2025-2026学年（上）丽江七年级质量检测语文

1、下列各句中加点成语的使用，全部不正确的一项是（   ）

①在这篇小说中，张爱玲在描写人物的着装、环境的特点，甚至人的一举一动乃至思想活动时，都不胜其烦地抹上色彩。

②家访中我们发现，正是由于家长无为而治，孩子才会无所顾忌，甚至由此走上犯罪的道路。

③中国女排在先失两局的情况下，第三局破釜沉舟，调上全部精锐人马，拼力反击，终于反败为胜。

④在这块神奇的土地上，既有浩如烟海的传统文化经典，也有丰富精彩的民俗文化和各种流派的现代艺术，这些都深深吸引着前来参观的外国友人。

⑤2006年10月22日下午，中国足协宣布正式聘用马塞洛·里皮先生担任中国国家男子足球队主教练。里皮这次的临危授命，无论结果如何，都足以让大家热血沸腾。

⑥假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们生活也会因此变得愈加美好。

A. ①②⑤   B. ③④⑥   C. ②③④   D. ①⑤⑥

2、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是

①在3D投影技术的帮助下，一代歌后栩栩如生，“邓丽君”不仅和周杰伦共同演绎其经典金曲《你怎么说》，更为周杰伦的《千里之外》献声，引发万人大合唱。

②在那流金铄石的岁月里，许多老一代科学家为了祖国的繁荣富强不惜抛弃国外优厚的待遇回国搞建设．

③知识是不断更新的人也在不断进化。没有人的性格是天生卓尔不群的，一定是后天造成的，如果觉得这种性格不好，那就尝试着改变一下吧。

④受强冷空气影响，黑龙江多地降雪，气温持续下降，空中喷温水秒变冰雾，地面倒水瞬间结冰，人们在市内座位上坐了半天，仍然觉得席不暇暖，冰凉透骨。

⑤经过近几年的建设，兰州新区终于改天换地，由以前的戈壁荒滩变为宜居宜业的“林园水城”，逐步形成的小气候，改善了当地的生态环境。

⑥此地地处太行山腹地，环境优美，但传统思想影响深远，想要在此开发现代化的旅游，则必须深厉浅揭，先做通民众的思想工作。

A. ①③⑤   B. ②④⑥   C. ②③④   D. ①⑥⑥

3、分别比较下列两组句子，上下文衔接较好的一项是

①远处看，山顶上明显地有座宝塔。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。

②远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。

③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。

④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

4、下列有关名著的说明，不正确的两项是（   ）

A.《三国演义》中，刘备、关羽、张飞三人救出被张角打败的董卓，但董卓见刘备是平民，并不答谢。关羽大怒，要斩董卓，被刘备劝住。

B.《家》中，因高老太爷要抱重孙，父亲用拈阄的办法为觉新定了亲事，这断绝了他升学的希望，也葬送了他与梅表妹之间的美好爱情。

C.《边城》中翠翠谢绝了船总让她住进家中的好意，选择等待傩送归来，面对命运的磨难，表现出一种比她母亲更加勇敢和坚强的毅力。

D.《欧也妮·葛朗台》中，欧也妮叫人将自己一直珍藏的金饰熔掉，加上夏尔还给她的八千法郎，铸了一个圣体显供台，送给了她曾为夏尔祈祷过无数次的教堂。

E.《老人与海》中狮子的意象贯穿始终，既暗示老人潜意识中对大海、鲨鱼的畏惧，又反映他渴望从狮子身上汲取力量和勇气，与命运抗争。

5、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是

法国心理治疗医生阿莉埃特·德·帕纳菲厄发现了一种几乎难以觉察到的情感不舒适的状况：① 这种暴力非常微妙，  ②被我们的文化所否认，  ③  它的确存在于我们身边，  ④  因为熟悉，  ⑤  我们觉得习以为常。

A.A B.B C.C D.D

6、阅读下文，完成小题。

网文时代，我们怎样读名著？

王晴飞

“怎样读名著”之所以成为一个问题，源于最近网络的一个热点话题“名著避雷帖”，即以看网络文学的方式来看名著，看出种种坏处，做出标签化的论断，提醒同好“慎入”。

所谓名著，我们不妨认为是指兼具比较高的艺术价值和知名度，禁得起不同时代的读者反复阅读与阐释，且被权威文学体制认可的文学作品。在一般情况下，我们也可以将“文学名著”等同于文学经典。而“名著避雷帖”中的论断，便多有与我们所受的文学教育截然相反之处。比如《月亮与六便士》是“渣男抛弃妻子横刀夺爱”，贾宝玉也是到处拈花惹草无能不肖的“渣男”……这种网络文学培养出来的阅读方式，只看题材与情节，将人从具体的处境里剥离出来，而不愿意对人物处境及心理有“了解之同情”。

