2025-2026学年（上）衢州七年级质量检测语文

1、下列词语中,没有错别字的一项是(　　)

A. 暮霭   座落   别出心裁   浮想联翩

B. 干练   安详   歪门邪道   不加思索

C. 销假   陨落   萍水相逢   唇枪舌剑

D. 渔船   凋敝   祸起萧墙   鞭辟入理

2、下列词语中加粗字的注音正确的一项是

A.湓浦口(Pén)　　 憔悴(qiāo)　　六幺(yāo)

B.铮铮然(zhēng) 贾人(jiǎ)   荻花(dí)

C.虾蟆陵(Há)   嘈杂(cáo)     钿头(diàn)

D.江浸月(jīn)   呕哑(yā)   嘲哳(zhā)

3、下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A. 中国科学技术大学发布了我国首台具有体验交互功能的美女机器人“佳佳”，不仅有和常人一般逼真的面庞，还能像真人一样和普通人交流。

B. 二十四节气的名称始见于殷商时代，到西汉已基本完备，属于中国历法的独特创造，几千年来对推动中国农牧业发展起到了重要作用，是中华民族文化认同的重要载体。

C. 考古人员在新郑市郑韩故城遗址考古发掘中，首次发现布局清晰、保存完好的城门和瓮城，这对研究我国早期城市防御体系具有重大意义。

D. “互联网＋创业创新”，就是要充分发挥互联网的创新驱动作用，引导和推动全社会大众创业、万众创新的浓厚氛围，打造经济发展新引擎。

4、下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是(  )

A．“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”

B．我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？

C．麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。

D．过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。

5、他是“四大名旦”之一，面对日本人的威逼利诱，他毅然以蓄须来明志，表达作为一名中国人的抗争之情，他是（ ）

A．梅兰芳

B．程砚秋

C．尚小云

D．荀慧生

6、阅读下面的文章，完成下面小题。

吴晗的文章和诗

吴晗早慧，有“神童”的美誉。

一个证明，是他六岁就写出一首《无题》——厨中无菜市上有，饮酒何必杏花村。人人谓我读好书，吾谓耕者比我高。

文采之外，末句里表达的对农事内涵、平民本色的体认与尊重，为不少成人所不及。他后来成为学界一流的历史学家、内战时曾与闻一多齐名的民主斗士，其来有自。

本是书生，遭遇放不下书桌的时代，为争取继续读书、写书、教书的机会，只有走出书房，反对独裁，要求民主，希望合力制止内乱。内乱一日不除，就一日看不成书。时代如此，正派、有骨气的文人实在难有更好的选择。

1946年12月4日，吴晗写信给黄裳说：“写文章是愿意的，困难的是别人不把你当作可以写文章的人，被安排做太多自己才力所不愿作的事，于是一方面疲精劳神做牛马，吃力不讨好；一方面又颇想偷闲动动笔墨，成天要接见许多生疏然而是热诚可爱的面孔，说太多自己也记不起来的话；有时还得被牵上讲台，被挤上游行队伍前排，如此如此，就永远写不出自己想写的东西，不能读自己该读的书，然而，又能怨谁，只怪自己是生在如此一个时代。”

当时是黄裳写信约稿，吴晗遇到了知音，有了写文章的机会，自然高兴。他表示情愿写《旧史新谈》，写短文章，几百字就是一小篇。每天写半个小时，每个月写一两万字。他很快就写出了四篇，寄给了黄裳。大苦闷中，有了些小快乐。

小快乐抵消不了大苦闷。吴晗写给郑振铎的信中曾有一句：“世界整个变了，我们也已经变了。”当时的吴晗，用不少精力参与《民主》周刊，学术渐远，政治日近，乃至置身其中，奋力其间，欲罢不能。”

1947年6月30日，吴晗写信给黄裳说：“我极喜欢你的趣味情调，二十年前我们相熟，你的现在也许就是我的过去。那时代，我还喜欢写旧律呢。现在都是梦了，想一想，成天是政治，说的，看的，写的，谈的，连做梦都是，就是剁烂了也分析不出一丝丝趣味，情调澈头澈尾的俗。”

1950年代初期，吴晗很希望在新时代回到他的旧行当，却因政治因素不得不就任北京市副市长。百废待兴，首善之区的父母官该多忙碌，可想而知。吴晗给朋友的信中说：“这几年来简直没有写什么，……时时不忘积习，老想有机会动动笔。但是，没有办法，时间很少，多半连报纸也看不完全。只是空想而已。”

