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2025-2026学年(上)娄底九年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、以下对诗歌理解正确的一项是(     

    行路难 唐·李白

    金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

    停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

    欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

    闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

    行路难,行路难,多歧路,今安在?

    长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

    A.诗的第1.2两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现诗人愉悦的心情。

    B.诗的第5.6两句真实写出了诗人道路上遇到的艰难险阻。

    C.诗的第7.8两句运用典故,直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。

    D.诗的13.14两句写出诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。

  • 2、古诗词鉴赏。

    酬乐天扬州初逢席上见赠

    刘禹锡

    巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

    怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

    沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

    今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

    下列分析错误的一项是 (   )。

    A.首联中的词语“凄凉地”“弃置身”,暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。

    B.颔联写诗人回到了久别的家乡,虽人事全非,心里却有欣慰之情。

    C.颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。

    D.尾联点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉。

  • 3、下列句子中四字词语运用有误的一项是( )

    A. 纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体,令观众回味无穷

    B. 近来,菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺

    C. 日本名古屋市长河村隆之竟否认“南京大屠杀”事件存在,对此,我们要警惕日本军国主义思想死灰复燃

    D. 受利益驱动,地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春笋般地冒了出来。

     

  • 4、下列选项中,对漫画寓意理解最贴切的一项是( )

    A.视野决定未来

    B.高度决定格局

    C.不能做金钱的俗人

    D.只有不停攀登,才能到达光辉的顶点

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、   山中与裴秀才迪书

    〔唐〕王维

    近腊月下,景气和畅,故山殊可过。足下方温经,猥不敢相烦。辄便往山中,憩感配寺,与山僧饭讫而去。北涉玄灞,清月映郭。夜登华子冈,辋水沦涟,与月上下;寒山远火,明灭林外。深巷寒犬吠声如豹村墟夜舂复与疏钟相间。此时独坐,僮仆静默,多思曩昔,携手赋诗,步仄径,临清流也。

    当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鲦出水,白鸥矫翼;露湿青皋,麦陇朝雊。斯之不远,倘能从我游乎?非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀?然是中有深趣矣。无忽!因驮黄檗人往,不一。山中人王维白。

    (注释)①裴秀才迪:裴迪,王维好友。秀才,唐代对参加进士科考试的人的称呼。②下:末尾。③故山:指王维旧居的辋川山。④过:过访。⑤温经:温习经书。⑥感配寺:寺名,在今陕西省蓝田县。⑦灞:灞水。⑧沦涟:水波纹。⑨舂chōng:捣米。⑩疏钟:稀疏的钟声。仄:狭窄。矫:举。gòu:雄雉鸣。天机:天性。清妙:清远妙悟。黄檗:一种香料植物。不一:不能逐一地详细说。

    1下列对文中划线句判断正确的一项是

    A.深巷寒犬吠/声如豹村/墟夜舂复与/疏钟相间

    B.深巷寒犬/吠声如豹/村墟夜舂/复与疏钟相间

    C.深巷寒/犬吠声如/豹村墟夜/舂复与疏钟相间

    D.深巷/寒犬吠声/如豹村墟/夜舂复与疏钟相间

    2表明作者写这封书信目的的语句是

    A.足下方温经,猥不敢相烦

    B.北涉玄灞,清月映郭

    C.斯之不远,倘能从我游乎

    D.山中人王维白

    3《小石潭记》中同行有五人而作者却说“寂寥无人”,请摘录本文中情形、情感与之最相似的句子。

    4下列各组加点词的意义和用法一致的一项是

    A.山僧饭讫而去 选贤能(《大道之行也》)

    B.因驮黄蘖人往,不 而或长烟空,皓月千里(范仲淹《岳阳楼记》)

    C.中有深趣矣 问今何世,乃不只有汉(陶渊明《桃花源记》)

    D.清月映相扶将(《木兰诗》)

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读甲乙两首诗,完成题目。

    【甲】

    破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之       辛弃疾

    醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

    【乙】

    从军行              

    吹角动行人,喧喧行人起。笳悲马嘶乱,争渡黄河水。

    日暮沙漠陲,战声烟尘里。尽系名王颈,归来报天子。

    【1】下面对两首诗词相关内容理解正确的一项是(     

    A.甲词以“醉里挑灯看剑”的情景把读者引入梦境,与陆游的“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”有异曲同工之妙。

