1、鸡蛋壳主要成分为碳酸钙,化学兴趣小组对鸡蛋壳进行了实验探究,具体实验如图所示,下列说法中错误的是
A.实验1中,打开分液漏斗,滴加盐酸,一段时间后,澄清石灰水会变浑浊
B.实验2中,温度计会显示溶液的温度升高
C.实验2中显示的操作都是规范的
D.实验2中左右两边发生的反应的基本反应类型分别是分解反应和化合反应
2、图1是兴趣小组在测定空气中氧气含量实验时,用数字压强传感器来测定广口瓶中的压强变化,测定的压强随时间变化如图2所示。则下列分析不正确的是
A.a到b是因为反应放出热量
B.若装置漏气,则b、c两点的压强都会偏小
C.c点表示打开止水夹
D.若用木炭代替红磷进行实验,压入广口瓶的水体积小于广口瓶中空气体积的
3、试管是实验中常用的一种仪器。如图中使用试管进行实验的操作不正确的是
A.
B.
C.
D.
4、下列有关事实中,用“微粒观”解释错误的是
A.香水、汽油要密封保存——分子在不断运动
B.水烧开以后易把壶盖冲起——水分子体积变大
C.氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——分子种类发生了改变
D.夏天晒衣服干的更快——温度越高,分子运动速率越快
5、一定条件下,下列物质在密团容器内充分反应,则得反应前后各物质的质量如下表所示:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量/g | 49 | 0 | 5 | 5 |
反应后的质量/g | 待测 | 29.8 | 5 | 24.2 |
下列有关说法中错误的是
A.甲一定是化合物
B.丙可能是催化剂
C.反应生成24.2g丁物质
D.丁可能是单质
6、下列化学用语书写正确的是
A.2个铁离子:2Fe2+
B.+2价的镁元素:Mg2+
C.硫酸钠:NaSO4
D.氮气分子:N2
7、对下列事实的微观解释错误的是
A.新装修的房子有异味—分子在不断地运动
B.水变水蒸气—分子间的间隔改变
C.轮胎曝晒而炸裂—分子体积变大
D.氢气在氯气中燃烧生成氯化氢—分子在化学变化中可以再分
8、核酸采样管中的红色液体叫做核酸病毒保存液,其中一种物质为盐酸胍(CH6ClN3),盐酸胍是一种常用的蛋白质变性剂,它可以破坏病毒表面蛋白外壳,从而暴露待测的核酸。关于盐酸胍的说法正确的是
A.盐酸胍由1个碳原子、6个氢原子、1个氯原子、3个氮原子构成
B.盐酸胍中碳、氢两种元素的质量比为1:6
C.盐酸胍中氢元素的质量分数最大
D.盐酸胍的相对分子质量为95.5
9、下列有关实验现象的描述与事实不相符的是
A.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
B.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体
C.细铁丝在氧气中燃烧生成白色固体
D.木炭在空气中燃烧发出红光
10、下面关于水的组成和构成的说法错误的是:
①水是由氢元素和氧元素组成
②水是由两个氢元素和一个氧元素组成的
③水分子是由氢原子和氧原子构成的
④水是由氢气和氧气组成的
⑤水是由水分子构成的
⑥水是由氢原子和氧原子构成的
⑦每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的
⑧水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成的
A.①⑤⑦⑧
B.②④⑥⑧
C.①⑥⑦⑧
D.②⑤⑥⑦
11、化学实验操作应严谨规范。下列基本实验操作正确的是
A.过滤
B.铁丝与氧气反应
C.量取一定体积的水
