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2025-2026学年(上)巴州七年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 70
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是

    A. (jiǎn ) (yà )   揆情理(duó)  大楷字(tiè)

    B. (ké)   肥(òu)   羽而归(shā)  飞来祸(hènɡ)

    C. 桐(pāo)   闻(fěi)   胼手足(zhī)   宵衣食(ɡàn)

    D. 裂(jūn)  (dí)   若寒蝉(jìn)   角分明(léng)

  • 2、(题文)下列句子没有语病的一项是(  )

    A. 和谐的家庭氛围、良好的教育背景、充满阳光的心态,都是促进林书豪健康成长的积极因素,是优良环境与个人努力相协调的结果。

    B. 目前高校面试已经把重点放在了对学生专业兴趣和素养的考察上,这体现了一种明确的导向性,并与高中选修课建设形成了对接。

    C. 促进互联网产业创新发展,引领现代产业体系建设,对坚持走中国特色新型工业化道路,加快转变经济发展方式,打造中国经济升级版的实现具有重要的意义。

    D. 沈从文的小说大多取材于湘西,因而文笔细腻、质朴,常常淡化了时代,留下纯然的精神。

  • 3、下列括号中的缩句,不符合原句基本意思的一项是

    A.人类征服沙漠的远大理想,在社会主义制度下将更快地成为现实。

     (远大理想将成为现实。)

    B.他从汤河上的家乡起身的时候,根本没预备住客店的钱。

     (他没有预备钱。)

    C.实践证明,勤奋是点燃智慧的火把。

     (勤奋是火把。)

    D.海底真是个物产丰富而又神奇美丽的世界。

     (海底是世界。)

  • 4、下列各组句子中加点词语的解释,完全正确的一项是(   )

    A.古之学者必有师   学者:有学问的人   君子非异也   生:生命

    B.小学而大遗,吾未见其明也   小学:小的方面要学习 则明而行无过矣   知:知识

    C.非蛇鳝之穴无可寄托者   寄托:容身,安身   今之众人,其下圣人也亦远矣   众人:普通人

    D.君子博学而日参省乎己   博学:学问广博精深  师者,所以传道业解惑也   受:同“授”,传授

  • 5、下列词语中,没有错别字的一项是(  )

    A. 截流  开源节流  教课书  嬉笑怒骂,皆成文章

    B. 恭敬  事必躬亲  摄像机  众口铄金,积毁消骨

    C. 树荫  绿草如茵  钓鱼竿  鹬蚌相争,渔翁得利

    D. 涣散  焕然一新  水蒸汽  黄钟毁弃,瓦釜雷鸣

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成各题。

    所谓“被遗忘权”,即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据,有权被互联网遗忘,除非数据的保留有合法的理由,在大数据时代,数字化,廉价的存储器,易于提取、全球覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力,改变了记忆的经济学,使得海量的数字化记忆不仅唾手可得,甚至比选择性删除所耗费的成本更低,记忆和遗忘的平衡反转,往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上;遗忘变得困难,而记忆却成了常态,“被遗忘权”的出现,意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局,对于数据主体对信息进行自决控制的权利,并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。

    首先,“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯,而是主体能动地控制个人的信息,并界定个人隐私的边界,进一步说,是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利,与纯粹的“隐私权”不同,“被遗忘权”更是一项主动性的权利,其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除,是数据主题对自己的个人信息所享有的排除他人非法使用的权利。

    其次,在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代,“被遗忘权”对调和人类记忆与以往的平衡具有重要的意义,如果在大数据时代不能“被遗忘”,那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中,不论是个人的遗忘还是社会的遗忘,在某种程度都是一种个人及社会修复和更新的机制,让我们能够从过去的经验中吸取教训,面对现实,想象未来,而不仅仅被过去的记忆所束缚。

    最后,大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”,人成为数据的表征,个人生活的方方面面都在以数据的形式被记忆。大数据所建构的主体身份会导致一种危险,即“我是”与“我喜欢”变成了“你是”与“你将会喜欢”;大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我们的认同。也就是说,不是主体想把自身塑造成什么样的人,而是客观的数据来显示主体是什么样的人,技术过程和结果反而成为支配人、压抑人的力量。进一步说,数字化记忆与认同背后的核心问题在于权力不由数据主体掌控,而是数据控制者选择和构建关于我们的数字化记忆,并塑造我们的认同。这种大数据的分类系统并不是客观中立的,而是指向特定的目的。因此,适度的、合理的遗忘,是对这种数字化记忆霸权的抵抗。

    (摘编自袁梦倩《“被遗忘权”之争:大数据时代的数字化记忆与隐私边界》)

    1下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是

    A. 由于数字化记忆的发展,记忆与遗忘的平衡发生了反转,记忆变得更加容易。

    B. 人的主体身份所以被数据化,是因为个人信息选择性删除所耗费的成本太高。

    C. “被遗忘权”和“隐私权”的提出都是为了对抗大数据,不过前者更积极一些。

    D. 我们要对抗数字化记忆霸权,就要成为数据控制者并构建他人的数字化记忆。

    2根据原文内容,下列说法不正确的一项是

    A. 大数据十大的个人留在网上的信息太多,如果没有主动权,就难以保护隐私。

    B. 遗忘是个人和社会的一种修复和更新机制,是我们面对现实和想象未来的基础。

    C. 技术有支配和压抑人的力量,这不仅影响个人隐私安全,而且影响整个社会。

    D. 大数据的分类系统不是中立的,这将影响数据的客观呈现,使用时应有所辨析。

    3文章以数字化记忆带来的威胁为立论的事实基础,着重论证了哪些影响?

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)苏轼在《赤壁赋》中描写客人吹箫的神奇效果:“如怨如慕,__________。余音袅袅,__________。舞幽壑之潜蛟,__________。”

    (2)白居易在《钱塘湖春行》中用“____________________”两句描写了春天鸟儿充满生机与情趣的活动。

     

  • 8、在横线处填写作品原句。

    ①广阔天地,大有作为。如果有一个机会摆在你面前,你会做出什么样的选择?在《论语》中,孔子就曾经和弟子们谈论过这样的话题。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也。’___________________?”(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)

    ②面对来势汹汹的敌人,凝聚各方力量,是取胜的重要保障。曹刿在与鲁庄公的对话中表达过类似的看法。公曰:“小大之狱,_______,必以情。”对曰:“_______。可以一战。战则请从。”(《曹刿论战》)

    ③历史上,投身伟大事业并且矢志不渝的志士仁人,总是受到人们的赞扬。陆游就曾对诸葛亮做出高度评价:__________________

    ④面对来势汹汹的新冠肺炎疫情,白衣天使们怀着坚定的决心,抱着必胜的信念,抛却一切牵挂,穿起防护服,走进病房,拿起针药,投入战斗。他们的举动,让我们想起了著名的诗句:_________________

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)毛泽东主席有诗云:“无限风光在险峰。”《游褒禅山记》中“_______________________”两句,也说明了这种道理。

    (2)《归去来兮辞》中“_______________________”两句,表现了作者对自己过去生活的否定,对未来充满希望。

    (3)《春江花月夜》中,“_______________________”两句运用典故,描写月光清澈无边,又暗含鱼雁不能传递音讯之意。

  • 10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

    (1)总角之宴,__________。(《诗经·卫风·氓》)

    (2)__________,纫秋兰以为佩。(屈原《离骚》)

    (3)无边落木萧萧下,__________。(杜甫《登高》)

    (4)间关莺语花底滑,__________。(白居易《琵琶行》)

    (5)假舆马者,非利足也,__________。(荀子《劝学》)

    (6)__________?往事知多少。(李煜《虞美人》)

    (7)小知不及大知,__________。(庄子《逍遥游》)

    (8)__________,渺沧海之一粟。(苏轼《赤壁赋》)

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)学习对于每个人来说都很重要,苟子在《劝学》中就明确提出“____”的中心论点,而韩愈在《师说》中说“_______”,强调求学之人不能无师。

    (2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“___________”两句,表现了周瑜的年少得意和气度非凡。

    (3)刘禹锡《陋室铭》中“______________”两句,表达了无俗世杂务缠身的轻松与快乐。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

    寒食寄郑起侍郎

    杨徽之

    清明时节出郊原,寂寂山城柳映门。

    水隔淡烟修竹寺,路经疏雨落花村。

    天寒酒薄难成醉,地迥楼高易断魂。

    回首故山千里外,别离心绪向谁言?

    注:此诗作于北宋乾德(963-968)初,杨徽之贬为外官之时。

    1下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )

    A.首句“清明”后缀以“时节”二字,即将寒食包括在内,既指出了诗人春游的时间,也奠定了诗的情感基调。

    B.“寂寂”,用叠词渲染“山城”的寂静气氛;用“柳映门”的寒食特有之景,增强凄寒的环境氛围。

    C.诗的颈联即景抒情,天气乍暖还寒,薄酒难以消愁,登高远眺才让作者内心获得片刻的逍遥与自在。

    D.诗的尾联,以问句作结,诗人将一腔喷涌欲出的别离心绪融入“向谁言”的反问中,欲述无门,有一唱三叹之妙。

    2请赏析诗的颔联。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面的文言文,完成各题。

    庄子者,蒙人也,名周。周尝为蒙漆园吏,与梁惠王、齐宣王同时。其学无所不窥,然其要本归于老子之言。故其著书十余万言,大抵率寓言也。作《渔父》、《盗跖》、《胠箧》,以诋訾孔子之徒,以明老子之术。《畏累虚》、《亢桑子》之属,皆空语无事实。然善属书离辞指事类情用剽剥儒墨虽当世宿学不能自解免也。其言洸洋自恣以适己,故自王公大人不能器之。

    楚威王闻庄周贤,使使厚币迎之,许以为相。庄周笑谓楚使者曰:“千金,重利;卿相,尊位也。子独不见郊祭之牺牛乎?养食之数岁,衣以文绣,以入大庙。当是之时,虽欲为孤豚,岂可得乎?子亟去,无污我。我宁游戏污渎之中自快,无为有国者所羁,终身不仕,以快吾志焉。

    申不害者,京人也,故郑之贱臣。学术以干韩昭侯,昭侯用为相。内修政教,外应诸侯,十五年。终申子之身,国治兵强,无侵韩者。申子之学本于黄老而主刑名。著书二篇,号曰《申子》。

    韩非者,韩之诸公子也。喜刑名法术之学,而其归本于黄老。非为人口吃,不能道说,而善著书。人或传其书至秦。秦王见《孤愤》《五蠹》之书,曰:“嗟乎,寡人得见此人与之游,死不恨矣!”李斯曰:“此韩非之所著书也。”秦因急攻韩。韩王始不用非,及急,乃遣非使秦。李斯、姚贾毁之,秦王以为然,下吏治非。李斯使人遗非药,使自杀。

    太史公曰:老子所贵道,虚无,因应变化于无为,故著书辞称微妙难识。庄子散道德,放论,要亦归之自然。申子卑卑,施之于名实。韩子引绳墨,切事情,明是非,其极惨礉少恩。皆原于道德之意,而老子深远矣。

    (摘编自《史记·庄周、申不害、韩非列传》)

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   

    A.然善属书/离辞指事/类情用剽剥儒/墨/虽当世宿学不能自解免也

    B.然善属书离辞/指事类情/用剽剥/儒墨/虽当世/宿学不能自解/免也

    C.然善属书离辞/指事类情/用剽剥儒墨/虽当世宿学不能自解免也

    D.然善属书/离辞指事类/情用剽剥/儒墨虽当世/宿学不能自解/免也

    2下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是(   

    A.寓言,该词最早见于《庄子》。《庄子》阐述道理和主张,常假托于故事或拟人化的自然物,带有劝诫、教育的性质。

    B.牺牛,古代祭祀用的纯色牛。《礼记·曲礼下》有:“天子以牺牛,诸侯以肥牛。”古代祭祀对所用牲畜的通称为“牺牲”,色纯为“牺”,体全为“牲”。

    C.刑名,指战国时以申不害为代表的学派。主张循名责实,慎赏明罚,后人称之为“刑名之学”。

    D.下吏,又称属吏、低级官吏;也指交付司法官吏审讯。贾谊的《过秦论》中有“百越之君,俯首系颈,委命下吏”,其中“下吏”与此处意思相同,都是低级官吏的意思。

    3下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是(   

    A.庄子学识渊博,却不为世用。他的文章语言汪洋浩漫,纵横恣肆,但都是他随心率性之言,因此当世那些掌权的王公大人都不愿意重用他。

    B.庄子淡泊名利,追求自由。楚威王派遣使臣带着丰厚的礼物去聘请他,他却笑着拒绝了,他只想让自己的心志愉快。

    C.申不害出身卑微,却政绩卓著。他本是郑国一个低级小吏,学了一些儒术后便去韩国求仕。在他执政的前后十五年间,国家安定,军队强大,没有谁敢侵犯韩国。

    D.韩非不善言谈,却能著书立说。秦王见到韩非所著的一些书后,十分想与他交往,秦国攻打韩国就是为了得到他。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)子独不见郊祭之牺牛乎?养食之数岁,衣以文绣,以入大庙。

    (2)老子所贵道,虚无,因应变化于无为,故著书辞称微妙难识。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、有一首歌唱道:“家是最小国,国是千万家。”对此,你有怎样的思考?请写一篇议论文。

    要求:自主立意,自拟题目;观点明确,论据充实,论证具有逻辑性;语言得体。不少于700字。

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得分 70
题数 14

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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