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2025-2026学年(上)清远九年级质量检测数学

考试时间: 90分钟 满分: 120
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共10题,共 50分)
  • 1、如果ABC∽△DEF,相似比为2:1,且DEF的面积为4,那么ABC的面积为(  )

    A.1   B.4   C.8   D.16

     

  • 2、如图,某小区居民休闲娱乐中心是一块长方形(长30米,宽20米)场地,被3条宽度相等的绿化带分为总面积为480平方米的活动场所(羽毛球,乒乓球)如果设绿化带的宽度为米,由题意可列方程为  

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 3、一元二次方程x2﹣2x+2=0的根的情况为(  )

    A. 有两个等根    B. 有两个不等根    C. 只有一个实数根    D. 没有实数根

  • 4、在菱形ABCD中,两条对角线长AC=6BD=8,则此菱形的边长为(   )

    A. 5   B. 6   C. 8   D. 10

     

  • 5、如果将抛物线先向下平移2个单位,再向左平移1个单位,那么所得新抛物线的表达式是( )

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 6、下列事件是必然事件的是(    

    A.抛掷一枚硬币四次,有两次正面朝上

    B.打开电视频道,正在播放《焦点访谈》

    C.射击运动员射击一次,命中十环

    D.方程x2-kx-1=0必有实数根

  • 7、已知点和点关于原点对称,则       

    A.1

    B.

    C.5

    D.

  • 8、下列二次函数的图象与x轴没有交点的是(  )

    A.y=﹣3x24x B.yx23x4 C.yx26x+9 D.y2x2+4x+5

  • 9、下列图形中,是中心对称图形也是轴对称图形的是(  )

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 10、方程4x2=81化成一元二次方程的一般形式后,其中的二次项系数、一次项系数和常数项分别是(  )

    A.4,0,81

    B.﹣4,0,81

    C.4,0,﹣81

    D.﹣4,0,﹣81

二、填空题 (共6题,共 30分)
  • 11、方程的解是________

  • 12、将一元二次方程化成一般形式得_______________   .

     

  • 13、如图,在正方形中,点是边上的一点,点在边的延长线上,且,连接交边于点.过点,垂足为点,交边于点.若,则线段的长为___________

  • 14、如果在△ABC中,AD是中线,G是重心,那么AG:AD的值为__

     

  • 15、如图,在平面直角坐标系中,直线x轴,y轴分别相交于点A,点B,点M是线段OB的中点,动点P从点B开始以每秒1个单位长度的速度沿路线BA向终点A匀速运动,设运动的时间为t秒,连接MP,将沿MP翻折,使点B落在点处,若平行于坐标轴时,则此时的时间t______秒.

  • 16、已知关于的方程两个根是互为相反数,则的值为________

三、解答题 (共8题,共 40分)
  • 17、某校在宣传“民族团结”活动中,采用四种宣传形式:A.器乐,B.舞蹈,C.朗诵,D.唱歌.每名学生从中选择并且只能选择一种最喜欢的,学校就宣传形式对学生进行了抽样调查,并将调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图.

    请结合图中所给信息,解答下列问题:

    (1)求本次调查的人数;

    (2)通过计算补全条形统计图;

    (3)该校共有 4000 名学生,请估计选择“唱歌”的学生有多少人?

  • 18、1)如图1,△ACB和△DCE均为等边三角形,点ADE在同一直线上,连接BE

    ①∠AEB的度数为__________

    ②线段ADBE之间的数量关系为__________

    2)如图2,△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,∠ACB=DCE=90°,点ADE在同一直线上,CM为△DCEDE边上的高,连接BE,请判断∠AEB的度数及线段CMAEBE之间的数量关系,并证明你的结论;

    3)如图3,在正方形ABCD中,CD=,若点P满足PD=1,且∠BPD=90°,请直接写出点ABP的距离为________________________________

  • 19、如图,由小正方形构成的6×6网格,每个小正方形的顶点叫做格点.⊙O经过ABC三个格点,仅用无刻度的直尺在给定网格中按要求画图.(保留作图痕迹)

    (1)在图①中的圆上找一格点D,使得∠ADB=90°;

    (2)在图②中的圆上找一点E,使OE平分AC

  • 20、为了研究某地的高度)与温度y(℃)之间的关系,某日研究人员在该地的不同高度处同时进行了若干次实验,并从函数角度进行了如下实验探究:

    [实验观察]研究人员测得的数据如下表

    高度

    0

    0.5

    1

    1.5

    2

    3

    温度(℃)

    25

    21.8

    18.6

    15.4

    12.2

    5.8

    [探索发现]

    ①如图,建立平面直角坐标系,横轴表示高度x,纵轴表示温度y,插出以表格中数据为坐标的各点.

    ②观察上述各点的分布规律,判断它们是否在同一条直线上,如果在同一条直线上,求出这条直线所对应的函数表达式,如果不在同一条直线上,说明理由.

    [结论应用]应用上述发现的规律估算:

    ①此时高度处的温度是多少摄氏度?

    ②如果本次实验温度记录仪器上显示的是℃,那么该测量点到地面的高度为多少千米?

  • 21、如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为E,连接AC、BC,若∠BAC=30º,CD=6cm.

    (1)求∠BCD的度数;

    (2)求⊙O的直径.

  • 22、在平面直角坐标系中, 的位置如图所示,其中

    (1)画出 绕点 顺时针旋转 后得到的        

    (2)求旋转过程中动点 所经过的路径长(结果保留 ).

  • 23、如图,在中,,点PBC边上一动点(不与点BC重合),过点P作射线PMAC于点M,使

    (1)求证:

    (2)当时,求的值.

  • 24、已知,二次三项式﹣x2+2x+3

    1)关于x的一元二次方程﹣x2+2x+3=﹣mx2+mx+2m为整数)的根为有理数,求m的值;

    2)在平面直角坐标系中,直线y=﹣2x+n分别交xy轴于点AB,若函数y=﹣x2+2|x|+3的图象与线段AB只有一个交点,求n的取值范围.

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得分 120
题数 24

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、解答题
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