D.取用少量液体药品
12、下列有关易燃物和易爆物的生产、运输、使用和储存的说法正确的是
A.纺织厂、煤矿的矿井内应标有“严禁烟火”字样或图标
B.为方便运输,将烟花厂建在市中心
C.家用天然气泄漏时,用打火机检测泄露位置
D.为节约空间,应将易燃物和易爆物紧密堆积
13、下列有关除杂和鉴别的实验方案表述正确的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去 | 将混合气体点燃 |
B | 鉴别氮气和二氧化碳 | 将燃着的木条分别伸入集气瓶 |
C | 除去 | 与适量碳粉混合加热 |
D | 鉴别一氧化碳、甲烷、氢气 | 观察它们的物理性质 |
A.A
B.B
C.C
D.D
14、在催化剂、加热的条件下,氨能和氧气发生反应:4NH3+5O24X+6H2O,则X的化学式为:
A.N2
B.NO
C.NO2
D.N2O
15、下列关于数字“2”的意义说法正确的是
A.SO2表示含有硫原子和氧分子
B.OH-表示1个氢氧根离子带1个单位的负电荷
C.N2表示2个氮原子
D.表示氯化钙中钙元素的化合价为+2
16、下列化学方程式书写正确的是
A.Mg+O2MgO2
B.4Fe+3O22Fe2O3
C.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
D.S+O2SO2↑
17、第19届杭州亚运会开幕式主火炬塔采用绿色、可再生燃料——甲醇(CHxO,其相对分子质量为32)。在-30℃至50℃环境下均能正常燃烧。如图是“绿氢”制备甲醇的流程,下列有关说法错误的是
A.x=4
B.制备甲醇反应的符号表达式是H2+CO2→CHxO+H2O
C.捕捉烟气中的CO2制备CHxO,体现了“低碳”理念
D.甲醇未来可能会取代汽油、柴油,成为新一代的燃料
18、下列说法不合理的有:
①1体积的氧气与2体积的氢气充分混合后总体积等于混合前体积之和,符合质量守恒定律
②可燃物燃烧,必须同时满足“与氧气接触,温度达到着火点”两个条件
③质子数相同的粒子一定是同种元素
④某金属粉末含有Mg、Al、Cu、Ag中的一种或几种,取24g该金属粉末与足量稀盐酸反应产生2g氢气,则该金属粉末的组成有4种情况
A.1条
B.2条
C.3条
D.4条
19、t °C 时,将 200gKNO3饱和溶液蒸发掉 20g 水后,再冷却到 t °C 时,则蒸发前后保持不变的是
①溶液质量 ②溶质的质量分数 ③溶剂的质量 ④溶质的质量 ⑤KNO3的溶解度
A.①②
B.②③
C.②⑤
D.②④
20、“分析推理”是化学学习过程中常用的方法,下列推理正确的是
A.点燃可燃性气体前需要验纯,所以点燃氢气前需要验纯
B.离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子
C.铝比铁活泼,所以通常情况下铁的抗腐蚀性比铝强
D.CO2和CO组成元素相同,所以二者的化学性质也相同
21、戴口罩是阻碍新冠病毒传播的有效措施,为了增强密封性,口罩均放了鼻梁条,有的鼻梁条是铝合金的(如图所示),关于铝合金的说法不正确的是
A.铝合金耐腐蚀性强
B.铝合金比纯铝硬度高
C.鼻梁条使用铝合金,利用其密度相对较小的优点
D.铝合金的熔点比金属铝高
22、除去下列物质中混有的杂质,选用的试剂和操作方法均正确的是
选项 | 物质 | 杂质 | 选用的试剂和操作方法 |
A | CO2 | CO | 点燃 |
B | CaCO3 | CaO | 高温煅烧 |
C | N2 | O2 | 通过灼热的铜粉 |
D | CuO | C | 隔绝空气加强热 |
A.
B.
C.
D.
