2025-2026学年（上）昭通八年级质量检测化学

1、某同学用牵牛花自制酸碱指示剂，并用于检验柠檬水酸碱性，部分操作如下，其中错误的是

A．研磨花瓣

B．浸取色素

C．取用柠檬水

D．滴加自制指示剂

2、金属及其合金在生产生活中应用广泛。下列说法中正确的是

A．在生活中合金比纯金属应用更广泛

B．合金中一定只含金属元素

C．生铁和钢都是铁的合金，不同点在于钢的含碳量高于生铁

D．铝易氧化，因此抗腐蚀性能较差

3、下列物质中，含金属元素的是

A．NO

B．

C．

D．

4、我国科研团队借助一种固体催化剂(LDH)，在常温常压和可见光条件下合成了氨，其过程如图所示。下列说法不正确的是

A．该过程实现了常温下氮气的利用

B．该过程将化学能转化为太阳能

C．反应前后，LDH的质量和化学性质不变

D．该反应为

5、已知有有x个电子，其相对原子质量为M（M为整数），则这种元素的原子中含有的中子数为

A．

B．

C．

D．

6、氧气和二氧化碳在性质上的相似点有

①都具有氧化性；②都具有还原性；③都能用排水法收集；④都能跟碳反应；⑤都是气体；⑥都是氧化物；⑦都可用于灭火；⑧通常状况下密度都比空气大

A．②④⑤⑧

B．①③④⑤⑥⑧

C．①④⑤⑦⑧

D．①④⑤⑧

7、地壳中含量最多的元素是

A．氧

B．硅

C．铝

D．铁

8、属于化学性质的是

A．密度

B．硬度

C．导电性

D．可燃性

9、下列关于衣、食、住、行的成语可能涉及化学变化的是

A．量体裁衣

B．庖丁解牛

C．风餐露宿

D．赴汤蹈火

10、化学实验过程中要规范操作，注意实验安全。下列做法中正确的是

A．用嘴吹灭酒精灯的火焰

B．洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖

C．实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭

D．加热后的试管立即用水冲洗

11、下表有关化学知识整理和归纳错误的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、分类是学习化学的有效方法之一，下列各组物质按照混合物、化合物、单质的顺序排列的是

A．稀有气体、氯酸钾、铜

B．生铁、生理盐水、液氧

C．臭氧、氯化氢、钢

D．冰水混合物、白醋、氮气

13、水中的鱼儿生存离不开氧，这里的“氧”指的是

A．离子

B．元素

C．原子

D．分子

14、图1是元素周期表中的一部分，图2是硒原子的结构示意图。下列说法错误的是

A．图2中m的值为34，属于非金属元素

B．硒原子的相对原子质量是78.96

C．硒元素位于元素周期表中的第4周期

D．硒离子符号为Se2+

15、下列实验操作能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、北京冬奥会上采用了碲化镉发电玻璃，碲元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关碲的说法正确的是

