2025-2026学年（上）海西州七年级质量检测语文

1、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( )

①受强冷空气影响，我国南方多地降雪，空中喷温水秒变冰雾，地面倒水瞬间结冰，人们在室内坐了半天，仍然觉得席不暇暖，冰凉透骨。

②春节期间，交警部门加大了对“在高速公路上违法占用应急车道”行为的查处力度，长此以往，占用现象一定能得到有效遏制。

③如果校园足球能够突破现有瓶颈，推进体育真正融入、回归到教育体系中，无需揠苗助长，足球苗子就会源源不断的涌现。

④WIFI发射器的辐射极小，一米以外的辐射值就已经微不足道。不过，还是建议将发射器放置在距离床头一米范围之外。

⑤这座建筑密度极低的城市，垂柳袅袅，花香阵阵，置身于这柳暗花明的静谧中，立感远离了尘世的喧嚣。

⑥温庭筠的词错彩镂金，意境婉约，注重词的文采和声情，在艺术上有独到之处，历代诗论家对他评价甚高。

A. ①②④

B. ①③⑤

C. ②⑤⑥

D. ③⑤⑥

2、下列词语中不含错别字的一项是

A. 豁然开朗　忌恨　诬蔑　浅尝辙止

B. 纷繁芜杂  驱逐  衷心  独到见解

C. 不可估量  遗误  肤浅  插科打浑

D. 绰有成效  诽谤  诅咒  源远流长

3、下列楹联与所吟咏的名胜古迹对应正确的一项是

①此地似曾游， 想当年列坐流觞未尝无我

仙缘难逆料， 问异日重来修禊能否逢君

②一楼萃三楚精神，云鹤俱空横笛在

二水汇百川支流，古今无尽大江流

③杰阁重开，依然万里群峰小

斯楼更上，犹觉千秋此地高

④我辈复登临，目极湖山千里而外

奇文共欣赏，人在水天一色之中

A. ①醉翁亭  ②岳阳楼  ③鹳雀楼  ④蓬莱阁

B. ①兰 亭 ②黄鹤楼  ③鹳雀楼  ④滕王阁

C. ①醉翁亭  ②黄鹤楼  ③天一阁  ④滕王阁

D. ①兰 亭 ②岳阳楼  ③天一阁  ④蓬莱阁

4、依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）

故事人人都会讲？起承转合， 是“讲”；平铺直叙，味同嚼蜡也是“讲”；白纸黑字可以，特效大片亦可以讲。不同的“讲”法，带给人的感觉不同，带来的传播效果更是相差万里。

口耳相传的时代，人们说故事；纸与笔的时代，人们写故事；光与电的时代，人们演故事；互联网时代，人们 呈现故事。但不管是说，是写，是演，还是呈现，归根结底都是讲故事的手段，一个“讲”字   了一切方法与手段，是核心，更是真谛。

在一个“讲故事”胜过“言传说教”的年代，故事就是“能量池”与“传声筒”，而讲法就是“扩音机”与“放大器”，讲的重要性   。可以说，故事讲好了不但能形成自己的话语权，更能提升国家的软实力，从这个角度讲，故事就是一种历史性的、世俗性的生产力。

A.升腾跌宕  实体化  包括   不言而喻

B.跌宕起伏  实体化  囊括   显而易见

C.跌宕起伏  立体化  囊括   不言而喻

D.升腾跌宕  立体化  囊括   显而易见

5、下列对文段的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A.第1段写作者夜游赤壁的情景，天光、水色连成一片，浩瀚的江水与洒脱的胸怀，在作者的笔下腾跃而出。这段文字以景抒情，融情入景，情景俱佳。

B.第2段写作者饮酒放歌的欢乐和客人悲凉的箫声。一曲洞箫，凄切婉转，隐喻了客人怅惘，失意的胸怀，也使作者的感情骤然变化，由欢乐转入悲凉。

C.第3段写客人对人生短促无常的感叹，从客人的回答中，可以看出其中包含着一种消极的人生观，这是苏轼借客人之口流露出自己当时思想的一个方面。

D.在第4段中，作者为客人指出了一条通向快乐的出路，到大自然中去寻求精神上的寄托。这段文字采用了反衬的手法，以客人的悲观衬托苏轼的旷达。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

