洛阳市2024年届高三年级第二次模拟考试(一模)语文试卷(含答案)

1、下列加点字的意思与“不如因善遇之”中的“因”字的意思相同的一项是（   ）

A.因人之力而敝之，不仁

B.沛公起如厕，因招樊哙出

C.因循守旧

D.余因得遍观群书

2、填人下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）

成功的天才内心往往①隐藏着某种自卑，②有人因此要把自卑列人成功之道，

向世人推荐，则我对他完全无话可说。 ③非说不可，我 ④告诉你两个最简单的道理：其一，人可以培养自信，⑤无法培养自卑；其二，就世俗的成功而言，自信 ⑥ 比自卑有用得多。

  ① ②   ③ ④ ⑤   ⑥

A. 一定   倘若   假如 /   但 肯定

B. /   倘若   如果   只能   却 肯定

C. 可能   如果   假如 却 进而   /

D. 一定   如果   倘若 /   却 所以

3、下列句子中加点成语的使用，全都正确的一项是

①加入世贸组织（WTO）后汽车价格备受关注，但作为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓没有太大动作。

②刚刚兴起跳交际舞的时候，我和妻极看不惯。不但自己不入“舞流”，而且还颇有微言。

③他虽然很年轻，作品也不多，但在漫画创作方面已是头角峥嵘，小有名气，受到同行的普遍赞赏。

④为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。

⑤《康熙王朝》是一部以史实为依据的鸿篇巨制，它囊括了康熙在位时所有的重大历史事件。

⑥东方大学城在短短四年内就以2.1亿元自有资金获取了13.7亿元巨额利润，这种惊人的财富增长速度确实匪夷所思。

A. ②④⑥   B. ①③④   C. ①②⑤   D. ③⑤⑥

4、下列关于文化常识的解说，不正确的一项是（ ）

A．夺情，朝廷于大臣丧制款终，召出任职，或命其不必弃官去职，不着公服，素服治事，不预庆贺，祭祀、宴会等由佐贰代理，称“夺情”。

B．丁艰，指遭逢父母的丧事，也称“丁忧”。古礼，父母死，子女需要在家守丧三年，不出仕，不婚娶，不赴宴，不应考。父丧称“丁内艰”，母丧称“丁外艰”。

C．廷杖，即在朝廷上行杖打人，是对朝中的官吏实行的一种惩罚，在金朝与元朝普遍实施，明代则实施得最著名。明代往往由厂卫行之。

D．户部，中国古代官署名，为掌管户籍财经的机关，六部之一，长官为户部尚书，曾称地官、大司徒、计相、大司农等。其职能大致相当于现代的民政部和财政部。

5、下面词语中加点字注音完全正确的一项是（　）

A.钝响﹙dùn﹚   幽微﹙wēi﹚   镯子﹙zhuó﹚   桌帏﹙wěi﹚

B.夹袄﹙jiā﹚   负疚﹙jiù﹚   烟霭﹙ǎi﹚   彷徨﹙páng﹚

C.胆怯﹙què﹚   监生﹙jiān﹚   咀嚼﹙jiáo﹚   讪笑﹙shàn﹚

D.门槛﹙kǎn﹚   驯服﹙xùn﹚   惴惴﹙zhuì﹚   草窠﹙kē﹚

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

觅渡，觅渡，渡何处?

梁衡

①常州城里那座不大的瞿秋白纪念馆我已经去过三次。从第一次看到那个黑旧的房舍，我就想写篇文章。但是六个年头过去了，还是没有写出。瞿秋白实在是一个谜，他太博大太深邃，让你看不清摸不透，无从写起但又放不下笔。

②我第一次到纪念馆是1990年。纪念馆本是一间瞿家的旧祠堂，祠堂前原有一条河，叫觅渡河。一听这名字我就心中一惊，觅渡，觅渡，渡何处?瞿秋白是以职业革命家自许的，但从这个渡口出发并没有让他走出一条路。

③如果秋白是一个如李逵式的人物，大喊一声“你朝爷爷砍吧，20年后又是一条好汉”，也许人们早已把他忘掉。他是一个书生啊，一个典型的中国知识分子，你看他的照片，一副多么秀气但又有几分苍白的面容。他一开始就不是舞枪弄刀的人。他在黄埔军校讲课，在上海大学讲课，他的才华熠熠闪光，听课的人挤满礼堂，爬上窗台，甚至连学校的教师也挤进来听。后来成为大作家的丁玲，这时也在台下瞪着一双稚气的大眼睛。瞿秋白的文才曾是怎样折服了一代人。秋白与鲁迅、茅盾、郑振铎这些现代文化史上的高峰，也是齐肩至顶的啊!他应该知道自己身躯内所含的文化价值，应该到书斋里去实现这个价值，但是他没有。他目睹人民沉浮于水火，目睹党濒于灭顶，他振臂一呼，跃向黑暗。只要能为社会的前进照亮一步之路，他就毅然举全身而自燃。

