2025-2026学年（下）新余七年级质量检测语文

1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）

A．殷红（yān） 揩桌子（kāi） 仰之弥高（mí） 俯瞰（kàn）

B．狂澜（nán） 嗥鸣（háo） 诲人不倦（huì） 悲天悯人（mǐnɡ）

C．污秽（huì） 燕山（yàn） 忍俊不禁（jīn） 血气方刚（xiě）

D．震悚（sǒnɡ） 愧怍（zuò） 海市蜃楼（shèn） 如释重负（sì）

2、下列句子中没有语病的一项是（     ）

A．透过全国“两会”这扇窗口，使我们看到一个信心如磐、汇聚起磅礴力量的中国。

B．《中华人民共和国民法典》是新中国历史上首部以“法典”命名的法律。

C．高考当天，有三个学校的考生因故未能及时参考，引起社会广泛关注。

D．北京新发地市场的三文鱼等水产品检测出“新冠病毒”，是因为被污染而不是本身感染了“新冠病毒”造成的。

3、下列词语书写完全正确的一项是（     ）

A．矜持        闲暇       烦锁       妇孺皆知

B．取缔        斑斓       薪金       姗姗来迟

C．元勋        荒僻       震悚       锋芒必露

D．硕果        卓越       修茸       气冲斗牛

4、阅读课文《伟大的悲剧》“没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆……而这一事业正是他自己所热烈追求的”片段，回答问题。

文中“挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”这句话使用了什么修辞手法？其作用主要是什么？（   ）

A.比喻。生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。

B.拟人。烘托出斯科特等人知道探险已被人占先机时的沮丧、懊恼心情。

C.拟人。烘托挪威人第一个到达的成功。

D.对偶。生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。

5、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（   ）

A.荆棘  垦切  鞠躬尽瘁  语无轮次

B.谣言  感慨  妇儒皆知  悲天悯人

C.暑名  恩惠  珊珊来迟  热泪盈眶

D.监督  仰慕  忍俊不禁  惊心动魄

6、把关联词依次填入下列空白处最恰当的一项是（   ）

学生学会了与别人合作，（ ）可以帮助自己找到成功的捷径，（ ）可以帮助别人获得提高和发展，（ ）可以为大家今后步入社会走上工作岗位打下很好的基础。

A.要么   要么   并且 B.只有   才   还

C.如果   就   还 D.不仅   还   并且

7、下列各句中，没有语病的一项是

A．由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。

B．在旅游旺季到来之际，六合区推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。

C．屋子里放着鲁迅过去所使用过的东西和书籍。

D．机器的质量，是决定能否安全生产的一个重要条件。

8、阅读下文，完成下面小题

斗牛而废耕

卫懿公好禽兽，见牴牛①而说之，禄②其牧人如中士③。宁子谏曰：“岂可！牛之用于耕而不在牴。牴其牛，耕必废。耕，国之本也，其可废乎？臣闻之，君人者不以欲妨民。”弗听。于是卫牛之牴者，贾④十倍于耕牛，牧牛者皆释耕而教牴，农官弗能禁。

（注） ① 牴（dī）牛：斗牛  ②禄：俸禄  中士：官职名称，仅次于大夫。贾：同“价”，价格。

【1】解释下列句中加点的词语：

（1）见牴牛而说之   说（______）（2）牧牛者皆释耕而教牴  释（_______）

【2】用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义

君人者不以欲妨民。__________________

【3】卫国放牛的人不去农耕而去训练牴牛的原因是_______(用原文中的句子回答)

【4】本文告诉我们“使物用人”的原则是

A.根据自己的爱好决定 B.用其所长，避其所短

C.有利于国家经济发展 D.坚持自己的立场和决定

9、填补下列句子的空缺处。

（1）商女不知亡国恨，__________。

（2）__________，自缘身在最高层。

（3）念天地之悠悠，__________。

（4）__________，衣冠简朴古风存。

（5）无丝竹之乱耳，__________。

（6）予独爱莲之出淤泥而不染，__________。

（7）__________，一览众山小。

（8）落红不是无情物，__________。

10、阅读下文并完成下面小题

超重

①那天到机场送人，飞往法兰克福、伦敦、罗马和巴黎的航班，密集得像雨点似地挤在一起。大概正赶上暑假结束大学开学在即，到处可以看到推着大行李箱的学生们和送行的父母。候机厅里，家庭的气息一下子很浓，像是客厅，相似的面孔不停地在眼前晃动。