十大本《吴晗全集》，收录其诗作二十八首。其中《感事》二首写于1932年，后一首如下：将军雄武迈时贤，缓带轻裘事管弦。马服有儿秦不帝，绍兴无桧宋开边。江南喋血降书后，北地征歌虎帐前。回首辽阳惊日暮，温柔乡里著鞭先。

起承转合、用典、对仗、平仄、意境都很不错，有古风。确是高水准的“旧律”。

二十多年后，吴晗在《人民日报》发表新诗十六首。前两首如下：

公社好，好在大而公，综合农林渔副牧，群力夺天工。

公社好，万众一心同，工农商学兵协力，旗帜满天红。

1949前后时代巨变，一位大学问家的诗作内容和诗风随之变化。当年旧律，当今打油，确如吴晗所说，“都是梦了”。

（选自张冠生编著的《从前的先生》）

【相关链接】吴昑（1909-1969），浙江义乌人，中国著名历史学、现代明史研究的开拓者和奠基者之一。曾任云南大学、西南联合大学、清华大学教授，北京市副市长，中国科学院历史研究所学术委员，中国科学院哲学社会科学部学部委员，北京市政协副主席等职务；在“文化大革命”期间因其所著新编历史剧《海瑞罢官》而被当权者残酷批斗，最后不得已在狱中自杀，家破人亡。“文化大革命”结束后，其冤案才得以平反昭雪。

（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是

A.吴晗作为一个正派、有骨气的文人，相比读书、写书、教书，他的内心更希望投身到社会活动中去。

B.本文选了几首吴晗先生不同时期的诗作，从他诗风的变化上我们可以看出吴晗先生思想变化的历程。

C.在学术和《民主周刊》之间、在学术和北京市副市长之间，吴晗先生都选择了后者，从这里可以看出吴晗先生是一个对政治风向很敏感，并且懂得选择和取舍的人。

D.吴晗先生说把自己剁烂了也分析不出一丝趣味，情调彻头彻尾的俗，这是因为他为了民主和政治彻底放弃了学术，他对这样的自己十分的不满。

E.文章最后吴晗先生回首前尘，说道“都是梦了”。从这句话中我们可以看出生于那个动乱时代的有良心的知识分子的迷茫与无奈。

（2）吴晗先生为何会认为黄裳是他的知音？

（3）本文在材料的选择上有何特点？这样处理有何好处？

（4）吴晗先生在写给郑振铎的信中曾有一句：“世界整个变了，我们也变了”。如何理解这句话？你又是如何看待吴晗先生的这种转变的？

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子《劝学》中，“_______，_______”两句表明“君子”的天性同一般人没有差别，只是善于借助外物罢了。

（2）杜甫《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤之情的句子是“_______，_______”。

（3）“舟”作为古人的重要交通工具，也是古代诗文中常见的意象，如“_______，_______”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“__________，__________”两句运用典故，表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情。

（2）辛弃疾《水遇乐・京口北固亭怀古》一词中，通过“ __________，__________”的欢乐场景描写，揭示百姓忘却国耻安于异族统治的现象。

（3）庄子（《道遥游》中，文末所说的“__________”，表明列子虽然不步行，而“__________”，则说明还是有所凭借的。

9、《无衣》名句默写。

（1）《无衣》中“________________，________________”表现了战士们同仇敌忾的士气。

（2）《无衣》中“________________，________________”表现了战士们修整铠甲和兵器，奔赴前线共同杀敌的状态。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）诸葛亮在《出师表》中说自己原是一介平民，本就只想保全自身而无意于功名，这两句话是：___________ ， ___________。

（2）韩愈在《师说》中用“ ____________，___________ ”两句来表达本文的写作目的，体现了他对后辈学者的扶掖之心。

（3）杜牧在《阿房宫赋》中用“___________”一句表达对宫殿被焚的惋惜，张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中用“___________ ”一句描绘宫殿昔盛今衰的落差。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《道遥游》中用“____________，____________”两句，来说明鹏在迁徙过程中的活动范围和气势之大。