A．碲原子的中子数为52

B．碲属于金属元素

C．碲的相对原子质量为127.6g

D．碲的最外层电子数为6，与硫元素的化学性质相似

17、室温时，向15g某固体M（不含结晶水）中分批次加入水，充分搅拌，结果如下图所示（保持温度不变）。室温时M的溶解度可能是

A．15g/100g水

B．18g/100g水

C．28g/100g水

D．30g100g水

18、煤气厂常在家用煤气中掺入微量具有刺激性气味的乙硫醇（C2H6S），一旦煤气泄漏，就容易引起人们警觉。下列说法正确的是

A．乙硫醇由9个原子构成

B．乙硫醇中碳、氢元素的质量比为1：3

C．乙硫醇的相对分子质量为62g

D．乙硫醇中硫元素的质量分数约为51.6%

19、每年的3月27日，是“全国中小学生安全教育日”。下列做法错误的是

A．进入久未开启的菜窖前先做灯火实验

B．发现泄漏应立即拨打求救电话

C．炒菜锅着火，不能用水浇灭

D．吸烟有害健康，青少年不要吸烟

20、正确的实验操作是完成化学实验的基本要求。下列实验操作正确的是

A．读取液体体积

B．稀释浓硫酸

C．测定溶液的pH

D．称量固体

21、高纯度的单晶硅是制作电子集成电路的基础材料。工业上常用二氧化硅(SiO2)为原料制备高纯硅，则二氧化硅中硅元素的化合价为

A．+1

B．+2

C．+3

D．+4

22、具备基本的实验技能是进行科学探究的保证，下列实验操作正确的是

A．闻气体气味

B．倾倒液体

C．添加锌粒

D．溶解氢氧化钠

23、下列与“水”相关的说法正确的是

A．除去水中的色素和异味可以向水中加入焦炭

B．用肥皂水区分硬水和软水，产生泡沫多的是软水

C．水可以做任何溶液的溶剂

D．自然界中的水取之不尽，用之不竭

24、我国科学家成功实现了用CO2和Cu合成醋酸。其微观示意图如下。

下面说法不正确的是

A．转化②是化合反应

B．整个转化中，甲与丙的分子个数之比为2：1

C．醋酸可使紫色石蕊溶液变成红色

D．该项合成技术为缓解温室效应提供了新途径

25、民以食为天。我国科学家以二氧化碳为原料人工合成了淀粉，其中关键一步反应生成甲醇的微观示意图如下。反应前后各物质的化学式按照顺序对照选项中书写正确的是

A．C2O

B．H2

C．CH5O

D．H2O2

26、己知：，。有铁粉和铜粉的混合物mg，向其中不断加入溶质质量分数32.5%的FeCl3溶液，剩余固体质量与加入FeC13溶液质量关系如图所示。下列说法不正确的是

A．d点溶液中的溶质有FeCl2和CuCl2

B．mg混合物中铁粉和铜粉的质量比为（m-n）：n

C．若b=100，a点所得溶液溶质的质量分数约为36.1%

D．若b：c=1：3，a、c点溶液中FeCl2的质量比为3：4

27、化学用语是化学学科表示物质组成、结构、性质及变化的专用语言。请用化学用语填空：

（1）氯元素______；

（2）1个氢分子______；

（3）2个钠离子______；

（4）碳酸根离子______ ；

（5）碳酸钙与盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式______。

28、硫酸和盐酸是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料，它们既有相似之处，又有不同之点。

(1)它们水溶液的 pH 都______ 7（填“大”或“小”或“等于”）。

(2)打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是盛有_____的试剂瓶。

(3)它们都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式_______。

(4)写出把硫酸转变为盐酸的化学方程式_________。

29、人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球。请回答下列相关问题。

(1)氖气是可制作电光源的一种气体，请用化学符号表示2个氖气分子______。

(2)氖气也是空气中的一种稀有气体，化学性质稳定，可用作保护气，空气中除了稀有气体外，还可用作保护气的是______（填化学式）。

(3)如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“乙”代表的是______（填化学式）。

(4)空气中______（填化学式）含量增多，可引起温室效应的加剧。

(5)空气中0.94%的稀有气体属于______（填“纯净物”或“混合物”）。

(6)空气中的二氧化氮属于______（填“氧化物”或“单质”）。

30、观察与比较是学习和研究中常使用的科学方法．请结合下列实验，回答问题：

（1）甲图实验中，装________ 的注射器不容易被压缩；

（2）铁在空气中生锈是铁跟氧气、水等物质作用的结果．乙图的实验目的是为了探究铁生锈时需要________。

（3）取一定质量的镁、铁两种金属，分别与相同浓度的稀盐酸反应，产生氢气的质量（m）与反应时间（t）的关系如丙图所示．图中________（填“a”或“b”）曲线表示与铁的反应。根据丙图，可推知反应结束，反应消耗的镁与铁的质量比为________。

31、如图是部分元素的原子或离子结构示意图。

(1)表示阳离子的是______（填离子符号）。

(2)______属于同种元素的微粒（填“a”、“b”、“c”、“d”）。

(3)下列物质中，由原子构成的是______。（填序号）

A．氧气

B．氯化钠

C．二氧化碳

D．汞

E．氮气

32、下列两组固体物质用水即可鉴别的是_____（填字母序号）。

A 食盐，葡萄糖          B 碳酸钠，碳酸钙

33、分析下列实验，回答问题。

(1)实验一，在比较人体吸入的空气和呼出的气体成分含量不同的实验中，分别向两个集气瓶中伸入燃着的小木条，发现伸入空气样品中的小木条正常燃烧，伸入呼出的气体。样品中的小木条熄灭。通过现象，说明______________。