②不时有孩子进到里面去办理登机手续，家长只能够站在候机厅里等，儿行千里母担忧，他们都伸长了脖子，把望眼欲穿的心情伸向人头攒动的前方。不时又看见有孩子匆匆地从里面走出来，给家长一个渴望的喜悦。不过，我发现，匆匆出来的孩子大多并不是为了和送行的父母再一次告别，也很少见到有依依不舍的场面。那样的场面，似乎只留给了情人之间的拥抱和牵手。

③站在我身边的是一位面容姣好的中年妇女，露出的脚趾涂着鲜艳的豆蔻，这样风韵犹存的女人。在我们的电视剧里一般还在男人怀里撒娇呢。现在，她像是只温顺的猫，眼神有些茫然。不一会儿，我看见一个大小伙子推着行李车，气冲冲地向她走来，没好气地对她嚷嚷道：“都是你，让我带，带！都超重啦！”只听见她问：“超了多少？”语气小心，好像是犯了错的小媳妇。“10公斤！”只有儿子对母亲才会这样的肆无忌惮。听口音，是南方人。于是，我看见母亲开始弯腰蹲了下来，把捆箱子的行李带解开，打开箱子，那是一大一小赭黄色的两个名牌箱。儿子也蹲下来，和母亲一起翻箱子里面的东西，首先翻出的是两袋洗衣粉，儿子气哼哼地嘟囔着：“这也带！”然后又翻出一袋糖，儿子又气哼哼地嘟囔一句：“这也带！”接着把好几铁盒茶叶都翻了出来：“什么都带！”母亲什么话都没说，看儿子天女散花般把好多东西都翻了出来，而前像是摆起了地摊。最后，儿子把许多衣服和一个枕头也扔了出来，紧接着下手往箱底伸了，只听见母亲叫了声：“被子呀，你也不带了！”

④我有些看不过去，走了两步，冲那个一直气哼哼嘴蹶得能挂个瓶子的儿子说：“10公斤差不多了，你东西都不带，到了那儿怎么办？”儿子不再扔东西了，母亲站了起来，一脸忧郁，本来化得很好的妆，因出汗而坍塌显出些许的斑纹。“先去试试再说。”我接着对那个儿子说，他开始收拾箱子，母亲则把茶叶都从铁盒里掏出来，又塞进箱里。儿子推着行李车走了，我问那位母亲孩子去哪里，她告诉我儿子去英国读书。她脚下的那些东西都散落着，稀泥似地摊了一地。

⑤独生子女的一代，理所当然地觉得可以把一切不满和埋怨都发泄给父母。养儿方知父母恩，他们还没到明白父母心的年龄。他们可以埋怨父母的娇惯和期待超重，却永远不该埋怨父母对自己的情感超重。

【1】下面对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）

A.《超重》让我们看到了这样的画面，儿子女儿出国读书，在机场，父母出于爱，为孩子准备了过多的行李，结果造成“超重”。

B.孩子朝着父母大发脾气，“把一切不满和埋怨都发泄给父母”，也有天气热以及马上就要远离父母而心情不好的原因。

C.“母亲则把茶叶都从铁盒里掏出来，又塞进箱里”运用了细节描写表现了“儿行千里母担忧”的情感。

D.小说的结尾起到了点题和揭示文章主旨的作用，表达了作者对年轻一代期望，同时也能让读者感受到“感受爱”的重要。

【2】试分析小说第①段的作用

【3】请从修辞的角度，赏析第④小节划线句。

【4】小说以“超重”为题，请探究以此为题题目的好处。

11、   《阿长与〈山海经〉》

①玩的时候倒是没什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。

②大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

③过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

④“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”

⑤我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

⑥这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她也却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。

【1】第⑤段画线的句子用了什么修辞手法？有何表达效果？

【2】阿长为什么会把《山海经》说成是“三哼经”？这突出了她的什么特点？

【3】“我”为什么说“她确有伟大的神力”？

12、作文。

中华民族有一种传统美德叫“孝”，古人云：“百善孝为先”，羊有跪乳之恩，鸟有反哺之情，大地乃万物之源，父母是我们的生命之本。请把你身边的“孝老敬亲”故事分享给大家。要求：自拟题目；叙事具体，感情真挚；不少于500字；文中不得出现真实的人名、校名和地名。