23、中华文明源远流长。下列古代发明和创造中,涉及化学变化的是
A.酿造米酒
B.机杼织布
C.编制竹器
D.金简刻字
24、下列有关操作正确的是
A.药品装入试管
B.取用固体药品
C.检查装置气密性
D.过滤
25、生活即化学,生活中下列变化属于化学变化的是
A.冰雪消融
B.食物腐败
C.空气流动
D.瓷器破碎
26、善于梳理有利于知识的系统化,以下对某一主题知识的归纳完全正确的一组是
A.化学家与贡献 | B.实验安全 |
①道尔顿——分子学说 ②门捷列夫——元素周期表 | ①能品尝无腐蚀性药品的味道 ②可以把鼻孔凑到集气瓶口闻无毒气体的气味 |
C.物质与构成粒子 | D.实验数据与记录 |
①铜——由铜原子构成 ②氯化钠——由Na+和Cl-构成 | ①用100mL量筒量取7.2mL盐酸 ②用天平称量6.24g氯化钠 |
A.A
B.B
C.C
D.D
27、在①洁净的空气;②液态氧;③四氧化三铁;④高锰酸钾;⑤二氧化碳;⑥自来水中
(1)属混合物的是 __________ (填序号,下同);
(2)含有氧分子的是___________;
(3)属于氧化物的是__________;
28、(4分)如图是A、B固体物质的溶解度曲线
(1)将t2℃时32g A物质的饱和溶液蒸干,理论上可以得到A物质的质量是 g。
(2)将t2℃两种物质的饱和溶液降温到t1℃,溶液中溶质的质量分数是A B(填“大于”“小于”“等于”)。
(3)若A物质中混有少量的B物质,可以用 方法提纯A。
(4)现有B物质的不饱和溶液,可以用 的方法使之变为饱和溶液(填“升高温度”“降低温度”)。
29、(1)用化学用语表示:
①2个氧原子___________ ;② 2个氧分子_____________;③2个氧离子___________;
④2个硫酸根离子___________;⑤水中氧元素的化合价____________;⑥________________。
(2)写出符合下列要求的物质的化学式:
①最轻的气体________; ②能作为燃料的化合物________;
③温度计中填充的液态金属为________;④一种有毒气体,可用于铁的冶炼____________。
30、空气是一种宝贵的自然资源.
(1)工业上用空气为原料来生产大量氧气,其原理是 ________.
(2)下列行为不会增加空气中PM2.5的是 ________ .
A.燃煤火力发电 B.治理工业扬尘 C.露天焚烧垃圾 D.太阳能发电
(3)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外,还包括 ________ (填序号)
A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.二氧化碳 D.一氧化碳.
31、下列物质属于混合物的是_____(填序号,下同),属于纯净物的是_____.
A空气 B氧气 C二氧化碳 D矿泉水.
32、课堂上老师做了一个实验:将液态空气倒入一个烧杯中,发现立即冒出大量气泡,把一根燃着的小木条置于烧杯口,小木条火焰熄灭;过一会儿再把燃着的小木条置于烧杯口,此时小木条不但没有熄灭,反而燃烧得更旺。据此实验现象回答下列问题。
(1)由于液氮的沸点比液氧的沸点___________(填“高”或“低”),导致氮气首先从液态空气中分离出来;
(2)“过一会儿小木条不但没有熄灭,反而燃烧得更旺”其原因是___________。
(3)由以上信息可知,工业上制取大量氧气是利用___________不同进行分离氮气和氧气,最后将氧气储存在蓝色钢瓶里。
33、下图是实验室制取气体的常用装置。请根据题意回答问题:
(1)写出图中标有数字的仪器名称:①_____________,②_____________。
(2)实验室用A装置制取氧气,写出该反应的化学方程_____________。
(3)实验室都可以用B、C装置制取二氧化碳,你认为选用_____________装置更理想,理由是_____________;试写出检验二氧化碳气体的方程式_____________。
(4)F是一种多功能装置,可用于集气、洗气等,若将F装置内装满水,再连接量筒就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积则气体应从_____________进入瓶内。
34、甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据下图中所发生的化学反应,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是
①________________,
②_______________,
③_______________,
④_______________……(只答四点)。
它们也有许多不同,请指出其中一个与另外两个的不同之处:___________。
(2)甲进行实验时,燃烧匙中硫的状态是___________________。
(3)写出该实验中有黑色固体生成的反应文字表达式___。
35、某可燃物发生化学反应的微观模拟示意图如图所示:
(1)请写出该反应的符号表达式:______________;
(2)该反应的基本反应类型是__________________;
(3)从图中可以总结出化学反应的本质是_____________。
36、法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5。某同学用如图装置进行验证,将红磷放在燃烧匙内,点燃后立即插入集气瓶内并上橡皮塞。
(1)观察到的实验现象是______。待燃烧完毕并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶内。
(2)此时集气瓶中剩余的气体主要是______,通过本实验说明该气体的物理性质有______,化学性质有______。
(3)实验后发现气体减少的体积小于1/5,请你帮助这位同学找出可能造成这样结果的原因(两点即可):
①______;
②______。
37、又到了,大家最喜欢的气体的制取了,一切套路中,请你回城中。请根据下列实验装置回答问题。
(1)标号①②的仪器名称:①__________②_________。
(2)实验室选用B、D装置制取O2,请写出用该装置制取O2的化学方程式__________;若用装置C收集O2实验中始终未能检验到O2已集满,下列解释不合理的是______(填字母序号);
A.装置可能漏气
B.药品用量可能不足
C.导气管未伸到集气瓶底部
D.药品可能失效
(3)过滤回收H2O2溶液制O2剩余溶液中的二氧化锰粉末。在过滤过程中,下列仪器不需要的有_____(填字母序号);
A.玻璃棒 B.酒精灯 C.烧杯 D.漏斗
过滤后,发现滤液仍浑浊,其可能原因是______________。(任写一点)
(4)已知:氨气是一种没有颜色,有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。若用装置E收集氨气,则氨气从_______(填“a”或“b”)端通入。
(5)用高锰酸钾制取氧气实验中,学习小组欲从高锰酸钾制氧气剩余回收副产物,设计了如图所示实验方案:
(资料卡片)Ⅰ.KMnO4能和纤维素反应,在中性溶液中比较稳定,加热碱性条件(溶液有OH-存在为碱性条件,比如氢氧化钠溶液就为碱性)中的 KMnO4溶液会有部分KMnO4和H2O反应,生成MnO2;
Ⅱ.锰酸钾溶于水为墨绿色,不稳定,在水溶液中能全都转化为KMnO4,MnO2和KOH,反应的化学方程式如下:3K2MnO4+2H2O=2KMnO4+MnO2↓+4KOH
(实验方案)
①将剩余物加入水中,观察到的现象是:a.固体溶解;b.有少量不溶物出现; c._____。
②回收物甲是_______(填化学式)。
③静置后过滤时,发现滤液浑浊,在操作均正确的情况下(过滤前滤纸完好无损),原因是______
④滤液B中一定含有的溶质是KMnO4和__________(填化学式)
⑤冷却结晶后,低温烘干高锰酸钾晶体是为了防止____________
⑥加热31.6g KMnO4使之完全分解,按以上实验方案可得回收物甲的质量可能是________。
A.8.7g B.11.5g C.12.8g D.28.4g
38、图为教材中实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验改进装置(部分夹持仪器略去)。
实验步骤如下:
I、连接好装置,并检查装置的气密性;
Ⅱ、装好药品,先通一会儿CO,再点燃酒精喷灯;
Ⅲ、实验结束,先撤去酒精喷灯,继续通CO直至玻璃管冷却。
回答下列问题:
(1)实验中可看到A处玻璃管里的实验现象:______,说明Fe2O3被还原为Fe;B瓶中看到澄清石灰水变浑浊,则B中反应的化学方程式为______。
(2)步骤Ⅱ中要先通一会儿CO,再点燃酒精喷灯,目的是______。
(3)盛满石灰水的B装置在此实验中的作用有下列说法:①收集多余的CO;②检验并吸收反应生成的CO2。上述说法中正确的______(选填下列字母)
A.只有①
B.只有②
C.是①和②
39、目前环境问题日趋严重,保护环境刻不容缓,请你根据所学知识回答下列问题:
(1)“蓝天白云,你我共建”。请写出一条雾霾的危害,以及保护空气的一条措施;
(2)“绿水青山就是金山银山”。请写出一条防治水体污染的措施。
40、化学用语是学好化学的重要工具。
(1)用化学用语(或名称)填空。
两个铜原子__________,FeSO4的名称是_____________,写出五氧化二磷的化学式并标出磷元素的化合价______。
(2)某同学在学习中建构了“氮及其化合价的价、类关系图”。
①图中A点对应的物质为大气污染物之一,写出其对应的化学式:________,
②图中B点对应的物质化学式是__________,它对应的物质类别是__________。
(3)请仿照下表中的示例,找出CO、CO2、CH4三种气体间存在的另外一个规律并排序。
规律 | 排序 |
示例:标准状况下,密度由大到小 | CO2、CO、CH4 |
___________ | ___________ |
邮箱: 联系方式: