1、下列句子中,加点成语使用恰当的一项是( )
A.他每趟赶马回来,一心盼家,最大的盼头就是享受天伦之乐。
B.面对美味大餐,我们常常有味同嚼蜡的感觉,是物质生活过于丰富让我们无法选择还是味觉麻木了呢?
C.初春,乍暖还寒。他身着冬装,漫步在广阔的田野中,仍然觉得不寒而栗。
D.最近到沿海地区,虽然只是浮光掠影地看看,但那里的变化,却给我留下了深刻的印象。
2、下列句子中敬辞或谦辞使用正确的一项是( )
A.令尊年过六旬依然亲自下地干农活,作为他的孩子,我感到既自豪又羞愧。
B.您当年送我的那枚南京雨花石,很漂亮,我一直惠存着,它象征着我们纯洁的友谊。
C.“各奔天涯何处是,唯愿君安好”,我就留步不送您了。
D.贤弟啊,愚兄想听听你的高见。
3、下列关于文学名著的说法不正确的一项是( )
A. 在抗日战争时期,艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“光明”,分别代表了他对祖国深沉的爱和对胜利热切的渴望。
B. 泰戈尔的《园丁集》是一部富于哲理的格言诗集。经典诗句如“世界以痛吻我,要我报之以歌”、“如果你因失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星了”,都出自这本诗集。
C. 《唐诗三百首》的题材广泛,反映唐代的政治矛盾、边塞军事、宫闺妇怨、酬酢应制、宦海升沉、隐逸生活等。
D. 《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,表现了“官逼民反”的主题,忠义堂前杏黄旗上写了四个大字“替天行道”。
4、下列句中加点的词,使用正确的一项是( )
A. 这篇文章最突出的特点是语言富有文采。
B. 下雪的时候,雪花覆盖了大地,到处红装素裹,风景异常美好。
C. 他在老师眼里是好学生,在父母眼里是好孩子,他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄,事事顺心如意。
D. 他的作文写得很风骚,特别是在遣词造句方面堪称一绝。
5、湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
【1】下面各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )
A.是日更定矣/湖中焉得更有此人
B.独往湖心亭看雪/奇山异水,天下独绝
C.上下一白/而或长烟一空
D.有两人铺毡对坐/唐雎对曰
【2】把语段中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴大雪三日,湖中人乌声俱绝。
⑵莫说相公痴,更有痴似相公者。
【3】请结合语段具体分析作者是如何将“故国之思”隐藏在字里行间的。
6、阅读下面这首诗,完成小题。
行路难
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难!多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
【1】对这首诗理解不恰当的一项是( )
A.诗歌采用了乐府古题“行路难”,以叙事开篇,渐而过渡到抒情。
B.诗人面对美酒佳肴“停杯投箸” “拔剑四顾”,内心迷惘而又痛苦。
C.“闲来”两句连用两个历史典故,表现了诗人渴望得到朝廷重用。
D.“多歧路,今安在”说歧路纷杂,但诗人最终找到了真正的大道。
【2】“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”表现了作者怎样的思想感情?
7、专题与语文实践活动。
学校举行“书香校园”系列活动,你也积极参与其中。
【推荐名作】九(6)班要开展“走进唐宋八大家的经典诗文”主题阅读活动,请围绕本次活动主题,从以下选项中挑选符合要求的两个,推荐给同学们诵读。
