2025-2026学年（上）自贡七年级质量检测语文

1、下列句子中，没有语病的一句是

A. 中国国家流感中心通过了世卫组织的评估，成为第5个世卫组织全球流感参与和研究合作中心，将在流感预防和控制方面发挥作用。

B. 今年六月，刘国梁被解雇了中国队总教练的职务，目前已经下海经商，这也让他自动失去了国际乒联年度最佳教练的参评资格。

C. 一些所谓的“共享”，蹭着共享经济的热度，做起毫不相干的生意，实际上都跑不出“广告噱头吸粉走流量”“收取押金形成沉淀资金”。

D. 一家以“新鲜空气”为主题的新华书店因摘得设计界“奥斯卡”奖受到追捧，这家书店能否突破热闹开场、黯然收场的窠臼，值得关注。

2、下列各项中加点词语解释有误的一项是（ ）

A. 激扬文字：是指激动昂扬的文字。

B. 粪土当年万户侯：作动词用，视……粪土。

C. 谁主沉浮：本指起伏升降，常比喻社会或个人的起落盛衰。

D. 浪遏飞舟：阻止。

3、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①来自四川的马盼盼是一名在校学生，刚满19岁的他怀揣梦想，弃笔从戎来到雪域高原，正值花季的他从此把豆蔻年华献给了祖国。

②从经年累月的潜心钻研、电光石火的灵感乍现到熊熊燃烧的智慧火焰，人类取得的累累硕果背后，都历经了一番煅烧、冶炼的过程。

③山东烟台几百家企业联名作出诚信经营承诺，签署《信用承诺书》，各行各业纷纷表示，企业要一言九鼎，把讲诚信作为企业的发展之本。

④荣瑞兰老人从事剪纸艺术工作60多年，在传统剪纸艺术的基础上发展创新，技艺炉火纯青，形成了简洁明丽、生动传神的独特风格。

⑤我一直认为，在某种程度上，科学家行云流水的想象力、活跃的创新思维，基本决定了其远大科研目标的实现。

⑥动车禁烟是老生常谈的话题，要在执行力上下功夫，要增加旅客的违法成本，将屡教不改者纳入“黑名单”，让他们受到惩处。

A. ①③⑤   B②④⑥   C．①②④   D．③⑤⑥

4、下面对《红烛》的赏析，不恰当的一项是(       )

A．诗人一落笔便把“红烛”和诗人区别开来，没有把自我直接投入到令人欣羡的红烛中去，自我与红烛有着一种若即若离的关系，这一离一即，便奠定了全诗的基本情感方式及文化品格。

B．②③两节诗人用反问的手法，生动地表现了一个思考觉悟的过程。前后两种截然相反的回答，表明了诗人的觉悟，也有力地表现了“红烛精神”的可贵。

C．“烧吧！烧吧！/烧破世人的梦，/烧沸世人的血——/也救出他们的灵魂，/也捣破他们的监狱！”表现了诗人的历史使命感：以自己的生命火焰照亮世人，让他们觉醒，使他们感奋，从而积极行动起来，去捣毁人间地狱，求得自身的解放。

D．诗的最后一句，既是对全诗所感受到的红烛精神的总结，又是诗人在对个体价值失落的哀思之中陡然扬起的昂奋之情。

5、依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一组是（ ）

左拉的那篇《我控诉！》成为司法史上一篇著名的檄文，______________________，殊不知，任何人都可能成为那个不幸的人，没有例外。

①坚定了人们对正义的信仰  ②唤醒了一个国家的良知  ③然而平常人容易犯的一个错误是 ④他们总是以局外人的眼光看待别人的不幸，因而无动于衷  ⑤面对不正义，心里充满个人的功利算计，从而冷漠以对

A. ②①③④⑤   B. ①②③⑤④   C. ②①③⑤④   D. ①②③④⑤

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

旅人的心

鲁彦

文本一

或是因为年幼善忘，或是因为不常见面，我最初几年中对父亲的感情怎样，一点也记不起来了。至于父亲那时对我的爱，却从母亲的话里就可知道。母亲近来显然在深深地记念父亲，所以一见到她的小孙儿吃牛奶，就对我说：“正是这牌子，有一只老鹰！……你从前奶不够吃，也吃的这牛奶。你父亲真舍得，不晓得给你吃了多少……”

