1、历史示意图是历史学习的重要方法之一,下图示意图体现的是哪一朝代的疆域
A.汉朝 B.秦朝 C.东晋 D.北魏
2、“四十年前会上逢,南湖泛舟语从容”董必武等革命家见证了中国共产党的成立,中国共产党诞生于
A.1921年
B.1912年
C.1937年
D.1932年
3、《汉书•食货志》记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。”面对这样的社会状况,西汉统治者采取的治国政策是( )
A.休养生息
B.建立郡县
C.削弱侯国
D.实行分封
4、从春秋战国到明代,长城的修建经历了两千多年。明长城蜿蜒六千多千米,东起鸭绿江,西至( )
A.山海关
B.临洮
C.葱岭
D.嘉峪关
5、此书“鉴于往事,有资于治道”,所以定名为《资治通鉴》。下列关于此书信息正确的是( )
A.主持编写此书的史学家是南宋的司马光
B.该书记载了从战国到五代1300多年的历史
C.是一部纪传体通史巨著
D.此书记载了李自成起义的始末
6、1956年全国高考的作文题目是“我生活在幸福的年代里”。下列事件发生在“幸福的年代里”的是( )
A.全国出现公私合营的高潮
B.颁布《中华人民共和国宪法》
C.发射第一颗人造地球卫星
D.开展直理标准问题的讨论
7、下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是( )
A.
B.
C.
D.
8、和北宋多次发生战争,但又有100多年的时间保持和平交往,并曾经和北宋缔结盟约相约为“兄弟”之国的少数民族政权是由下列哪个民族建立的
A.契丹族
B.党项族
C.女真族
D.蒙古族
9、电视剧《封神榜》中有关于“炮烙之刑”、“以酒为池”、“悬肉为林”的场景,与此残暴统治有关的是。
A.夏桀
B.商纣王
C.周厉王
D.周幽王
10、扬州中国雕版印刷博物馆藏有30万片古书雕版,世界上现存最早的有明确时间记载的雕版印刷品是唐代印刷的( )
A.《大唐西域记》 B.《丹经》 C.《金刚经》 D.《全唐诗》
11、下图是唐三彩骑驼乐舞俑。驼背上是一个汉人和三个深目高鼻的胡人(西域人)组成的乐舞队。一人表演胡舞,其余的在演奏胡乐乐器。可以从该文物可以获取的唐朝时期的历史信息是( )
A.农业的发达
B.手工业水平高超
C.与吐蕃交往密切
D.诗歌的繁荣
12、复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事/一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求职之路、一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照.”这位“伟大的僧人”的贡献是( )
A. 促进中日友好交流 B. 反抗沙俄入侵,维护国家统一
C. 促进中印友好交流 D. 推动我国古代科举制度的发展
13、西周实行分封制的目的是为了( )
A.扩充疆域 B.巩固统治 C.分封亲属 D.赏赐功臣
14、日本有蔡伦宫,法国有蔡伦博物馆。蔡伦受到世界如此尊敬,是因为他
A. 发明了印刷术
B. 改进了造纸术
C. 发明了火药
D. 制成指南针
15、《求是》杂志总结了2016年中国外交的30向重大成就,但也有三大挫折,如:中国市场经济地位、朝鲜半岛安全、特朗普不按常理出牌。新中国成立以来长期奉行的外交政策是( )
A. 和平共处五项原则 B. 一边倒
C. 独立自主的和平外交 D. 另起炉灶
16、学习归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法,下列对三国两晋南北朝时期的特征描述准确的是
A.中华文明起源 B.国家的产生和社会变革
C.统一多民族国家的建立和巩固 D.政权分立与民族交融
17、春秋战国时期最显著的时代特征是
A.早期国家的产生和发展 B.统一国家的建立
C.统一多民族国家的巩固 D.社会动荡与诸侯争霸
18、文物具有多元的证史价值。下列图片呈现的文物既能证明唐朝陶瓷工艺水平,又能反映当时社会风气的是
A.
B.
C.
D.
19、下列史实,能够反映宋元时期民族关系特征的是( )
①澶渊之盟②成吉思汗统一蒙古③忽必烈建立元朝④戚继光抗倭
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②
20、北魏孝文帝改革的突出特点是( )
A.澄清吏治
B.提倡汉化
C.发展经济
D.中央集权
21、东晋灭亡:________年,东晋灭亡。
22、使前秦土崩瓦解的战役是___________
23、北宋建立:______年,以______为都城。
24、图三中的钱币在秦朝时期产生 ,具有统一货币的作用,它叫做_________.
25、北宋司马光是我国著名的史学家,他编写的《______》是一部编年体通史巨著。元杂剧最优秀的作家是关汉卿,他的代表作是《______》。
26、朝代接龙,将缺失的朝代名称,填入相应的横线上。
夏→____→西周→春秋→______→秦→西汉→东汉→______→西晋→东晋→南北朝
27、根据下列提示写出相对应的帝王。
(1)建立西汉
(2)建立东汉
(3)“挟天子以令诸侯”统一北方
(4)建立西晋
28、陆上丝绸之路
(1)背景:自从______开辟通往西域的道路后,汉朝和西域的使者开始相互往来,东西方的______交流日趋频繁。
(2)路线:______→河西走廊→______→中亚、西亚→______。
(3)商品:商人把汉朝的丝绸和______运出,又把西域的______、葡萄、______、宝石等传入中原。
(4)作用:沟通了______的交通。
29、两宋时期,契丹族的杰出首领________,女真族的杰出首领是_______,党项族的杰出首领是______。
30、秦朝修筑的长城西起临洮,东到______,蜿蜒万余里,这就是闻名中外的万里长城。
31、将下列尊称前的字母代号填入相应的括号中
A画圣 杜甫( )
B诗仙 孙思邈( )
C药王 吴道子( )
D诗圣 赵匡胤( )
E宋祖 李白( )
32、列举出汉武帝兴办太学培养儒学人才所选用的教材。(答出四个)
33、我们经常用“一衣带水”来形容中日之间的邻近,在历史上日本文化深受中国文化的影响。
(1)结合唐朝时中日交流的事实,你能举出几个日本受中国文化影响的事例吗?
(2)唐朝高僧鉴真为传播大唐文化曾六次东渡日本,你从他的身上学到了那些精神?
(3)2007年12月,日本首相福田康夫访华时,在孔子故里山东曲阜,挥毫写下“温故创新”四个汉字。2008年是“中日青少年友好交流年”。假如你有机会与日本中学生朋友交流,请你谈谈中日两国青少年应如何“温故创新”?
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