2025-2026学年（上）淮安七年级质量检测语文

1、下列关于文化常识的解说，不正确的一项是（ ）

A．“解褐”指脱去粗布衣服，换上官服，入仕做官。古时所谓“布”，是指麻织品或葛织品，用麻、葛织品做成的布衣，也叫“褐”。

B．“阙”是宫门两侧的高台，左右各一，中间为通道。又可借指宫廷。“诣阙”既可指赴朝廷，又可指赴京都。

C．“卒”是古代称大夫的死，古代帝王死叫“崩”，古代诸侯王死叫“薨”，古代其他人的死亡均称为“死”。

D．“从事”，官名。汉制，州刺史的辅佐官吏如别驾、主簿、功曹等均称从事史。汉以后三公及州郡长官都自辟僚属，多称“从事”。

2、下列对相关文化常识内容的解说，不正确的一项是

A. 古人室内座位，以坐西向东为尊，其次是坐北朝南，再次坐南朝北，最卑坐东朝西。

B. 帝王将相死后有“溢号”，谥号是根据其生前品德行为来定的，有专门的《谥法》为依据。帝王赐给大臣的谥号褒扬的居多。

C. 古人叙述地理，以东为左，以西为右，江左指长江下游以东地区，江右指长江下游以西地区。江表，泛指长江以南地区。淮左，淮东。

D. 古人纪时，南北朝以后运用天干地支纪时及五更报夜为主要办法；古人纪月，把每个季节的月份冠以“孟”“仲”“季”以示区分；古人纪年，则运用帝王年号纪年法，如《兰亭集序》“永和九年”。

3、下列各句中，表达得体的一句是

A. 小华的弟弟很是顽皮，玩皮球的时候砸到了邻家小妹妹，小华赶紧向小妹妹的妈妈道歉：“阿姨好，对不起，令弟调皮不懂事，还望见谅!”

B. 班主任针对班中出现的一些不尊重老师的现象，正告同学们：“尊师重道，自古皆然。一日为师，终身为父。尊师敬长，理当诚心接受垂教。”

C. 高中毕业时，李明把与室友一年来生活的点点滴滴，制成影集，每人赠送一册，在影集的首页，写道“李明惠赠!”

D. 程总好久没有给自己的高三班主任陈老师联系了，冬至到了，他兴致勃勃地写了一封信，在信的末尾写了“顺祝春祺”的暖心之语。

4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）

小品艺术正是在与时代同呼吸共命运的发展中，逐渐形成了不同于其他曲艺样式的独特特征： ， 。   ， ， ，   。

①文本内容讲究以小见大 

②幽默诙谐的语言，短小精悍的表达 

③但从根本上来说，它就像南昌的拌粉、瓦罐汤一样，是一种精致的小菜、一种艺术的烹制 

④文本表达讲究精益求精 

⑤简单明了的抒怀，意味深长的主题

⑥小品虽然发展成一种独立的艺术形式

A. ④①⑥③⑤②   B. ⑤②⑥③④①

C. ②⑤⑥③①④   D. ①④⑥③②⑤

5、下列文学常识表述正确的一项是

A.“李凭中国弹箜篌”里“中国”指都城长安；“吾妻来归”中的“归”指出嫁的女子回娘家省亲。

B.白居易、元稹倡导了“新乐府运动”；韩愈、柳宗元发起了“古文运动”；韦庄、温庭筠是“花间词派”的代表人物；范仲淹、苏轼、辛弃疾是宋词中“豪放派”的代表人物。

C.我国唐代出现了诗歌发展的高峰，诗人众多，流派纷呈．除了李白、杜甫两位大诗人外，还有边塞诗派的王昌龄、高适、岑参，山水田园诗派的孟浩然、王维、谢灵运等。

D.歌行是古体诗的一种，汉乐府诗题多用歌、行、曲、引、吟、叹、怨等，著名的作品有李白的《梦游天姥吟留别》、白居易的《长恨歌》等。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

河南渑池县段村乡位于渑池县北部深山区，是牛心柿的主产地。这里的牛心柿个大且含糖量极高，已获得国家农产品地理标志认证。由牛心柿加工而成的牛心柿饼又称仰韶柿饼，属“仰韶三宝”之一。

据了解，段村乡是河南省级扶贫开发重点乡，今年确定以发展特色产业精准扶贫，带领农民脱贫致富。目前，段村乡种植的牛心柿已经超过3万亩，亩均纯收入近6000元。下一步，段村乡还将积极引进牛心柿深加工项目，使柿子产业链条日趋完善、规模不断壮大。

材料二：

把脉河南商丘市虞城，穷根在哪儿？120万人口，年产26亿斤粮食。基础设施差，群众等靠要，政府兜底弱。因病因残致贫就占三成，然后依次是因智、因老、因婚、因学等。

开发虞城，优势在哪儿？毗邻5条高速、3条铁路，有3家上市公司，在全国钢卷尺市场占80%的份额。尤其是开放的虞城人，有看天下的眼光、走四方的精神、闯世界的勇气。

牢牢抓住“人”这一关键因素，“日清周评马上办”制度紧紧抓住“三个人”——部门负责人、乡党委书记、村支书，紧紧围绕全县带头的3.2万名党员。

每周末的“周评”会是一个增知识、长本领的培训场、练兵场。专家授课，讲规划，讲金融，讲法治，讲扶贫，既讲题也答问，解疑释惑、精准指导。扶贫者脑袋富了，扶贫行动就准了、快了、新了、实了。