A.韩愈《师说》 B.王维《山居秋暝》 C.白居易《琵琶行》
D.王安石《伤仲永》 E.辛弃疾《西江月》
__________________________________________________________
【广告宣传】你的同学李明为本次主题阅读活动拟写了一条广告宣传语:“读经典,如春风拂面;品诗文,好似甘泉滋润心灵。”你看了这条标语,觉得句式不够对称、美观,想对后一句作一些改动并告诉他改正的原因,让他愉快地接受你的建议。
你的改动结果:读经典,如春风拂面;品诗文,______________
你准备这样对他说:__________________________________________________________
【重温经典】课本里的经典文学作品中,总有一些人物、情节、场景等留在我们心底,挥之不去。
请你从以下作品中任意选择一篇,就你最难忘的内容或主题,仿照示例,拟写一句话,并写出相应的作品名称。
作品:《最后一课》《我的叔叔于勒》《桃花源记》
示例一:一个背影,凝聚父爱力量。(《背影》)
示例二:忆父买橘,抒写深沉亲情。(《背影》)
拟写:____________,____________。(《__________》)
8、默写填空
A ,恨别鸟惊心 。杜甫《春望》
B《岳阳楼记》中表达作者远大政治抱负的语句是“ , ______________”。
C人们常用李商隐《无题》中的名句“ , ”来赞美鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品质。
D《<孟子>二章》中“ , 。”说明了施行仁政的重要性。
E漫游祖国各地,面对名山大川,人们自然会产生无限的感慨。站在黄河边上,我们会想起 , ”《使至塞上》;站在高山之巅,我们会想起 , ”《望岳》;置身于古战场,我们会想起“ 千嶂里, 。”《渔家傲》。与古诗同行,我们的旅途才不会单调和寂寞。
9、阅读文段,回答问题
母爱不说话
丁立梅
①他比姐姐小,且是个男孩。农村人家,都把男孩当宝,何况他比姐姐聪明,从小读书好,捧回的奖状贴了满满一墙。
②姐姐愚笨得很,念书念到小学五年级了,做加减法还要掰着手指头数。姐姐也体弱,整天病歪歪的。母亲的一腔爱,却都洒在姐姐身上。穿的,尽着姐姐穿。他读初中了,还穿姐姐穿剩下的毛衣——大红的女士毛衣,远远就看得见,一团火似的。当时他们正学到一首杜牧的诗:“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”老师在讲台上讲到杨贵妃,说杨贵妃喜欢着红装,很是艳丽。同学们的目光便齐刷刷地落到他身上,从此,“贵妃娘娘”的绰号就叫开了。
③他回家冲着母亲哭,再不肯穿那件大红毛衣。母亲只(①)看他一眼,说,能保暖就行,讲究那么多做什么?隔天,却给姐姐买了一件漂亮的棉外套。吃的,也尽着姐姐吃。那个时候还小吧,母亲给姐姐蒸了一碗鸡蛋羹。物质匮乏的家里,一碗鸡蛋羹是他小小的脑袋里能想象出的最好吃的食物。他跟在母亲身后,小声说,妈,我也要吃。母亲转身看他一眼,说,姐姐病了,你又没生病。
④那个时候,他最大的愿望是生一场病。下雨天,他故意淋雨,落汤鸡似的跑回家。他真的发烧了,脸烧的通红通过,头脑昏昏沉沉。他很高兴地把滚烫的小手伸向母亲,说,妈,我生病了。母亲摸摸他的额头,给他泡了一杯生姜水灌下去,拿辈子捂紧他,出一身的汗。第二天清早,他悲哀地发现,他的烧退了,他没有吃成鸡蛋羹。
⑤是发过誓的,有朝一日他要把鸡蛋吃够。他发愤读书,一路把自己读到名牌大学去了。毕业之后,他留在了大城市,把美食吃尽,曾今的不堪被他远远甩的身后去了。而姐姐,书之念到初中便念不下去了,回到家里,母亲养着她。
⑥他极少跟母亲联系,倒是母亲常常打电话来,每次都说他姐姐怎样怎样。一次,母亲(②)半天,跟他提出要钱——数目不小。他问,做什么?母亲说,我想给你姐开家小店,卖卖小杂货什么的,也好让她日后有个依靠。他的心立即被什么堵住了,这么些年过去了,母亲竟还是偏心的。他什么话也没回,(③)挂了母亲的电话。
