2025-2026学年（上）哈尔滨七年级质量检测语文

1、下列句中“焉”字的用法与其他三项不同的一项是（  ）

A. 积土成山，风雨兴焉

B. 积水成渊，蛟龙生焉

C. 夫大国，难测也，惧有伏焉

D. 积善成德，而神明自得，圣心备焉

2、依次填入下列横线上的句子，恰当的一组是（ ）

端午节，本是南方吴越先民创立用于拜祭龙祖的节日。因传说战国时期的楚国诗人屈原在五月五日跳汨罗江自尽，_______________；也有纪念伍子胥、曹娥及介子推等说法。总的来说，_______________，注入夏季时令“祛病防疫”风尚，把端午视为“恶月恶日”起于北方中原，附会纪念屈原等历史人物纪念内容。_______________。

①端午节起源于上古先民择“龙升天”吉日祭龙祖

②端午风俗形成可以说是南北风俗融合的产物

③后来人们亦将端午节作为纪念屈原的节日

A．③②①

B．②③①

C．③①②

D．①③②

3、下列选项中，横线处词语填写恰当的一项是( )

突然他的目光停留在一棵雄花不开裂、性状奇特的植株上，这正是_________了的雄蕊。

他抬头售货，及时发现需要照顾的老弱病残顾客，随时_________顾客的要求和意见，不断解决顾客的询问。

当一个物种要拓展其疆域而_________迎接恶劣环境挑战的时候，总是需要一些先锋者牺牲个体的优势，以换取整个群体乃至物种新的生存空间和发展机遇。

A.退化  倾听  必须

B.蜕化  倾听  必须

C.蜕化  聆听  必需

D.退化  聆听  必需

4、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

沈有容，字士弘，宣城人。幼走马击剑，好兵略。举万历七年武乡试。蓟辽总督梁梦龙见而异之，用为昌平千总。复受知总督张佳胤，调蓟镇东路，辖南兵后营。

三十二年七月，西洋红毛番长韦麻郎驾三大艘至澎湖，求互市，税使高寀召之也。有容白当事自请往谕见麻郎指陈利害麻郎悟呼寀使者索还所赂寀金扬帆去。由浙江游击调天津，迁温处参将，罢归。四十四年，倭犯福建。巡抚黄承元请特设水师，起有容统之，擒倭东沙。

A．有容白当事/自请往谕/见麻郎/指陈利害/麻郎悟/呼寀使者/索还所赂寀金/扬帆去

B．有容白/当事自请往谕见麻郎/指陈利害/麻郎悟/呼寀使者索/还所赂寀金/扬帆去

C．有容白当事/自请往谕/见麻郎/指陈利害/麻郎悟呼/寀使者索还所赂寀金/扬帆去

D．有容白当事/自请往谕见麻郎/指陈利害/麻郎悟/呼寀使者索还所赂/寀金扬帆去

5、下列词语中不含错别字的一项是

A. 豁然开朗　忌恨　诬蔑　浅尝辙止

B. 纷繁芜杂  驱逐  衷心  独到见解

C. 不可估量  遗误  肤浅  插科打浑

D. 绰有成效  诽谤  诅咒  源远流长

6、阅读下面的文字，完成各题。

失灯影

张炜

直到现在，古登州一带还有一个村子叫“灯影”。但这个村子是否就是过去那个得而复失的地方，人们还说不准。近一二百年来的变化之速，真可以说是沧海桑田，从古登州府置往西直到屺砪岛、三山岛，现在都成了人烟最稠密的地区。而不足一百年前这里只是荒野，二百年前则是莽莽苍苍的林子。

那时候这里的人走夜路，如果到了荒凉地方，最喜欢也是最害怕的，就是前边遥远处出现一处闪烁的灯影。有人就在挨近了荒郊的一点儿光亮时，才发现这是一处瓜棚，柱子上挂了一盏灯笼，有人坐在灯影里，问他话只字不答，赶路人忍不住拍拍他的肩膀，这人一回头把赶路人吓个半死。原来黑影里坐的是一头老狼，刚刚吃了一个人，正坐在那里舔嘴巴呢。类似的警示故事很多，一半是口耳相传的野趣，一半是当时的真实经历。时过境迁，现在这一带入夜常常是灯火辉煌，早就没有黑夜中星星点点的光亮了。现在所忧虑的只是太热闹了，是人气过盛，除了人什么都没有了。

就在这样的村落里，曾有一位顽皮少年，他像大多数野孩子一样好奇，聪明却不喜读书，愿意冒险，越是家长禁止的事情越是要尝试一番。他多次在夜间独自一人跑到野外，总想遇到一两桩怪事。有一次他真的在野外瓜棚那儿见到了悬挂的灯笼，也真的发现了垂头反坐的人。就像传说中那样，他伸手往那人后背一拍，结果却大失所望：转回头来的是一个上年纪的看瓜人。对方看清了是个孩子，立刻叫出了他的小名。这使他觉得实在无趣。离开瓜棚又往更深的林子里走，这在一般人是绝对不敢的，因为一旦迷路麻烦就大了。

经过了多次冒险，这个孩子胆子更大了。有一次他不知走了多远，感觉就快听到海浪声了，前面还是黑漆漆一片林子。突然他看到了树隙里有一两点灯影在闪烁，心上立刻怦怦乱跳，有不可抑制的兴奋涌出来。随着往前，那灯影竟扩大开来，渐渐显出了街道的形状，原来是一个藏在林子深处的小小村庄!这一下他就放开步子往里闯了。

进了小村，马上有些比他还小的孩子围上来看，一个个毛头毛脑分外好奇，问他是从哪里来的、叫什么等等。他们告诉他这个小小的村子叫“灯影”。他和他们玩儿得高兴，又跳又叫，玩儿捉迷藏之类，累了就随他们进小茅屋吃各种果子。他从来没见过这么多野果，一大堆摆满了桌子。这些野果甜得很，结果他一口气吃得肚子都圆了。左右小孩子有男有女，扯上他的手跑到街上，还让他去一个地方打秋千，看另一些有奇才异能的孩子在大树梢上蹿跳。他惊得合不上嘴，因为这是从来没有见过的。午夜过了，村里的老人扯着他的手，让另几个孩子把他送出林子，叮嘱他对谁也不要告诉这个灯影，要不就来不成了。

他心里揣了个秘密，到后来每隔几天就到林子深处找这个小村子。他走熟了路，为了不再迷失，就在沿途做了一些记号。这个叫灯影的小村成了他的乐园。他在这儿有吃不完的好东西，比如果子、野蜜；还有看不完的趣事，比如连年迈的白发婆婆高兴了也会扔下拐杖，灵活无比地翻起跟头或跃上树梢。他把自己村里才有的一些玩儿法教给他们，比如踢毽子等等。这个小村从老人到小孩都喜欢他。

这样过了半年，让小孩子愁闷的事情发生了，这就是家里人要送他去很远的一个镇子上学，那里有一户亲戚。这是不能逃脱的事，他只好找一个夜晚到灯影告别了。小村的人也舍不得他，都说你只要不忘路，过多久来都行，这儿会一直等着你。

这个孩子上了外地的学堂，中间只回过一两次村子，也去灯影欢聚过一次。又是几年过去，他长大了，聪明过人，没费劲儿就考中了功名。上任后忙于应酬，一连多年后才有空回了一趟老家。因为身在官场，一时忘了灯影，可是一回村子就想起了它，于是就打听起这个村子。村里人摇头，从老到少竟没有一个人知道附近还有这么个村庄。他觉得奇怪极了。

这天，他实在忍不住，就脱了官服，按照小时候牢牢记住的路径往林子深处来了。他料定一定会找得到，因为一个村子既然落成了，哪能轻易挪动呢？可惜他花了大半天时间，直到天黑，把记忆中的那一带找了个遍，就是没有小村的影子。就在他失望至极往回走的路上，也许是有什么在怜惜他吧，一抬头竟看见了影影绰绰的光亮。他嘴里说着“就是这儿了”，赶紧奔了过去，到了近前只见一个老人坐在那儿吸烟。他当时并没想别的，没觉得一个老人坐在荒野里吸烟有多么不正常，只脱口问：灯影在哪儿？

老人把烟嘴抽出来，说：它还在原来的地方。他说：那怪了，我怎么就是找不见哪？老人说：灯影的人厌弃官人，躲着你。他惊讶说：怪了，我脱了官服啊。老人哼了一声说：这也没用，灯影的人鼻子尖，他们远远一嗅就知道了。

(有删节)