（选自《人民日报》，有删改）

材料三：

扶贫干部在工作中感受到，不怕“难”字当道，就怕“懒”字沾身。如果没有“靠人不如靠己”的斗志，只寄希望于更好的政策、更多的援助，显然很难根本脱贫。这更证明了“扶志”的重要性。

帮助群众脱贫，推动当地发展，其实正如人的身体，不能只是简单输血。输血只能救急，让人体自身可以“造血”，这才是保持人体健康的正确方式。“授人以鱼，三餐之需；授人以渔，终生之用”，讲的也是这个道理。

精准扶贫需要用心扶志。扶贫干部不能急躁，不要埋怨，要多些耐心，善加引导，努力让制定的帮扶措施更加扎实细致，更加符合贫困家庭的实际。要“多开院子会”“多交政策底”，让贫困群众看到改善境遇的希望，增强脱贫致富的信心，从而调动起贫困群众脱贫致富的激情与斗志。

（选自人民网，有删改）

材料四：

脱贫攻坚首战之年，进展喜人。然而，在精准扶贫、精准脱贫方略的落实过程中，也出现了不少问题。一些地方形式主义比较严重。驻村干部“走读式”“挂名式”帮扶，聪明才智没放在踏实帮贫困群众勤劳致富上，却花在怎么通过“巧算”收入账把贫困群众“算脱贫”上。作为精准扶贫的责任主体，地方政府不认真想办法、出实招帮贫困群众增收脱贫，却为完成任务搞“数字脱贫”。一些扶贫主体功利主义严重。比如，在贫困地区投资兴业的一些企业，以扶贫为名要优惠，要政策扶持，实际上却“扶富不扶贫”，还往脸上贴“扶贫济困模范”“社会责任楷模”的标签。抢摘贫困帽凸显政绩的冲动在一些地方也不同程度地存在：西部某深度贫困县，目前贫困发生率依然高达30%，却提出今年要“摘帽”。

这些扶贫领域存在的倾向性、苗头性问题，原因固然是多方面的。但笔者以为，一些人对扶贫事业缺少应有的敬畏之心，依然抱有功利主义是其中一个重要原因。帮扶连接着一家人的柴米油盐、看病上学，即使脱钩后，看着曾经的帮扶对象因为发展能力没有培育起来而再度返贫，那些光授人以鱼不授人以渔的帮扶干部如何心安？打着扶贫的幌子却不干帮扶实事，这样的企业如何承受扶贫济困的道义之重？

（选自《人民日报》，有删改）

【1】下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．材料一介绍了河南渑池县段村乡有关精准扶贫的内容，主要介绍了发展特色产品牛心柿的已有成就和具体规划，以此诠释了精准扶贫的内涵。

B．材料二主要介绍了河南虞城与精准扶贫相关的三个方面的内容，即河南虞城穷困的根源、脱贫的优势以及精准扶贫的具体做法等。

C．材料三是从扶贫干部的角度讨论精准扶贫问题，作者认为这些扶贫干部不怕困境，但会因时间长以及扶贫对象的问题而产生偷懒现象。

D．材料四是一篇时评类文章，主要分析了精准扶贫、精准脱贫方略在落实过程中出现的问题，目的是告诫人们要正确看待精准扶贫问题。

【2】下列对文章的理解和分析，最符合原文意思的一项是（）

A．精准扶贫，需要发展特色产业。段村乡扶贫工作围绕牛心柿这个特色产业进化，不仅扩大种植面积，还积极引进牛心柿深加工项目，完善柿子产业链条。

B．精准扶贫需要把握“贫”的根源所在，河南商丘市虞城贫穷的主要根源在于依赖思想严重，事事依靠政府。

C．精准扶贫不能“输血”，要让当地学会“造血”，要“授人以渔”，教给百姓脱贫的方法，激励他们脱贫的心志。

D．精准扶贫、精准脱贫方略的落实过程中，一些扶贫区域出现了很多不好的苗头，这都是受功利主义的影响。

【3】阅读材料三、四，你认为我国目前“精准扶贫”还需要在哪些方面下功夫？

7、补写下列名句名篇中的空缺部分。

（1）九层之台，______。（《〈老子〉四章》）

（2）奋六世之余烈，______。（贾谊《过秦论》）

（3）乱石穿空，______，卷起千堆雪。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

（4）呦呦鹿鸣，______。（曹操《短歌行》）

（5）______，破灭之道也。（苏洵《六国论》）

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《三峡》中,郦道元用“_____________,________________”来概括峡江两岸峰峦紧密相接的特点。 

(2)《张衡传》中表明张衡“不慕当世”,与“所居之官,则积年不徙”相照应的是“__________,_______________”。

(3)《赤壁赋》中,苏轼主张要从不同的层面看问题,他用“___________________”一句表达了自己从变化的角度看待世间万物的观点。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中，“______，______”两句写宋荣子看淡了世间的荣辱。

（2）李白在《蜀道难》中引用神话传说增添了浪漫气息，引用“五丁开山”这一神话的句子是：“________，__________”。

（3）孟子《鱼我所欲也》中批评那些 “__________”的人是见利忘义，并用“________”指出他们的行为丢弃了初心。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《〈论语〉十二章》中，曾子认为读书人（有志之士）任重道远，具体表现为“_________________”和“_________________”。

（2）屈原在《离骚》中通过“_________________，_________________”两句，阐述了方枘圆凿不相合、道不同不相为谋的观点。

（3）李白《蜀道难》中直接点明剑阁易守难攻的两句诗是：“_________________，_________________ 。”

11、补写出下列名句的空缺部分。

（1）扪参历井仰胁息，______。(李白《蜀道难》)

（2）蟹六跪而二螯，______，用心躁也。(荀子《劝学》)

（3）执手相看泪眼,_____。(柳永《雨霖铃》)

（4）_____，蟪蛄不知春秋。(庄子《逍遥游》)

12、阅读下面这首诗，完成下列小题。

落  梅[注]

刘克庄

一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。

飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘。

乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香。

东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张。

[注]这首诗写于诗人任建阳（今属福建）令时。当时的当权者嫉贤妒能，排斥异已，诗人和一些正义之士备受排挤。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）

A.开篇写落梅铺满台阶又堆上墙头，衰败的景象既令人感伤，又引发后文的联想。

B.颔联将仕途坎坷的迁客骚人比作落梅，表达了对其遭遇的深切同情。

C.“乱点莓苔”写落梅与莓苔之类为伍的凄凉，“多莫数”则表现出对其不幸命运的无限叹惋。

D.全诗通过对梅花品格及遭遇的描写，透露出诗人的感慨，引人深思。

【2】诗的尾联有哪些含意？表达了诗人怎样的思想感情？

13、阅读下文，完成各题。

竹间记

明  陈谟

嘉植之类,其清者三，曰竹、曰梅、曰松而已。 之清以直气， 之清以雅韵，而 兼之，有直气而无其偃蹇，有雅韵而无其娟妍者也。故竹之间，尤至清所在，而君子尚之。然而日至乎其间者寡矣。不日至乎其间，而以号于众曰友竹。友竹者，是友其外也，名也，与竹而二，竹莫之爱也。必常处于其间，然后竹与我莫逆斯心也，非名也，而我与竹一矣。晋、唐来友竹者是不一二止，吾独取王子猷焉。子猷所居所至，毋论淹日月久近，即命种竹。或怪之，则曰：“何可一日无此君！”是斯须颠沛，不离其间也。或植嘉竹，则未问主人，径造竹所，是心乎其间而忘乎其外也。古今贤达高致，尚有若此者哉！闻子猷之风而兴者，吾得王简夫氏。其为己，处官有直气无偃蹇，有雅韵无娟妍。凡比德于此君者，实盛似子猷无地无竹，无时不在竹间，而简夫如之又甚称。吾闻南华之山、九成台之下、曲江之墟，以仙隐则宜，以吏隐则宜，以大隐则唐相张公之宇也。简夫植竹焉，日与贤人大夫啸咏其间，海邦之民蒙安静之政，乐岂弟之泽，得与优游于陵谷谷陵之外者，又子猷之所无也。因为君记竹间，乃并书之。

【1】选择“松”、“竹”、“梅”，依次填入文章空格处。______、_______、________

【2】文中说“吾独取王子猷焉”，请说出“独取”的理由。

【3】“处官有直气无偃蹇”其中“偃蹇”在此句中的含义是___________

【4】有人认为这篇文章主要是写出了竹的气韵。你是否同意这种说法？请简述理由。

【5】古人常以某一植物入诗文，来喻托某种精神气质。由此，请举出语文教材中出现过的古诗文一例，并加以简要陈述。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一     人口老龄化既是挑战也存在机遇。从挑战方面看，这将减少劳动力的供给数量、增加家庭养老负担和基本公共服务供给的压力。同时也要看到人口老龄化促进了“银发经济”发展，扩大了老年产品和服务消费。而且，在我国60岁及以上人口中，低龄老年人口占55.83%，这些低龄老年人大多具有知识、经验、技能的优势，身体状况还可以，发挥余热和作用的潜力较大。——国家统计局局长宁吉喆

材料二   芬兰赫尔辛基的涅米宁听说养老院的老人缺少陪伴，便利用空闲时间用小车带老人外出兜风。多年不爱说话的老人开始分享自己和这个地方的故事；阿尔茨海默病患者变得不那么烦躁；盲人告诉他，他们闻到花香，听到鸟语，感到微风吹进他们的耳朵，于是，他也听到了许多人生故事，进一步了解了自己的城市，似乎与老人形成了某种神秘的联系。

以上材料具有启示意义。请结合材料内容写一篇文章，体现你作为新时代青年的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。