④如果秋白的骨头像他的身体一样地柔弱，他一被捕就招供认罪，那么历史也早就忘了他。蒋介石听说抓到了瞿秋白，急电宋希濂去处理此事，宋在黄埔时听过他的课，执学生礼，想以师生之情劝其降，并派军医为之治病。他死意已决，说：“减轻一点痛苦是可以的，要治好病就大可不必了。”当一个人从道理上明白了生死大义之后，他就获得了最大的坚强和最大的从容。这是靠肉体的耐力和感情的倾注所无法达到的，理性的力量就像轨道的延伸一样坚定。刑前，秋白唱《国际歌》，唱红军歌曲，泰然自行至刑场，高呼“中国共产党万岁”，盘腿席地而坐，让敌人开枪。从被捕到就义，这里没有一点死的畏惧。

⑤如果秋白就这样高呼口号为革命献身，人们也许还不会这样长久地怀念他研究他。他偏偏在临死前又抢着写了一篇《多余的话》，这在一般人看来真是多余。我们看他短短的一生斗争何等坚决。他在国共合作中对国民党右派的批驳，在党内对陈独秀右倾路线的批判何等犀利；他主持“八七会议”，决定武装斗争，永远功彪史册；他在监狱中从容斗敌，最后英勇就义，泣天地恸鬼神。这是一个多么完整的句号!但是他不肯，他觉得自己实在渺小，实在愧对党的领袖这个称号，于是用解剖刀，将自己的灵魂仔仔细细地剖析了一遍。别人看到的他是一个光明的结论，他在这里却非要说一说光明之前的暗淡，或者光明后面的阴影。上有多少人都在涂脂抹粉，挖空心思地打扮自己的历史，极力隐恶扬善。而他却不肯。当我们只看他的事业，看他从容赴死时，他是一座平原上的高山，令人崇敬；当我们再看他对自己的解剖时，他更是一座下临深谷的高峰，风鸣林吼，奇绝险峻，给人更多的思考。他是一个内心既纵横交错又坦荡如一张白纸的人。

⑥我在这间旧祠堂里，一年年地来去，一次次地徘徊，我想象着当年门前的小河，河上来往觅渡的小舟。他出门登舟之时一定想到“野渡无人舟自横”，想到“轻解罗裳，独上兰舟”，那是一种多么悠闲的生活，多么美的诗句，是一个多么宁静的港湾。他在《多余的话》里一再表达他对文学的热爱。他多么想靠上那个码头。但他没有，直到临死的前一刻他还在探究生命的归宿。他一生都在觅渡，可是到最后也没有管到一个好的码头，这实在是一个悲剧。但正是这悲剧的遗憾，人们才这样以其生命的一倍、两倍、十倍的岁月去纪念他。一个人无才也就罢了，或者有一分才干成了一件事也罢了。最可借的是他有十分才只干成了一件事，甚而一件也没有干成，这才叫后人惋惜。瞿秋白以文人为政，又因政事之败而返观人生。如果他只是慷慨就义再不说什么，也许他平已注入历史的年轮。但是他又说了一些看似多余的话，他觉得探索比到达更可责。当年项羽兵败，虽前有渡船，却拒不渡河。项羽如果为刘邦所杀，或者他失败后再渡乌江，都不如临近自刺这样留给历史永远的回味。项明面对生的希望却举起了一把自刎的剑，秋白在将要英名流芳时却举起了一把解剖刀，他们都把行将定格的生命的价值又推上了一层。哲人者，宁肯舍其事而成其心。

⑦秋白不朽。

【1】下面对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(   )

A. 作者认为瞿秋白的悲剧在于他以文人为政，又因政事之败而返观人生，有“十分才”却只干成了一件事。

B. “觅渡”是瞿家祠堂前一座桥的名字，文章以“觅渡，觅渡，渡何处？”为标题，既以问句形式引发读者思索，又加浓了文章的文学韵味。

C. 同样是死，瞿秋白与李逵的区别是：前者是理性的，对生命意义的理解是积极的，后者对生与死的理解更多的是鲁莽和冲动。

D. 作者将灵动的笔触、畅晓的行文、哲理的思索与瞿秋白悲剧意义有机结合，赋予了文章不同寻常的厚度和分量。

【2】“秋白不朽”，请结合作品简要分析作者这样评价的理由。

【3】作者撰文缅怀瞿秋白，在文中将其与项羽进行比照，试探究二者之异同。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经·风·静女》中写女主人公跋涉郊野亲自采来茅草赠予恋人的句子是“_____________，_____________”。

（2）《过秦论》中“______________，______________”两句表明秦始皇的暴力统治不但震慑了北方的少数民族，也震慑了国内的勇士。

（3）古诗中常用“弓”来表现将士的英雄形象，辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中就有“_____________，_____________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易在《琵琶行》中，用“__，__”两句既写出了自己急于与琵琶女相见的心情，也写出了琵琶女的矜持、腼腆。

（2）在《离骚》中，面对污浊的看不到希望的环境，屈原感到烦闷忧郁，潦倒失意，走投无路，他发出了痛苦而无奈的浩叹：“___,__”

