2025-2026学年（上）包头七年级质量检测历史

1、比一比，再组成词。

缓____ 竭____　 著____

暖____　　 揭____ 暑____

2、在括号里填上合适的字(每句用字不可重复)。

1．风筝在天空中(   )来(   )去。

2．小鱼在小河里(   )来(   )去。

3．燕子在半空中(   )来(   )去。

4．小猴在树枝中(   )来(   )去。

3、填写近义词。

巴望（_______）    焦急（_______）    明白（_______）

急忙（_______）   精疲力竭（_______）

4、把诗文填写完整。

（1）茅檐长扫净无苔，_____________。——《书湖阴先生壁》

（2）阳春布德泽，_____________。——《长歌行》

（3）孤帆远影碧空尽，______________。——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

（4）______________，立根原在破岩中。——《竹石》

（5）虽与之俱学，弗若之矣。_____________？曰：非然也。——《学弈》

（6）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“__________，__________，_________。”——《为人民服务》

5、根据课文内容填空。

（1）美景赏心悦目。跟随课文，我们领略了四季之中秋天的美：“__________________，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。”《白鹭》一课，作者_____________（谁）用诗意的语言描绘了三幅优美的图画，请写出三幅图画的小标题：水田垂钓图、______________、______________，让人不由感叹：“白鹭实在是一首诗，一首__________诗。”

（2）诗词脍炙人口。瞧，诗中有画，“竹喧归浣女，_________________”，这是一幅晚归图。品，诗中有情，“王师北定中原日，____________________”，陆游的爱国情。悟，诗中有志，“我劝天公重抖撒，________________”，这是龚自珍的报国之志。

（3）阅读滋养心灵。读朱用纯的“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，______________”，可知勤俭节约的重要。读《少年中国说》，可叹“美哉，我少年中国，_______________！壮哉，我中国少年，___________！”关于读书，朱熹说过：“读书有三到，谓_____________________。”这个学期，我读的课外书中，最喜欢的一本是《___________》，这本书最吸引我的是________________________。

6、读儿歌，做练习。

尾巴作用大

金鱼尾巴左右摆，游来游去多自在。

牛的尾巴来回摆，苍蝇蚊子不敢来。

小猴尾巴卷树枝，倒着身子往下挂。

燕子尾巴像剪刀，飞行方向把握好。

【1】儿歌中写到了哪几种动物？请用“○”圈出来。

【2】根据儿歌连一连。

金鱼尾巴   倒挂身子  

牛尾巴   把握方向

小猴尾巴   左右摆动  

燕子尾巴   赶走苍蝇蚊子

7、古诗阅读。

早春呈水部张十八员外

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【1】诗人抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致？ _____________________________________________________________________

【2】全诗表达了诗人怎样的思想感情？_____________________________________________________________________

【3】请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。_____________________________________________________________________

8、课内阅读。

长相思

山一程，水一程，_______________________，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，______________________，故园无此声。

【1】把这首词补充完整。

【2】词中“____________”写出了路途的艰辛遥远，“__________________”写出了风雪交加，环境的恶劣，含蓄地表达了将士在外对____________的思念之情。

【3】用“______”画出词的上阕中动态描写的句子，再用“　　　”画出其中静态描写的句子。

【4】这是一首描写边塞军旅生活的佳作，请写出下阕的意思。

__________________________________________________________

9、精彩段落阅读。

西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说:“怎么还不回来，请你们去催催吧!说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说:“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”

【1】“提心吊胆”的意思是_____________，为什么那些官绅会提心吊胆呢?_____________

【2】文中还有哪些词语写出了官绅的丑态?用“ ”画出相应的词语。

【3】西门豹惩治官绅的方法，可以用短语_____________来概括。

【4】西门豹面对着漳河站了很久，他在想什么?

______________________________

【5】结合全文想一想，西门豹为什么不直接把巫婆、官绅抓起来?

__________________________________________

10、阅读。

小雪花

冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。

雪花是（   ）的。它纯洁晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落。看它漫天飞舞，令人神思飞扬。古人把它比成飘忽的“柳絮”、盛开的“梨花”，它是多么值得人们吟咏赞美啊！

雪花是（   ）的。每一朵小雪花，都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具风姿。有的像明亮的星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的又像张开的六把小扇……真是千姿百态，美不胜收。世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生的精力拍下数千张雪花的照片，竟未发现彼此一样的雪花图案。

雪花是（   ）的。它能降低土温，冻死害虫，又能滋润土质，使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。

瑞雪飘飘，大地分外娇娆，人们心头无比欢愉，充满新的希望。

【1】把“奇异、宝贵、美丽”三个词分别填入文中括号里，要注意与内容吻合。

【2】古人把漫天飞舞雪花比作________、________。

【3】“千姿百态” 在文中就是雪花有的像________________， 有的像________________，有的像________________，有的又像________________。

【4】雪花对农作物有什么作用？用“﹏﹏”画出来。

11、读下面的材料，完成练习。

材料一：当前，我国儿童肥胖问题日趋严重。实际上，肥胖同样也是营养不良的一种表现。中国疾控中心营养与健康所学生营养室副主任张倩表示，儿童处于不同年龄段，需要分阶段补充各种营养。比如2岁至6岁儿童应保证足量食物摄入，并做到平衡膳食，每天饮奶及足量水；6岁至17岁学龄儿童要三餐合理，不偏食、贪食，保证钙、铁及维生素摄入，并保持适量体重增长。

