2025-2026学年（上）白城七年级质量检测历史

1、为加点字标注正确的读音。

苇絮(　　)　　脊背(　　)　　门槛(　　)

抢劫(　　)　　撒谎(　　)　　糠皮(　　)

2、在括号里填上表示颜色的词。

（______）的大圆盘 （______）的花瓣儿  （_______）的小莲蓬 （_______）的油菜花

3、将下列词语补充完整。

1．华山（______） 一鼓（______） （______）日晕 （______）泻绿

2．自知（______） 雄姿（______） （______）一旦 （______）隔世

3．磕磕（______） 顾全（______） （______）东流 （______）还寒

4．学问（______） 遮天（______） （______）盎然 （______）三舍

5．言而（______） 千帆（______） （______）疲惫 （______）非为

4、积累运用。

(1)“少年易老学难成,__________”这句话和“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”揭示了相同的道理。

(2)有道德修养的人,他们以静思反省来使自己尽善尽美,以俭朴节约来培养自己高尚的品德,正如诸葛亮所说:“__________，_________， _________________。”

(3)当今时代,少年肩负着强国大任,这一点梁启超早就意识到了:少年智则国智,__________，少年强则国强，_________，少年自由则国自由,__________，少年胜于欧洲则国胜于欧洲,___________。

(4)“半亩方塘一鉴开,_________。__________？_________。”这首诗揭示的道理是_____________。

5、根据课文内容填空。

（1）《那个星期天》选自《____________》，作者是________，课文按_______顺序，展现了“我”的心情变化过程： 盼望 →________→_________→_________。

（2）《真理诞生于一百个问号之后》是一篇______文，作者是_______，这篇文章的中心观点是_______________，为了说明观点，作者采用了_____________的方法。

6、阅读。

稚子弄冰

宋 杨万里

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲（ ）。

敲成玉磬（ ）穿林响，忽作玻璃碎地声。

【注释】①稚子：小孩子。②钲：古代行军时用的金属打击乐器，形状像钟。 ③磬：一种用玉或石制成的打击乐器。

【1】在文中括号里给加点的字注音。

【2】解释词语

稚子_____________ 金盆_________ 玻璃___________

【3】“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”运用的修辞手法是（ ）

A．夸张

B．比喻

C．拟人

【4】根据注释，试着用自己的话说说两句诗的意思。

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

_______________________________

【5】读一读下面这句诗，想象一下在你眼前浮现的画面，你从中体会到了哪些乐趣？

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

____________________________

7、读一读，回答问题。

一只手，拉爸爸，一只手，拉妈妈，小娃娃，爬石阶。

石阶高，他不怕，爬呀爬，爬上石阶笑哈哈。

【1】________、________和________在爬石阶。

【2】找出声母是“P”的字。(重复的只圈第一个)

8、简答题。

宿建德江

唐 孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

【1】请简析第二句中的“新”字。

________________________

【2】说说野旷天低树，江清月近人这句诗歌写出了什么样的景色。

_____________________

【3】这首诗是怎样抒发情感的？抒发了诗人怎样的情感？

__________________

【4】日暮客愁新的愁在诗中起什么作用？

____________________

9、课内阅读

  桂花摇落以后，全家动员，拣去小枝小叶，铺开在竹席上，晒上好几天太阳。桂花晒干了，收在铁罐子里，和在茶叶中泡茶，做桂花卤，过年时做糕饼。全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。

  以后我从外地回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”

  每到这时，我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。

【1】根据文中描述概括桂花的用途。

________________________________

【2】“全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。”这句话中的“浸”说明了(   )。(多选)

A. 一个“浸”字，形象地写出了桂花的香气。

B. 桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。

C. 它的香，已不受季节的束缚，香甜四季，也香甜了人们的生活。

【3】文中画“________”的句子写出了________和________这两种桂花，在母亲的眼中，________的桂花最香，表达了母亲________的感情。

