2025-2026学年（上）怒江州七年级质量检测语文

1、下列文化常识解释错误的一项是（ ）

A．辐，车轮中连接轴心和轮圈的木条，古时的车轮一般由三十根辐条构成。毂，车轮的中心部位，周围与辐条的一端相接，中间的圆孔用来插车轴。如“三十辐，共一毂”。辐辏，是指人或物像车辐集中于车毂一样聚集，也作“辐凑”。

B．敬称用来表示尊敬客气的态度，也叫“尊称”。如《五石之瓠》中“今子有五石之瓠”中的“子”和“则夫子犹有蓬之心也夫”的“夫子”都是敬称，译为“您”。

C．海内，古代传说我国疆土四面环海，故称国境之内为海内；四海，指天下全国。如“苟能充之，足以保四海”。

D．古代汉语中有些与走路有关的词语，有其特殊的含义。如“鲤趋而过庭”的“趋”，是小步快走，表示恭敬；“企者不立”的“企”是踮起脚跟；“不积跬步，无以至千里”的“跬”是跨出两脚的距离。

2、下列对本节诗歌的评析表述不够恰当的一项是（）

A.李煜的词都是写思乡之情、亡国之恨，在艺术上取得了很高的成就。《虞美人》就是其中最为著名的一首。

B.杜甫《阁夜》“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”一联中，诗人在对三峡美景的欣赏中蕴藏着悲壮深沉的感情，为后人所称道。

C.《李凭箜篌引》充满浪漫主义色彩，诗人仅对乐器及其演奏效果进行描摹，并未直观评价，但全篇又处处表现出诗人的赞叹。

D.周邦彦的《苏幕遮》，写思乡之情，亦写荷之情态，情景交融，自然清新。

3、下列句中横线处应填的正确的一组词语是

①为了避免我们的谈话被人家误解_ ____闹出什么乱子起见，我得把我们的谈话内容报告校长。

②我相信他_____摔断脖子和两条腿，也不_______成为别人取笑的对象。

③他_____把雨伞装在套子里，把表放在一个灰色的鹿皮套子里；就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。……他一坐上马车，______叫马车夫支起车篷。

A．以至   情愿   愿意   总要   总是

B．以致   情愿   愿意   总是   总要

C．以至   愿意   情愿   总要   总是

D．以致   愿意   情愿   总是   总要

4、下列各句，没有使用修辞方法的一项是(   )

A．长江抗洪前线，可爱的战士们用铮铮铁骨筑起一道坚实、牢固的墙。

B．各种各样的困难，让中国人方向更明确，脚步更坚定，意志更坚强。

C．深秋的故乡，地里是金灿灿的庄稼，树上是累累的果实，一片繁荣。

D．听到这个激动人心的消息，受伤的小李一眨眼的功夫就飞出了村子。

5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

在儒家传统中，孔孟总是形影相随，_______ ______ _______ ________

①既有《论语》，则有《孟子》。

②孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。

③今人冯友兰，也把孔子比作苏格拉底，把孟子比作柏拉图。

④ 既有大成至圣，则有亚圣。

⑤《史记》说：“孟子序诗书，述仲尼之意。”

A．④②①③⑤

B．①②④⑤③

C．①④②③⑤

D．④①②⑤③

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

近些年体罚现象时有发生，引发了社会上很多人否定教育惩戒存在的价值与意义。近日，江苏一学校20多名学生家长联名举报一位数学老师对学生进行变相体罚，随后当地教育局对此展开调查并认定为变相体罚，进行了通报批评。

记者了解到，曾有老师因为学生课堂上顶撞自己，就把该学生带到办公室扇了两个耳光，用脚踢了几下，又将该学生带到班级，让班上学生每人打他一巴掌。

滥用惩戒权导致惩戒过度现象屡见不鲜，重建家校信任，打破“猜疑链”，双方必须就能否实施惩戒、由谁来实施惩戒、惩戒的形式和程度这些基本问题达成共识。教师惩戒权有理可循，但是尚不能真正做到有法可依，教育法律法规中缺少对教师惩戒权的明确与规范。