(2)实验二，目的是验证燃烧的条件之一是______________。

(3)实验三，通过比较两个实验，能得出有关分子性质的结论是______________。

34、如图是稀释浓硫酸实验的示意图。

（1）写出图中a、b两种仪器的名称：a   ，b   。

（2）b容器所盛的试剂是   （填“水” 或“浓硫酸”）。

（3）稀释时，若两种试剂添加顺序颠倒，将会发生 。

（4）据媒体报道，2007年5月有一村民在家里误将装在酒瓶中的稀硫酸当成白酒喝下，造成食道和胃的严重损伤，这是因为稀硫酸具有   。

35、相对原子质量就是原子的实际质量（________）

36、已知化学反应A+B=C+D，A与B参加反应时的质量比为3:2，若反应后生成C与D共10克，且C的质量是B的质量的2倍，则参加反应的A的质量为________________克，生成的D的质量为________________克。

37、实验室利用2KClO32KCl+3O2↑+2KCl制取氧气，并用排水法收集。

（1）根据实验要求和可供选择的仪器，回答下列问题。

①仪器B的名称是_______；

②若制取9.6gO2，至少需_______g的KClO3完全分解；

③组装整套装置时，需选用上图中的B、C、E、F、H、K、M、O和_________；

④收集氧气的操作如下，其正确顺序为 __________；

a 当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶

b 当气体收集满时，在水面下用玻璃瓶盖住瓶口，移出水面正放在桌面上

c 将集气瓶盛满水，用玻璃瓶盖住瓶口，倒立在盛水的水槽内

⑤选择气体的制取装置时，需要考虑反应物的状态、____________和气体的性质。

⑥采用③中整套装置也可用于高锰酸钾制取氧气，写出其化学方程式__________

（2）制取下列气体时，可采用③中整套装置的是_________；

A 锌粒和稀硫酸常温下反应制取氢气

B 加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制取难溶于水的甲烷

C 加热碱石灰和氯化铵的固体混合物制取极易溶于水的氨气

38、请结合下图回答问题：

（1）标号①的仪器名称：①_____；

（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置为_____（填字母），该反应的化学符号表达式为_____；

（3）小明要收集30mL的氧气做实验，最好选择的收集装置为_____（填字母）；

（4）装置G可制取二氧化碳，相比B装置，其主要优点是_____；

（5）如果选择装置B制氧气，待反应完全后，二氧化锰可通过以下操作回收，正确的先后顺序是_____（填序号）。

①干燥   ②溶解   ③过滤   ④洗涤

39、U型管是化学实验室中常用的仪器。

实验一：实验室制二氧化碳

①大理石与稀盐酸反应的化学方程式______。

②打开弹簧夹可看到的现象______。

③棉花的作用是_______。

A.承载大理石               B.吸附             C.控制反应开始与结束            D.便于液体流动

④与本实验装置工作原理相似的是_______。

实验二：探究燃烧的条件。

资料：白磷、红磷的着火点分别是40℃、240℃。将一定量的白磷、红磷分别浸入80℃热水中(如图所示)。

①升高左侧漏斗至红磷露出水面，观察到红磷_______。

②升高右侧漏斗至白磷露出水面，观察到白磷______。

根据以上的实验现象，说明可燃物燃烧的条件是_______。

实验三：电解溶液 C

①若X溶液为稀H2SO4溶液(H2SO4不参与反应)，写出水通电后发生反应的化学方程式为_____；石墨的作用是_______；检验a端产生的气体的方法是______。

②若X溶液为饱和的食盐水，通电后发生反应的化学方程式为，X的化学式为_______；反应中Cl元素化合价的变化_______(填“升高”或“降低”)。

40、硫酸是一种重要的工业原料，可用于制造肥料、药物、炸药、颜料、洗涤剂、蓄电池等，也广泛应用于净化石油、金属冶炼以及染料等工业中 [化学式为：H2SO4]。请回答：(写出(2).(3).(4)的计算过程)

(1) 硫酸中氢、硫、氧三种元素的原子个数比___________________

(2) 硫酸中氢、硫、氧三种元素的质量比为_____________？

(3) 硫酸中硫元素的质量分数是__________？(精确到0.1%)

(4) 196g硫酸中硫元素的质量是__________？