⑦两个星期后,他突然接到姐姐的电话,电话里姐姐哭着说,弟弟呀,妈不行了。
⑧医院里,母亲面色惨白地躺在病床上,癌症晚期。他生平第一次,紧紧握住母亲的手,母亲的手骨瘦如柴。
⑨深夜。母亲一阵剧痛后,平息下来。拉着他的手,目光(④)落在他的脸上,母亲留下了泪,母亲说,这些年苦了你。也是到这个时候,他才得知,当年姐姐还在婴儿时患了脑膜炎,因就医不及时,留下了后遗症,母亲为此一直内疚这。
⑩他让母亲安心,他说他会照顾姐姐的。母亲在听到他这句话后微笑着闭上了眼睛。
⑪他料理完母亲的后事,接姐姐去城里。老家的房子他给处理了。屋里的东西全部散尽,姐姐去偏要把一个香炉和几把香带走。他解释,城里不兴这个的。姐姐回答,不,妈以前天天都帮你给菩萨敬香,要菩萨保佑你平安的。姐姐说,我以后也要每天帮你给菩萨敬香。他一下子愣住了……
⑫母爱不说话。
【1】在文中①——④出括号内依次填入的词语,最恰当的一项是( )
A. 淡淡 默默 讷讷 久久
B. 久久 淡淡 默默 讷讷
C. 淡淡 讷讷 默默 久久
D. 默默 久久 讷讷 淡淡
【2】文中说母亲“偏心”,表现在哪里?这样写有何好处?请联系全文说一说。
【3】请从描写的角度,赏析地⑧段划线句子的表达效果。
【4】第⑪段结尾“他一下愣住了……”“他”为什么会“愣住了”,请从第一人称写一写弟弟的心理活动。
10、阅读《黑脸》,完成各题。
黑脸
①老街地处中原,盛产小麦。老街上做饮食买卖的也多是开面铺。陕西臊子面、北京炸酱面、四川担担面,老街人对吃面来者不拒,多多益善。在琳琅满目的面铺中,老街人当家的面还属本地的绘面和浆面条。
②也有例外,东街大石桥旁的黑脸刀削面馆也是老街人常去的地方。老街人亲切地称呼面馆老板“黑脸”。黑脸五十出头,肤色黝黑,面馆起名“黑脸”真的是名副其实。黑脸年轻时外出打工,在山西大同学习刀削面手艺,多年后携妻带子返回老街,在大石桥旁租个铺面,开了馆子。
③现在的面馆和面都用机器,省时省力。黑脸坚持手工和面,他说面也是有灵性的,和面就是与它亲近,以手揉搓,它才给你上筋道。黑脸左手托举面团,眯缝着本就不大的眼睛,像被催眠了一般,右手拿弧形刀,浸入削面状态中,削出的面形似柳叶,中厚边薄,棱锋分明。面片片飞起,欢舞着跃入热水翻滚的大铁锅内,捞起入口,外滑内筋,软而不粘。黑脸的汤料和牛肉也是一绝,牛骨汤炖得柔滑如玉,酱牛肉用的牛前腱,肉里包筋,筋内有肉,层次分明。每天饭点,黑脸的铺子拥满了食客,等待吃面的长队都成了一道景。
④黑脸两百碗面卖完就打烊。有人说还有不少顾客,多做点多赚点嘛。黑脸眯缝着眼睛也不说话。老街人知道黑脸厚道,这是给别人留生意做。
⑤黑脸卖面,不管是生人熟人,一碗面六块酱牛肉,每块肉似鹌鹑蛋大小。黑脸的儿子谈了个女朋友,长相甜美俊俏。儿子也是显摆,热闹的饭点带着女朋友来店里吃面。面端上来,碗里也是六块肉。儿子说:“妈,惠惠爱吃酱牛肉,你给多添点肉。”黑脸说:“在店里吃,就这样。”女朋友惠惠撅起了粉嘟嘟的小嘴,儿子脸上也挂不住,回家就和黑脸争辩。黑脸说:“家里有家里的说法,铺子有铺子的讲究。给你的碗里多加肉,让其他顾客怎么看?亲朋好友就多加多添,咱铺子还有没有诚信?惠惠爱吃酱牛肉,来家里管吃管拿,你带她到铺子里显摆啥?”黑脸老婆拿着包好的酱牛肉塞到儿子手里:“去,给惠惠赔个不是。”儿子低头不言语了。
⑥老街饮食协会要搞美食评选,评出老街人最喜爱的十大美食,还要授牌匾,登报纸,上电视。邻居老马来给黑脸传消息,说是顾客投票环节已经结束了,竞争激烈呢。下一步是评委暗访品尝环节,不少店铺都带着礼物去打点评委了,你黑脸是不是也该有所表示啊。黑脸眯缝着眼睛说:“打点啥?咋打点?说来说去还不得是手艺地道吗?歪门邪道评上个牌子,老街人吃了不是那么回事,那不是让人戳脊梁骨嘛!这事,呵呵,我不干!”