不用说，父亲是从我出世后就深爱着我的。

但是我自己所能记忆的我对于父亲的感情，却是从六七岁起。

父亲向来是出远门的。他每年只回家一次，每次约在家里住一个月。时期多在年底年初。每次回来总带了许多东西：肥皂、蜡烛、洋火、布匹、花生、豆油、粉干……都够一年的吃用。此外还有专门给我的帽子、衣料、玩具、纸笔、书籍……

我平日最喜欢和姊姊吵架，什么事情都不能安静，常常挨了母亲的打，也还不肯屈服。但是父亲一进门，我就完全改变了，安静得仿佛天上的神到了我们家里，我的心里充满了畏惧，但又不像对神似的慑于他的权威，却是在畏惧中间藏着无限的喜悦，而这喜悦中间却又藏着说不出的亲切的。我现在不再叫喊，甚至不大说话了；我不再跳跑，甚至连走路的脚步也十分轻了；什么事情我该做的，用不着母亲说，就自己去做好；什么事情我该对姊姊退让的，也全退让了。

父亲从来不对我说半句埋怨话，他有着宏亮而温和的音调。他的态度是庄重的，但脸上没有威严却是和气。他爱讲故事给我听，他所讲的多是他亲身的阅历，没有一个故事里不含着诚实，忠厚，耐劳。他学过拳术，偶然也打拳给我看，但他接着就讲打拳的故事给我听：学会了这一套不可露锋芒，只能在万不得已时用来保护自己。父亲虽然不是医生，但因为祖父是业医的，遗有许多医书，他一生就专门研究医学。他抄写了许多方子，配了许多药，赠送人家，常常叫我帮他的忙。因此我们的墙上贴满了方子，衣柜里和抽屉里满是大大小小的药瓶。

一年一度，父亲一回来，我仿佛新生了一样，得到了学好的机会：有事可做也有学问可求。

然而这时间是短促的。将近一个月他慢慢开始整理他的行装，一样一样的和母亲商议着别后一年内的计划了。

到了远行的那夜，母亲和姊姊眼眶里贮满惜别的眼泪，我大声啼哭着，牵着父亲的衣襟，跟到了大门外的埠头上。其实我并没想到把父亲留在家里，只想跟父亲一道出门。

父亲离家老是在夜里，又冷又黑。想起来这旅途很觉可怕。那样的夜里，岸上是没有行人，也没有声音的，倘使有，十分之九是可怕的鬼怪或恶兽。尤其是在河里，常常起着风，到处都潜着吃人的水鬼。一路所经过的两岸大部分极其荒凉，这里一个坟墓，那里一个棺材，连白天也少有行人。

但父亲却平静的走了，露着微笑。他不畏惧，也不感伤，他常说男子汉要胆大量宽，而男子汉的眼泪和珍珠一样宝贵。

一年一年过去着，我渐渐大了，想和父亲一道出门的念头跟着深起来，甚至对于夜间的旅行起了好奇和羡慕。十七岁那年的春天，我终于达到了我的志愿。父亲是往江北去，他送我到上海。

“牛上轭①了！”

别人在我出门前就这样的说，像是讥笑我，像是怜悯我。但我不以为意。我只觉得心里十分的轻松，对着未来，有着模糊的憧憬。那所谓轭也是人所应该负担的，我勇敢的挺了一挺胸部，觉得从此才成为一个“人”了。

夜是美的。从篷隙里望出去，看见一幅黑布蒙在天空上，这里那里镶着亮晶晶的珍珠。两岸上缓慢的往后移动的高大的坟墓仿佛是保护我们的堡垒，草扎的和砖盖的棺木就成了我们的埋伏的卫兵。船头下低低的响着淙淙的波声，接着是咕呀咕呀的前桨声和有节奏的嘁嚓嘁嚓的后桨拨水声。清冽的水的气息，重浊的泥土的气息，复杂的草木的气息，在河面上混合成了一种特殊的亲切的香气。

一小时以后，天色渐渐转白了，岸上的景物开始露出明显的轮廓来，船舱里映进了一点亮光。

“东方发白了，”父亲喃喃的念着。

我们的船驶进了山峡里，河水渐渐清浅，两边露出石子滩来，前后左右都驶着从各处来的船只。不久船靠了岸。埠头上忙碌着男女旅客，成群的往山坡上走了去。挑夫，轿夫喊着道，追赶着，跟随着，显得格外的紧张。

就在这热闹中，我跟在父亲的后面也走上了山坡，第一次远离故乡跋涉山水，去探问另一个憧憬着的世界，勇往的肩起了“人”所应负的担子。我的血在沸腾着，我的心是平静的，平静中含着欢乐。

但是暴风雨卷着我的旅程，我愈走愈远离了家乡。一直过了七八年，我才负着沉重的心，第一次重踏到生长我的土地。那时虽走着出门时的原来路线，但山的两边的两条长的水路已经改驶了汽船，过岭时换了洋车。叮叮叮叮的铃子和呜呜的汽笛声激动着旅人的心。

到了最近，路线完全改变了。山岭已给铲平，离开我们村庄不远的地方，开了一条极长的汽车路。它把我们出门的时间从夜里二时改做了午后二时。然而旅人的心愈加乱了，没有一刻不是强烈的被震动着。父亲出门时是多么的安静，舒缓，快乐，有希望。他有十年二十年的计划，有安定的终身的职业。而我呢？紊乱，匆忙，忧郁，失望，没有一种安定的生活。

实际上，父亲一生是劳碌的，他独自负荷着家庭的重任，远离家乡一直到他七十岁为止。然而，他一生是快乐的。尽管天灾烧去了他亲手支起的小屋，尽管我这个做儿子的时时在毁损着他的遗产，因而他也难免起了一点忧郁，但他的心一直到临死的时候为止仍是十分平静的。他相信着自己，也相信着他的儿子。

（有删改）

文本二

鲁彦从步入生活之后，一直过着流浪漂泊的日子，失学失业，辗转流离，饥寒疾病和家庭的重压，使他在人生的羁旅中尝尽辛酸与痛苦，也看尽了人世间的肮脏与黑暗。鲁彦走过的是一条曲折、坎坷的道路，而后成为中国现代文学史上才华横溢的作家与翻译家。

茅盾在《王鲁彦论》一文中慧眼独具地指出：“自然和朴素是作者的卓特的面目。”，的确，鲁彦的创作，尤其是他的散文，通体显示出一种地之子的纯真，《旅人的心》就是其中的代表作品之一。这是一篇诉说困顿流离中父子之情的感人之作，在对父亲的零星平凡小事的回忆中，充满着浓郁的诗情。

陈一辉《父子情与哲理诗——王鲁彦的〈旅人的心〉》

注：轭，牛鞅，牛拉东西时架在脖子上的短粗曲木。

【1】下列对文本相关内容的理解和分析，正确的一项是（     ）

A．文章开篇写“我”所能记忆的对父亲的感情，要从六七岁开始，暗示“我”对父亲长久不归家的不满。

B．父亲每年只会在家里住一个月，出于对父亲的畏惧，我会变得乖巧、安静、懂事，在这段时间约束自己。

C．离家的路线由水路变成汽车路，出门的时间从夜里改做午后，越来越方便的旅途反而让人心难以平静。

D．题目中的“旅人”既指一辈子劳碌、肩负家庭重担、远离家乡直到古稀之年的老父亲，也是指作者自己。

【2】下列对文本一艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（     ）

A．文章以“旅途”为线索，按照时间顺序自然展开，结构清晰；采用第一人称叙述，充分展现了“我”的内心世界，真实，自然，亲切。

B．文章综合运用了多种表达方式，以记叙、描写为主，兼以议论、抒情，表达了一个经历过生活磨砺的跋涉者对生活的重新思考与回味。

C．作者巧用对比突出形象，比如父亲离家时，母亲和姊姊的“不哭”与我的“大声啼哭”形成了鲜明对比，突出我对父亲更为不舍和依恋。

D．文中划线句运用比喻、夸张、排比等修辞手法，从视觉、听觉、嗅觉的角度，生动形象地展现出“我”第一次出行时所见的夜晚景象。

【3】父亲对鲁彦的人生有着不寻常的意义。请结合两则材料谈谈你的认识与理解。

【4】在不同的年龄阶段，作者对离家的旅途有迥然不同的感受，请结合文本内容对此加以分析。

7、李凭箜篌引

（1）《李凭箜篌引》中表明时间是九月深秋的诗句是“________”。交代演奏者姓名和演奏地点的诗句是“________”。

（2）《李凭箜篌引》中运用比喻的修辞手法直接描摹音乐的诗句：“________，________。”

