2025-2026学年（上）娄底八年级质量检测化学

1、化学推动了社会进步，使我们的世界变得绚丽多彩。下列物质的应用主要与其化学性质有关的是

A．铜用于制作导线

B．汽油用于清洗油污

C．氢气用作燃料

D．干冰用于人工降雨

2、推理是常用的学习方法，下面是某学习小组的有关推理：

①O2和O3是不同的物质，所以O2转化为O3是化学变化

②锌粒能与稀硫酸反应生成氢气，则金属都能与稀硫酸反应生成氢气

③20℃时，100g水中最多能溶解20g某物质，该物质属于易溶物

④燃烧要同时具备三个条件，因此灭火只要破坏三个条件之一即可

⑤NaCl的饱和溶液不能再继续溶解NaCl，所以NaCl的饱和溶液一定比其不饱和溶液浓。

其中正确的共有

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

3、N2是重要的化工原料，N2和H2反应的微观示意图如图，下列说法不正确的是

A．的化学式为NH3

B．和按个数比1：1进行该反应

C．反应前后分子的种类发生了变化

D．该反应是化合反应

4、下列关于物质组成与构成的说法，正确的是

A．根据原子结构示意图可以直接知道原子的中子数

B．质子数相同的微粒一定是由同种元素形成的

C．原子得失电子变成离子后，元素的种类发生了改变

D．化学变化前后原子的种类、个数一定不变

5、2023年世界环境日中国的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是

A．禁止使用化石燃料，防止产生雾霾

B．积极植树造林，促进达成“碳中和”

C．煤炭脱硫处理，有效减少酸雨的产生

D．分类投放垃圾，节约资源和减少污染

6、下列现象不能用质量守恒定律解释的是

A．石蜡熔化前后，其质量不变

B．铁钉和硫酸铜溶液反应，反应前后物质的总质量不变

C．木材在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比木材的质量减小

D．铜丝在空气中加热，生成物的质量比原来铜丝的质量增大

7、火灾给人们敲响了警钟，下列做法正确的是

A．发现天然气泄漏，点火检查泄漏处

B．室内起火时要赶紧打开门窗通风

C．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，尽量贴近地面逃离

D．把电动车推进室内长时间充电

8、建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是

A．物质构成模型

B．空气成分

C．石墨结构模型

D．物质分类模型

9、下列有关实验现象的描述，正确的是

A．打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶盖，出现大量的白烟

B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体物质

C．硫黄粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成无色有刺激性气味的气体

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

10、根据如图装置，下列气体的实验室制法正确的是

A．选择甲装置制取CO2，X为稀硫酸

B．选择甲装置制取H2，Y为铜粒

C．选择乙装置既可收集H2又可收集O2，但进出口不同

D．选择乙装置可用排水法收集O2，且气流方向a进b出

11、加油站必须张贴的安全标识是

A．腐蚀性物质

B．节水

C．PVC回收

D．禁止烟火

12、下面是某同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况，其中有错误的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、成语是中华文化的精髓。下列成语涉及化学变化的是

A．滴水成冰

B．星火燎原

C．积土成山

D．沙里淘金

14、“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是

A．化学性质：CO2能与水反应；CO具有还原性

B．用途：CO2可用于制冷剂等；CO可做气体燃料，冶炼金属

C．结构：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

D．物理性质：CO2密度大于空气，会溶于水；CO密度小于空气，与血红蛋白结合引起中毒

15、观察黄铜和铜片的光泽和颜色，并按图所示方法互相刻画，有关说法错误的是

A．黄铜和铜片都有金属光泽

B．黄铜是黄色的，铜是紫红色的

C．刻画后留下痕迹的是铜片

D．实验说明铜片的硬度大于黄铜

16、如图所示，下列实验操作能达到实验目的的是

A．   塞紧胶塞

B．   过滤粗盐水

C．       测定待测液pH

D．   加热液体

17、下列做法正确的是

A．家用电器着火立即用水浇灭

B．高层住宅失火时乘电梯逃生

C．精密仪器着火立即用水基型灭火器扑灭

D．遇到较大火势，用湿毛巾捂住口鼻沿墙壁跑离着火区域

18、化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是

A．分类观念：生铁、牛奶、冰水共存物都属于混合物

B．守恒思想：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中一定含有氢、氧两种元素

C．宏微结合：一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为它们的分子构成不同

D．证据推理：物质中只含有一种元素，则这种物质一定是纯净物

19、2023年10月8日，杭州第19届亚运会圆满落幕。本次亚运会践行“绿色”办赛理念，交出了保护环境的绿色答卷。下列行为符合保护环境理念的是

A．大量焚烧秸秆

B．过量使用农药、化肥

C．工厂废水任意排放

D．改进汽车尾气处理技术

20、如图是部分含碳物质的转化关系图：根据图示判断，下列说法错误的是

A．转化⑧只能通过化合反应实现

B．转化②过程中吸收热量

C．将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红可用④来解释原因

D．C、CO都具有可燃性和还原性

21、我国科研团队实现了从二氧化碳到淀粉的合成，其中利用二氧化碳制取甲醇（CH4O）的化学方程式：。下列说法正确的是

A．反应前后分子个数守恒

B．反应物的式量之和等于生成物的式量之和

C．1克二氧化碳和1克氢气反应时，生成甲醇和水总质量为2克

D．生成的甲醇和水中氢元素质量之和等于参加反应的氢气质量

22、下列图象能正确反映其对应关系的是

A．相同温度下，用两份等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制氧气，其中一份加入少量MnO2