    B.甲词上阕主要写军营生活情景,下阕主要写战斗场面,上、下阕之间形成了巨大的情感落差,也表现了作者的理想与现实之间的矛盾。

    C.乙诗中的一个“悲”字渲染了紧张的战斗气氛,一个“乱”字则写出了敌军溃败时一片混乱的情景。

    D.甲词中的“八百里”表明军营范围大,气势磅礴;乙诗中的“行人”指的是士兵,“名王”指的是敌军的首领。

    【2】结合相关诗句,从写法和思想感情中任选一个角度,分析两首诗词的异同。

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、九年级组开展以“少年当自强不息”为主题的演讲比赛,请你帮助主持人完成(1)中的开场白的撰写,并在(2)的横线上写上完整的结束语。

    (1)“少年兴则国家兴,少年强则国家强。”中华民族伟大复兴需要在一代代青少年的接力奋斗中实现。我们要传承中国人民勤劳勇敢、自强不息的精神,担当这伟大的使命。在身处逆境时,我们要有“________________________”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)的乐观积极的精神;在前路迷茫时,我们要有“________________________”(李白《行路难·其一》)的昂扬斗志;在人生处于低谷时,更要有“________________________”(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)的刚正不阿、一心为国的信念。九年级组“少年当自强不息”演讲比赛,正式开始。

    (2)_______________

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、古诗文积累

    ①过尽千帆皆不是,_______________________。(温庭筠《望江南》)

    ______________________ ,欲语泪先流。(李清照《武陵春》)

    ________________ ,坐断东南战未休。(辛弃疾南乡子》)

    ④今夜偏知春气暖,______________________ 。(刘方平《月夜》)

    _________________枳花明驿墙。(温庭筠《商山早行》)

    ⑥薄雾浓云愁永昼,________________________。(李清照《醉花阴》)

    ⑦诗言志。我们可以从《渔家傲》中的“ _______________________”体会到将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀;可以从《破阵子》中的“ _______________________ ”明白辛弃疾的爱国激情和雄心壮志。

     

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、阅读下面的文字,完成下列小题

    每一朵雪花都认真落

    余君才

    ①雪是什么时候开始下起来的,我己经记不清了,母亲在半夜里翻身,在沉寂的夜里,忍不住大声咳嗽,大半夜的,风轻轻推开虚掩的窗户,屋子里越发清冷,窗外的天空低垂,风更加凛冽,我静静地躺在夜里,毫无睡意,看着窗外的事物。窗外的天空慢慢地变亮,我感觉雪就要落下来了,我不知道是什么时候又睡过去了。

    ②母亲起身的时候,我不知道,雪要落下来了,母亲想起山野上的那一块麦。麦苗青青但疏于人力,麦垄里的杂草还没有来得及铲掉,母亲拿起锄头,走向那块月光下的麦地,她对山野里那些迎风招摇的麦子无比珍视。她要赶在雪花落下来之前将那块麦地的杂草除掉。不然大雪落下来,麦子连同杂草埋在下面,土地的营养全被杂草给吸走了,冬雪之后的麦子就会面黄肌瘦。

    ③那时候雪还没有来,雪还在风雨之后,母亲在那块月光下的麦地里除草,母亲头上包着一块暗红色的头巾,身上穿着那件厚厚的棉枖,棉枖有些破旧了,里面的棉花露了出来,乍一看像是落在袄上尚未融化的雪花。但雪还没有落下来,天空越来越明亮,母亲心里越来越急,她挥舞着手中的头,在月光之下,努力地除草,雪就要落下来了。

    ④母亲回到家的时候,雪已经越下越大。那时候,我透过房间的窗户看见母亲扛锄头从大雪纷纷的小路上走回来她的脸领已经被冻得通红,母亲用龟裂的手轻轻掸去落在身上的雪花,将锄头靠在屋前的墙角,然后经过庭院走进屋子里,母亲的身后,大雪将夜晚映得发亮。

    ⑤窗外的雪越下越紧,每一片雪花都在天空中飞舞,仿佛一个盛大的节日,在大地上尽情狂欢。那一年的雪可真大啊,它是我记忆中最大的一场大雪。雪落在大地上,发出簌簌的声响,一会儿工夫大地就变成雪白的一片。那一年的庄稼也大年收,母亲说:“瑞雪兆丰年,多亏那场雪啊!”但我总是觉得所有的收获都是母亲劳动得来的,我永远忘不了那场雪,忘不了透过房间窗户看见母亲扛着锄头从大雪纷纷的小路上劳作回家的画面。

    ⑥后来,长大了些,在书里读过很多下雪的场景。“风雪山神庙”里那一场越下越紧的大雪令人惊心动魄。《红楼梦》里“落了片白茫茫大地真干净”,让人想到漫天大雪,万物归一的世界。读到唐代诗人刘长卿的诗:“日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风雪夜归人。”风雪中归来的人会是谁呢?我们一遍读,又一次次地猜测。那个风雪中归来的人一定经历了风雪的洗礼,但这个画面让我想得更多的是_____________。

    ⑦在走南闯北的岁月里,我见过无数次落雪。我见过在空中旋转升腾、尽情狂舞的朔方的雪,也见过妩媚婉约、涂着胭脂的江南的雪,我见过一个在风雪中,推着三轮车急着赶路的收废品的老人,雪落在他破旧的衣服上,他继续赶路前行。我还见过一个在大雪纷纷的夜里,推着手推车等在火车站帮人运行李赚钱来为老伴看病的老人。我甚至看见过一个在大雪纷飞的夜里无家可归的流浪汉瑟瑟发抖的战栗……

    ⑧他们和我的母亲一样,都太普通了。他们在每一片雪花之下,过着自己平凡的生活,经历自己的人生。但,每一朵雪花都认真飘落。它滋润万物,落在山间、湖泊,田野、城市的街道……每一朵飘落的雪花都有属于自己的命运,每一朵雪花下面都有着人们不同的生活,每一种生活都值得被歌颂,每一位认真生活的人都是掌握自己命运的人,一如那个在风雪夜里劳作归来的我的母亲。

    节选自《散文》2018年2月刊(有删改)

    1下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )

    A.文章主要记叙了一个夜晚母亲赶在下雪前锄草的事件。

    B.第⑥段画线处可以填上“风雪夜里劳作归来的母亲”。

    C.母亲在那块月光下的麦地里除草的画面是作者亲眼所见。

    D.第⑦段画线句运用拟人手法表现南方雪温柔秀美的特点。

    2结合语境按照要求赏析。

    (1)窗外的雪越下越紧,每一片雪花都在天空中飞舞,仿佛一个盛大的节日,在大地上尽情狂欢。(从修辞角度)

    (2)母亲用龟裂的手轻轻掸去落在身上的雪花,将锄头靠在屋前的墙角,然后经过庭院走进屋子里,母亲的身后,大雪将夜晚映得发亮。(从描写角度)

    3第①段提到“我静静地躺在夜里,毫无睡意”,请探究“毫无睡意”的原因。

    4联系上下文,说说第⑥小节与文的主题有关吗?为什么?

    5文章标题是“毎一朵雪花都认真飘落”,可是作者为什么浓墨重彩地描写母亲?

  • 10、阅读下面的文章,完成下列小题。

    (一)古代的私塾教育

    ①前不久,美国总统特朗普访华,他用平板电脑向习近平夫妇展示了他的外孙女阿拉贝拉演唱中文歌曲、背《三字经》和中国古诗的视频。看到这个金发碧眼的小姑娘用美式中文有板有眼地背诵“人之初,性本善。性相近,习相远……”,不由得感慨中华文化影响深远。在中国古代,《三字经》《百家姓》《千字文》等是学龄儿童的重要启蒙读物,他们在私塾通过吟诵这些经典文本掌握了最基本的读写能力,为之后通过科举考试、晋升仕途奠定了基础。

    ②私塾是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。与私塾相对应的“官学”是上层社会的教育组织,而私塾则相应承担了下层社会的教育功能。私塾教育所崇尚的德育之治、小众化授课模式,都在我国教育发展史上做出了独特的贡献。

