2025-2026学年（上）阿勒泰地区七年级质量检测语文

1、被称为菊月和杏月的月份是？（   ）

A．十月 三月

B．八月 二月

C．九月 二月

D．十月 八月

2、下列各句中，没有语病的一项是（   ）

A.他平时总是沉默寡言，但只要一谈起他那心爱的专业，他就变得分外活跃而健谈。

B.所谓综合，就是把部分结合成整体，它不只是各部分简单相加，而是实现事物各部分的或各方面的本质联系。

C.根据法庭对黑哨事件的调査结果和法制办出具的书面材料看，他是在未被采取强制措施时交代了自己的罪行的。

D.托尔斯泰的观察力和记忆力是十分惊人的，他能迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中，创作需要时，一“呼”即出。

3、下列词语中加点字的字音和字形，全都正确的一项是（     ）

A．星宿（xiù）       间（jiàn）或       剽（biāo）悍       清沁（qìn）肺腑

B．提挈（qiè）       攒（cuán）射       证券（juàn）       锲（qiè）而不舍

C．舌苔（tāi）       打烊（yàng）       拙（zhuō）劣       恬（tián）不知耻

D．窥（kuī）视       扎（zhá）记       针砭（biān）       少不更（gēng）事

4、（题文）下列有关贺词、对联和诗句的使用,全都得体的一项是( )

①杏林之光(赞教师)   ②鱼跃龙门(贺升学)

③敬颂钧安(祝平辈)   ④鹤驾已随云影杳,鹃声犹带月光寒(挽联)

⑤苔花如米小,也学牡丹开(自勉辞) ⑥一联佳句随流水,百合香车动画桥(贺友情)

A. ①④⑥

B. ①③⑤

C. ②④⑤

D. ②③⑥

5、下列有关文学常识和文化常识的表述，不正确的一项是（ ）

A.归有光，字熙甫，号震川，明代散文家。他的散文取法于“唐宋八大家”，有较大成就，时人对他有“明文第一”“今之欧阳修”的赞誉。

B.“志”即“记”，是古代记物叙事、抒发感情的一种文体，一般选取日常琐事，通过细节描写来抒情言志。

C.“三五之夜”即农历每月十五日的夜晚，“十五”又称“望”，“初一”称“朔”，阴历每月的最后一天称“晦”。

D.“公”“子”“先”在文言文中用作对对方尊敬的称呼，“婢”“妾”则常作女子谦称。

6、阅读下面的文字，完成小题。

我们过去都认为，艺术是与生活不同的世界。艺术摹仿现实生活，但这里所说的摹仿不等于再造。比如一位木匠造了一张床，另一位木匠照样再造一张床，这不是艺术中的摹仿。只有画家照着床的样子画床的图画，才被称为摹仿。画家所画的床，就与木匠所造的床属于不同的本体论层面，或者说从属于不同的世界。

然而杜威认为，艺术不是与生活绝缘的，艺术的世界，也不是与现实生活完全不同的世界。它们是现实生活世界的一部分。换言之，就是要打破艺术与非艺术的界限。杜威提出了一个形象的比喻：山峰并不是一块放在平地上的石头，而只是大地的起伏处。同样，艺术也仅仅是现实生活中的某种突出的地带，而不是与现实生活完全不同的另一种东西。山峦起伏本来就是大地的风景，在一座座山峰的下面，是地壳运动所造成的起起伏伏，而不是在大平原上被安放了一块块的巨石。在愚公移山的故事中，夸娥氏背走太行、王屋二山，那只能是神话，山都是有根的，是背不走的，这个根就是大地，它们与大地是连续体。

