2025-2026学年（上）汕头七年级质量检测历史

1、根据课文内容填空。

（1）_________，天才在于积累。

（2）萧萧梧叶送寒声，__________。

____________，夜深篱落一灯明。

（3）五月黄瓜大街卖，__________________。

（4）_____________，只要肯攀登。

（5）_____________，怕得鱼惊不应人。

（6）红红的枫叶像 ( )，飘哇飘哇，邮来了( )。

（7）天对( )，( )对风，大陆对( )，( )对海树，( )对苍穹。秋月白，( )红，水绕对云横，雨中( )，灯下( )。

2、用“然”字组词，填入下面句子中的括号里。

1．我正要凝视他们时，( )一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙。

2．( )不出我所料，他终究还是来了。

3．怎么？雨衣上( )还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的。

4．但是，地球之外的太空中是否有生命存在，( )是一个吸引人的问题。

5．清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，( )背后传来一声赞叹：“多好啊！”

3、给加点词语找个近义词。

（1）今天早上，我们排着整齐的队伍进入会场。（_______）

（2）我们家的大公鸡总是高傲地走来走去，像是卫兵在巡逻一样。（______）

（3）哥哥从容不迫地走上讲台，绘声绘色地讲起故事来。（_______）

4、补全下列成语

1．见死（_____） 巧舌（_____） （_____）杏林 （_____）清清

2．叫苦（_____） 花团（_____） （_____）匪浅 （_____）一新

3．不折（_____） 姹紫（_____） （_____）影只 （_____）多彩

4．神气（_____） 风烛（_____） （_____）成名 （_____）尽染

5．前赴（_____） 神态（_____） （_____）不已 （_____）流金

5、根据拼音，写词语

地震来临的时候，大家一定要zhèn dìng( )，因为老师曾经dīngzhǔ( )我们遇事不要慌张，当然动作也不能chíyán( )，更不要jiāo jí( )。因此，当建筑物bēng tā( )的时候，要zhēn   xī( )生命。

sǎo zi( )做的饭好吃，每顿饭一点shèng fàn( )也没有，因此我们不想搬家，因为我们哥俩的关系非常的qīn mì( )，因此我fāshì( )，要和哥哥家好好相处，这一bèi( )子不让自己后huǐ( )。

6、课内阅读。

九月九日忆山东兄弟

王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

【1】王维是_____代著名诗人，他和孟浩然一样，是______派代表诗人。

【2】解释下列字。

独：___________。

倍：___________。

【3】中秋佳节之时，你不在爸爸妈妈身边，这时你可以用此诗中“_________________”一句来抒发自己的思乡之情。

【4】本诗表达了诗人（　　）的思想感情。

A.思念家乡

B.重阳登高的愉快

C.喜爱家乡

7、阅读古诗，完成练习。

桃夭

桃之夭夭①，灼灼②其华。之子于归③，宜④其室家⑤，

桃之夭夭，有蕡⑥其实。之子于归，宜其家室。

桃之夭夭，其叶蓁蓁⑦。之子于归，宜其家人。

注释：①夭夭：花朵怒放，美丽而繁华的样子。②灼灼：花朵色彩鲜艳如火，明亮鲜艳的样子。③之子于归：这位姑娘出嫁。④宜：和顺、亲善。⑤室家：这里指夫家。⑥有蕢（fén）：即蕢蕢。草木结实很多的样子。此处指桃实肥厚肥大的样子。⑦蓁（zhēn）蓁：草木繁密的样子。这里形容桃叶茂盛。

【1】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

①“灼灼其华”让我们自然联想到一个充满青春气息、美丽的少女形象。（______）

②从“之子于归”中可以看出本诗是一首在少女出嫁之时表达对其祝福的诗。（______）

③本诗各个章节只变换了几个词，反复咏唱，韵律节奏缺少变化。（______）

【2】清代姚际恒《诗经通论》：“桃花色最艳，故以取喻女子，开千古词赋咏美人之祖。”下列诗词句不是以桃花写美人的是（   ）。

A.依旧桃花面，频低柳叶眉。 B.去年今日此门中，人面桃花相映红。

C.柳叶眉间发，桃花脸上生。 D.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

8、请从下面的九宫格中识别一句描写黄河的诗句，再完成练习。

【1】我识别的诗句是：________________。这句诗的下一句是：_______________。

【2】所识别的诗句与《浪淘沙》（其一）里的诗句“_______________”有异曲同工之妙，将黄河源远流长、奔腾千里的壮丽图景写得出神入化。

【3】我还积累了其他描写黄河的诗句：

_______________________

9、课外阅读

一个5岁的孩子听到她的父母正在谈论她的小弟弟。她只知道他病得非常厉害，但是，父母没有钱为他医治，他们正准备搬到一所小一点的房子里去住，因为在支付了医药费之后，他们付不起现在这所房子的房租。现在，只有一个费用昂贵的手术，才能救她的小弟弟的命。但是，他们借不到钱。