【4】仿照文中画“________”的句子，再写一个句子。

外地的________再________，还是比不得家乡的________。

10、写话：

学习了课文，你觉得汤姆是一个怎样的人？

________________________________________________________________

_________________________________________________________________

11、阅读理解。

夏天

初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。

【1】这段话共有_________句。

【2】石榴花在_________开放。它的花蕊是_________的，花朵是_________的。

【3】我喜欢石榴花是因为_________________。

【4】石榴花很多，从_________、_________等词可以看出。

12、阅读短文，回答问题。

52张报纸

袁老师心情不好，因为丢了一张报纸。

报纸是在班上丢的。那天，班上出黑板报没有材料，袁老师便从学校图书室借了几张报纸。谁知，取回来的时候却少了一张。袁老师本以为是某个学生拿去看，忘了还，也没太在意。但后来，他几次在班上问起报纸的事，都没人吭声，才知道，报纸bú yì'ér fēi（ ）了。

其实，袁老师绝对不是那种吝啬到一张报纸都斤斤计较的人。袁老师是很大方的，只是这报纸是学校的。图书室也催了好长时间，袁老师实在是过意不去。

同学们七嘴八舌开了：“袁老师，您需要的是哪份报纸？我家或许有。”“袁老师，您说是什么报纸，我可以去报社邮购。”……袁老师有些感动，但他还是坚决地说：“你们都别说了。报纸不重要，我只希望拿了报纸的同学能给我一个解释，丢了还是怎么了，我不怪你。我是你们的老师，教你们知识，但更需要教你们做人的道理。”一整天，班上都在议论那张报纸，也有许多同学向出黑板报的同学打听，看着袁老师急，大家也急。

当天夜里，班长王小明来到袁老师家中。“袁老师，那张报纸……是，是我拿的。前些天见您要得不紧，我以为无关紧要……现在，我把它带来了……”

袁老师看了看报纸，沉默了片刻，说：“谢谢你这么晚还将报纸送来。快回去吧，学习要紧。”

出了老师家门，王小明很nà mèn（   ）儿：自己准备的台词怎么一句也没有用上？老师怎么一点儿也不怀疑他这个品学兼优的学生呢？而且，自己来时，怎么好像看到班上的“捣蛋鬼”张强正从老师家出来？

接下来一个多星期，没人再提那张报纸。

班会课。大家都低着头。袁老师很平静地说：“同学们，今天，我要给你们看一样东西，请大家都抬起头来——”

这时，袁老师捧出一叠报纸，声音有些颤抖：“上个星期，我一共收到了52张报纸……”袁老师的眼里充满了泪水，台下52双明澈的眼睛里也有异样的东西在闪烁。

【1】根据文中的拼音写出词语。

【2】根据意思在文中找出词语。

（1）形容过分计较琐细的或无关紧要的事情。   （_________________）

（2）与急切的、重要的事情没有什么关系。   （_________________）

【3】文中画线的句子中“自己准备的台词”指的是_________________。

【4】最后一段中加点词“异样”的含义是：_______________。

【5】文中有一个“捣蛋鬼”张强从老师家出来的细节。请你展开想象，续写出张强当晚与老师见面的情景。

_______________________________

13、阅读短文回答问题。

啄木鸟和白桦树

一座茂密的森林里，有一棵白桦树和一位森林医生——啄木鸟。

一个春光明媚的早晨，白桦树向小草们炫耀道：“你们看，我多美啊！”正在这时森林医生啄木鸟来了，她东瞧瞧，西望望。只听“梆”的一声，她吃掉了树上的一条虫子。

白桦树（        ）了，说：“你干吗咬我？”啄木鸟连忙回答道：“因为有一条虫子钻进你的皮肤里，正在吸收你的营养，我是在帮你捉虫呢！”

“你不能轻一点吗？”白桦树（          ）地说。“好！下一次我会注意的。”啄木鸟（          ）地说。

几天以后，啄木鸟又来帮白桦树治病了。白桦树不耐烦地说：“你又在干吗呢？为什么老是和我过不去？”啄木鸟和蔼可亲地回答道：“有两个虫子已经钻到你的皮肤里去了，如果不及时帮你治的话，你就会有生命危险。”