    ③在私塾里,学龄儿童们学习识字、写字、习经史、学六艺。据《宋会要•崇儒》记载,宋代小学的要求是:“小学生八岁能诵一大经,日书字二百”;“十岁加一大经、字一百”;“十二岁以上,又加一大经、字二百”。当然,古代检查学生的学业,也靠考试。如宋代,老师会逐日测试学生的学习,这叫“日考”;另外还有“月考”“季考”等。名目繁多,花样翻新,看来就算穿越回古代,也别想乐得清闲。到了明代,理学家沈鲤记载:“朔望日考试,分等第,行赏罚。”每月的初一、十五都要考试,还要排名次挨鞭子,想想也真是怕怕的。

    ④现代的中小学经常分“特优班”“重点班”“普通班”,其实这种区分古已有之。如宋徽宗政和四年十二月,颁小学条制,实行“三舍升补法”,班级分为“外舍”“内舍”“上舍”三种。新生皆分在外舍,成绩好的升入内舍;内舍生考得好的,升入上舍。看来从古至今,学校都是一个竞争激烈的地方。

    ⑤古代私塾盛行体罚。东汉王充在《论衡•自纪篇》中称:“书馆小僮百人以上皆以过失袒谪,或以书丑得鞭。”到明代,学生逃学,连家长都要跟着受罚。明代《泰泉乡礼•乡校》中规定:“无故而逃学一次,罚诵书二百遍;二次,加扑挞,罚纸十张;三次,挞罚如前,仍罚其父兄。”古人还会直接请家长或长者坐进教室参与班级管理,类似于现在的家长委员会。明代官员叶春及在惠安办学时即如此,其《石洞集•惠安政书》中这样记载:“轮笃实老成者二人,平旦生左右塾,以序出入。”

    ⑥古代私塾还很注重德育,对学生日常行为的考查较为严格。如明代有的小学设立“扬善簿”“改过簿”“记过格”,好事坏事均记录在案,作为学生升学录取时的参考。这种“功过簿”并非由老师填写,如明代儒学家刘宗周,其家塾修业课程中,要求学生早上起来第一事就是填“记过格”,上列数百种日常行为,有“微过”“隐过”“显过”“大过”“丛过”“成过”等六项评语,让学生自己评价昨日表现,敦促学生“三省吾身”。

    ⑦看来在古代私塾当一名合格的小学生也没那么简单。要背经史子集,还要懂得仁义礼智信。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,的确是亘古不变的道理。

    (选自《青年文摘》,有删改)

    1文章从哪几个方面介绍了私塾教育?

    2简要分析第段画线句子的说明方法及表达作用

    明代官员叶春及在惠安办学时即如此,其《石洞集•惠安政书》中这样记载:“轮笃实老成者二人,平旦生左右塾,以序出入。”

    3阅读第②段,赏析下面句中加点词语的表达效果

    私塾教育所崇尚的德育之治、小众化授课模式,都在我国教育发展史上做出了独特的贡献。

  • 11、阅读下面语段,回答各题。

    半个奇遇

    池莉

    ①谁都有状态差的时候。状态极差的那样一种郁闷、厌倦与绝望,真的很要命,难以言喻且神仙也救不了。医生与作家都是琢磨人的职业,我就有这两个职业的习惯,所以成了一个喜欢琢磨人的人:人是靠什么得救的,当你状态极差的时候?

    ②这一天我状态极差,双腿沉重,脑袋昏沉,走进北京西客站一看,离即将搭乘的列车发车时间还有两个多小时,生怕路上塞车,提前了打的,不料路上没塞,在了候车室。候车室人很多,加上大堆行李和随意伸出的腿,基本水泄不通。此番来京工作不顺,几晚失眠,竟愤而想去爬长城,觉得自己18岁的心愿在几十年里赴京百趟都未落实,实乃人生一大失败。不料所乘的士,半路追尾,我再次失败。就这样,我身带多处擦伤和瘀斑,眼睛红肿酸涩,鼓起最后勇气,环顾候车室,想与他人对上眼神打个商量,看能不能挤出半个臀位,结果又是失败。满目的人,少数人发呆打盹,多数人埋头刷屏,间或抬起一张面孔,也是一脸麻木。人与人之间,没温度、没态度,人人都烦别人,人人都嫌人太多。讽刺的是,我正是其中一员。想到难熬的两个多小时,我的情绪一落千丈。我拿什么拯救你?我问自己,一遍又一遍。