当她听到爸爸绝望地低声对眼中含泪的妈妈说“现在，只有奇迹①才能救他了”的时候，这个小女孩回到她的卧室里，把藏在壁橱里的猪形储蓄罐拿出来。她把里面的零钱全部倒在地板上，仔细地数了数。然后放回了储蓄罐里，她把这个宝贵的储蓄罐紧紧地抱在怀里，从后门溜出去，走过6个街区，来到当地的一家药店里。

她从储蓄罐里拿出一个25美分的硬币，放在玻璃柜台上。“你想要什么？”药剂师问。“我是来为我的小弟弟买药的。”小女孩回答道，“他病得很厉害，我想为他买一个奇迹②。”“你说什么？”药剂师问。“他叫安德鲁，他的脑子里长了一个东西，我爸爸说只有奇迹才能救他。那么一个奇迹需要多少钱？”“我们这里不卖奇迹，孩子。”药剂师说完，抱歉地对小女孩笑了笑。“听着，我有钱买它。如果这些钱不够，我可以想办法再多弄些钱。只要你告诉我它需要多少钱。”

此时，药店里还有一位衣着考究的顾客。他俯下身，问这个小女孩：“你的弟弟需要什么样的奇迹③？”“我不知道，”她抬起被泪水模糊的双眸看着他，“他病得很重，妈妈说他需要做手术。但是我爸爸付不起手术费，所以我把攒下来的钱全都拿来买奇迹了。”“你有多少钱？”那人问。“1美元11美分，不过我还可以想办法多弄到一些钱。”她的声音轻得几乎听不见。“噢，真是巧极了，”那人微笑着说，“1美元11美分——这正好是为你的小弟弟购买奇迹④的钱。”他一只手接过她的钱，另一只手牵起她的小手，说：“带我到你家里去，我想看看你的小弟弟，见见你的父母，让我们来看一看我是不是你需要的那个奇迹。”

那位衣着考究的绅士就是专攻神经外科的医生卡尔顿·阿姆斯特朗。手术完全是免费的。手术后没有多久，安德鲁就回家了，很快恢复了健康。“那个手术，”她的妈妈轻声说，“真是一个奇迹⑤。我想知道它到底能值多少钱。”小女孩笑了，她知道这个奇迹的确切价格：1美元11美分，加上一个小孩子坚定的信念。

1．“奇迹”这个词在文中出现了__________次。

2．抓住故事内容，给短文拟个题目：____________________。

3．理解文中 “奇迹”的意思。

①爸爸说的“奇迹”是指________________________；②小女孩理解的“奇迹”是______________________________；③弟弟需要的“奇迹”是__________________________；④阿姆斯特朗要给他们的“奇迹”是__________________________；⑤妈妈所说的“奇迹”是指________________________________。

4．小女孩表现出了________________________________________________________________________。

阿姆斯特朗帮助这一家是因为________________________________________________________________________。

10、阅读。

丰碑（节选）

一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里顶着混沌迷蒙的飞雪前进，严寒把云中山冻成了冰坨，狂风狼似的嗥（háo）叫着，要征服这支装备很差的队伍。

将军的马，早已让给伤员骑。将军和战士们一道踏着冰雪行军，他不时被寒风呛得咳嗽着。他要率领这支队伍为后继部队开辟一条通路。他们面临的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗，可能一天要走一百多里路，可能……哦，可能太多了，这支队伍的素质怎样呢？能不能经受住严峻的考验？

前面的队伍忽然放慢了行军的速度，有许多人围在一起。

将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”

将军的警卫员回来告诉他：“前面……冻死了一个人……”

将军愣了愣，什么话也没说，朝那儿走去。风雪太大了。他步履有些踉跄，眼睛有些迷离。

一位冻僵的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好似一尊塑像。他浑身都落满了雪，可以看出镇定、从容的神情，却一时无法辨认面目，半截带卷的旱烟还夹在右手的中指和食指之间，烟火已被飞雪打熄。他微微向前伸出手来，好像要向战友们借火……怎么？他的衣服那么单薄、破旧，像树叶、像箔片一样薄薄地贴在身上，他的……他的御寒衣服呢？为什么没有发给他？