白桦树不信会有这么多的虫子。过了些日子，啄木鸟又来帮他看病了，这回白桦树更生气了，暴跳如雷地说：“你这么做，分明是在妒忌我的美丽！以后可别让我再看见你！”

啄木鸟听了直摇头，边飞边说：“真是好心没好报。”从此再也没有回来过。

不久，蛀虫蛀烂了白桦树的树心，高大秀丽的白桦树，最后变成了一根枯木。

【1】根据意思从文中找出相应的词语。

（1）态度温和，容易让人接近。( )

（2）跳着脚喊叫，像打雷一样，形容大怒的样子。( )

【2】选择恰当的词语填入文中的括号内。

埋怨        生气          温和

【3】白桦树的态度不断变化，你能写出其中的原因吗？

炫耀：____________________

不耐烦：__________________

暴跳如雷：________________

【4】从这个故事中，你明白了什么道理？

_______________________

14、课内阅读（18分）

《心愿》节选

几年过去了，我升入了省重点中学。但是，从我升入初中那天起，刘爷爷（   ）汇款，（ ）过一封信。我决定去看刘爷爷。我按照信封上的地址来到了一个拥挤的大杂院，院里密密麻麻住着几十户人家。我问门口的一位老奶奶：“奶奶，请问刘爱欣爷爷在哪儿住？”“刘爱欣？那个捡破烂的老头？”“什么？”我诧异了。老奶奶问：“你是他的干孙子吧？”“是……是！”“怪不得呢！老刘去年就过世了，他临终还念叨   认了个干孙子   上省重点   我的泪水一下子流了出来

清晨，我来到刘爷爷的坟前，跪在地上，以孙子的名义点上了一支红蜡烛。烛光中，我仿佛看到了刘爷爷慈祥的面孔，看到了他期盼的目光。

（1）在文中的括号内填上合适的关联词。（4分）

（2）结合课文解释“密密麻麻”的意思并写出它的反义词。（5分）

密密麻麻：

密密麻麻---------

（3）为画横线的句子加上标点符号。（4分）

（4）用波浪线画出文中的比喻句。（4分）

15、我会做 按要求做。（8分）

（1）孩子们讨论话题。（扩句）

（2）他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？。（改陈述句）

（3）这位教育家激动的抱起女孩。（缩句）

（4）我忍不住不禁笑了出来。（修改病句） 

16、小男孩儿扯了扯胡子 ：“这绳子够长了 ，就是不知道够不够牢固 。”（将句子改为提示语在中间 ）

______________________

17、按要求写句子。

(1)种子在冰冷的泥土里积攒着力气。(换种说法，使句意不变)

________________________________________________________

(2)我思念那明媚的阳光，我思念那辽阔的大地。(仿写句子)

我思念_____________________，我思念__________________。

(3)《凡卡》的作者是俄国作家契诃夫写的。(用修改符号修改病句)

(4)爷爷眯缝着眼睛看那乡村教堂的红亮的窗户。(缩句)

_____________________________________________________

(5)凡卡回到爷爷身边受苦。　凡卡不愿在鞋店里再受折磨。(用关联词连成一句话)

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18、按要求写句子。

（1）春天的草原绿油油的，像一块柔软的绿毯。（用加点的字写一句话）

_______________

（2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进大海里。（自由想象，仿写句子）

弟弟_________，__________地走上舞台。

（3）上体育课时，老师让同学们自由活动，大家非常开心。回忆画面，请用上“一会儿……

一会儿……一会儿……”，把你想到的活动画面写下来。

___________________________

19、直述句改为转述句。

1.鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

2.曹操的儿子冲曹冲说：“我有办法称出大象的重量。”

3.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。”

4.詹天佑说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”

5.雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”

20、例：他把大象赶上岸。大象被他赶上岸。

小红把教室打扫干净了。________________________________

21、生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象或问题有什么想法？从自己发现的或同学列举的现象中选择一个，以《我有一个想法》为题写一篇习作。