汉中市2024年届高三年级第三次模拟考试(二模)语文试卷(解析版)

1、下列加点字的读音全都正确的一项是（   ）

A.师襄（xiāng）   嗟乎（jiē）   嘉许（jiā）   孰能无惑（shú）

B.老聃（dān）   或不焉（fǒu）   谄媚（xiàn）   六艺经传（zhuàn）

C.传道（chuán）   贻笑（yí）   李蟠（pán）   阿谀奉承（xú）

D.句读（dú）   不拘（jū）   丰腴（yú）   苌弘化碧（cháng）

2、下列词语的书写，完全正确的一组是

A.曲罢悯然   钿头银蓖   司马青衫 枫叶荻花

B.转徒江湖   漂沦憔悴   梦啼妆泪 忧愁暗恨

C.轻拢慢捻   天崖沦落   幽咽泉流 谪居卧病

D.东船西舫   恬然自安   添酒回灯 暮去朝来

3、下列有关古代文化常识的表述，不正确的一项是（   ）

A.赐姓：指古代天子据某人祖先所生之地或其功绩而赐予姓氏，多指以国姓赐给功臣，以示褒宠。

B.丁忧：中国封建社会传统的道德礼仪制度，指遭逢父母的丧事，也称“丁艰”。凡子遭父丧或承重孙遭祖父丧，称丁外艰；凡子进母丧或承重孙遭祖母丧，称丁内艰。

C.征辟：皇帝不经举荐，直接征召民间有名望的人才入朝为官称为征；高级官员直接召集有才能的人充任幕僚称为辟。其与“察茂才”“举孝廉”―样，是自上而下选拔官吏的制度。

D.乡、闾：在古代为行政区域名，合在一起还可以泛指家乡故里、父老乡亲。

4、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是

对于信息社会而言，“信息”是至关重要的。  ①  流行的云服务具有运行成本低和使用便捷等特点，  ②  云服务目前垄断在私人机构手中，而那些私人机构能够提供的仅仅是商业信用，  ③  商业机构对于选择云服务应保持足够的警惕，因为云计算中的数据  ④  提供云服务的机构来说毫无秘密可言。  ⑤  商业机构大规模使用私人机构提供的云计算服务，无论其技术优势有多强，都有可能让这些私人机构以“信息”的重要性挟制整个社会。

A. A   B. B   C. C   D. D

5、下列词语中加点字的读音，与所给注音全相同的一组是(　　)

A. 殷(yīn)　   殷勤   殷红　   殷切　   殷实

B. 调(tiáo)    调和    调停    调遣    协调

C. 艾(ài)    艾蒿    自怨自艾    期期艾艾    方兴未艾

D. 翘(qiáo)    翘望    翘首以待    翘企    翘盼

6、阅读下面的作品，完成下面小题。

青 衣

阎秀丽

(1)定妆、勒头、贴片、梳扎……

(2)香玲看着镜子里的自己，嘴角不由得翘起一弯笑，她把腮红又用指肚小心地往下拉了拉，让她的圆脸显得修长了些。着装完毕，香玲静静地坐在木凳上，不敢去看金凤。她知道金凤的眼睛里正在喷火，她能感觉到周身被灼伤时的隐痛。

(3)金凤是村里红透半边天的台柱子。

(4)香玲是小剧团里名不见经传的配角。金凤脸上的嗔、喜、笑、怒、伤感、娇羞，诠释着世间凡尘女子的烟火风情。女人似乎能从她那里找到自己的一生。

(5)所以，金凤有了架子，是角儿的架子。每次上台，都需要剧团里的几个头面人物去请。要一请、二请，直到三请，金凤才笑着说：“哟，干吗还来好几个人啊？让谁知会一声就行了。乡里乡亲的，哪来的那些说道儿！”

(6)“您可千万别这么说，咱们的小剧团能少得了您吗？全指着您给撑场呢。”

(7)金凤嘴角便噙着淡淡的笑，摇摆着腰身出了门。

(8)这是这些年唱戏时的规矩，人家金凤要的就是这个面儿！谁让村里人好这口呢。正月没事，唱唱大戏，扭扭秧歌，人们便有滋有味地过完了年。

(9)香玲喜欢青衣。青衣在舞台上水袖飞扬时的飘忽和眼眸流转时的风情让香玲着迷。香玲看青衣，就像看自己。

(10)而今天，她只是被临时抓来救场的。

(11)老规矩，请了金凤三次。金凤托着腮，只是说嗓子疼了，开不得口，今儿是唱不了。

(12)头面人物中的九叔便急得跳了脚。唱戏有唱戏的规矩，锣鼓声已经在村里密集地响起，这戏不能歇。但是，没有主角儿的戏是没人看的，何况今天是个特殊的日子：正月十五！