将军的脸上顿时阴云密布，嘴角边的肌肉明显地抽动了一下，蓦然转头向身边的人吼道：“叫军需处长来！老子要……”一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。没有人回答他，也没有人走开。“——听见没有？警卫员！叫军需处长跑步上来！”将军两腮的肌肉剧烈地抖动着，不知是冷，还是由于愤怒。

终于，有人对将军小声说：“他就是军需处长……”

将军发火的表情突然凝住了。他怔怔地伫立了足足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上，融化成闪烁的泪珠……他深深地呼出一口气，缓缓地举起右手，举至齐眉处，向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼。

雪更大了，风更狂了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的碑……

将军什么话也没有说，在弥天雪雾之中大步向前走去。他耳边回响着无数沉重而又坚定的脚步声，好像是云中山在说：

【1】文中描写了军需处长冻死在枯树下的情形，运用______描写和_______描写，体现了军需处长_______________的精神品质。

【2】画“ ”的句子是______描写，它的作用是（多选）_____

A．渲染寒冷气氛，表现环境十分恶劣。

B．用恶劣的自然环境，烘托人物的光辉形象。

C．推动情节发展，为下文写军需处长冻死作铺垫。

D．说明环境恶劣，翻过这座山是不可能的。

【3】对“他怔怔地伫立了足足有一分钟”这个细节描写的作用分析不正确的一项是（ ）

A．表现了将军由暴怒到惊愕，以至于深深感动的复杂心理。

B．由“怒”到“怔”，表现了将军发错脾气的尴尬处境。

C．这“怔”是为了衬托前面的“怒”，并为下文的“敬”作铺垫。

D．使读者体会到将军此刻内心的极度不平静。

【4】下列填入本文末尾处的句子，最恰当的一项是（ ）

A．“这支队伍为什么不怕困难呢？”

B．“这样的队伍真是不可思议！”

C．“看来狂风可能征服不了这支队伍。”

D．“如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？”

11、读一读，做一做。

海滨小城（节选）

海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子们见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

【1】理解下面词语的意思。

寂寞：_____________ 喧闹：_____________

【2】“贝壳只好寂寞地躺在那里”写出了海滩的_______，而船队捕鱼归来后的海滩_____，在这样的对比中，我们体会出海滩的美丽。

【3】选文的第二自然段是围绕哪句话来写的？用“_______”在文中画出来。围绕这句话写了三方面的内容，分别是：

（1）_____________种类多 （2）桉树叶_____________ （3）凤凰树_____________

12、阅读理解。（10分）

根

①【A】有位植物学家做过这样一个实验：将一株黑麦栽种在一只大木箱里。在黑麦根系最发达的时期，即麦穗风中扬花之时，拆散大木箱，洗去黑麦根上的泥土，发现这株黑麦的根系竟有1400万条之多。这些根连接起来，延綿600千米，等于北京到锦州的距离；若将这些根上的150亿条根毛根根相接，竟可长达1 万千米，相当于北京到巴黎的距离。

②【B】在实验室里，我看过一幅染红的玉米根尖的纵切面照片，那可真是令人心痛的细嫩，而且娇嫩。我无法想象在那拥挤的环境里，孱弱的根是如何  ，如何 ?

③在根的周围，那领域拥挤，还有虫豸出没，没有蓝天、白云和月光。根，却总是心甘情愿地、默默地承受着一切。【C】19世纪法国建筑师莫里埃一直寻觅强固墙板之法。一场大风雨，拔倒了他故园的大梨树。大梨树虽然倒下了，然那拔起的根，仍如无数只手，在土里土外，纵横交错，依然 牢牢地在抱着、搂着、死抓着泥土，将泥土抱成结实的团块。莫里埃用锄头猛砸之,依然固若金汤，坚不可摧。大梨树这牢不可破的“根土合一”，引发了莫里埃 的灵感，发明了钢筋混凝土。

