2025-2026学年（上）三沙七年级质量检测历史

1、文学常识。

（1）敬爱的周总理为人民“_____________________，_____________________。（诸葛亮）”，我们永远怀念他。

（2）少小离家老大回，___________________________。

（3）五谷指：稻、___________、___________、___________、_______。

2、照样子，写一写。

一（辆）车                 （   踢     ）足球          （   弯弯     ）的小路

一( )鲜花        ( )篮球            ( )的眼睛

一( )石碑        ( )虫子            ( )的云朵

一( )尾巴        ( )笑话            ( )的树叶

一( )古诗        ( )西瓜            ( )的花儿

3、读一读，写一写

pénɡ dà sì zhī kāi pì suì dào

___________ __________ __________ ___________

ɡē zi bèn zhònɡ kǒnɡ lónɡ xínɡ tài

___________ __________ __________ ___________

4、看拼音，写词语。

yōu měi yǎ zhì shāo wēi diǎn zhuì mínɡ chán

（______） （______） （______） （______） （______）

huǎnɡ hu yuàn hèn mèi sú jīn piāo dài wǔ

（______） （______） （______） （________）

5、我能拼，我会写，字工整。

bàng  wăn   shēn   tĭ   xìn yĭ wéi   zhēn

（______） （______）   （_________）

píng   jiăng   zhĭ   chuán   míng shèng   gŭ   jì

（______）   （______） （____________）

6、课内阅读。

在天晴了的时候，

请到小径中去走走:

给雨润过的泥路，

一定是凉爽又温柔;

炫耀着新绿的小草，

一下子洗净了尘垢;

不再胆怯的小白菊，

慢慢地抬起它们的头，

试试寒，试试暖，

然后一瓣瓣地绽透;

抖去水珠的凤蝶儿

在木叶间自在闲游，

把它五彩的智慧书页，

曝着阳光一开一收。

【1】诗中描写了哪些雨过天晴时的景物？

______________________________

【2】诗中运用了哪些修辞手法？

_______________________________

【3】诗中的“炫耀”“胆怯”“闲游”分别在描写谁？

_______________________________

【4】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

__________________________________

7、阅读乐园。

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】诗中画“   ”句子概括了长征途中两大著名战役，分别是_________和___________。

【2】诗中“   ”一词概括了红军长征途中的种种艰难险阻，“ ”“ ” “   ”“   ” “ ”等词语表现了红军不怕困难、乐观向上的大无畏精神。

8、先把《忆江南》补充完整，再按要求完成练习。

忆江南

忆江南

江南好，风景旧曾谙。

春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

【1】这首词的作者是唐代的______。

【2】词中描写的是____季江南的景色。

【3】能看出作者来过江南的一句是（ ）

A.春来江水绿如蓝 B.风景旧曾谙 C.江南好

【4】“能不忆江南”表达了作者怎样的思想感情？（ ）

A.表达了作者对江南的怀念和喜爱之情。

B.表达了作者对春天的喜爱之情。

9、课内阅读。

夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！"孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一片；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！

晚上，当你被逼着上床去"休息"的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，——总之，美丽的神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。

【1】文段选自《_______》 。作者是______。

【2】天窗给了孩子们无限的遐想空间，课文写了________、______时候是他们唯一的慰藉。

【3】想一想：“天窗”给孩子们带来了怎样的乐趣？

_________________________

【4】文中最后一自然段中的第二句话有什么含义？

_________________________

10、非连续性文本阅读。

材料一

2018年全国儿童青少年近视调查结果：

材料二

①看不清黑板上的文字可能是发生了近视。眼睛视物

②近视主要通过视力检查和验光进行诊断。模糊、干涩、疲劳

③造成近视的主要原因有长时间持续近距离用眼、缺乏日

注意力不集中间户外活动、不正确的读写姿势、过度使用电子产品等。

④儿童青少年近视的矫正方法主要是佩戴眼镜。近视会导致头晕

⑤开展健康教育，普及近视防控知识。

——资料来源：央视网、疾病预防控制局，有删改

材料三

【1】根据材料内容，判断以下说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）2020年，全国儿童青少年总体近视率为53.6%，近视防控任务艰巨。( )

（2）从6岁儿童到高中生，儿童青少年近视率随着年级的升高不断增长。( )

（3）近视除了会导致看不清黑板上的文字，对人不会有其他影响。( )