这一说法给了我们一个启示，即艺术所提供的经验，与现实生活中的经验，在本质上没有什么不同。人没有“内在感官”，所有关于“第六感官”的说法，都仅仅是神话而已。但是，经验也有不同。杜威认为，寻找审美经验的独特之处，不应从经验的性质上，而应从经验的组织形式上来找。这就是他所谓的“一个经验”的理论。人都有对经验的连续性和完整性的追求。一个经验过程被打断，人就会产生不快感，而圆满地完成一次经验，人就会愉快。艺术所能提供的，就是这种“一个经验”。一件艺术品，就是一个“有机整体”。无论是视觉艺术，还是听觉艺术，都要有开头、中间和结尾。这种整体性的要求，为的就是满足“一个经验”。无论是创作还是欣赏，人内在的完整性推动经验的前行而又对经验进行着评判性的反应。

这种对完整性的要求，被艺术的创作和欣赏活动所激活，得到训练，却又不仅限于艺术的创作和欣赏。有过并习惯于“一个经验”的人，被熏陶出艺术的品位来，又进而将这种品位移植到非艺术的各个领域，进入到日常生活之中。我们看环境，是回到对自然的欣赏，也是将在艺术中陶冶的情操和品位移植到对自然的欣赏中来。我们会在评价风景时说“风景如画”，这就是将“入画”的眼光投入到对自然的欣赏之中。我们在看待生活时，会说生活中充满故事，读了小说，觉得生活中到处都有情趣。艺术进入生活，在生活中看到艺术，这种艺术与生活的结合，在改变着对现实生活的看法，也改变着美学本身。

(高建平《艺术与生活的结合，改变着人们对于现实生活的看法》)

【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

A. 我们过去都认为，艺术世界高于现实世界，艺术和生活是不同的两个世界。

B. 作者认为“愚公移山”的故事并不是真正的艺术，因为这个故事没有“根”。

C. 杜威认为，应当从经验的性质和组织形式上两方面来寻找审美经验的独特之处。

D. 习惯于“一个经验”的人被熏陶出艺术品位后，会把这种品位移植到日常生活中。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A. 结构上，本文先举出了关于艺术与生活不同的观点，然后对此批驳树立论点。

B. 第一段举木匠再造一张床和画家画床的例子意在表明摹仿和再造是有区别的。

C. 杜威用形象的比喻说明了艺术和生活关系很密切，两者其实并没有不同。

D. 艺术和生活互相联系，艺术与生活的结合，改变着人们对现实生活的看法。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A. 一个画家照着埃菲尔铁塔所画的画，在杜威看来与真实的埃菲尔铁塔并非属于完全不同的世界。

B. 艺术和现实是相连的，就像山和大地是相连的一样，艺术是现实生活中的某种突出的地带。

C. 人们之所以喜欢欣赏艺术，是因为艺术能给人“一个经验”，这个经验是具有审美性质的经验。

D. 我们看到西湖时说“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”，说明现实生活对艺术产生了影响。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《沁园春.长沙》中诗人旧地重游，引发对往昔生活的回忆的过渡句是：______________，___________。

（2）通过环境描写来渲染氛围，表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神的句子是：_____，_______。

（3）《论语十则》中，阐述学习与思考的辩证关系的句子是： _________，_____。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中包含生活中有挫折，但是希望永远在前方的哲理的句子是“_____，_________”。

（2）韩愈在《师说》中，先说了“古之圣人”的做法，又说了“今之众人”的做法，二者对比，作者批判了“________，________，______”的错误态度。

9、按要求填空。

（1） _______________，造次必于是，颠沛必于是。（《论语》）

（2） 万里归船弄长笛，__________________。（黄庭坚《 ___________》）

（3） 周邦彦的《苏幕遮》一词中，“___________ ，__________。”一句描写了荷花鲜润挺拔的姿态。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《赤壁赋》中“_________，_________”两句，描绘出秋江的爽朗与平静，这也正是作者悠然自得、怡然自乐的内心写照。

(2) 《白雪歌送武判官归京》中，运用互文手法来描写边塞苦寒的诗句是：“____，_____。”

(3)沧海指大海，以其一望无际、水深呈青苍色，故名。古诗文中，“沧海”这一意象甚多，比如曹操的“东临碣石，以观沧海”，再比如“_______，__________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王安石《游褒禅山记》中由游览褒禅山生发人生感慨，其中与“险以远，则至者少”相对的两句是“_________________，_________________”。