（2）李白《蜀道难》中用“____________，____________”两句，渲染蜀道山峰的高峻和绝壁的险要。

（3）范仲淹《渔家傲·秋思》中“____________，____________”两句，两鬓染霜、难以入睡的愁态，表现思乡忧国的情怀。

12、阅读下面两首古诗词，完成后面各题。

海棠 （唐）郑谷

春风用意匀颜色，销得携觞与赋诗。秾丽最宜新著雨，娇娆全在欲开时。

莫愁①粉黛临窗懒，梁广丹青点笔迟。朝醉暮吟看不足，羡他蝴蝶宿深枝。

菩萨蛮  （唐·五代）温庭筠

小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪，懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。

照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。

①莫愁：古代美女的通称。

【1】颔联抓住了海棠在__________、____________ 时秾丽的颜色和妖娆的形态。

【2】郑诗写“莫愁粉黛临窗懒”，温庭筠词写“懒起画蛾眉”，两诗都写到美人之“懒”，作用有什么不同？请简要分析。

13、阅读下面的文言文选段，完成下面小题。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。

(节选自《陈情表》)

李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏③。

少仕蜀，为郎。数使吴有才辩吴人称之蜀平泰始初诏征为太子洗马密以祖母年高无人奉养遂不应命乃上疏曰：……

(《陈情表》原文，省略)

帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公④何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。

出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。

(摘自《晋书·李密传》)

（注）　①醮(jiào)：改嫁。②烝烝(zhēng)：热切的样子，形容李密对母亲思念之深。③游夏：孔子的学生子游、子夏，品格好，资质高。④安乐公：刘备之子刘禅。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)

A.数使吴/有才辩吴/人称之/蜀平泰/始初诏征为太子洗马/密以祖母年高/无人奉养/遂不应命/

B.数使吴/有才辩/吴人称之/蜀平/泰始初/诏征为太子洗马/密以祖母年高/无人奉养/遂不应命/

C.数使吴有才辩/吴人称之/蜀平泰始初/诏征为太子洗马/密以祖母年高/无人奉养/遂不应命/

D.数使吴有才辩/吴人称之/蜀平泰/始初诏征为太子洗马/密以祖母年高/无人奉养/遂不应命/

【2】下列各组句子中加点虚词的意义和用法，相同的一项是(　　)

A.臣以供养无主/猥以微贱

B.急于星火/是臣尽节于陛下之日长

C.但以刘日薄西山/来归相怨怒，但坐观罗敷

D.臣之进退，实为狼狈/报养刘之日短也

【3】下列对《陈情表》选段的理解分析，不恰当的一项是(　　)

A.这几段文字叙述了朝廷屡次征召催逼，自己辞不赴命，进退两难的处境，提出了“愿乞终养”的要求。

B.选文第一段分别以“逮”“寻”两个时间副词领起，接连叙述两次征召，一次“辞不赴命”，一次“辞不就职”，原因都是祖母“供养无主”，与全文首段呼应。

C.选文第一段连用“察臣”“举臣”“拜臣”“除臣”到“责臣”“催臣”，不仅文法错落，显出由弛而张、逐步紧迫的情势，同时也体现出先恭维皇恩浩荡，后申诉委屈矛盾的心理层次。

D.在选文末，作者以两个年龄数字的对比，说明报国日长，尽孝日短，表明忠孝难以两全，有力地证明自己只好舍忠而取孝的抉择的正确性，以使皇帝心甘情愿地批准他的请求。

【4】将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。

(2)孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

“人人那个都说哎沂蒙山好，沂蒙那个山上哎好风光。青山那个绿水哎多好看，风吹那个草低哎见牛羊。”

这首已经传唱了70余年的《沂蒙山小调》，唱出了巍巍蒙山、滔滔沂水，更唱响了军民“水乳交融、生死与共”铸就的沂蒙精神。

虽然《沂蒙山小调》蜚声海内外，却少有人知道，这首民歌的前身在抗日战争时期，便出色地发挥了瓦解敌人、教育群众、鼓舞我军斗志的重大作用。诞生于那段峥嵘岁月的沂蒙精神，早已成为八百里沂蒙大地的筋骨，融于千万沂蒙老乡的血肉中，激励着一代又一代沂蒙人在这片古老土地上创造着时代伟业。

进入新时代，红色基因依然焕发无穷生命力。沂蒙精神，是全国人民的宝贵精神财富，是在新的历史起点上攻坚克难、砥砺奋进的强大精神力量。

 请以“红色基因的传承与新生命力”为主题，写一篇发言稿。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。