2025-2026学年（下）临沧七年级质量检测语文

1、下列各项表述有错误的一项是（   ）

A.“在成长道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至”，这句中的画线成语使用正确。

B.“虽然斯科特一行牺牲了，但他们所做的探险在一切时代都是最伟大的悲剧”，这句中画线的词语依次是连词、介词、副词

C.“风餐露宿”“心有灵犀”“喷出火焰”依次是并列短语、主谓短语、动宾短语。

D.“阴阳割昏晓”一句中的“阴”指山南水北，“阳”指山北水南。

2、下列各项字形和读音完全正确的一项是（       ）

A．殷红yān        修葺qì            毋宁wù       锋芒必露

B．拖沓tà          惩罚chéng        羸弱léi        颠沛流离

C．挑逗tiǎo          诘问jié          愧怍zuò       珊珊来迟

D．炽热zhì        迸溅bèng        侮辱wǔ       悔人不倦

3、下列句子中加点的词语使用有误的一项是（ ）

A.在班会课上，班长慷慨淋漓地发表就职演说，受到大家的一致好评。

B.这个毒枭被缉毒警当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。

C.女孩看起来低眉顺眼，一副乖巧、可人的模样。

D.为维护好市场秩序，对于流动摊贩，城管将进行整治取缔。

4、下列句子中加点成语运用正确的一项是 （   ）

A. 叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易近人，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。

B. 离散了半个世纪后，海峡两岸这对已经进入垂暮之年的亲兄弟终于破镜重圆了。

C. 责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那种快乐还要加几倍哩！

D. 小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。

5、选出下列句子没有使用修辞方法的一项，将序号填入括号中。（   ）

A. 画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。

B. 可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。

C. ……亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

D. 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像好多面小国旗在教室里飘扬。

6、下列加点字注音全对的一项是（   ）

A. 诘问（jié） 选聘（pìn） 深宵（xiāo） 微不足道（wēi）

B. 愧怍（zuò）  迭起（dié）  校对（xiào）  家喻户晓（xiǎo）

C. 默契（qì） 粗拙（zhuō）  咳嗽（ké） 深恶痛绝（è）

D. 诧异（chà）  滇池（diān）  狂澜（lán） 鲜为人知（xiān）

7、下列语法知识判断正确的一项是（ ）

A.“不料这一年真可惜，在早上就叫不到船”中的“在早上”作主语。

B.“老师讲课”“敬畏生命”“报纸杂志”，这几个短语的结构类型各不相同。

C.“我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。”这句话的主干是“我们体会格物致知”。

D.“这道理听起来不错，可是你应该考虑自己的具体情况。”这句话是假设关系的复句。

8、阅读下文，完成小题。

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

【1】解释下列加点词在文中的意思

（1）亵玩________

（2）鲜有闻________

（3）宜乎众矣________ 

（4）不蔓不枝________

【2】下列句子和“花之隐逸者也”中的“之”字用法相同的是（ )

A.何陋之有 B.水陆草木之花

C.予独爱莲之出淤泥而不染 D.当求之于上流

【3】翻译下列句子。

（1）菊之爱，陶后鲜有闻。

（2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

【4】文中作者运用了托物言志的写法，把“莲花”比喻“君子”在我国很多古诗词中，也用到了这种手法，龚自珍在《己亥杂诗》中，用“__________________；___________________”展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦，始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。

9、《爱莲说》中最能概括莲的高贵品质的一句话是：________。

10、   母爱浓浓柿子香

李忠元

晚秋时分，我回到家乡看望年老的父母，正赶上柿子成熟。母亲知道我爱吃柿子，见我风尘仆仆地归来，就挎上小筐，到园里摘柿子。

园子不大，但柿子树却种了六棵，在整个园子里很显眼。

抬眼望去，柿子树上挂满了黄澄澄的柿子，点缀在碧绿的叶子中间，恍惚之中灿若星辰。我伸出手摘下一个，草草地擦了擦，送入口中，甜甜的，很是爽口。望着母亲摘柿子的身影，我受到极大的触动，顷刻就将自己记忆的闸门打开，悠悠童年里的一切鲜活情境都展现在了眼前。