④我曾在高倍显微镜下观察过洋葱的根尖细胞。那细胞，如月光般透明，如 柳宗元影布石上的水，如西藏透明的空气，沁出一片凉意。

⑤【D】在土地遭受了凄风酸雨的打击之后，在植物遭受了人类长期的、太多 的欲杀以后，想想我们的根，依然特立独行，依然 ，依然 。

⑥“留住我们的根” ……

⑴理解内容。

①联系上下文，“莫里埃用锄头猛砸之”中的“之”指的是   ，“沁出一片凉意”中的“沁”的意思是 。（2分）

②文中的【A】【B】【C】【D】四处，分别填人下面的哪句最合适？填写相应的序号。（2分）

A.根是有梦的，根的梦永远在土地上，是土地上面撑开的不断传出鸟声的如盖绿云。

B.根,一旦植入土地，对土地就无法不执着地拥抱。

C.根是坚忍的。

D.根的世界是神奇的。

【A】 【B】 【C】 【D】

⑵想象表达。（2分）

短文的第②段中，作者无法想象的究竟是什么呢？请你补写恰当的内容。

我无法想象在那拥挤的环境里，孱弱的根是如何 如何

⑶联系短文内容，把第⑤段补充完整。（2分）

……我们的根，依然特立独行，依然   依然

⑷心灵感悟。（2分）

短文的结尾意味深长地写道留住我们的根……”请联系根的特点来写一写你对这句话的理解。

13、阅读短文，回答问题。

呼兰河这小城里边，以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。

我出生的时候，祖父已经六十多岁了，我长到四五岁，祖父就快七十了。我还没有长到二十岁，祖父就七八十岁了。祖父一过了八十，就死了。

从前那后花园的主人，而今不见了。老主人死了，小主人逃荒去了。

那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许现在完全荒凉了。

小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年地种着，也许现在根本没有了。

那早晨的露珠是不是还落在花盆架上，那午间的太阳是不是还照着那大向日葵，那黄昏时候的红霞是不是还会一会儿功夫变出一匹马来，一会儿功夫变出一条狗来，那么变着。

这一些不能想象了。

……

以上我所写的并没有什么优美的故事，只因它们充满我幼年的记忆，忘却不了，难以忘却，就记在这里了。

——选自萧红的《呼兰河传》，有改动

【1】从短文中找出下列词语的反义词。

繁盛——( )        记挂——( )

【2】短文中划“ ”部分，作者不厌其烦地细数祖父的年龄，你读出了什么意味？请填序号。（     ）

A．作者对数字感兴趣；

B．作者对祖父的熟悉、爱和依恋；

C．强调祖父长寿

【3】仿照文中划“     ”的句子，用“那……那……那……”写一个句子。

____________________________

14、课内阅读我最棒。

蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他怒发冲冠,说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

蔺相如反复思量,觉得秦王还是不会信守承诺的,一到客舍,就叫手下人化了装,带着和氏璧抄小路先回赵国去了。到了举行典礼那一天,蔺相如进宫见了秦王,说:“秦国的国君历来不守信用,我怕有负赵王所托,已经让人把和氏璧送回赵国了。如果您有诚意,先把十五座城交给我国,我国马上派人把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?我知道欺骗了您是死罪,您可以杀了我,但请好好考虑我的话。”秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。

【1】蔺相如怎么知道秦王没有拿城换璧的诚意?用文中句子回答。

______________________________________________________________________________

【2】“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”蔺相如这样说的目的是什么?

___________________________________________________________________________

【3】蔺相如提出要举行隆重的典礼,目的是什么?

_____________________________________________________________________________

15、缩句

⑴承德的避暑山庄是景色秀丽的大公园。

⑵奶奶笑得眼睛眯成了一条线。

⑶鲜艳的红领巾是少先队员的标志。

16、句子万花筒(按要求写句子)。

1.这就是真正的荷兰。(改为反问句)

2.小树在风中摇晃。(改为拟人句)

3.那一个个红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗。(缩句)

17、这座住宅真可以算是伟大的工程了。

①改为反问句：_____

②改为设问句：_____

18、按要求完成句子练习。（4分）

（1）例：菊花开了。

（公园里的）菊花（竞相）开了。

杂志销售一空。

_______________________________________________________________

（2）例：村东头的小河里有许多鱼。

  小河里有鱼。

我几乎每月都能按时收到刘爷爷的来信和汇款。

_______________________________________________________________

（3）达贝里从来没为自己花过一分钱，很了不起。

改为感叹句：___________________________________________________

（4）修改病句：刘爸爸给工作人员讲起了过去辛酸的往事。

_______________________________________________________________

19、我会按要求写句子。

1．裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句）

_________________________________

2．难道这地方的火烧云变化不多吗？（ 改为陈述句）

___________________________________

20、秋天，树叶从枝头飘落下来。（改为比喻句）

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21、开心习作

成长路上，我们要坚守初心，懂得拒绝。比如：拒绝拖延，惜时如金；拒绝谎言，一诺千金；拒绝自私，精诚合作；拒绝懦弱，勇往直前……请以“学会拒绝”为话题，回忆自己亲身经历的一件事情。题目自拟，要把事情的过程写清楚，写具体，还要写出自己的感受。

要求：①先确定题目。

②写一篇400字左右的作文，语言通顺，要表达真情实感。

③文中不得出现真实的校名和人名。