借给你的温暖

江文胜

这天晚上，天下大雪，出奇的冷。养猪专业户王老汉蜷缩在家里的火盆前，他不敢出门。

忽然，狗叫。王老汉极不情愿地打开屋门，一股刺骨的寒风迎面刮来，他打了一个激灵。王老汉哆哆嗦嗦地来到院子里，没见到任何人，可狗还在叫。

院子左边的一排房屋，是猪圈。他逐一查看猪圈，仔细地数，总共60头猪连毛发都没少一根。猪没被盗，狗为啥叫呢？肯定有情况，不然，通人性的狗是不会无缘无故地瞎叫的。果然，王老汉在那排距自己的住房最远的饲料库发现了“敌情”：喂猪的苕片饲料少了一袋！

王老汉立马来了精神，他赶紧回到屋里，拉上三十岁出头的儿子金华出来寻找。原来下了雪，现在雪停了，院子里从院门到饲料库、从饲料库到院门各有两行脚印，清晰可辨。金华说：“咱们跟着脚印去追那偷饲料的人！”王老汉说：“这是一个人的脚印，咱俩去追，可以对付，铁证如山，看他如何狡辩。”

父子俩一前一后顺着脚印一口气追到了蜡子山矿区宿舍。脚印通到一间砖房的门前没了，别的砖房都熄了灯，只有这间房没有熄灯。

真是胆大包天啊！做了贼还敢亮着灯？王老汉这样想。

窗是玻璃窗，玻璃上结满了冰花。左下角的一块玻璃没了，糊上了报纸。王老汉用舌头舔湿了窗户纸，用手指轻轻一捅，报纸上便出现了一个小孔：一个黑黑的瘦瘦的中年汉子，坐在屋里的矮凳上，他的头上还冒着热气。啊！那袋装有红苕片的大编织袋赫然放在他的面前。床沿坐着一个双手笼在袖头里的老头，床头的被子下露出一个小脑袋，一个中年妇女站在这个黑汉子的对面。

王老汉父子猫着腰蹲在窗户外，大气不敢出，倾听着屋里的动静。

“粮，借来了。这就是，红苕片，100斤。你还愣着干啥？还不快去熬苕片汤！”汉子的声音。

“妈，快熬，我饿坏了，我要吃苕片汤。”小孩的声音。

“亚龙，这粮是咋借来的？”老人的声音。

“爹，我事先写好了借条，借条压在袋子下。”汉子的声音。

王老汉一愣，心想，我怎么没注意到那借条！真的有？

“这不是偷吗？自打你从娘胎里出来，我是怎么指教你的？做人要本分！还好，留下了借条，人要凭良心。但借粮容易还粮难哪！矿上不开工资，啥时候能还上？”老人的声音。

“爹，这个我想过。车到山前必有路，活人不能让尿憋死，我还有一双手。到春天，矿上如果还不能开工资，我就到农村去帮工。听说王老汉厚道，日子也过得殷实，不然我干吗要借他的。我想去他那里，帮他干活，用工钱抵粮钱……”汉子的声音。

“快走！”王老汉在心里喊。他拉起儿子往家里赶。进了院子，王老汉急奔饲料库，果然发现了那张借条：

家里无米下锅。借一袋红苕干片。春天还。蜡子山矿区吴亚龙，此据。

某某年某月某日

上面还有一个用墨水作印泥盖的“吴亚龙”的私章。

太阳从蜡子山上露出头来。吴亚龙推开屋门，见门口堆了一些东西：一袋大米、一袋面粉、一大块猪肉、几条鲜鱼和一袋冻豆腐……吴亚龙像见到了天外来物似的翻来覆去地找，竟找不出一张哪怕是手指宽的字条……

【1】下列对小说相关内容与艺术特色的分析和鉴赏，正确的两项是

A.小说以“借给你的温暖”为题，揭示了文章的主题，表现了淳朴的人性美。

B.小说运用了外貌、神态、动作、心理、对话、细节等描写手法，生动形象地刻画了王老汉和吴亚龙的形象。

C.这篇小说讲了一个感恩的故事，他把人物放在大饥饿的时代，用简洁的文字给人物设置了一个道德困境。

D.小说的结尾照应了题目，既出人意料，又在情理之中；而且，使得吴亚龙“诚信”的形象更为突出。

【2】小说中两处写到“雪”，分别有何作用？请结合文本简析。

【3】小说中王老汉和吴亚龙，哪一位是主人公？请结合文本谈谈你的看法。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）比兴是诗歌的常用手法，《氓》中“______________”和“______________”两句分别通过植物枝叶茂盛与枝叶衰落的情形喑示女子的年轻貌美与年长色衰，生动形象，对比鲜明。

