1、选出下列加点词语读音全对的一项( )
A. 调羹(tiáo) 污秽(huì ) 嗥鸣(háo) 选聘(pìn) 锲而不舍(qì)
B. 校补(jiào) 祈祷(qí) 殷红(yān) 惩罚(chéng) 迥乎不同(jiǒng)
C. 镐头(gǎo) 挚痛(zhì) 卓越(zhuó) 哽咽(gěng) 气冲斗牛(dòu)
D. 气氛(fèn) 疙瘩(gē) 亘古(gèn) 踱步(duó) 深恶痛绝(wù)
2、下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )
A.中华文化博大精深,源远流长,中华儿女有责任将它发扬光大。
B.著名的建筑设计师黑川雅之去过广州的陈家祠,该建筑的每一个细节都令他叹为观止。
C.当初他对奶奶的病不以为然,站果那次竟成了诀别,这一点一直让他感到痛心遗憾。
D.民族英雄那种可歌可泣的牺牲精神,值得我们好好学习!
3、下列句子词语使用不当的一项是 ( )
A.潜心治水,三过家门而不入,大禹治水的故事早已家喻户晓,而有关大禹精神的传承在当代社会显得更为迫切。
B.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”,他是当之无愧的。
C.这本侦探小说,案情离奇曲折,扑朔迷离,但读者兴味无穷。
D.我想多踢一会儿足球,可是爸爸原形毕露,威胁我说:“你再不回去做作业,小心晚上不给你饭吃。”
4、下列说法不正确的一项是( )
A. 人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。
B. 《资治通鉴》是由北宋司马光主编的一部编年体史书,也是中国第一部编年体通史,在中国官修史书中占有极重要的地位。
C. 《木兰诗》选自《乐府诗集》,是南宋时期北方的一首乐府民歌。
D. 《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于九一八事变十周年的一篇散文,抒发了作者对沦亡国土的思念之情。
5、下列关于《骆驼祥子》的表述,不正确的一项是( )
A.祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车,他先后买了三辆车,最终因为各种原因都失去了。
B.刘四爷变卖了人和车厂的车外出享福,虎妞继承车厂的计划落空,只好向二强子买了一辆旧车给祥子拉。虎妞难产死后祥子只好卖车安葬虎妞。
C.当祥子遇见了忙碌一生却依然穷困潦倒的“老马”后,他对前途感到了失望,但最终使他彻底走向堕落的却是得知了小福子的死讯。
D.《骆驼祥子》通过祥子由老实、健壮、坚韧变得麻木、潦倒、自暴自弃的经历,折射出不让好人有出路的社会现实。
6、下列句子朗读节奏划分错误的一项是( )
A.一讲学家/设帐寺中 B.沧州南/一寺/临河干
C.果得/于/数里外 D.然则/天下之事
7、下列加点的字注音完全正确的一项是( )
A. 气魄(pò) 点缀(zhuì) 校补(jiào) 鞠躬尽瘁( cuì)
B. 哺育(bǔ) 踌躇(chóu) 魅力(mèi) 鲜为人知(xiān)
C. 咀嚼(jiáo) 重荷(hé) 奠基(diàn) 气冲斗牛(dòug)
D. 狂澜(luán) 炽痛(chì) 磐石(pán) 义愤填膺(yīng)
8、阅读下面选文,完成下列小题。
沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”
如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
【1】解释下列加点字的意思:
⑴山门圮于河 ⑵尔辈不能究物理
⑶阅十余岁 ⑷不亦颠乎
【2】翻译下列句子。
⑴是非木杮,岂能为暴涨携之去?
⑵求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?
【3】下列对文章理解和分析有误的一项是( )
A. 文章叙述以时间为序。先写寺僧寻找石兽未得,再写讲学家的议论令众人信服,最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。
B. 从表达方式来看,文章以记叙为主,最后一句的议论揭示了这个故事所蕴含的道理。
C. 文章人物各具特点。在打捞石兽一事上,寺僧不切实际,认识片面;讲学家不深思熟虑而盲目行动;老河兵综合考虑,实事求是。
D. 文章启示我们:遇到问题,如果不从实际出发,仅靠主观判断,很容易得出错误的结论。
【4】结合链接材料和原文,说说为什么楚人找不到剑,而老河兵的方法却可以成功找到石兽?
链接材料:楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!
——吕不韦《吕氏春秋·察今》
注释:①遽(jù):立即。 ②契:用刀雕刻。
9、默写古诗文中的名句名篇。
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。
①深林人不知,_________。(王维《竹里馆》)
②此夜曲中闻折柳,____________。(李白《春夜洛城闻笛》)
③___________,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)
④____________,百般红紫斗芳菲。(韩愈《晚春》)
⑤杨花榆荚无才思,______________。(韩愈《晚春》)
⑥莫言下岭便无难,______________。[杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》]
(2)默写龚自珍的《己亥杂诗(其五)》。
_______________,_______________。
_______________,_______________。
10、丁香结
宗璞
①今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银枝妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了,还要回头望。
②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下,白得潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。
③在我住了断续近二十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵的多,不那么混浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。
④古人词云:“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗外的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
⑤只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花芭圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结!
⑥丁香结,这三个字给人许多想象。在联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了么?
(选自《小作家选刊》)
【1】仔细阅读文章,从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特征。
【2】理解下面句子在文中的含义。
结,是解不完的;人生的问题也是解不完的。不然,岂不是太平淡无味了吗?
【3】著名诗人戴望舒的《雨巷》中,有这样的诗句:“我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。她是有/丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁……”。结合本文,体会“丁香”一词在诗中的含义。
11、阅读下面文段,完成后面小题。
不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。
离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成,立刻近岸停了船;岸上的田里,乌油油的都是结实的罗汉豆。
“阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了,在岸上说。
我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
——节选自《社戏》
【1】结合文段内容,试着为它拟一个小标题,并阐述理由。
【2】从修辞的角度赏析:“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。”
【3】“连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来”,此句话从描写角度看是 ,好处是 。
【4】结合下面两句话,说说水乡少年的性格特点。
A.“阿阿,阿阿,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”
B.“偷我们的罢,我们的大得多呢。”
【5】社戏其实并不好看,让“我”念念不忘平桥村生活的原因有哪些?试举例分析。
12、请以“太阳升起时”为题,写一篇作文。
要求:(1)发挥想象,不少于600字;(2)文体不限(诗歌除外);(3)文中不要出现真实的校名、人名。
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