目前的网络文学，很多时候致力于给读者提供心理上的快感，迅速让读者最基本的欲望得到充分的迎合，日常生活中的缺憾得到补偿性的满足，对世界的既有的认知得到最直接的巩固。而长期接受网络文学定向投喂的读者也被宠坏了胃口，宠没了耐心，不耐烦看到与自己预设不同的世界，要求作品中有最简单最纯净也最狭隘的人设，最欢快的剧情，最大团圆的结局。

“名著”却不能如网文一般致力于提供足够剂量的情感与欲望的快感，而要去表现人性的隐微，处境的复杂，带读者去领略善与恶两极之间广阔的中间地带，甚至还会刻意纠正常识，冒犯观众，动摇他们的既有观念，自然会显得不够“道德”，人物也不够“纯洁”，令习惯了网文的读者心怀不满。

在以前的文学场域里，人们常常会以经典文学的标准评价通俗文学，要在通俗文学里找到严肃的意义；而现在熟读网文的读者则与之相反，以网络文学的标准衡量经典文学，要在鲁迅的作品里寻找爽点。如果我们没有培养出认真品味的肠胃，也丧失了悉心涵泳的耐心，那么任何名著与类似题材的地摊读物都将失去差别，《包法利夫人》《安娜·卡列尼娜》和诲淫诲盗的庸俗文学也被抹平差异——惟一的区别可能是名著的情节不够“过瘾”，对“第三者”的谴责也不够有力。

不过话说回来，这种阅读理解文学作品的方式，我们并不完全陌生。对文学名著做标签化、道德化的粗暴判断，也不是网络时代的专利。有学者说过一个故事，在改革开放之初，他在电车上听到有人评价安娜·卡列尼娜，说她是一个很“作”的女人。而彼时我们的文学史判断则将她作为反抗秩序、追求自由和爱情的符号，视她的丈夫卡列宁为虚伪、庸俗的官僚。其实，看起来代表普通民众看法的电车评论，与代表权威的文学史论断，结论虽截然相反，思维方式却并无不同，都是以文学作品和文学人物作为印证既有价值观念的工具。文以载道本就是大众最重要的文学认知，无论是传统社会还是我们身处其间的现代社会，文学向来承担着道德教化的功能，解读文学作品也常常从是否有助于维护社会秩序入手。

事实上，我们也确实不宜将名著当作不言自明、天然正确的免检产品。名著自然往往是“好”的作品，但是作品的“好”除了永恒性，也会有其时代性和阶层性。比如《三国演义》《水浒传》这样的作品，对今天的读者仍有强大的吸引力，但我们在阅读过程中也会遭遇许多现代人难以接受的价值观念，那些对于古人来说是“爽点”的内容，反会使现代读者产生不适之感，令人“不爽”。即便是现代文学经典，也完全可以有不同的理解，如钱锺书的《围城》，被网友吐槽为“抖机灵”“刻薄”乃至“男性沙文主义和厌女”，这样的评价并非毫无道理，甚至可以弥补权威阐释之不足，其缺失不过是立论有失偏颇而已。所以我们不必完全拒绝对名著的指摘，只是在做判断的时候要保持整体感和分寸感，不去简单地完全抹煞其好处。

我们阅读名著，也要用与之相匹配的方法，设身处地去体贴更为复杂丰富的价值观念，以冲击自身的既有观念，拓宽我们的价值视域，使我们对世界与人性更多理解，而非更多偏见，也使我们的心灵更加细腻敏感，而不是更加冷漠麻木。名著也需要我们的“再创造”。以网文的方式理解名著，视为待避之“雷”，固然简单粗暴，但我们也不必因此走向另一极端，将名著视为“雷池”禁区，当作仅供顶礼膜拜的僵死的遗物。