我的童年是在农村度过的，那时物质相对匮乏，苹果、鸭梨这些看似普通的水果还很少见，称得上水果的东西，恐怕只有园子里的柿子了。

那时的陕西老家，家家户户都有一个小菜园，园子里有茄子、辣椒、黄瓜等，但最显眼的还是柿子。家里的柿子树不算高，长势好的也就两人高，六棵树站成一排，好像一堵墙，成为小院里一道独特的风景。

随着时间的变迁，柿子吸收阳光雨露、日月精华，便慢慢地到了成熟期。刚到成熟期的柿子虽然也可以吃，但还没有熟透，有些涩口，口感相对有些逊色。如果心不急，可以等上一段时日，等柿子周身熟透，就到了吃柿子的大好时节。熟好的柿子口感面而甜，有点起沙，适合生吃。

童年时期那有限的一点柿子却是赖以成长的好东西，如今想来，它是那么的弥足珍贵。

记得母亲曾用一只筐装柿子，挂于高高的房梁之上，清香四溢，充满了诱惑。但我们只有眼馋的份，却够不着，这只筐子高高在上，只有父母能够掌控。母亲的用意非常明确，她教我们五个孩子查数，谁查得好，查得多，谁就能得到奖励，奖品当然就是一枚好吃的柿子了。

她教我们读书认字，用她那本四角号码字典，教我们字的读音和笔画。为了吃柿子，我们哥几个努力学习，争取最先吃到装在筐子里的柿子。就在这样的激励下，我们在未入学时就学着查数、认字，还没上学，就已经认识了不少字，甚至可以磕磕绊绊地读报纸了。

柿子是我童年时期最为喜欢的果品。它营养丰富，含有胡萝卜素和维生素C；它甜腻可口，摆在面前就有一股清香扑鼻而来，冬季吃冻柿，那更是别有一番味道的。母亲还将柿子制成柿饼、柿干、柿汁蜜、柿脯等，偶尔也加工成糕点和风味小吃。母亲总像变戏法一样，花样翻新，让我们健健康康地度过了那段有些艰难的岁月。

相比之下，邻居家的孩子就没有我们幸运。但是，父母很好心，总是拿出自家院子里产的果蔬接济大家，像我一般大的孩子，也都吃过我家的柿子，这曾让我一度引以为豪！

而今，立于自家的园中，望着母亲采摘柿子忙碌的背影，翻起童年的记忆，历历在目，每每回忆起来，还是觉得童年的一切是那么温馨难忘。

我感恩母亲，是她让我拥有了一个美好的童年，给我很多关爱，在我步入中年了还能让我一饱口福，圆我柿子的未了情缘，丰满充实我的人生。

(选自《人民日报》2017年5月13日，有改动)

【1】文章以“母爱浓浓柿子香”为题，有什么好处？

【2】请从修辞的角度赏析文中画线的句子。

抬眼望去，柿子树上挂满了黄澄澄的柿子，点缀在碧绿的叶子中间，恍惚之中灿若星辰。

【3】指出下列句中加点词语的含义。

还没上学，就已经认识了不少字，甚至可以磕磕绊绊地读报纸了。

【4】为什么作者说，童年时期的柿子“如今想来，它是那么的弥足珍贵”？

【5】从记叙的顺序看，本文主要运用了哪种顺序？有什么作用？

11、阅读下面的文字，完成下面小题。

风景

李小云

①这个角度望出去，拇指和食指框住的镜头里，左边是小区里栉比的高楼，右边是起伏的群峰，刚下了一些小雪，灰秃秃的山顶上，多了些白色的点缀。好一幅美丽的水墨素描！小翠陶醉在这美丽的风景中。

②妈妈的责骂声把小翠从沉醉中惊醒，仔细一听，是骂热力公司的，这么冷的天，居然一大早就没了暖气。小翠伸手拽了拽搭在身上的毛毯，拿起桌上的报纸，一则启事吸引了她，市里要举办“泉市好人”画展，获奖作品将雕刻进广场的“泉市好人碑林”里。小翠怦然心动，立即决定参加这次比赛，画谁呢？她想了想，一时半会儿没有理想的人选。