材料二：福建省某市青少年超重和肥胖发生率比例统计图

【1】根据材料一的内容来分析，下列表述不恰当的一项是（   ）

A.儿童需要分阶段补充各种营养。

B.儿童处于成长阶段，不用控制体重增长。

C.营养不均衡会导致肥胖。

【2】从材料二可知：青少年超重和肥胖的发生率近几年呈现（   ）趋势。

A.快速上升 B.快速下降 C.平稳

【3】材料一中画线的句子运用了什么说明方法？这样表达有什么好处？

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【4】你同意材料一中“肥胖同样也是营养不良的一种表现”这个说法吗？为什么？

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12、阅读短文，完成后面的作业。

骄傲的小麻雀

彬彬是一只很漂亮的小麻雀，有一天，她快乐地在森林里飞翔，还一边唱起了歌。山雀妹妹飞过来说：“彬彬姐姐，你可不可以教我唱歌？你的歌声真好听”。彬彬听了，心想：我的歌声真有那么好听？如果真像她说的那样，那么我就是森林里的歌唱家了。于是她用很傲慢的语气对山雀妹妹说：“你嗓门说话很难听，唱歌也那么难听，我才不教你呢”！山雀妹妹带着既伤心又难过的心情离开了骄傲的小麻雀。山雀妹妹走后，迎面飞来了布谷鸟阿姨，她听了小麻雀彬彬的歌，连连称赞道：“彬彬的声音好听，唱的歌也好听，只不过……”不过什么？”小麻雀彬彬生气地说。布谷鸟阿姨指着一张报纸说：“马上就要举行唱歌比赛了，我估计百灵鸟灵灵会参加，比起她，你可差远了”“百灵鸟有什么了不起的，她只不过是跟我一样的歌唱家罢了。”彬彬骄傲地说。布谷鸟阿姨摇摇头，无奈地飞走了。

后来，森林里举行了歌唱比赛，小麻雀彬彬、百灵鸟灵灵等一些小动物、小鸟儿们来参加比赛。百灵鸟是一号，她一登场，她的歌声震撼了每一个评委，陶醉了每一个观众，当之无愧地获得了满分。第二号正好是小麻雀，因为她很骄傲，所以她好久都没练习唱歌。她一唱，有些观众甚至要把她赶下台去彬彬很不好意思地用翅膀挡住脸，连忙走下台去比赛结果肯定是灵灵第一名，彬彬呢？连第三名都没得到，她实在不知道这是为什么……

【1】写出下列词语的反义词。

漂亮——（______）     傲慢——（______）

【2】有些观众要把她赶下台去。（改为被字句）

_________________________

【3】照样子，用带点的词语练习写句子。

（1）如果真像她说的那样，那么我就是森林里的歌唱家了。

_________________________

（2）山雀妹妹带着既伤心又难过的心情离开了骄傲的小麻雀。

_________________________

（3）因为小麻雀很骄傲，所以小麻雀好久都没练习唱歌。

_________________________

【4】这个故事告诉我们（   ）

A.不能光看人的外表，还要看人的品质。

B.谦虚使人进步，骄傲使人落后。

C.一定要乐于助人。

13、生活在17世纪的英国人威仁爵士，他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。但在48岁那年，他突然异想天开，想要改变自己的职业，开始过另一种陌生的生活，从事一个新的创造性事业。于是他把自己的后半辈子，献给了城市建设。他在后半生的四十年中，一共建造了53座教堂与座堂，单单以伦敦的保罗座堂就使他名垂千古。称誉他的人都说，威仁爵士活了两次。

我们要像威仁爵士那样:在生命的过程中要为自己另创新路，开拓新的人生境界。

【1】短文讲了威仁爵士前半生从事___________________，后半生从事_______________,

都取得了成就。

【2】别人称誉他_____________________________。

【3】你从故事中明白了_________________________________________________。

14、课内语段阅读。

这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。

【1】文中“望而生畏”的意思是(　　　　)

A. 看见了就害怕。文中是指这棵柳树长得高大，让人一看就害怕。

B. 看见了就害怕。文中是指作者对生长在荒凉的青海高原上的柳树的敬佩之情。

【2】这株柳树“神奇”在哪儿呢？请试着从课文的第4至8自然段各找出一句话来回答。

_________________________________________

15、照样子，给句子换一种表达方式。

例：商人找到了骆驼。

商人把骆驼找到了。

1.秋天的雨染红了枫叶。

_________________________________

2.风筝被我们放上了天。

_________________________________

16、按要求写句子。  

（1）桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。（缩句）  

___________________

（2）许多试图过江的百姓都被咆哮的江水吞噬了：（改为“把”字句）  

___________________

（3）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句）  

___________________

（4）时间一去不复返。我们要更加珍惜时间。（用关联词语连成一句话）  

___________________

17、把括号中的词语放在句子中合适的地方。

(1)有人敲门，是爸爸回来了。(也许)  

________________________________

(2)他不喜欢和别人开玩笑。(从来) 

___________________________________

18、按要求写句子。6分

（1）沿着这条小路走，能到金明家。

改成反问句：  

（2）听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。

改成反问句：  

（3）妈妈对我说："明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。"

改为陈述句：  

19、公园里盛开着五颜六色的花。(缩句)

明媚的阳光驱散了满天的乌云。(缩句)

20、按要求写句子。

（1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海。[仿照例句写一写]

李小东______，______跑进了学校。

（2）那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。[用加点的词语写句子]

____________好像________________________ 。

21、习作展示。（二选一）

1．选一个传统节日，写一写你家是怎么过节的，要反映节日的习俗特点哟！把句子写通顺，写出过节的感受，不少于300字。

2．你还知道我国哪些宝贵的历史文化遗产呢？请选一处介绍给大家吧！把句子写通顺，尽量把其特点介绍清楚，不少于300字。