⑦周六中午,面铺里正热闹着,邻居老马进来,他指着靠门口的一张桌子,悄悄地对黑脸说:“瞧见那三个人没有,就是来暗访的评委,悠着点啊。”面捞上,汤加好。黑脸老婆迟疑了一下,从木桶里打出酱牛肉放入碗里。三碗面刚刚端上桌子,就见黑脸手中拿着勺子筷子跟了过来,他把面中多打的肉块拣了出来,说:“对不起啊,上错了。”急得一旁的老马直拍大腿。
⑧评选结果出来了,黑脸刀削面还真评上了老街十大名吃。
⑨开了春,老街突降大雨,水淹了整条街,店铺都关门了。
⑩那天,歇了几日的黑脸刀削面馆又忙乎起来,黑脸和媳妇揉面、熬汤、酱肉。黑脸左手托举面团,眯缝着本就不大的眼睛,像被催眠了一般,右手拿弧形刀,浸入削面状态中,削出的面形似柳叶,中厚边薄,棱锋分明。面片片飞起,欢舞着跃入热水翻滚的大铁锅内。黑脸的老婆守着盛酱牛肉的木桶,给每碗面添肉。儿子和女朋友惠惠把面封装打包,送到了清淤开渠的志愿者手中。
⑪大家听说是黑脸送的刀削面,很是惊喜。打开饭盒,清香扑鼻,面里还是六块酱牛肉,只是每块肉的大小比鹌鹑蛋大了一倍。
(取材于刘建超的《老街二题》)
【1】小说塑造了“黑脸”这一人物形象:他①______,表现了他有工匠精神;他②______,表现了他为人厚道;黑脸卖面,不管是生人熟人,每碗都是大小一样的六块肉,表现了他做生意坚持③______的原则;老街突降大雨,水淹了整条街,黑脸带领全家④______,表现了他富有爱心。
【2】对比,是小说中常见的手法,对塑造人物、表现小说主旨起到重要作用。请在本文中任选一组对比,简要分析其作用。
【3】第⑦段中写评委到店暗访,看到黑脸把老婆多盛的肉块拣了出来。在这段情节中,评委会有怎样的反应?请依据小说上下文内容进行合理想象,补写一段话。(80字左右)
11、一榫一卯总关情
黄秀芳
①我很喜欢古建筑,尤其是木构建筑,飞檐翘角,雕梁画栋,每一处,都品玩不尽。
②中国的传统建筑,从技术到文化,常常衍生得奇妙、自然。考察中国传统木作建筑时会发现,技术最初的目的越是简单、实用,其效果却越是神奇、伟大。最让人折服的例子之一,是榫卯①。
③榫卯是两个独立的木构件,一凸一凹,凸的榫嵌入凹的卯里,两个木构件便咬合在一起。这是一种构件间的连接方式,不用钉子,也不用绳子,两个需要连接的物体,各自一点改变,就可以完成并形成一个结构整体。其功效是,一接二,二接三,三接万物。需要连接多少构件,就可连接多少,这个整体想要多大,就可以有多大。
④榫卯的功能不仅仅是连接,还有因连接而生发的另两种功效。
⑤众所周知,木材有热胀干缩的“活性”,而榫卯的连接,又是木构件间的柔性的结合,因此有了一定移动或者说松动的余地。这看似缺点,但一旦组合为一个由各种榫卯连接在一起的整体构件时,缺点就成了优点;垂直方向结合的榫卯,与水平方向结合的榫卯,咬合在一起时,就不怕来自任何方向的挤压和拉伸。因挤压或拉伸造成的松脱与张紧,会互相抵消,从而形成复杂微妙的平衡。
⑥榫卯结合,可谓刚柔相济,而刚柔结合,便对外来能量有着巨大的消耗作用,于是即使地震来袭,也自岿然不动。山西应县木塔就是最好的说明。这座建于公元1056年的木塔,历经十几次地震袭击,依然高高耸立,其功臣之一,就是榫卯。全塔有数以万计的木构件,全以榫卯咬合的方式连接、固定,以至于牢固不破。
⑦榫卯的结构极其简单,即两个部件的组合。但越简单,越接近事物的本质,也越伟大。最终它让你中有我、我中有你,还有他,万中最终如同一体。
⑧榫卯何人发明,又发明于何时?无从可知,迄今为止可见的最早的实物,是距今6900年的浙江河姆渡遗址上的建筑。但它一旦出现,便被运用得淋漓尽致,便直指木构建筑的灵魂所在:单体不是核心,单体之间平衡有序的连接与融合的关系,才是要旨。当你看到颠三倒四,横七竖八的各个木构件,依照一种组合关系被连接得天衣无缝时,你就会有一种顿悟:任何一个世界、组织、机构、团体,都是有关系连接在一起的,而“关系”的精髓就是榫入卯眼。格格不入是行不通的。或者说方枘圆凿——方形的榫头也是入不了圆形的卯眼。榫卯结构就是这样令人开悟,并深深地影响着中国人的思想。
【注】①榫卯(sǔn mǎo),是古代中国建筑、家具及其他器械的主要结构方式。
【1】文章介绍了榫卯的哪些功效?
【2】请从说明语言的角度,分析下面加点词语的表达效果。
(1)历经十几次地震袭击,依然高高耸立,其功臣之一,就是榫卯。
(2)迄今为止可见的最早的实物,是距今6900年的浙江河姆渡遗址上的建筑。
【3】结合全文,说说题目“一榫一卯总关情”的含义。
12、题目:深夜里,那盏灯
提示:(1)作文中不得出现真实的校名、班名和姓名。
(2)文字书写工整美观,卷面整洁,不少于600字。
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