2025-2026学年（上）河池七年级质量检测历史

1、詹天佑设计了一种（   ）线路,解决了火车爬陡坡的难题？

A. 一字型   B. 大字型   C. 人字型   D. 八字型

2、看拼音，写词语。

zhí wù   zuò yè hé lǒng   bì yǎn

（          ）  （           ）  （           ） （           ）

měi tiān   nǐ men míng liàng   xiū xī 

（         ）  （        ）  （           ）   （ ）

3、读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》，说说句中引号的用法。

我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

________________________________________

4、课文回顾

1、《马诗》是________朝_______________写的。诗句如下：

________________，________________。_________________，_________________。

2、我平时积累了不少名言、诗句，我想写一句关于真诚待人的名言警句：_________________________

我还想写一句爱国名言：________________

3、演讲稿的特点：________________、________________ 、________________。

4、《唯一的听众》课文有两条线索:一条是“我”的________________ 的变化;一条是老妇人的 变化。

5、《最后一头战象》一文以 ________________为顺序，写了四个感人片段：________________、 ________________、________________、________________。

5、根据课文内容填空。

(1)在本学期的学习中,我认识了许多人物:机智勇敢的小英雄_____,热爱生活的盲女孩______,__________的伽利略,_______的罗丹。 

(2)这样的山_____着这样的水,这样的水_____着这样的山,再加上空中______,山间______,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“____________,____________”。 

(3)徜徉诗海,让我们感受了大自然的美丽与神奇。来到大漠,看着广袤的塞上风光,不由得想吟诵王维的诗句“__________,__________”。乡村四月,子规啼鸣,让我想起翁卷写景的诗句“___________,___________”。白居易为我们勾勒了色彩绚丽的江南春景“____________,____________”。我特别喜欢王士禛笔下的风光“_________,_________”。 

(4)雷锋叔叔在日记中写道:人的生命是_______,可是,______________。 

(5)看到有雾的天气,我会想起农谚: 

________________________________________________________。

6、古诗词鉴赏

阅读《绝句》，回答问题。

绝句

杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

（注释）①泥融：指冻泥融化，又软又湿。

【1】诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象?

____________________

【2】后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字?一“飞”一“睡”有着怎样不同的情态?

____________________

7、古诗积累。

回乡偶书

少小离家老大回，____________鬓毛衰。

__________________，笑问客从何处来。

【1】补充诗句。

【2】这首诗的作者是唐代诗人__________。

【3】“笑问客从何处来”中的“客”指的是(　　)。

A. 家乡的亲人 B. 村中的小孩 C. 诗人自己 D. 诗人的朋友

8、我会阅读，我会回答。

劝学（宋、颜真卿）

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

【1】你知道这首诗表达诗人什么感情吗？把你自己的理解写下来。

___________________________________________

【2】类似“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”的名句还有（写一句）

____________

9、课外阅读。

1839年6月的一天，广州城沸腾起来了。城门边张贴着一张大布告，人们纷纷前来观看。有人大声读着：“钦差大臣林则徐，遵照皇上御旨，于6月3日在虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销毁，沿海居民和在广州的外国人，可前往观瞻……”老年人边听边点头，笑呵呵地捋着胡须；青年人兴奋地挥着拳头，赞不绝口；顽皮的孩子们在人群里钻来钻去，高兴地叫喊着：“烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩去看哪！”

6月3日那天，成群结队的百姓，穿着节日盛装，敲锣打鼓，起劲地耍着狮子舞着龙；孩子们用竹竿挑着一串串鞭炮，噼里啪啦，震耳欲聋。浩浩荡荡的人流，从四面八方向虎门滩涌去。

虎门滩人山人海，水泄不通。

虎门滩高处，挖了两个十五丈见方的销烟池。池子前面有一个涵洞，直通大海；后面有一条水沟，可以往里灌水。池子周围搭了几个高台，林则徐等文武官员，在高台上监督销烟。

销烟民夫先把池子灌上水，然后把一袋袋海盐倒入池内，又把每包烟土切成四块，扔进水里，等烟土泡透后，再把一担担生石灰倒进池子里。不一会儿，池子像开了锅似的，黑色的鸦片在池子里翻来滚去，一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾，弥漫了整个虎门滩。围观的群众欢呼雀跃。在雷鸣般的欢呼声中，通向大海的涵洞被打开了，销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。

许多外国商人看到这惊心动魄的场面，都非常震惊。他们恭恭敬敬地走到林则徐的台前，摘下帽子，躬身弯腰，以示敬畏。林则徐对他们说：“现在你们都看到了，天朝禁烟极严。希望你们回去以后，转告贵国商人，从此要专做正当生意，不要违犯天朝禁令，走私鸦片，自投罗网。”商人们垂手敬听，连声称是。

经过二十三天，近两万箱鸦片被全部销毁了。这一壮举，大长了中国人民的志气，灭了外国侵略者的威风。

【1】从文中摘抄形容人多的四字词语。

_______________________________________________

【2】第1自然段运用了___________的手法描绘了人们观看销烟布告的场面。画线的句子是“点”的描写，分别介绍了________________的反应，表现了_________________心情。