（2）陶渊明《饮酒》中，“______________，______________”两句蕴含着只要有高尚的精神世界，即使身居喧嚣之境亦无喧器之感的哲理。

（3）《逍遥游》中，“______________ ，______________”两句写蜩与学鸠看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，形象地描述了自己在林中飞行和停下来的样子来嘲笑大鹏鸟。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《诗经 蒹葭》中“_______  ”句表达了清晨的露水尚未干的意思,“________  ”一句表达了露水在阳光照射下还没被蒸发完的意思。

(2)苏轼在《赤壁赋》中“________，__________  ”两句,以“ 苇叶”比喻小船，写出了 他泛舟赤壁时心胸开阔舒畅、无拘无束的美妙感受。

(3)杜牧在《阿房宫赋》中“____________，__________  ”两句描写秦人对六国 掠夺来的珍 宝毫不珍惜、生活奢侈的情形。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中，斥鴳认为自己腾跃而起，“_________________，_________________”，是自己飞翔的极致，这就与大鹏的扶摇而上九万里形成了鲜明对比。

（2）李贺《雁门太守行》中的“_________________，_________________”两句，运用燕昭王筑黄金台的典故，表达了将土们感激皇恩、誓死报效朝廷的决心。

（3）苏轼在《赤壁赋》中所说的“_________________，_______________”，在反腐倡廉的今天，可以用来表明那些清廉不贪的官员的内心思想。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)王安石《登飞来峰》中的“___________ ，_____________”两句，表现了诗人在政治上的高瞻远瞩，启示人们应目光长远，放眼大局。

(2)虽然列子能够“御风而行”，而且“泠然善也”，但庄子并不认为他达到了真正的逍遥，庄子这样说的依据是“ ____________，______________”。

(3)当今，人们经常引用苏轼《赤壁赋》中的“ _______，_____”表达不取不义之财的意思，倡导一尘不染、两袖清风的清官作风。

11、名篇名句默写。

（1）在《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼用“_____________________，_____________________”的描写，传神地再现了周瑜在战场上克敌制胜的潇洒风姿。

（2）在《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼羡慕周瑜年轻有为，感慨自己功业无成，早生华发，但最终情感归于旷达，表达词人旷达情怀的句子是：“_____________________，_____________________。”

（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借刘义隆北伐失败告诫统治者收复中原要有所准备，不要草率出兵的句子是：“_____________________，_____________________，_________________________。”

（4）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中称赞刘裕北伐的赫赫战功的两句是：“_____________________，_____________________。”

（5）李清照《声声慢》中，写黄昏时分，梧桐、细雨的交叠更让她愁苦难耐的句子是：“_____________________，_____________________，_________________________。”

（6）李清照《声声慢》表现作者的愁苦太多太多，难以包括得尽、概括得了的句子是：“_____________________，_____________________！”

12、阅读下面这首唐诗，完成小题。

调笑令（二首）

唐 韦应物

（一）

胡马①，胡马，远放燕支山下。跑②沙跑雪独嘶，东望西望路迷。迷路，迷路，边草无穷日暮。

（二）

河汉③，河汉，晓挂秋城漫漫。愁人起望相思，江南塞北别离。离别，离别，河汉虽同路绝。

注释：①胡马”，唐代为应战争需要，从西域引入了大批战马，以充军用。②“跑”应读作平声（páo），指用足蹄创地。③“河汉”，即银河，又称天河。神话传说中讲到牵牛与织女两星陽着银河相望，一年一度通过鹤桥相会。

