恼之泉。倘若能真正将其置之度外，烦恼就真正超脱了。其实，真正值得烦恼的命题在于：生命的价值究竟应以何种形式作何种转化。对于这个千古之谜，一千个人有一千种回答，却没有任何一本哪怕是世界上最权威的教科书能给出最完美的答案。人其实是最难认识自己的，也就更难找到自己生命的转化方式，这正是一些人拥有一个失败的人生之根源。更悲惨的结局则在于，自以为找到了答案而其实完全是南辕北辙。所谓天才，无非就是能最早最充分地认识自己的价值，从而以最直接的方式完成了生命由瞬间到永恒的有效转化。

⑫每个人都拥有自己的生命，然而相当多的人直到濒临死亡也没有弄清生命是怎么一回事，这正是人类的悲剧所在。

【1】解释文中A、B两处“昏睡”的含义。

【2】第④段“这是一个荒诞的联想”这句话应如何理解？

【3】依次填入第⑦段横线上的词语应当是：________、________、________、________。

【4】仿照第⑧段画波浪线的句子，用自己的话，再写一句富有哲理的话。

【5】阅读全文，你认为作者对生命的认识是什么？

12、根据下面要求，写一篇文章。

印度诗人泰戈尔说:“当一个人微笑时，世界便会爱上他。”请微笑面对亲朋好友，他们会因你而轻松愉快:请微笑面对鲜花与掌声，你会因此自信而幸福:请微笑面对挫折与失败，你会更加努力坚强而自强。

请用“绽放你的微笑”为题，写一篇作文。

(1)立意自定，文体自选(除诗歌外)

(2)说真话，抒真情，总抄袭。

(3)文中不要使用真实的地名、校名、人名。

(4)书写工整，不少于600字。