（有删节）

【1】结合文章内容，根据表格信息提示填写下列表格。

【2】下列不适合作为第④段例证的一项是（     ）

A．《哈姆莱特》中的国王克劳狄斯残忍杀兄娶嫂。

B．《复活》中的玛丝洛娃步入歧途、沉沦堕落。

C．《林教头风雪山神庙》中的林冲一再隐忍妥协。

D．《阿Q正传》中的阿Q自轻自贱、自欺欺人。

【3】能够依据文意做出的一项推断是（     ）

A．“名著避雷帖”对文学经典简单粗暴评价毫无存在价值。

B．给读者心理上快感和补偿性满足是网络文学优劣的标准。

C．“名著”以刻意纠正常识进而冒犯观众的方式传达思想。

D．自身既有观念及价值视域会影响我们对名著的深入理解。

【4】第⑥⑦两段针对以网络文学的方式阅读理解文学作品的论证是否严谨，请结合本文内容简要评析。

【5】有同学阅读有关《红楼梦》“名著避雷帖”后，查阅《红楼梦》中下列内容，认可“贾宝玉是到处沾花惹草无能不肖的‘渣男’”的评价。请结合本文以及阅读《红楼梦》的经验谈谈你对这一评价的看法。

附：《红楼梦》：“后人《西江月》二词，批宝玉极恰，其词曰：

无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。

潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！

富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。

天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！”

7、默写出下列空缺处的文字。

（1）羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。___________，___________。（陶渊明《归园田居（其一）》

（2）我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。______________，_________________！（白居易《琵琶行》）

（3）羽扇纶巾，_________________，______________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

（4）高渐离击筑，荆轲和而歌，_____________，________________。 （《战国策·燕策三》）

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）大家熟悉的诗句“一日不见，如三秋分”出自《诗经·采葛》。在《诗经·氓》中也写到，女子爬上那倒塌的土墙，“_____________”，而“_____________，_____________”，表现女子未见思念之人时的伤心难过。

（2）李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”将情与景完全交融在一起。岑参在《白雪歌送武判官归京》冲也有意境相近的两句，“_____________，_____________”，表达对友人依依不舍的惜别之情。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经·氓》中的“复关”借氓所居之地代氓本人，女主人公没有见到氓和见到氓之后的表现分别是“______”和“______”。

（2）诸葛亮在《出师表》认为北伐中原的最终目的除了“攘除奸凶”外，还有“______，______”。

（3）《劝学》中，作者说“君子生非异也，善假于物也”，这句话中的“假于物”在文中分别是指“______”和“______”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

月是古诗文中常见的意象。苏轼在《赤壁赋》中仰见明月初升便道“_______，_______”；李煜面对春日的风月在《虞美人》中感慨“_______，_______”；曹操《短歌行》里用“_______，_______”的疑问来喻指人才难求。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)孟子从个人成长到国家发展，辩证地阐述了“生于忧患，死于安乐”的道理，指出国家“_____________，____________”常常会走向灭亡。

(2)屈原在《离骚》中用“_____________，____________”表达自己愿意追随先贤、为清白正道而献身的志向。

(3)韩愈在《师说》中指出，为师者要重视“道”，不应仅仅停留在知识的传授上，“____________”并非真正意义上的传道解惑，“____________”是非常不明智的。

12、阅读下面这首宋诗，完成小题。

伤春①

陈与义 [宋代]

庙堂无策可平戎，坐使甘泉②照夕烽。

初怪上都闻战马，岂知穷海看飞龙。

孤臣霜发三千丈，每岁烟花一万重。

稍喜长沙向延阁③，疲兵敢犯犬羊锋。

注：①建炎三年，金兵大举过江，攻下建康，十二月，入临安。第二年又攻破明州，迫使宋高宗乘船逃入海上。陈与义当时正流落到湖南境内邵阳。②甘泉：此处代指宋皇宫。③向延阁：指长沙太守向子湮。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联上句是因，下句是果。朝廷无策抗金，使得金兵长驱直入，国事危急。

B．颔联“初怪”“岂知”二词，惊叹效果强烈，局势出人意料，矛头指向皇帝。

C．颈联诗人虽愁白了头发，却适逢春天繁花吐艳，触景生情，不禁“稍喜”。

D．诗歌在布局和用笔上巧妙经营，忧喜错出，起伏顿挫，用事、抒情步步深入。

【2】宋代刘克庄在《后村诗话》中评价陈与义的诗：“……以雄浑代尖巧，第其品格，故当在诸家之上。”请结合全诗内容简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