【1】对本诗内容的理解赏析，不正确的两项是

A. 第一首通过对胡马的生活环境、动作、神态的描写，表现了胡马在天边的草原上威武豪迈的形象。

B. “边草无穷日暮”此句点出时间，与前面的写景融成一体，境界阒寂苍凉，辽阔壮阔。

C. 第二首把离恨的长久与空间的无限连接起来，表现别后相思之深，相逢无望之恨。

D. 韦应物这两首词既在写边塞，也在写征人，从正面反映了当时的社会生活，风格婉约。

E. 这两首词通篇采用二字句和六字句，都为双音节，六七两句重复，使感情表达自然而有韵味。

【2】这两首诗歌在写作手法和思想内容上有什么不同？请加以分析。

13、阅读下面的文言文，完成下列各题。

欧阳生哀辞

韩 愈

欧阳詹世居闽越，自詹已上，皆为闽越官，至州佐、县令者，累累有焉。闽越地肥衍，有山泉禽鱼之乐，虽有长材秀民，通文书吏事与上国齿者，未尝肯出仕。

今上初，故宰相常衮为福建诸州观察使，治其地。乡县小民有能诵书作文辞者，衮亲与之为客主之礼，观游宴飨。詹于时独秀出，衮加敬爱，诸生皆推服。

建中、贞元间，余就食江南，未接人事，往往闻詹名闾巷间，詹之称于江南也久；贞元三年，余始至京师举进士，闻詹名尤甚。八年春，遂与詹文辞同考试登第，始相识。自后詹归闽中，余或在京师他处，不见詹久者，惟詹归闽中时为然。其他时与詹离，率不历岁，移时则必合，合必两忘其所趋，久然后去，故余与詹相知为深。詹事父母尽孝道仁于妻子于朋友义以诚气醇以方容貌嶷嶷然其燕私善谑以和其文章切深喜往复善自道读其书知其于慈孝最隆也。十五年冬，余以徐州从事朝正于京师，詹为国子监四门助教，将率其徒伏阙下举余为博士，会监有狱，不果上。观其心，有益于余，将忘其身之贱而为之也。

呜呼！詹今其死矣！詹闽越人也，父母老矣，舍朝夕之养，以来京师，其心将以有得于是，而归为父母荣也。虽其父母之心亦皆然：詹在侧，虽无离忧，其志不乐也；詹在京师，虽有离忧，其志乐也。若詹者所谓以志养志者欤！詹虽未得位，其名声流于人人，其德行信于朋友，虽詹与其父母皆可无憾也。詹之事业文章，李翊既为之传，故作哀辞以舒余哀，以传于后，以遗其父母，而解其悲哀，以卒詹志云。

【1】对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是 (   )

A. 率不历岁 率：全、都

B. 治其地 治：管辖、治理

C. 将率其徒伏阙下 阙：宫阙

D. 以卒詹志云 卒：最终

【2】对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 (   )

A. 詹事父母/尽孝道/仁于妻/子于朋友义/以诚气醇以方/容貌嶷嶷然/其燕私善谑/以和其文章/切深喜往复/善自道读其书/知其于慈孝最隆也

B. 詹事父母尽孝道/仁于妻子/于朋友义以诚/气醇以方/容貌嶷嶷然/其燕私善谑以和/其文章切深喜往复/善自道/读其书/知其于慈孝最隆也

C. 詹事父母尽孝道/仁于妻/子于朋友义/以诚气醇/以方容貌/嶷嶷然其燕私/善谑以和/其文章切深喜/往复善自道/读其书知其于慈孝最隆也

D. 詹事父母尽孝道/仁于妻子于朋友义/以诚气醇以方容貌/嶷嶷然其燕私善谑/以和其文章/切深喜往复/善自道/读其书知/其于慈孝最隆也

【3】对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 (   )

A. 欧阳詹世代居住在闽越之地，出身于官宦之家，其故乡闽越富饶而美丽，代育才士，其虽有“长材秀民”却不肯外出做官。

B. 欧阳詹才华卓著，在江南负有盛名。时任福建诸州观察使的常衮与其交往，对他青睐有加，一些地方名士也都对其推崇信服。

C. 欧阳詹为人义气真诚。贞元十五年冬，韩愈进京，欧阳詹时任国子监四门博士助教，却不计自己官微言轻，力举韩愈为博士。

D. 欧阳詹侍奉父母恪守孝道，但在他父母已老之时，毅然“舍朝夕之养”，远去京师求取功名，因未能尽孝道而留下遗憾。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

⑴余就食江南，未接人事，往往闻詹名闾巷间，詹之称于江南也久。

⑵故作哀辞以舒余哀，以传于后，以遗其父母，而解其悲哀。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一   中共中央、国务院印发《国家创新驱动发展战略纲要》提出：到2050建成世界科技创新强国，成为世界主要科学中心和创新高地，为我国建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大支撑。

材料二   今天的中国航天人，35岁以下的科研人员占8%，是一支名副其实的“青年队”。这是我国科研人才队伍不断壮大的一个缩影。

材料三   在“十四五”首批启动的重点专项中，约80%专项拟设立青年科学家项目：中国科协青年人才托举工程、中国农业科学院青年英才计划……这些“绿色通道”为青年人才成长提供了更大的舞台。

上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请联系现实，结合你对自身发展的思考写一篇演讲稿，参加全校师生五四青年节演讲比赛活动。

要求，选准角度，而定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。