（3）《岳阳楼记》中的“__,__”两句写月光与水波一起荡漾，闪烁着金光，月亮的倒影沉浸在水底，宛如一块美玉，体现了一种动静结合的美。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)以荀子《劝学》中“____________，______________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

(2)《曹刿论战》中，曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是“________________”。

(3)李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是“________________，________________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《师说》中，韩愈以为子择师和自己不从师作对比，直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是“_____，______”。

（2）高适的《燕歌行》中“_____，______”两句写出了征夫思妇相去万里，永无见期。

（3）古代诗人常用“东风”这一意象表达愁绪，如“_____，______”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语》告诉我们，在生活中应当向身边有长处的人学习，因“______________ ”

（2）陶渊明在《桃花源记》中用_________________几句来来表现桃花源人与世隔绝时间之

久远。

12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

客从①

杜甫

客从南溟来，遗我泉客②珠。

珠中有隐字，欲辨不成书。

缄之箧笥③久，以俟公家须。

开视化为血，哀今征敛无！

注：①唐代宗大历四年（769年）杜甫在长沙所作。②泉客：传说中的人鱼，相传它们流出的眼泪能变为珍珠。③箧笥：指储藏物品的小竹箱。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（       ）

A．首联写客送我一颗珠子，仿汉乐府民歌“客从远方来，遗我双鲤鱼”的格式。

B．颔联中，珠子中隐隐有字，因为珠由泪点所成，所以从珠上想出“有隐字”。

C．颈联中，下句用“俟”字呼应上句的“久”，表明将珠子藏在竹箱中的目的。

D．本诗运用了鲛人传说，呈现出鲜明的浪漫主义风格，是一首寓言式的讽喻诗。

【2】作者是怎么从一颗小小的珠子逐步生发展开到忧民的情怀的？请简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

祭欧阳文忠公文

王安石

夫事有人力之可致，犹不可期，况乎天理之溟漠，又安可得而推！

惟公生有闻于当时，死有传于后世，苟能如此足矣，而亦又何悲！如公器质之深厚，知识之高远，而辅学术之精微，故充于文章，见于议论，豪健俊伟，怪巧瑰琦。其积于中者，浩如江河之停蓄；其发于外者，烂如日月之光辉。其清音幽韵，凄如飘风急雨之骤至；其雄辞闳辩，快如轻车骏马之奔驰。世之学者，无问识与不识，而读其文，则其人可知。

呜呼！自公仕宦四十年，上下往复感世路之崎岖虽屯邅困踬窜斥流离而终不可掩者以其公议之是非。既压复起，遂显于世；果敢之气，刚正之节，至晚而不衰。

方仁宗皇帝临朝之末年，顾念后事，谓如公者，可寄以社稷之安危；及夫发谋决策，从容指顾，立定大计，谓千载而一时。功名成就，不居而去，其出处进退，又庶乎英魄灵气，不随异物腐散，而长在乎箕山之侧与颖水之湄。

然天下之无贤不肖，且犹为涕泣而歔欷。而况朝士大夫，平昔游从，又予心之所向慕而瞻依！

呜呼！盛衰兴废之理，自古如此，而临风想望，不能忘情者，念公之不可复见而其谁与归！

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．上下往/复感世路之崎岖/虽屯邅困踬/窜斥流离/而终不可掩者/以其公议之是非

B．上下往复/感世路之崎岖/虽屯邅困踬/窜斥流离/而终不可掩者/以其公议之是非

C．上下往/复感世路之崎岖/虽屯邅困踬窜斥/流离而终/不可掩者/以其公议之是非

D．上下往复/感世路之崎岖/虽屯邅困踬窜斥/流离而终/不可掩者/以其公议之是非

【2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．欧阳文忠公，即欧阳修，“文忠”是他的字，古人通常称自己称字，称别人称名。

B．祭文，祭祀或祭奠时表示哀悼或祷祝的文章，如韩愈《祭十二郎文》、袁枚《祭妹文》等。

C．临朝，指太后摄政称制或国君处理政事，本文中为后者之意。

D．社稷，“社”和“稷”是古人祭祀的土神和谷神，孟子曰“民为贵，社稷次之，君为轻”即为此意，文中指代国家。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．欧阳公气质深厚，见识高远，学术精微，世人读他的文章就能知道他的为人。

B．欧阳公宦海沉浮四十年，最终身居高位在世间显名，但最后被迫辞官归隐。

C．王安石评价欧阳修先生果敢刚正，即使处境艰难或者到了晚年也不曾改变。

D．对于欧阳修先生的去世，天下人都很悲伤，更何况是与他熟识的王安石。

【4】翻译文中划横线的句子。

（1）方仁宗皇帝临朝之末年，顾念后事，谓如公者，可寄以社稷之安危。

（2）而临风想望，不能忘情者，念公之不可复见而其谁与归！

14、俗话说得好：“满招损，谦受益。”从字面来理解就是自满招来损失，而谦虚带来好处。请结合现实谈谈你对“满招损，谦受益”的理解。200字左右。