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A．开篇有意把从前的“灯影村”与现在的“灯影村”、从前的“灯影”闪烁与现在的灯火辉煌放在一起来写，流露出失落与惆怅。

B．警示故事中的“灯影”令人畏惧，少年见到“灯影”却压抑不住兴奋，这种勇于冒险的性格和异乎常人的兴致帮助他发现了灯影村。

C．“垂头反坐”的看瓜人与后面“坐在荒野里吸烟”的老人都只是次要角色，却都起到渲染故事的神秘气氛、推动情节向前发展的作用。

D．《失灯影》与陶渊明的《桃花源记》都讲述了关于“迷失”的故事，与武陵人背弃约定不同，少年背弃了自我而最终失去了灯影村。

【2】张炜善于把故事讲得曲折有致，请简析《失灯影》情节的多次转折。

【3】《失灯影》体现了张炜小说既厚实又轻灵的艺术风格，请结合文本分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《老子》主张治理国家“我无为，而民自化”，魏征《谏太宗十思疏》中的“____________，____________”两句写出的正是这种理想境界。

（2）《种树郭橐驼传》中，柳宗元写郭橐驼为了使树木保持天性，做到了“____________，____________”，这一比喻十分恰当，对于育人也颇有启发意义。

（3）美学家朱光潜说，“杏花”能够让人想到“秀丽”“神韵”等词，是一个意蕴丰富的美学意象。“杏花”一词在古诗词中经常出现，如“____________，____________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王安石《登飞来峰》诗中与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”两句有异曲同工之妙的诗句是_________，________。

（2）《逍遥游》中，作者认为“无所待”的最高境界就是____，____，___。

9、补写出下列每句名篇中的空缺部分。

（1）鲲之大，____________。（庄子《逍遥游》）

（2）日月忽其不淹兮，____________。（屈原《离骚》）

（3）____________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

（4）____________，百年多病独登台。（杜甫《登高》）

（5）覆压三百余里，____________。（杜牧《阿房宫赋》）

（6）水陆草木之花，____________。（周敦颐《爱莲说》）

（7）居安思危，____________，有备无患。（《左传》）

（8）____________，岂因祸福避趋之。（林则徐《赴戍登程口占示家人》）

10、补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

（1）恨相见得迟，怨归去得疾。________，________。（王实甫《长亭送别》）

（2）但以刘日薄西山，________，人命危浅，________。（李密《陈情表》）

（3）________，________。此情可待成追忆，只是当时已惘然。（李商隐《锦瑟》）

（4）元嘉草草，________，________。（辛弃疾《水遇乐·京口北固亭怀古》）

（5）十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。________，________。（李贺《李凭箜篌引》）

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）刘禹锡在《陋室铭》中以“______，______”借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。

（2）李白在《蜀道难》中描写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是：______，______。

（3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》的下阕写了“___________”的细节，烘托出周瑜“___________”的年轻将领形象。

12、阅读下面这首诗，完成下面小题。

落梅

（宋）刘克庄

一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。

飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘。

乱点莓苔①多莫数，偶粘衣袖久犹香。

东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张。

（注）①莓苔，苔藓植物，生长在阴湿的地方。

【1】下面对本诗的赏析，不正确的一项是（  ）

A．首联描绘了一幅凄凉衰败的落梅景象，使诗人触目愁肠，奠定了全诗凄怆忧愤的基调。

B．颔联不仅描绘了落梅凋谢飘零的景象，还高度概括了历史上无数“迁客”“骚人”的坎坷一生。

C．此诗前两联重在写景，景中寓情。后两联在此基础上展开抒情，表达出主旨。

D．此诗不着一个“梅”字，却不仅刻画出梅的品格和遭际，更处处透出诗人的心迹情感。

【2】本诗颔联运用了什么表现手法？请作简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

张骞，汉中人也，建元中为郎。是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁逃，而常怨仇匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，乃募能使者。骞以郎应募，使月氏，与堂邑氏奴甘父俱出陇西。经匈奴，匈奴得之，单于曰：“月氏在吾北，汉何以得往使？吾欲使越，汉肯听我乎？”留骞十余岁，与妻，有子，然骞持汉节不失。