【2】要给同学们提出预防近视的建议，你觉得应该重点阅读哪份材料？说明理由。请你写出不少于三条建议。

______________________

11、我会认真读儿歌，并完成练习。

拉车

小猫拉车，老鼠不坐。

黄鼠狼拉车，小鸡不坐。

灰狼拉车，山羊不坐。

老虎拉车，谁也不坐。

【1】儿歌中一共出现了几种动物？（　　　）

A.5 B.6 C.7 D.8

【2】黄鼠狼拉车，（ ）不坐。

A.老鼠 B.小鸡 C.山羊 D.老虎

【3】（  ）拉车，山羊不坐。

A.小猫 B.黄鼠狼 C.灰狼 D.老虎

【4】老虎拉车，谁也不坐的原因是（   ）

A.老虎拉的车不稳

B.老虎的朋友不在这儿

C.动物们都怕老虎

D.大家都去坐小猫、黄鼠狼、灰狼拉的车了

【5】你喜欢儿歌中的哪种动物？为什么？

________________

12、阅读。

街头雕塑

①在我们居住的城市里，你留意过各种各样的街头雕塑吗？街头雕塑，指的是在城市公共场所或道路两侧等位置布设的雕塑，主要供在公共场所或道路上活动的人们观赏。

②街头雕塑一般分为纪念性、主题性和装饰性雕塑。纪念性雕塑一般是以历史上的人或事件为主题，它布设在特定地点，再现特定的历史人物和事件，显示一个国家的历史和民族精神。例如，在都江堰市布设的李冰雕塑，就是为了纪念他在设计都江堰工程中所做出的杰出贡献。主题性雕塑是对某个特定地点、环境、建筑的主题说明，它必须与这些环境有机地结合起来，点明并升华主题。例如，在甘肃敦煌县城有一座反弹琵琶雕塑，它取材于敦煌莫高窟壁画，显示了该城市因拥有莫高窟这一名胜而闻名于世的特色。装饰性雕塑主要用来装饰街道环境，表现的内容比较广泛，体量也因环境不同而有大有小。

③在现代城市中布设街头雕塑，重要的是要考虑不同道路或场所的特点。快速道路上，主要以通行机动车为主，行人相对较少。在这种条件下，人们坐在疾驰的汽车上，路旁的景物一闪而过，即使路边的雕塑再精美，也很难给人留下多少印象。相反，如果在沿途适当位置布设造型简单、体量较大的雕塑，则会收到较好的效果。而像步行街这样的生活性道路或场所则不同，人们能够低速前进，可随时停下来品赏雕塑。在这种条件下，对街头雕塑的要求就不同于前者了。

④街头雕塑这一公共景观，既能美化环境，又能让人们体会到雕塑所传递的丰富文化内涵，在城市中起着不可估量的作用。

【1】填空。

（1）短文从四方面介绍了“街头雕塑”，用简练的语言可以概括为：什么是街头雕塑； _____；布设街头雕塑需要考虑的因素； _____。

（2）快速道路上，即使路边的雕塑再精美，也很难给人留下多少印象，主要原因是：_____。

【2】海淀区五棵松冰球馆南侧，矗立着一座冰球运动员雕塑，它属于 _____；大连街头有座中国奥运第一人刘长春的雕塑，1932年，大连人刘长春代表中国首次参加了第10届奥林匹克运动会，这座雕塑属于 _____。

A．纪念性雕塑

B．主题性雕塑

C．装饰性雕塑

【3】京港澳高速公路旁适合布设 _____的雕塑。

A．造型简单

B．造型精美

C．体量较小

13、课内阅读。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见孤狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑了。

【1】短文共有____个自然段。

【2】“狐假虎威”中“假”的意思是（   ）

A.不真实的，跟“真"相对。

B.借用，利用。

【3】野兽们为什么吓得撒腿就跑？（     ）

A.他们害怕老虎。

B.他们害怕狐狸。

【4】“狐假虎威”这个词常用来形容（    ）

A.自己没有本领，却倚仗别人的势力欺压人。

B.人总有一时糊涂的时候。

C.假的永远也成不了真的。

14、课内短文

阅读《北大荒的秋天》选段，回答问题。

天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会出现几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道绛紫，就像美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

【1】查字典填空。

“紫”用部首查字法应查（   ）部，再查（   ）画。“碧”用音序查字法应查音序再查音节（ ），组词（   ）、（   ）、（   ）。

【2】按要求写词语。

　　表示颜色的词：_______ 、_______ 、_______  、_______

　　表示时间很短：_______ 、_______ 、_______  、_______

表示颜色很美：_______ 、_______ 、 _______ 、_______ 。

【3】锦缎指的是_______

天空像锦缎。

（2）流云像锦缎 。

（3）天空有了流云像锦缎。

15、按要求改写句子。(3分)

（1）母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，是带鸡雏的“英雄”。(缩写句子)

_____________________________________

（2）猫很贪玩，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句)

________________________________________________________________________

（3）修改下列句子。(5分)

①鹅的叫声，音调严肃隆重，似厉声呵斥。

②许多广大师生积极参加植树活动。

16、弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。（仿写拟人句）

___________________

17、按要求完成句子练习。

（1）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）

__________________________________________________________

（2）李雷笑着对妈妈说：“我帮您做家务”。（改为转述句）

__________________________________________________________

（3）祖父的年岁很大。祖父的腿脚很灵便。（使用关联词连成一句话）

__________________________________________________________

18、句子易容（按要求改写句子）

①跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。

改换语序：

②雨改变了山林的颜色。

改成“把”字句：

改成“被”字句：

③雨悄悄地来了。（改成拟人句）

④人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）

19、句子乐园。

1.我们 快乐的 时光 一起度过  （连词成句并加上合适的标点。）

2.星期天人们都去公园赏花     （给句子加上合适的标点。）

3.你在练习   。（把句子补充完整。）

4.老奶奶____   ____问：“你冷不冷？” (填上合适的词语）

5.你既然想不明白，为什么不自己去试一试呢？（变成陈述句）

6.作业被我写完了。（改为“把”字句）

20、包容的   是     深圳     一个   城市     （连成通顺的句子写下来）

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21、书面表达

习作。

假如有机会来一次时空穿越，你可以看到二十年后的家乡。你能发现家乡有哪些翻天覆地的变化呢？请以“二十年后的家乡”为题，发挥你的想象，写一篇习作。

要求：内容完整具体，条理清晰。