（2）柳永《雨霖铃》中“_________________，_________________”两句，语言通俗而感情深挚，形象逼真，着重描写了一对恋人临别之际依依不舍的情深意长。

（3）苏轼《赤壁赋》中，把洞箫声描摹得生动传神，其中“_________________，_________________”两句从正面表现了乐声的悲凉。

12、阅读下面诗歌，完成下列小题。

北戍琅琊城诗

江孝嗣

驱马一连翩，日下情不息。

芳树似佳人，惆怅余何极。

薄暮苦羁愁，终朝伤旅食。

丈夫许人世，安得顾心臆。

按剑勿复言，谁能耕与织。

【注】江孝嗣，南朝诗人，此诗作于诗人急赴戍地之时。

【1】下列对这首诗赏析，不恰当的两项是

A. 一、二句先写急赴戍地时的紧迫情形。“连翩”一词刻画出一位急国家事功的志士形象，“情不息”进一步刻画了志士汹涌翻腾的内心世界。

B. 五、六句写诗人一路从早到晚，跋涉不止，不仅要忍受思念家人的痛苦，还要经受劳累和饥饿的折磨，为下文的叙事作了进一步的铺垫。

C. 对于道路羁旅愁苦的渲染，诗人欲抑先扬，目的是表现诗人战胜与亲人离别、颠沛道路的磨难之后，为国家建功立业的渴望更为坚定。

D. 最后四句连用“安得”“谁能”两个有力的反诘句，言尽旨远，强调诗人断然抛弃儿女情长的纠缠，追求远大抱负的坚定不移的信念。

E. 全诗语言清劲，慷慨悲凉，充满慷慨刚劲之气，栩栩如生地描绘出一个身处国家山河割裂、失地待复的多事之秋的爱国志士的英雄本色。

【2】本诗的三、四句“芳树似佳人，惆怅余何极”广受后人称道，请赏析其精妙之处。

13、（题文）阅读下面的文言文，完成文后题目。

臣闻秦有十失，其一尚存，治狱之吏是也。秦之时，羞文学，好武勇，贱仁义之士，贵治狱之吏，正言者谓之诽谤遏过者谓之妖言故盛服先王不用于世忠良切言皆郁于胸誉谀之声日满于耳虚美熏心实祸蔽塞此乃秦之所以亡天下也方今天下赖陛下恩厚，亡金革之危、饥寒之患，父子夫妻戮力安家。然太平未洽者，狱乱之也。

下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)

A. 正言者谓之诽谤/遏过者谓之/妖言故盛服先王/不用于世/忠良切言皆郁于胸/誉谀之声日满于耳/虚美熏心/实祸蔽塞/此乃秦之所以亡天下也/

B. 正言者谓之诽谤/遏过者谓之妖言/故盛服先王不用于世/忠良切言皆郁于胸/誉谀之声日满于耳/虚美熏心/实祸蔽塞/此乃秦之所以亡天下也/

C. 正言者/谓之诽谤遏过者/谓之妖言故/盛服先王不用于世/忠良切言皆郁于胸/誉谀之声日满/于耳虚美熏 心/实祸蔽塞/此乃秦之所以亡天下也/

D. 正言者/谓之诽谤/遏过者谓之妖/言故盛服先王/不用于世忠良/切言皆郁于胸/誉谀之声日满/于耳虚美/熏心实祸蔽塞/此乃秦之所以亡天下也/

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

图乙，是秦始皇兵马俑地下军阵中典型的大秦锐士。图甲，是去年加勒万河谷中印边境冲突中受伤的祁发宝团长。同样的角度，同样的轮廓，同样的姿态，穿越两千多年。

看到上面两幅照片，你有什么感想？请以高三学生的身份，给英雄祁发宝团长写一封公开信，表达你的所思所想。

要求：自拟题目，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。