（3）《李凭箜篌引》中“________，________”两句，诗人用浪漫夸张的手法，写音响效果。长安城门前的冷气寒光，皇城仙府，全被箜篌声所消融。

（4）《李凭箜篌引》中“________，________”两句，写乐声传到天上，正在补天的女娲听得入了迷，竟然忘记了自己的职守，结果石破天惊，秋雨倾泻。这种想象是何等大胆超奇，出人意料，而又感人肺腑。

（5）《李凭箜篌引》中“________，________”两句，写每天伐桂、劳累不堪的吴刚倚着桂树，久久地立在那儿，竟忘了睡眠；玉兔蹲伏一旁，任凭深夜的露水不停地洒落在身上，也不肯离去。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）郦道元《三峡》中“_____________________，_____________________”两句描写了春冬之时三峡的美丽景象。

（2）在《永遇乐·京口北固亭怀古》一词中，“_____________________，_____________________，_____________________”借刘义隆典故，批判了南宋朝廷草率北伐的行为。

（3）韩愈在《师说》中，说明为什么年纪小的人也可以为师的一句是：“_____________________。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)诸葛亮在《出师表》中向刘禅提了三条建议，其中一条是严明赏罚，将宫府视为一体，做到：_______________，_______________。

(2)白居易《琵琶行》中，“________”一句仅用七个字，就点出地点、时间、人物，拉开故事的序幕，语言平易，如话家常，又高度凝练。

(3)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写将士们骑着骏马风驰电掣，拉开强弓万箭齐发的壮烈战斗场面的诗句是“________，________”

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易《琵琶行》中“_________，_________”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。

（2）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“_________，_________”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

（3）杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“_________，_________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陶渊明以“__________，__________，__________”来描写桃花源外溪边绵延数百步的美丽桃林景色，进而引出了一个与世隔绝、没有战乱、安宁和乐的大同世界。

（2）白居易听了琵琶女的叙述之后，大有同病相怜之感，于是发出了“__________，__________”的感叹，这两句诗常被用来表达有相似的伤感经历的人一见如故时的感受。

12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

野人送朱樱

杜　甫

西蜀樱桃也自红，野人相赠满筠笼。

数回细写①愁仍破，万颗匀圆讶许同。

忆昨赐霑门下省②，早朝擎出大明宫。

金盘玉箸无消息，此日尝新任转蓬③。

（注）①写：这里指将樱桃从一个容器倒入另一个容器。②赐霑：即霑赐，受到赏赐之意。门下省，杜甫当年任左拾遗，属门下省。③转蓬：随风飘转的蓬草。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，其中不正确的一项是( )