B．将一定质量的氢氧化钠固体与一定体积的水混合

C．镁条在充满氧气的密闭容器中燃烧

D．向一定质量分数的氯化钠溶液中不断加水

23、下列实验操作能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、物质的下列性质中，属于化学性质的是

A．氧化性、可燃性

B．密度、硬度

C．熔点、沸点

D．颜色、状态

25、在隔绝空气情况下，用木炭还原氧化铜。下列叙述正确的是

A．反应前后固体中氧原子的质量保持不变

B．反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量

C．反应中消耗的氧化铜与碳的质量一定相等

D．反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大

26、“盐穴储气”是一种地下储能技术、储气时采集盐水，注水时排天然气，原理如题图所示，

请回答：

(1)下列说法正确的是______。

A．天然气主要成分是

B．从m端进气可采集盐水

C．天然气难溶于盐水

D．从n端进水可排天然气

(2)采集的盐水主要含和少量。根据下图判断，下列说法正确的是______。

A．的溶解度随温度升高而增大

B．将盐水蒸发结晶，可得到较纯的

C．时，溶液的溶质质量分数为

D．溶解度：

27、初高中衔接知识考查。

（1）根据类比思想书写高中要学习的化学方程式：

①可溶性碱对应的金属氧化物溶于水，生成对应的碱。初中：氧化钙与水反应生成氢氧化钙，高中：氧化钠（Na2O）与水反应______。

②大多数非金属氧化物与水反应生成对应的酸。初中：二氧化碳与水反应生成碳酸，高中：三氧化硫（SO3）与水反应______。

③部分非金属氧化物与碱反应生成盐和水。初中：二氧化碳与氢氧化钠反应，高中：二氧化硫与氢氧化钠反应______。

（2）守恒思想是化学中重要的学科思想，电荷守恒便是其中之一，电荷守恒是指溶液中所有的阳离子所带正电荷之和等于所有阴离子所带负电荷之和。例如：某Na2SO4溶液中有x个Na＋、y个，则该溶液电荷守恒可表示为x＝2y。现有一混合溶液，组成如下表所示：

回答下列问题：

①该混合溶液的电荷守恒可表示为：______。（用 a，b，c，d 表示）

②若该溶液中有两种溶质，这两种溶质可以是 KCl 和 MgSO4，也可以是______和______。

28、化学与生活息息相关，根据所学的化学知识回答下列问题

（1）生活中将硬水软化的方法是__________。

（2）炒菜时油锅着火的灭火方法是__________。

（3）书写档案资料应使用碳素墨水的原因是___________。

（4）氢气球遇到明火会发生爆炸，写出氢气爆炸涉及的化学方程式：_______。

29、水是地球上最普通、最常见的物质之一、

(1)下列爱护水资源的措施合理的是_______(填字母)。

A．园林浇灌改大水漫灌为喷灌

B．用水后及时关紧水龙头

C．将生活污水、工业废水直接排入河流

D．用淘米水浇花

(2)氢气在空气里燃烧实验和电解水实验如下图所示

①图示实验发生的反应中，属于分解反应的文字表达式为_______。

②下列有关图示实验的说法正确的是(填字母)。

A．两个实验均可证明水的组成

B．点燃氢气前一定要检验其纯度

C．冷而干燥的烧杯内壁出现无色液滴

D．管a内的气体能被燃着的木条点燃

30、用正确的化学用语填空：

（1）硅的元素符号_____________；

（2）2个钠原子_______________；

（3）3个铝离子_________；

（4）相对分子质量最小的氧化物______；

（5）标出氧化镁中镁元素的化合价________________。

31、现有①稀盐酸 ②浓硫酸 ③食盐 ④氧化钙 几种物质，将其成分的化学式填在横线上：

⑴可用作气体干燥剂的是_____；

⑵常用作厨房调味品的是_____；

⑶可用作建筑材料的是_____；

⑷可用作除去铁表面锈的是_____。

32、二氧化碳是由 ___________ 构成的，氯化钠是由 ___________ 和 ___________ 构成的，汞是由 ___________ 构成的。

33、完成下列各小题:

（1）用化学符号完成下列4小题。

①已知为某粒子的结构示意图,则该粒子的符号是_____。

②保持水化学性质的最小微粒是___________。

③标出三氧化硫中硫元素的化合价_____________。

④地壳中含量最多金属元素与含量最多非金属元素形成化合物的化学式_________。

（2）现有下列几种粒子的结构示意图:

上述粒子中具有相似化学性质的是____（用字母序号填空,下同） ,属于同种元素的粒子是______。

（3）指出下列符号中“2”的含义:

①2Hg________

②SO42-________

③2CO________

34、比较下列物质的质量大小,用“>"、“=”或“<"填写空白。

（1）木材燃烧,余下灰烬的质量._____原木材的质量。

（2）钢丝在火焰上灼烧,灼烧后的“铜丝”质量_____原铜丝的质量。

（3）加热高锰酸钾,剩余固体的质量_____原混合物的质量。

35、如图是氧元素、铝元素在元素周期表中的部分信息，以及四种粒子的结构示意图：

(1)画出甲的原子结构示意图_______。

(2)D图中，x=_____；A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是_____；属于非金属元素的是____。

(3)写出B粒子的符号是__，若M-与B粒子核外电子排布相同，则M元素的名称为___。

36、某科学兴趣小组对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了研究．把一小块固体氢氧化钠放在表面皿里，长时间暴露在空气中，发现其固体表面逐渐湿润，部分溶化成液体后又逐渐形成晶体，最终变成粉末．请回答下列问题：

（1）用酚酞试液能不能检验氢氧化钠是否变质 ．

（2）为了检验氢氧化钠是否已经全部变质，兴趣小组中小柯同学设计了如下实验方案：准确称取一定质量的变质固体样品，放在如图所示装置中，然后从分液漏斗中加入足量的盐酸，用排水法收集产生的二氧化碳气体，根据二氧化碳气体的体积和密度计算变质产物的质量，确定是否全部变质．你认为这个方案 （填“可行”或“不可行”）．理由是     ．

37、我们学习了常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法。

(1)实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的因素有 （填字母序号）。

A．反应物的状态

B．气体的密度

C．反应的条件

D．气体的溶解性

(2)请结合下列实验装置，回答相关问题。

①写出仪器的名称：a_________b_________c_________。

②实验室若用氯酸钾和二氧化锰制氧气应选择的发生装置是_________（填装置编号）。该反应的化学方程式为_________，其中二氧化锰的作用为_________。实验室若用过氧化氢和二氧化锰制氧气应选择的发生装置是_________（填装置编号），该反应的化学方程式是_________，若用C装置来收集气，检验氧气是否集满的方法是_________（写出实验步骤、现象、结论）。

③若用装置E收集气体，下列实验操作正确的是_________。

A.反应前，将集气瓶装满水

B.开始反应后，有气泡冒出就将导气管口移入集气瓶

C.当看到集气瓶口有连续均匀气泡冒出时，将集气瓶移出水槽，再盖上玻璃片

D.收集满氧气的集气瓶倒放在桌面上

④装置F装满水相当于排水法收集气体，气体应该从_________端进（填甲或乙）。

38、实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，请回答下列问题。

(1)写出仪器①的名称________。

(2)实验室用A装置制取并收集干燥的氧气，所选装置的连接顺序为：A→________(填装置代号)，写出A装置中制取氧气的文字表达式：________。若用C装置收集氧气，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，应在________时，开始收集气体。

(3)使用B装置制取氧气的优点是________

39、以下是初中化学中常见的基本实验，回答下列问题。

（1）图A的实验目的是______________；

（2）图B称量8.6g食盐，发现指针向右偏转时，这时应____________；

（3）图C实验结束待集气瓶冷却后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的1/5，可能的原因是______（填一条即可）；

（4）图D是电解水的实验，试管1中收集的气体是_______，写出电解水的符号表达式______；

（5）图E是区分硬水和软水的实验，本实验条件除了要控制所取硬、软水的体积相同外，还必须要控制___相同；

（6）图F为自制简易净水器，其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是__________。

40、学好化学不仅能感受到化学之美，还能形成一些合理的化学观念，培养成科学素质。

(1)观看电视时，我们常常会听到广告—“钻石恒久远，一颗永流传”，钻石是加工了的金刚石，是碳的单质，常温下化学性质很稳定。下列是碳原子的原子结构示意图的是 。

A．

B．

C．

(2)“酒香不怕巷子深”。请从微观的角度解释是因为：__________。

(3)水是生命之源，自来水常用氯气（Cl2）消毒,氯气与水反应生成次氯酸（HClO）,已知氢为+1价，氧为-2，标出次氯酸中氯元素的化合价________。

(4)烟花引爆后，能在漆黑的天空中绽放出鲜艳夺目、五彩缤纷的图案，这就是焰色反应。不同种类的金属化合物在燃烧时，会发放出不同颜色的光芒。举例说，氯化钠和硫酸钠都属于钠的化合物，在燃烧时便会发出金黄色火焰。同样道理，硝酸钙和碳酸钙在燃烧时会发出砖红色火焰。用化学用语表示2个硫酸根离子：__________。

(5)常言道“人要实，火要虚”，燃烧篝火时，“火要虚”的原因是：___________。