2025-2026学年（上）常德七年级质量检测历史

1、将加法改写成乘法算式。

89＋89＋89＋89＋89＋89＝____

12＋13＋14＝13×____               

11＋12＋13＋14＋15＝13×____

2、选用你喜欢的方法统计每种蔬菜的个数。

(1)完成下表。

(2)(   )最多，(   )最少。

(3)西红柿比茄子多(   )个，辣椒比豆角少(   )个。

3、（________）（________）＝（________）（________）折。

4、

的个数比多，比多________个。

5、在（    ）里填上“>”“<”或“=”。

24-9（______）22-5　　　　74-20（______）50+43　　　36+20（______）36-20

42-9（______）28+5           45-8（______）37+6            85+10（______）90-2

6、一个长5分米、宽3分米、高4分米的石膏长方体，最好选用面积为（________）平方分米的面为底面放置最安全。

7、21个58的和是( )，39的( )倍是780。

8、用一根18厘米长的铁丝围成一个等边三角形，这个三角形每条边的长度是（________）厘米。

9、在同一平面内，______的两条直线叫做平行线，相交成________角的两条直线互相垂直；如果两条直线都和同一条直线垂直，那么这两条直线互相________。

10、一个盒子里有4个白球，6个红球，1个黄球。从中任意摸出一个球，摸到( )球的可能性最小，摸到( )球的可能性最大。

11、2020年春节期间，扬州市各大景点共接待游客290多万人次，旅游总收入三十九亿五千四百零八万元，横线上的数写作（________），它里面有（________）个亿和（________）个万，省略亿位后面的尾数约是（________）亿。

12、一共有几只小鸡？

__( )__＝__

13、如果a∶b＝c，则a叫做是比的_____，b是比的_____，c是比的_____。

14、两个数的差是32.6，如果被减数减少4，减数增加2.8，那么差是（______）。

15、按规律填数：28，35，______，______，56。

16、57乘4表示有4个57相加。（____）

17、分母是7的所有最简真分数的和是3。（____）

18、除2之外，所有质数都是奇数。（_____）

19、一个乘数是3,另一个乘数是2,写成乘法算式是2×3=6． ______

20、袋中有50个白球，1个红球。从中任摸一个球，可能摸到红球。（ ）

21、一个数除以7，余数最大可能是（　　）

A. 6    B. 7    C. 8

22、正方形是特殊的（   ）

A. 平行四边形    B. 三角形    C. 圆形

23、与350×60的积相等的算式是（ ）。

A．265×80

B．35×600

C．300×7

D．84×150

24、如下图所示，一个长方形被分成甲、乙两部分，这两部分（       ）。

A．周长相等，面积不相等

B．周长不相等，面积相等

C．周长面积都相等

25、下面图形中不能围成正方体的是（   ）。

A. B. C. D.

26、计算下列各题。（能简算的要简算）

27、求未知数X

x÷1.2=24

4y﹣24=16

3x﹣2.4x=1.08．

28、求比值。

16∶64＝ ∶＝ ∶＝ 0.125km∶25m＝

∶0.6＝ 0.24∶1.5＝ ∶＝ dm2∶0.4m2＝

20%∶＝ ∶0.2＝ ∶＝ 15分∶时＝

29、丽丽花20元买了两种玩具，买的是（       ），圈起来。

30、下图是对六（1）班学生兴趣爱好调查统计图。如果喜欢体育运动的有16人，这个班一共有多少人？

31、下图是深圳某公司一车间中三个小组男、女工人数统计图。

（1）男工人数最多的是（ ）小组，最少的是（ ）小组; 女工人数最多的是（ ）小组，最少的是（ ）小组。

（2）通过计算，能知道第一小组是（ ）人，人数最少；第二小组是（ ）人，人数最多；第三小组是（ ）人。

（3）你还能提出什么数学问题？并解答。

32、冬冬与兰兰在同一所学校上学。一天，冬冬说：“我上学每分钟走70米，9分钟到达学校。”兰兰说：“我上学每分钟走62米，12分钟到达学校。”老师说：“冬冬家、兰兰家与学校刚好在同一条直路上。”问冬冬家和兰兰家相距多少米？

33、甲、乙两船由相距384千米的两个码头同时相向而行，甲船每小时行21千米，乙船每小时行27千米。几小时后两船相遇？（方程解）

34、画出下面各图形给定底边上的高。

35、以直线L为对称轴，画出三角形AOB的轴对称图形。