温大雅，字彦弘，太原祁人也。大雅性至孝，少好学，以才辩知名。仕隋东宫学士、长安县尉，以父忧去职。高祖镇太原，甚礼之。义兵起，引为大将军府记室参军，专掌文翰。禅代之际，与司录窦威、主簿陈叔达参定礼仪。武德元年，历迁黄门侍郎。弟彦博，为中书侍郎。对居近密，议者荣之。高祖从容谓曰：“我起义晋阳，为卿一门耳。”寻转工部进拜陕东道大行台工部尚书太宗以隐太子巢刺王之故令大雅镇洛阳以俟变大雅数陈秘策甚蒙嘉赏。太宗即位，累转礼部尚书，封黎国公。大雅将改葬其祖父，筮者曰：“葬于此地，害兄而福弟。”大雅曰：“若得家弟永康，我将含笑入地。”葬讫，岁余而卒，谥曰孝。撰《创业起居注》三卷。永徽五年，赠尚书右仆射。

温弟大有，字彦将，性端谨，少以学行称。隋仁寿中，尚书右丞李纲表荐之，授羽骑尉。寻丁忧去，职归乡里。义旗初举，高祖引为太原令。从太宗击西河，高祖谓曰：“士马尚少，要资经略，以卿参谋军事，其善建功名也！事之成败，当以此行卜之。若克西河，帝业成矣。”及破西河而还，复以本官摄大将军府记室，与兄大雅共掌机密。大有以昆季同在机务，意不自安，固请他职。高祖曰：“我虚心相待，不以为疑，卿何自疑也？”大有虽应命，然每退让，远避机权，僚列以此多之。武德元年，累转中书侍郎。会卒，高祖甚伤惜之，赠鸿胪卿。初，大雅在隋，与颜思鲁俱在东宫，彦博与思鲁弟愍楚同直内史省，彦将与愍楚弟游秦典校秘阁。 二家兄弟，各为一时人物之选。少时学业，颜氏为优；其后职位，温氏为盛。

（选自《旧唐书·列传第十一》，有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．寻转工部/进拜陕东道大行台工部尚书/太宗以隐太子巢刺王之故/令大雅镇洛阳/以俟变/大雅数陈秘策/甚蒙嘉赏

B．寻转工部/进拜陕东道大行台工部尚书/太宗以隐太子/巢刺王之故/令大雅镇洛阳以俟变/大雅数陈秘策/甚蒙嘉赏

C．寻转工部/进拜陕东道大行台工部尚书/太宗以隐太子巢刺王之故/令大雅镇洛阳以俟变/大雅数陈秘策/甚蒙嘉赏

D．寻转工部/进拜陕东道大行台工部尚书/太宗以隐太子/巢刺王之故/令大雅镇洛阳/以俟变/大雅数陈秘策/甚蒙嘉赏

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．黄门侍郎，又称黄门郎，秦代初置，即给事于宫门之内的郎官，是皇帝近侍之臣。隋唐时隶属门下省，成为门下省副官。

B．筮，古人烧灼龟甲的裂纹用以判吉凶，叫做“筮”，用蓍（shī）草占卦，叫做“卜”。文中“筮者”意指以占卦为职业的人。

C．卿，古代上级称下级、长辈称晚辈为“卿”，文中指君主对臣下的称谓。此词还可指对男子的敬称，或夫妻、朋友间的爱称。

D．秘阁，指中国宫廷藏书之处，隋唐时皆设秘阁藏书。太宗时新建昭文馆、集贤院、史馆等三馆贮藏图籍，总名为崇文院。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．温大雅才学卓荦，屡被提拔。大雅年少好学，才智过人。在唐朝历任东宫学士、黄门侍郎、礼部尚书，最终封黎国公。

B．温大雅爱护兄弟，坦荡无私。他友爱兄弟，在明知迁葬祖父之墓地对自己不利对兄弟有利的情况下，仍然坚持迁坟地。

C．温大有性情端审，深受赞赏。他与兄长大雅共掌机要，高祖明言不怀疑他，他却依然远避枢机大权，同列因此赞美他。

D．温颜两家人才辈出，名噪一时。大雅与思鲁、彦博与愍楚、彦将与游秦同朝为官，两家兄弟都是当时十分优秀的人才。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）武德元年，历迁黄门侍郎。弟彦博，为中书侍郎。对居近密，议者荣之。

（2）大有以昆季同在机务，意不自安，固请他职。

【5】太宗攻打西河时，为何高祖要让温大有“参谋军事”？请简要说明。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

1935年，在中华民族危急存亡之际，著名教育家张伯苓在南开大学开学典礼上问了三个问题：“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”振奋了师生的爱国斗志。

在社会思想观念日益多元、多样、多变的今天，作为新时代有担当的青年，如何与中国梦同频共振？结合以上材料谈谈你的思考和感悟。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。