A.“西蜀樱桃也自红”的意思是西蜀的樱桃也自然地垂下鲜红的果实，其中的“也”字暗示出作者所经历的时空变化。

B.“数回细写愁仍破”是说尽管作者十分细心倾倒樱桃，但仍恐碰破，樱桃如此娇嫩的弱点，给诗人增添了一丝哀愁。

C.“万颗匀圆讶许同”一句中“万”字写出了樱桃数量之多；“讶许同”是说这么多樱桃大小如此相同，让人惊叹。

D.以时间词为标识，全诗可分作三层：前两联——“今日”，第三联——“昨日”，第四联——“今日”。

【2】结合全诗的内容，分析“此日尝新任转蓬”一句表达了诗人哪些思想感情？

13、阅读下面的文言文,完成下面小题。

豫让者,晋人也,故尝事范氏及中行氏，而无所知名。去而事智伯，智伯甚尊宠之。赵襄子与韩、魏合谋灭智伯而三分其地。豫让乃变名姓为刑人,入宫涂厕，欲以刺襄子。襄子如厕心动执问涂厕之刑人则豫让内持刀兵曰欲为智伯报仇左右欲诛之襄子曰:“智伯亡无后,而其臣欲为报仇,此天下之贤人也。”卒释去之。居顷之,豫让又漆身为癞,吞炭为哑，使形状不可知，行乞于市。其妻不识也。行见其友,其友识之，为泣曰:“以子之才，委质而臣事襄子,襄子必近幸子。近幸子,乃为所欲,顾不易邪?”豫让曰:“既已委质臣事人,而求杀之,是怀二心以事其君也。且吾所为者极难耳!然所以为此者,将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。”顷之,襄子当出,豫让伏于所当过之桥下。襄子至桥,马惊，襄子曰:“此必是豫让也。”使人问之,果豫让也。于是襄子乃数豫让曰:“子不出尝事范、中行氏乎? 智伯尽灭之，而子不为报仇,而反委质臣于智伯。智伯亦已死矣，而子独何以为之报仇之深也?”豫让曰:“范、中行氏皆众人遇我,我故众人报之。至于智伯，国士遇我,我故国士报之。”襄子喟然叹息而泣曰:“子之为智伯，名既成矣,而寡人赦子，亦已足矣。寡人不复释子!”使兵围之。豫让曰:“臣闻明主不掩人之美,而忠臣有死名之义,前君已宽赦臣,天下莫不称君之贤。今日之事,臣固伏诛，然愿请君之衣而击之,焉以致报仇之意,则虽死不恨。”于是襄子大义之,乃使使持衣与豫让。豫让拔剑三跃而击之，曰:“吾可以下报智伯矣!”遂伏剑自杀。

(节选自《史记·刺客列传》)

【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（ ）

A.襄子如厕/心动/执问涂厕之刑人/则豫让/内持刀/兵曰/欲为智伯报仇/左右欲诛之/

B.襄子如厕/心动执问/涂厕之刑人/则豫让/内持刀兵/曰/欲为智伯报仇/左右欲诛之/

C.襄子如厕/心动/执问涂厕之刑人/则豫让/内持刀兵/曰欲为智伯报仇/左右欲诛之/

D.襄子如厕/心动/执问涂厕之刑/人则豫让/内持刀兵/曰/欲为智伯报仇/左右欲诛之/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（ ）

A.“氏”或称“族”,古代用以标志血缘关系，氏是姓的分支,秦汉以后,姓、氏混用。

B.“宫”为房屋通称,古时不论贵贱,住房都称宫,秦、汉后,专指帝王所居房室。

C.“委质”,古时始仕,必先书其名于策,委死之质于君,表示必死之节,忠于国君。

D.“寡人”,意为“在道德方面做得不足的人”,赵襄子自称“寡人”是因为自责。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（ ）

A.智伯被灭,豫让寻赵襄子复仇。豫让先事范、中行氏未得重用,后备受智伯尊宠。为报恩,他改名换姓,混进宫刺杀赵襄子却失败，赵襄子感其义举释放了他。

B.豫让残身苦形,再次谋划复仇。他严于名义，拒绝屈节从权而后图谋报仇。豫让选择漆身吞炭的极苦方式再度谋刺赵襄子,朋友见此心疼落泪,表示不解。

C.豫让桥下伏击襄子,失败被抓。赵襄子猜到豫让又来行刺,抓住并责备他不替智伯找范、中行氏报仇，却向自己报仇，豫让则以智伯知遇之恩最深来应答。

D.豫让求刺衣复仇,赵襄子允准。豫让刺杀未果,请求在赵襄子衣服上砍几刀,以报智伯。赵襄子感其大义答应了请求,豫让拔剑向衣服连砍几刀,然后自刎。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)豫让又漆身为癞,吞炭为哑,使形状不可知,行乞于市。

(2)然所以为此者,将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

考试有很多种，既有高考、中考这样的学业考试，也有生活中大大小小、形形色色的考试。如何在考试中交出一份高质量的答卷，是我们永远都无法回避的问题。

爆发于2020年之初的新冠肺炎疫情就是一场非同寻常的考试。上到国家，下到每一个中国人，都是这场考试的参与者。考场设在医院，也设在每一座城市、每一个乡村、每一个社区和每一个家庭。考试中，很多人交出了满分的答卷，有些人也许可以勉强及格，也有少数人只能得零分甚至负分。

上面的材料引发你怎样的思考和感悟？请以“面对考试”为题，写一篇文章，阐述你的观点和看法。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。