(13)年轻力壮的人过完年就都外出打工了，但村里该热闹还得热闹。正月十五唱大戏，却不想金凤会撂挑子，难怪九叔跳脚了。跳脚归跳脚，这戏还得唱，别的角儿都收拾妥当了，断不能临场改戏。九叔思忖良久，心里便有了谱儿。

(14)香玲！

(15)金凤和香玲一个村东一个村西，一个主角一个配角。

(16)金凤在县剧团学过一段时间，无论是扮相、身段，还是唱腔，都是专业水准，能自然地演绎出青衣的一腔心事。香玲是山野里长出来的花儿，没有在县剧团里熏陶过，却有着一副天生的好嗓子，唱起来低回婉转，别有一番风韵。但是亏就亏在了脸蛋和做派上，香玲自是多了一份山野间的气息。所以无论是大家闺秀还是小家碧玉，都自然而然地成了金凤的专属角色。

(17)九叔找到了香玲，香玲点头。香玲不想让九叔为难，九叔眉头紧锁着的疙瘩让香玲的心也揪在了一起。

(18)揪在一起的心会疼。看着九叔的背影，香玲轻轻地叹了口气。九叔的眼睛里只有金凤，这是村里人都心知肚明的事儿，香玲也知道，但是香玲的心还是会疼。

(19)香玲出门的时候，外面下起了雪，雪花很大，把夜晚的村庄罩上了一层白色的纱衣。

(20)谁也没有想到，金凤会突然闯进来。

(21)金凤面无表情，只是在门口静静地站着。

(22)外面的雪花依然在飘，两扇门在她身后尴尬地一张一合，挑衅似的吞吐着寒气。

(23)香玲赶紧从坐着的椅子上挪到一个小木凳上，灯光明明暗暗地在她的脸上滑过。

(24)定妆、勒头、贴片、梳扎……

(25)旋即，另一个青衣装扮的人稳坐在灯光下，如冰如雪，凛然不可侵犯。

(26)九叔挠了挠头，看了看金凤，张了张嘴，什么话也没说出来；又看了看香玲，还是挠了挠头，什么话也没说出来。

(27)外面的雪下得越发大了起来，孩子不扛冻，老人们便带着孩子一个个离开戏场。可九叔依然亮着嗓子吼：“开场！”

(28)锣鼓声响，响彻了整个村子。

(29)村子瞬间变得热闹起来，锣鼓声和丝弦声挤满了空荡荡的村庄。雪花飞舞着，和台上红红绿绿的戏服相衬，竟然有着说不清的魅惑。

(30)两个“青衣”从左右幕侧飘然而出，青衫鼓荡，水袖飘忽，一个云手，一个盘腕，随着丝弦声起，咿咿呀呀地唱起来。

(31)九叔把胡弦的调门儿调得高，金凤使足了劲头儿，香玲也毫不示弱。两个青衣的唱音势如裂帛，穿透飘舞着的雪花，穿透莽莽的群山，绵延不绝。

(32)不知在什么时候，金凤从香玲的眼睛里看到了自己，另一个自己。娇俏的兰花指，妩丽的面庞，水袖轻颤，眼波流转，亦真亦幻，是她的形，也是她的魂，风情万种。金凤的心颤了一下。

(33)金凤的声音愈发清脆高亢，香玲的声音低回婉转，掺杂在一起，竟然有着意想不到的和谐。那和谐让金凤的心又颤了一下，竟觉得自己和自己的戏都与以往有了不同，进入了一个全新的境界……