【3】第5自然段描写了销烟的场面，其具体过程是：_____→_____→_____→______。

【4】虎门销烟有着怎样的意义？用波浪线在文中画出相关的句子。

【5】害人的鸦片被成功销毁了，你想对林则徐说些什么？

__________________________________________________

10、阅读语段，回答问题。

一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的的小燕子。

二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来了，为春光增添了许多生趣。

【1】从文中给下面的词语找出近义词。

伶俐——（ ） 俊美——（   ） 围拢——（ ）

艳丽——（ ） 轻捷——（   ）

【2】第一段中先写了小燕子的 ，然后是   和 。这是从 到   的顺序。

【3】第二段中描写了春天的哪些景物？

【4】写出文中描绘的色彩的词语。

11、阅读。

会走路的黑板

安培是法国一位著名的科学家。有一天，他走在街上，突然想起一道数学题。他想把这道题写在纸上，可一掏口袋，没有带纸。忽然，他看见前面有一块“黑板”。

安培高兴极了，急忙跑上去，把刚才想的数学题写在“黑板”上，认真地算了起来。这时“黑板”突然移动了一下，他跟着走了几小步。“黑板”又移动了一下，他又跟着走了几步。最后，“黑板”跑了起来，安培连忙去追，但已经追不上了。

安培仔细一看，原来那不是黑板，而是一辆黑色马车的后背。

【1】从文中找出两组近义词。

( )和( ) ( )和( )

【2】根据短文内容填空。

（1）文中“黑板”加引号，是因为_______________

（2）“黑板”动了三次，先是________，后来又______，最后_______。

【3】这篇短文的主要内容是（在正确答案后面的括号内打“√”）

（1）说明安培是一位专心研究学问的科学家。（   ）

（2）表明安培是非常机灵的人，能把车厢后背当黑板。（ ）

（3）安培追一块移动的“黑板”算题，“黑板”其实是马车车厢的后壁，体现了安培的钻研精神。（ ）

12、读课文片段，回答问题。

大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他（     ）抵住；血要流出来，叫他（     ）按住；重东西要翻倒去，叫他（     ）顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。

常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、板枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是要他主干的。

【1】选择恰当的词语填在文中的括号里。（       ）

A．用劲

B．死力

C．拼命

【2】大拇指和食指实质的工作分别有什么特点？

（1）大拇指：____

（2）食指：____

【3】选段中画横线的句子运用了____、____的修辞手法，列举生活事例，写出了食指的____。

【4】下列说法错误的一项是（       ）

A．大拇指身体矮而胖，头大而肥，构造简单，只有一个关节，最肯吃苦。

B．常与大拇指合作的是食指       ，他比大拇指“机敏”。

C．食指的作用最大，都是靠自己单独完成任务。

D．选文分别介绍了大拇指和食指的长处和短处。

13、课内阅读。

现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。 ，还有比流星体运动速度快得多的东西， 它就在我们身边。 我们按下手电筒的开关， 会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转七圈多，真是令人难以置信！

【1】文段选自《__________________》，作者是美国的罗伯特·E·威尔斯。

【2】在文中横线处填上关联词，最恰当的是（       ）

A．当然   而且   如果   就

B．不过   而且   只要   立刻

C．虽然   并且   只有   立刻

D．然而   并且   因为   就

【3】文中画“﹏﹏﹏”的句子运用的说明方法是________、________。

【4】根据短文内容理解，对的画“√”，错的画“×”。

（1）根据光的传播速度，我们可以推算赤道的周长大约为4万千米。( )

（2）流星体是人们所能见到的速度最快的物体。( )

14、课内阅读。

没有工具,干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那片用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很,我要使出全力才举得起。我花了好长的时间才砍下那些木材,并且在林子里加工好,但是把它们运回家去的时间更要长得多。所以我需要花两天时间砍成一根木桩,把它运回家,在第三天才把它打进地里。为了打桩,我先用一根很沉的木棒,后来想到了用铁撬棒打。尽管如此,打起桩来还是很费劲,而且非常麻烦。

【1】用“　　”画出选文的中心句。

【2】为了说明“没有工具,干什么都困难重重”,鲁滨逊举了一个什么例子来说明?

________________

【3】选文中有很多词句表现了“困难重重”,请找出来写在下面的横线上。

________________

【4】你觉得鲁滨逊是一个怎样的人?

________________

15、模仿句式，写一写你在生活中的发现，注意用上带点的词语。

例：雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

___________________

16、按要求写句子。

（1）深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子）

（2）我看见几只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。（调换词语顺序意思不变）

（3）我永远感激我的启蒙老师。（改为带问号句子，意思不变）

（4）他克服了学习上的困难。

被字句：                                

把字句：                                

（5）我们居住的环境差些。  我们居住的环境慢慢会变好的。

17、把下列每组中的两句话改成一句话，但意思不变。

①我写了一首诗。我念给母亲听。

②我去公园。我去打羽毛球。

③我腼腆，我得意扬扬。

④母亲一如既往地鼓励我，我还一直在写作。

18、仿照例句写句子

（1）例：小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

小鸭子游泳。

小鸭子____________________。

小鸭子____________________。

（2）例：小猴子抱着一个大西瓜。（用加点的字写一句话）

______________

19、鸣蝉在树叶里吟唱。（仿写一个拟人句）

____________________________________

20、按要求完成句子练习。

（1）那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响。（把句子写简洁）

____________________

（2）万户是第一个世界历史上试验利用火箭上天的人。（修改病句）

____________________

（3）那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃。（仿写描写颜色的句子）

____________________

（4）照样子，看图写一写。

春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。

夏天的夜晚，怎样的温柔呢！______________

（5）庙会上真热闹啊：_______________。（体会冒号的用法，把句子补充完整）

21、感悟父爱深情。

父爱藏在雪天背你上学的脊背上，藏在雨天倾斜的雨伞上和淋湿的肩头上，也藏在平日里关切的话语和严厉的批评中。你觉得父爱还藏在哪里？想一想，选择一件能够表达父爱深情的事情，写下来。