    ③终于开闸放行,我被裹挟在争先恐后的人群之中,被推推搡搡进了车厢,扑面又是纵声喧哗,呼朋唤友,叫嚷打牌……天啊,这一瞬间,静息或睡觉的希望,又顿时破灭。我备受打击,眼皮都没有力气抬起,完全不看人了,只顾低头对号入座。我在第一排,双人座的靠窗位置。我的邻座是一位中年男士, 已入座,正在闭目养神。火车还没开动,这么快就进入状态?我略感惊异,仿佛他偷了我的构思。惊异之下,忽然发现:我似乎时来运转了。谢天谢地!该男士衣着洁净、质地优良、款式得体,头发不脏不腻,无烟臭、无异味,胳膊交叉收拢在自己胸前,双腿交叉收拢在自己座椅前,座椅靠背也是收拢竖起的,尽管在假寐,也显然是一副文明礼貌生怕妨碍其他乘客的姿态。而整个车厢里, 大多数乘客都在挤来挤去,急忙坐下,坐下就急忙敞开双腿,胳膊大幅度横架于两个座位之间的扶手上,急忙打起手机,高声大气,旁若无人……这不就是我们司空见惯的乘车环境吗?自打我17岁出门远行至今,已无数次舟车辗转,经历无数邻座,多数人不都是这样吗?今天这位自好自律到堪称完美的邻座,我还真第一次碰到。基于以上所有遭遇,不由心生感慨。或许在他, 只是习惯与素养;在我,却是与祖国悠久古典礼仪的一种相遇。或许在他,只是安分守己;在我,已算看到高风亮节。或许在他,只是举止得体;在我,却是获得尊重。验票的来了,邻座结束假寐。不知不觉,我们闲聊起来。这一聊,不仅十分投契,更有一种毫无顾忌的坦率——有些想法、观点、疑惑与苦闷,就连对亲朋好友都不会诉说,倒在这刻因萍水相逢格外放松说了就了,随风飘散,无祸且得福——这福气叫知音,竟以素昧平生来托底。

    ④邻座先到站,我们彼此道谢,老友般说再见。我继续行程,而此前的坏心情,已彻底消散。戴上耳机,音乐低回。远望窗外,看到的却不仅是窗外景色,还有跃动在更加广阔时空的奇异美的状态,简直妙不可言。原来,拯救人的还是人。人啊人,我这一辈子,一直都保有儿时天真幼稚的幻想,总幻想奇遇,倒不曾料想,凡人凡事也会有不凡的光辉,这也算是半个奇遇了。半个奇遇,我也感恩于心。

    【1】默读选文,勾画出体现“我”心情的关键词语,填写下表。

    情节

    关键词语

    “我” 的心情

    状态极差、双腿沉重、脑袋昏沉、失败

    郁闷、厌倦、绝望

    上车并入座后

    破灭、备受打击、惊异、时来运转

    与邻座闲聊

    投契、毫无顾忌、坦率、仿宋、福气

    继续行程

    愉悦

    【2】读完选文,也许你会联想到下面这些词语:(乘车)环境、尊重、投契、修养……请结合选文内容﹐围绕其中一个词语谈谈感受。

    【3】联系上下文,回答问题。

    (1)揣摩第②段中加点字表情达意的效果。

    (2)请赏析第③段中画线的句子。

    【4】“高风亮节”“完美”“感恩”拯救”这些词分量都很重,是所谓的“大词”。“大词”意义比较“重”“大”,一般用在反映大场合、大事件的语言环境中,文中却用在这样一件小事(乘车)上。在这样一个小人物(邻座)身上,作者为什么要“大词小用”?

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、题目二:

    中国有句俗话,叫“近朱者赤,近墨者黑”,强调环境对人成长的影响。对此,你怎么看?

    请自定立意,自拟题目,写一篇议论文。不少于600字。要求观点明确、论据充分、论证合理。

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下载试卷
得分 60
题数 12

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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