教育本身含有“惩戒”之意，但没有法律保障的教育惩戒，犹如达摩克利斯之剑，随时存在隐患。给予教师惩戒权立法足够的重视并构建完整的法规体系，已然成为当务之急。

(选自2018年5月7日《半月谈》)

材料二：

记者采访了杭城10位小学校长，每一个人都表达了这样一个相同的观点：表扬与批评、奖励与惩罚是教育的两种最主要的方式，缺一不可。但是现在很多教师对教育惩戒望而却步，在管理学生上采取不作为的做法。我们的学校教育应该用一种什么样的惩戒方式，让教育的这种手段能在老师、家长之间达成共识，这将是一个重要课题。

采访中，多位受访校长、教师反映，长期以来，各级教育主管部门对严禁教师体罚等规定三令五申，而对力挺教师适度行使惩戒权却“缄口不言”。执纪和维权的失衡，让一些老师选择“明哲保身”，形成“不想管、不能管、不敢管”的氛围。

很多老师被迫放弃惩戒这种教育手段，家长的一些做法是主要原因。

“你们整个学校都在欺负我孙子!”前不久，一位老人情绪激动冲进了孙子所在学校的校长办公室。因为其孙子在学校上课不听讲考试不答题，班主任严肃批评了他。孩子回家告诉了爷爷，爷爷一气之下冲进了校长办公室。

从一些新闻中可见端倪：老师批评学生只考3分，被家长暴打致住院；孩子座位被调整，家长投诉要求换班主任；老师通报孩子成绩，被“后进生”家长要求登门道歉；孩子犯错被叫家长，家长带着律师和录音笔来校对峙……

一小学生家长曹林说：“适度惩戒当然有利于孩子的成长，但我对赋予学校和老师惩戒权持保留态度。”他担心，如果赋予学校和老师惩戒权，老师们对“度”的把握很难统一，每个学生的心理承受能力不一样，如果惩戒不当，可能会造成意想不到的后果。

华东交通大学心理学教授、心理素质教育研究院常务副院长舒曼认为，社会上一些家长的过度维权，导致老师因为担心“惹事”而不愿行使教育惩戒权，这是无奈的自我保护。

(摘编自2018年12月10日《钱江晚报》)

材料三：

2019年11月22日，教育部发布了《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》(以下简称《规则》)，意见反馈截止时间为2019年12月22日。

《规则》明确提出，教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权，教育行政部门、学校应当支持教师正当行使教育惩戒权，制止有害于学生或者侵犯学生合法权益的言行。同时，还对教育惩戒的实施原则适用情形以及教育惩戒的方式作出规定。中国人民大学教育学院教授申素平认为：“它给了教师一份指引，明确告诉教师，当孩子犯错时，你这么做没问题，批评、留校、不超过一堂课的站立、适当的体育训练都无可指摘。同时，《规则》也能让学生直观清晰地知道教师实施教育惩戒的对与错，知道自己什么能做，什么不能做，犯错时被教师教育惩戒也能心服口服，从而能够主动约束自己，自觉规范自己的言行。另外，《规则》也为学生及其家长对教师实施的教育惩戒，给予申诉的权利。”

中国传媒大学法律系副主任郑宁认为，国际趋势促使我国必须健全教育惩戒的法律法规，很多发达国家都有教育惩戒权的明确规定，比如日本《学校教育法》规定了对学生惩戒方式包括罚站、增加值日次数、放学后罚留教室、警告、退学等；美国教师的惩戒权包括言语责备、留校、惩戒性转学、短期停学、开除等；而英国规定，老师有权通过身体接触管束不守规矩的学生，教师的惩戒方法还包括：室外立正反思、罚写作文、周末不让回家、让校长惩戒、停学等。英国中小学生如无故旷课， 不仅会受到严厉批评，其父母还将面临5000英镑以下的罚款；在我们的邻国韩国和新加坡，则保留了“鞭挞”等方式。

(选自2019年11月29日人民网)

【1】下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是( )

A．滥用惩戒权现象的发生，从一个侧面说明了没有法律保障的教育惩戒，随时存在隐患。

B．一些老师选择“明哲保身”，“不想管、不能管、不敢管”，导致执纪和维权的失衡。

C．一些家长的过度维权是很多老师被迫放弃惩成这种教育手段的主要原因。

D．很多发达国家通过立法，赋予教师教育惩戒权，明确规定了教育惩戒的多种方式，有的国家还允许罚款和责打。

【2】下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是( )

A．材料一通过教师滥用惩戒权的现象阐明给教师惩戒权立法并构建完整的法规体系的迫切性。

B．材料二引述一些新闻中的报道意在证明表扬与批评、奖励与惩罚是教育的两种最主要的方式。

C．有的家长担心，如果赋予学校和老师惩戒权，老师们对“度”的把握很难统一，如果惩戒不当，将会造成意想不到的后果。

D．《规则》明确告诉教师，当孩子犯错时，教师应当用批评、留校、罚站、适当的体育训练四种方式，进行惩戒。

【3】促使《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》出台的主要因素有哪些?请结合上述材料，概括并简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易《观刈麦》中“_______________ ，_______________”两句，写了收割过程中妇女儿童都来送饭送水，侧面描写出农民繁忙辛苦。

（2）苏轼在《赤壁赋》中用“________”的洞箫声写出了“客”的伤感，用一句“_______”说明了“客”转悲为喜。

（3）《诗经·氓》中以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：“_______________ ，_______________”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的江行奇景令人惊叹，郦道元在《三峡》中也写到了这段水路，并用“_________，_________”形象地写出船行之快。

（2）在《师说》中，韩愈指出了两种不同的从师态度，说明“_________，_________”，并不是自己所说的传道解惑的老师。

（3）在《逍遥游》中，庄子引“汤之问棘”，说鹏背翼巨大，“_________”，穿越云气，背负青天，而后计划向南飞。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《屈原列传》中，司马迁对屈原之志给予了极高评价，称其即使与日月对照，光辉也毫不逊色，“______，______”。

（2）在《越中览古》中，“______，______。”李白借助古今景象的描写，形象地表达了对勾践的嘲讽，抒发了盛衰无常的感慨。

（3）李煜词常见流水意象。《浪淘沙·帘外雨潺潺》中，“___________”写春去，令人神伤；《虞美人·春花秋月何时了》“___________”喻愁重，可谓神来之笔。

10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）

（1）______________，______________。以尔车来，以我贿迁。（《诗经·氓》）

（2）______________，_____________。不积小流，无以成江海。（《劝学》）

（3）________________，映带左右，____________，列坐其次。（王羲之《兰亭集序》）

（4）千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。_________，___________。（柳永《望海潮》）

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《岳阳楼记》中“____________，____________”两句借描绘日、星、山的情状，侧面描写洞庭湖的恶劣天气，为下文写迁客骚人的悲伤埋下伏笔。

（2）青泥岭，“悬崖万仞，山多云雨”（《元和郡县志》），为唐代入蜀要道。李白的《蜀道难》中“____________，____________”用夸张之笔写行路人到此的感受。

（3）庄子在《逍遥游》中先描述舟的浮动对水的依赖性，然后用“____________，____________”两句说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性。

12、(一)阅读下面的元诗，完成下面小题。

题苏武牧羊图

杨维桢

未入麒麟阁①，时时望帝乡。

寄书元②有雁，食雪不离羊。

旄尽风霜节，心悬日月光。

李陵何以别，涕泪满河梁。

注：①麒麟阁：公元前51年(汉宣帝甘露三年)，画功臣十一人像于麒麟阁，第十一人为苏武。②元：通“原”。

【1】诗人描述了苏武哪些经历？

【2】这首诗主要采用哪些表现手法？有何作用？

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

丛兰，字廷秀，文登人。弘治三年进士。为户科给事中。中官梁芳、陈喜、汪直、韦兴，先以罪摈斥，复夤缘还京。兰因清宁宫灾，书陈六事，极论芳等罪，诸人遂废。时命拨团营军八千人修九门城濠，兰言臣顷简营军诏许专事训练无复差拨命下未几旋复役之如前诏何遂罢遣。迁通政参议。