(34)九叔眼里飘进了雪。

(35)他转头望了望台下，低下头，雪花从眼里流出来，变成点点晶莹，落在他的弦弓上。

(36)台下早已空无一人，那些零星的脚印已经被大雪掩盖。

(37)台上依然是水袖飞扬，在漫天飞雪中如三月杨花袭人面。

【1】下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是 （     ）

A．文中写透过金凤脸上的各种表情，“女人似乎能从她那里找到自己的一生”，“香玲看青衣，就像看自己”，其中两个“自己”代表的对象有别，含义隽永，意味深长。

B．文中先写老人们带着孩子一个个离开现场，后文又写“台下早已空无一人”，一方面是缘于天气寒冷，另一方面也表明青衣的角色淡出人们的视野、淡出历史舞台的命运。

C．文中前后两次写到“金凤的心颤了一下”，分别表现了金凤从香玲的眼睛里看到了自己、对今日香玲与自己形魂兼似的惊诧感，对自己今日表演不同往日的新奇之感。

D．文中写“雪花从眼里流出来，变成点点晶莹，落在他的弦弓上”，形象地表现了九叔内心既有对金凤、香玲表演和谐的感动，也有对台下无人观看的落寞、伤感。

【2】下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 （     ）

A．小说中反复写到了“雪花”，这一自然景物并不寻常，既交代了故事发生的背景，又推动了小说情节的发展并趋向高潮，同时还有利于渲染现场的气氛，烘托人物形象。

B．小说结构严谨，如开头写香玲“不敢去看金凤”时的心理与后文“金凤面无表情，只是在门口静静地站着”等细节形成照应，表现香玲面对金凤时的惶恐与不安等复杂心情。

C．小说多处将金凤与香玲进行对比，不仅表明两人角色、地位的不同，还突出了金凤无论在扮相、身段，还是在唱腔功夫上较之香玲，都更胜一筹、更令人敬佩。

D．小说以“青衣”为题，全文采用全知视角、倒叙的方式对故事展开了叙述，讲述了正月十五那天发生的两个青衣女子的故事，情节跌宕起伏，引人入胜，令人余味无穷。

【3】文中两处画线句写九叔“什么话也没说出来”，他想说什么？又为何都没说出来？请分别加以简要分析。

【4】有文学评论家说过：“写结尾是对一个作家最好的奖赏，一个好的结尾更是对读者最好的馈赠。”这篇小说的结尾耐人寻味，请探究其中的深刻意蕴。

7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）山河壮美，李白在《蜀道难》中采用化静为动的手法写山的句子是“_______________”，苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中采用化静为动的手法写赤壁的句子是“_______________”。

（2）《劝学》中的“_______________，_______________”启示我们，“强国”建设需要我们一步一步推进，这样才能到达梦想的远方。

（3）在中国古诗词中，“东风”一般指春风或者代指春天，或表达如春天般积极美好的情感，或渲染出一种感伤、无奈，如“_______________，_______________”两句就属于后者。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《出师表》中，面对“_______，_______” 之形势，诸葛亮认为北伐的内外条件已具备。

（2）《劝学》中，荀子用反面事例“______，____”论证了学习要专一的重要性。

（3）杜牧《阿房宫赋》中通过车声来表现阿房宫之大的句子是“_____，____”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易《观刈麦》中最能表现农民极度辛苦而又企盼延长干活时间的矛盾心理的句子是:________________，________________。

（2）《离骚》中，“________________，________________。”两句,表明屈原为了正义,赴死也在所不惜,诗人认为这是先贤所看重的。

（3）白居易《钱塘湖春行》中“________________”一句勾勒出湖上早春的轮廓,“________________”一句则透露出西湖将要姹紫嫣红开遍的消息。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《三峡》中，郦道元从色彩、情态的角度描写冬春时分三峡之境的句子是“_________，_________”。

（2）苏轼在《赤壁赋》中描写曹操攻破荆州后在长江边横执长矛、饮酒作诗的英雄形象的句子是“_________，_________”。

11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）博学而笃志，____________________。（《论语·子张》）

（2）《诗经·氓》中，女主人公回忆两人年少时的欢乐时光“____________________，____________________”，反衬其婚姻失败的绝望心情。

（3）李商隐《锦瑟》中“____________________，____________________”两句，以锦瑟多弦为喻，抒发了诗人对青春年华的追忆。

12、阅读下面这首宋词，完成后面的题目。

生查子

晏几道

关山魂梦长，鱼雁音尘少。两鬓可怜青，只为相思老。

归梦碧纱窗，说与人人道：真个别离难，不似相逢好。

【1】请对“关山魂梦长，鱼雁音尘少”中的“长”和“少”加以赏析。

【2】本词下片与李商隐的《夜雨寄北》中“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”在情意的表达上有何异同？请结合诗歌简要分析。

13、写出下列句子中“乃”和“何”的意义和用法。

1．良乃入，具告沛公《鸿门宴》  

2．度我至军中，公乃入《鸿门宴》 

3．今其智乃反不能及《师说》  

4．项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑《项羽本纪》

5．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁《示儿》

6．大王来何操？《鸿门宴》 

何竟日默默在此大类女郎也《项脊轩志》 

8．蚕丛及鱼凫，开国何茫然《蜀道难》 

14、阅读下面材料，根据要求写作。

材料一：少年进步则国进步。——梁启超

材料二：2003年，黄震19岁时，我国第一艘载人飞船神舟五号成功发射，电视屏幕上奔腾的火焰点燃了黄震的“航天梦”。从北大物理系毕业后，黄震明确目标，坚定选择，攻坚克难。2013年，黄震参与研制我国新一代载人飞船，为中国载人登月勇担开路先锋。今年39岁的他，已经成为我国载人航天领域最年轻的副总设计师之一，第26届中国青年五四奖章获得者。

进入高中学习阶段的你，对未来有怎样的认识与思考？请结合上述材料内容，写一篇以“筑梦·追梦·圆梦”为主题的班会发言稿。

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。