③她继续构思她的画作，忽然，一高一矮两个人，从远处径直走进了她手指框住的风景里。她有些气恼，她想画一幅雪景，送给福利院的佳佳。那是初中的时候，学校组织去福利院做公益时认识的一个患有先天性心脏病的孩子，他特别喜欢画画，从那时起，小翠就常常去教他，有好一阵子没去了，正好送一幅雪景图给他。

④两人走到窗外，钩开地上的井盖。猫着腰向井里看，矮个子回身打开工具包，取出一条皮裤子，两人似乎在争执什么，矮个子穿上了那条肥肥的裤子，下到井里，高个子拿着手电朝里照着，吆喝着，和井下的矮子联络着。

⑤过了一会儿，矮个子从井口探出了头，和高个子交流着井下的情况，然后又钻下去了。高个子从背包里取了几样工具，一件一件递给井下的矮子个，那矮个子也一会儿探出头来取工具。一会儿又探出来放工具，矮个子终于从井下爬上来了，那条皮裤已经湿到膝盖以上，小翠惊讶地发现，皮裤上，丝丝粪便往下流淌，小翠感到一股恶臭从胃里猛地冒上来……

⑥矮个子脱下皮裤，那高个子在一旁帮忙，两人讨论着什么，他们把那些工具装入口袋里，走出了小翠的视野，那幅“素描”再一次跃入小翠的眼帘，朝阳柔柔的抚慰着远处的山、美丽的楼。

⑦“热力公司的人要挨家挨户供热冲洗管道！真是的，自己供不好暖，居然麻烦我们！”妈妈骂骂咧咧进了屋，小翠没有回应妈妈，皮裤的湿冷和恶臭，又浮现在他脑海。

⑧“咚咚咚！”有人敲门。妈妈打开门，小翠侧身看见是高个子和矮个子，他们说明来意，妈妈让进了他们。后面的场景是小翠看不到的，她坐轮椅，因此妈妈总是把她安置在另一个安静的房间里。

⑨再见到这两个人的时候，还是在那个窗前：一高一矮，面带笑容沐浴在灿烂的阳光中，小翠像寻宝人突然发现了神秘的宝藏一样，兴奋不已，这不就是泉市好人吗？矮个子和高个子忍受污臭，修理管道以及在阳光下微笑的样子就是一幅美丽的风景画。她立即摊开纸笔，在雪白的素描纸最显眼的位置上勾勒出一高一矮两个身影。至于远远的山峰和错落的楼房，在这幅画中已然就是那星星点点的装饰。画作完结的时候，小翠在右下方郑重地写上标题：温暖的使者。

⑩秋天，小翠作为获奖作者代表，由妈妈陪着出席“泉市好人”画展颁奖仪式，会议结束后，她们随着人流进入碑林参观，小翠突然发现一幅制刻在碑上的版画；轮椅上的女孩在风中静静地作画，她的肩上栖息着一只美丽的白鸽，题目：坚强的翅膀。创作说明：她，因车祸截肢，却坚强不屈；她用心作画，用美温暖福利院的孩子。她为社会撒下爱的种子，为自己也为他人插上奋飞的翅膀。作者：佳佳。小翠含羞一笑，原来佳佳画笔下自己的样子，在不经意间也成为了别人眼中的美丽风景。

【1】对文中有关句子的理解与分析，不正确的一项是（     ）

A．“拇指和食持框住的镜头里，左边是……右边是……”表明小翠在专注地构思画作。

B．“小翠手拽了拽搭在身上的毛毯”，体现了被妈妈的责骂声惊醒后小翠的不满和反感。

C．“真是的，自己供不好暖，居然麻烦我们”，表现了妈妈对热力工人工作的不理解。

D．“她坐轮椅，因此妈妈总是把她安置在另一个安静的房间里”，与下文的小翠“因车祸截肢”相呼应。

【2】文章题目“风景”，作者在文中写了哪些风景？

【3】请简要概括文中的小翠是怎样的一个人？

12、按要求作文

假如你是那面跟随2020珠峰测量登山队成功登顶的五星红旗。

请你以第一人称，结合勇攀世界屋脊，测量珠峰高度的经历，写一篇想象作文。题目自拟，不少于600字。

要求：（1）一定在答题纸上填涂选择结果。（2）请将作文题目抄写在答题卡上。（3）不限文体（诗歌除外），字数在600-800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生的真实姓名。