正德三年进左通政。明年冬出理延绥屯田。俄擢户部右侍郎，督理三边军饷。六年，陕西巡抚都御史蓝章以四月寇乱移驻汉中。会河套有警，乃命兰兼管固、靖等处军务。兰上言：“陕西起运粮草，数为大户侵牟，请委官押送。每镇请发内帑银数万，预买粮草。御史张彧清出田亩，请蠲免子粒，如弘治十八年以前科则。灵州盐课，请照例开中，召商籴粮。军士折色，主者多克减，乞选委邻近有司散给。”从之。

是年冬，南畿及河南岁侵，命兰往振。未赴而河北贼自宿迁渡河，将逼凤阳。乃命兰以本官巡视庐、凤、滁、和，兼理振济。河南白莲贼赵景隆自称宋王，掠归德，兰遣指挥石坚、知州张思齐等击斩之。九月，贼平，论功赉金币，增俸一级，召还理部事。部无侍郎，缺，乃命添注。明年，大同有警，命巡视居庸、龙泉诸关。寻兼督宣、大军饷，进右都御史，总制宣、大、山东军务。令内地皆筑堡，寇至收保如塞下。寇五万骑自万全右卫趋蔚州大掠，又三万骑入平虏南城，以失事停半岁俸。

十年夏，改督漕运，寻兼巡抚江北。中官刘允取佛乌思藏，道兰境，入谒，辞不见。允需舟五百余艘、役夫万余人，兰驰疏言其害。不报。居四年，以事忤兵部尚书王琼，解漕务，专任巡抚。宁王宸濠反，兰移镇瓜州。十五年，迁南京工部尚书。

世宗即位，御史陈克宅劾兰附江彬。帝以兰素清谨，释勿问。兰遂乞休去。卒，赠太子少保。

(节选自《明史·列传第七十三》)

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （   ）

A.兰言/臣顷简营军诏/许专事训练/无复差拨/命下未几/旋复役之/如前诏何/遂罢遣

B.兰言/臣顷简营军/诏许专事训练/无复差拨命/下未几/旋复役之/如前诏何/遂罢遣

C.兰言/臣顷简营军/诏许专事训练/无复差拨/命下未几旋复/役之如前/诏何/遂罢遣

D.兰言/臣顷简营军/诏许专事训练/无复差拨/命下未几/旋复役之/如前诏何/遂罢遣

【2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是 （   ）

A.三边，古时通常为三个不同地区的合称，在各朝代含义有所不同，泛指边境、边疆。

B.盐课，课是课税、征税的意思，盐课指的是古代政府对食盐产制运销所征的税。

C.漕运，本意指水路运输，后指国家从水道运输粮食，供应京城或接济军需。

D.太子少保，官职名，与太子少师、太子少傅合称“东宫三少”，明清时拥有实际的职权。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （   ）

A.丛兰极力弹劾权奸，无所顾忌。对于宦官梁芳等人通过攀附关系回京一事，敢于直言指斥。

B.丛兰督理三边军饷，建言为民。在其兼管军务时，也不忘上疏请求按以前的田赋标准减免子粒粮。

C.丛兰曾受命赈灾平定贼寇，命令内地都修筑堡垒。后又亲率五万骑兵奔向蔚州，平定叛乱。

D.丛兰的清廉谨慎，深得皇帝信任，就连御史弹劾他依附江彬，皇上也不追问。

【4】把文中画横线句子翻译成现代汉语。

(1)兰因清宁宫灾，书陈六事，极论芳等罪，诸人遂废。

(2)允需舟五百余艘、役夫万余人，兰驰疏言其害。不报。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

如果你口袋里只剩下六分钱

[马耳他]安东·布蒂吉格

朋友，

如果你口袋里只剩下六分钱，

就用三分钱给你自己买一块面包；

用其余的钱买一把芬芳的

会使你心中充满了新的希望的

水仙花。

读了上面的诗歌，你有了怎样的联想和思考？请写一篇文章，准备参加“五四”青年节到来之际学校组织的“新时代青年如何树立正确的价值观”主题征文活动。

要求：围绕材料内容及含意，选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。