后骞与其属亡乡月氏，至大宛。大宛闻汉之饶财，欲通不得，见骞，喜，问欲何之。骞曰：“为汉使月氏，而为匈奴所闭道。今亡，唯王使人导送我。”大宛遣骞，经康居至大月氏。时大月氏既臣大夏而居，地肥饶，少寇，志安乐，又自以远汉，殊无报胡之心。骞竟不能得月氏要领。

还，复为匈奴所得。留岁余，单于死，国内乱，骞与胡妻及堂邑父俱亡归汉。初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。

骞以校尉从大将军击匈奴，知水草处，军得以不乏，乃封骞为博望侯。明年，骞为卫尉，与李将军俱出右北平击匈奴。匈奴围李将军，军失亡多，而骞后期，当斩，赎为庶人。

天子数问骞大夏之属。骞既失侯，因言曰：“既连乌孙，自其西大夏之属皆可招来而为外臣。”天子以为然，拜骞为中郎将，出使乌孙。

骞既至乌孙乌孙王昆莫见汉使如单于礼骞大惭知蛮夷贪乃曰天子致赐王不拜则还赐昆莫起拜赐，其他如故。时乌孙国素服属匈奴久矣，且又近之，其大臣皆畏胡，王不能专制。骞不得其要领。

骞因分遣副使使大宛、康居、大月氏、大夏及诸旁国。乌孙发导译送骞还，骞与乌孙遣使数十人，马数十匹报谢，因令窥汉，知其广大。

骞还，拜为大行，列于九卿。岁余，骞卒。

后岁余，骞所遣副使通大夏之属者皆颇与其人俱来，于是西北国始通于汉矣。然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由此信之。

（节选自《史记·张骞出使西域》，有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分所做的断句，正确的一项是 ( )

A.骞既至乌孙/乌孙王昆莫见汉使/如单于礼骞/大惭/知蛮夷贪/乃曰/天子致赐/王不拜则还赐

B.骞既至乌孙/乌孙王昆莫见汉使如单于礼/骞大惭/知蛮夷贪/乃曰/天子致赐/王不拜则还赐

C.骞既至乌孙/乌孙王昆莫见汉使/如单于礼骞/大惭/知蛮夷贪/乃曰/天子致赐王/不拜则还赐

D.骞既至乌孙/乌孙王昆莫见汉使/如单于礼/骞大惭/知蛮夷贪/乃曰/天子致赐王/不拜则还赐

【2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是 ( )

A.建元，是汉武帝的第一个年号。年号，古代皇帝纪年的名称，自汉武帝开始，历代皇帝都立年号，少则一个，多则十几个。

B.庶人，泛指无官爵的平民。唐代以后，庶人一词使用渐少，逐渐为“民”“百姓”“黎庶”“庶民”等名称所取代。

C.汉节，汉代朝廷派出使臣或传达皇帝命令时，凭节为信，中央设有专门掌管符工的官员，名叫“符节令”。苏武就曾持节出使匈奴。

D.大行：即大行令，古代接待宾客的官吏，相当于现在的外交官，张骞二度出使西域后被汉武帝封为大行，级别在博望侯之上。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 ( )

A.张骞有民族气节。张骞第一次出使匈奴时，被匈奴扣留十余岁，但他一直保存着汉朝的符节没有丢失，不忘自己身份。

B.张骞牢记使命。张骞虽被匈奴扣留十多年，但一逃出，不是直接回汉朝，而是立即奔向西域诸国，继续努力去完成使命。

C.张骞仕途坎坷。张骞曾因熟悉匈奴地界、帮助军队而被封为博望侯，又因李广率军被匈奴围杀、自己未及时赶到救援而失爵位。

D.张骞贡献卓越。张骞两次出使西域，历经艰辛，打通了中原与西域交往的道路，让汉王朝与西域诸国正式建立了外交联系。

【4】请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）骞曰：“为汉使月氏，而为匈奴所闭道。今亡，唯王使人导送我。”

（2）然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由此信之。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

       中国航天飞船叫“神舟”。

       华为的操作系统叫“鸿蒙”。

       中国航天登月探测器名为“嫦娥”。

       暗物质粒子探测卫星名叫“悟空”。

       量子科学实验卫星名为“墨子”。

       太阳监测卫星计划叫“夸父计划”。

       ……

中国的科技发展日新月异，以上这些科技成果的名字是否引起了你和同学们的兴趣呢？本周要开一个主题为“科技与人文”的班会，请你结合以上材料作一个主题演讲。

要求：自选角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。