2025-2026学年（上）梅州八年级质量检测化学

1、粗盐提纯实验需经过下列操作，其中操作不规范的是

A．称量

B．溶解

C．过滤

D．蒸发结晶

2、“一带一路”是合作发展的理念和倡议，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是

A．粮食酿酒

B．纺纱织布

C．烧制瓷器

D．火药应用

3、“有山千丈色如丹”。丹霞山是世界自然遗产，其岩石中含较多氧化铁。以下正确的是

A．氧化铁呈黑色

B．氧化铁可以和盐酸反应生成氯化铁和水

C．氧化铁化学式为

D．氧化铁中铁元素为价

4、正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作，符合规范的是

A．熄灭酒精灯

B．取用液体药品

C．检查装置的气密性

D．氧气的验满

5、化学与生产、生活、科技、环境等密切相关，下列说法正确的是

A．自来水生产过程包括蒸馏等步骤

B．高层楼房发生火灾后应立即乘坐电梯逃生

C．干冰易升华，作制冷剂

D．为节能减排，严禁使用化石燃料

6、在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：

下列说法中正确的是

A．该反应为分解反应

B．该反应不避守质量守恒定律

C．X中未测值为3

D．若Q为氧气，则该反应为氧化反应

7、下列对化学用语中“2”所表示意义的理解，不正确的是

A．H2中的“2”表示一个氢分子中有两个氢原子

B．2Mg2+中的“2+”表示一个镁离子带两个单位正电荷

C．中的“2”表示二氧化硫中氧元素显-2价

D．中的“2”表示2个氮原子

8、实验探究是研究物质性质及变化规律的基本方法，下列实验能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、下列图示实验中，不能达到目的的是

A．探究燃烧的条件——温度达到物质的着火点

B．用硝酸钾和水验证质量守恒定律

C．探究CO2和NaOH能否发生反应

D．验证浓硫酸溶于水放热

10、对反应进行分类有助于认识与研究。下列反应属于置换反应的是（       ）

A．

B．

C．

D．

11、水是人类宝贵的资源。下列做法不利于节水的是

A．用大水漫灌的方法浇地

B．用淘米水浇花

C．水管跑冒滴漏及时维修

D．选用节水龙头

12、在农业上，常用质量分数为16%的氯化钠溶液选种，下图是配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液的部分操作，其中操作正确的是

A．取氯化钠固体

B．称量氯化钠

C．量取水

D．搅拌溶解

13、下列自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是

A．风力发电

B．矿石炼铁

C．煤矿开采

D．海水晒盐

14、下列燃烧现象描述正确的是

A．磷在空气中燃烧，产生大量白雾

B．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体

C．氢气在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

D．镁条在空气中剧烈燃烧，产生耀眼的白光

15、空气的成分中，常用作食品包装袋内的保护气的是

A．氮气

B．氧气

C．水蒸气

D．二氧化碳

16、推理是一种常用的学习方法。下列推理得出的相关结论合理的是

A．阳离子一定带正电荷，所以带有正电荷的粒子一定是阳离子

B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物

C．CO2和CO的元素组成相同，则CO2和CO的化学性质一定相同

D．二氧化碳不助燃，会使燃着的木条熄灭；因此可以用燃着的木条来检验二氧化碳气体

17、下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆指同一物质的是

A．氧化钙、消石灰、Ca（OH）2

B．氯化氢、盐酸、HCl

C．碳酸钙、熟石灰、CaCO3

D．氢氧化钠、烧碱、NaOH

18、稀土元素是一类有重要用途的资源，铈（Ce）是一种常见的稀土元素，下列有关说法中错误的是（　　）

A．铈的原子序数为58

B．铈属于金属元素

C．铈原子中的质子数为是58

D．铈的相对原子质量是140.1g

19、下列实验方案存在问题的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、下列说法正确的是

A．木炭燃烧后生成红色固体

B．甲烷在空气中燃烧发出蓝色火焰

C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

21、新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值。PM2.5主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶。下列做法不合理的是

A．提倡不吸烟或少吸烟，因为烟草烟雾是室内空气PM2.5主要来源之一

B．举行“地球一小时”熄灯活动，让更多人了解节能减排的重要性

C．禁止家庭使用私家车，以减少PM2.5的排放

D．建议市民灰霾天尽量不要出门早锻炼

22、东汉时期的《汉书·地理志》中有关于石油的记载，“高奴（县）有洧水可燃”。下列关于石油的描述正确的是

A．它是一种化工产品

B．它属于可再生能源

C．其中主要含有碳元素和氢元素

D．它是一种清洁能源

23、某小组用NaC1固体配制50g质量分数为6%的NaC1溶液，下列说法正确的是

A．计算出配制该溶液需要3g氯化钠固体和50mL水

B．称量时发现托盘天平指针偏向左边，于是向右移动游码

C．量取水时俯视读数，溶液的溶质质量分数会偏小

D．量筒内的水倒入烧杯时洒出到烧杯外，溶液的溶质质量分数会偏大

24、《神农本草经》记载，柳树皮是一种天然的消炎药，其有效成分为水杨酸（C7H6O3）。下列有关水杨酸的说法不正确的是

A．具有消炎作用

B．由三种元素组成

C．含有16个原子

D．碳、氢元素的质量比为 14：1

25、“改善环境质量，建设美丽陕西”是我们共同的责任，下列做法不利于保护环境的是

A．洗菜水用来浇花，节约淡水资源

B．开发利用清洁能源

C．为了方便，多使用一次性餐具

D．多用电子邮箱﹑微信等即时通讯

26、下列关于二氧化碳和一氧化碳的比较，不正确的是

A．组成：均由碳元素和氧元素组成

B．性质：均可以使澄清石灰水变浑浊

C．构成：分子构成不同

D．用途：干冰可用于人工降雨：一氧化碳可作燃料

27、水是日常生活中常见的物质。

(1)水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是______(填字母序号)。

A 分子质量 B 分子种类   C 分子间隔 D 分子大小

(2)许多城市机场、地铁站内设有直饮水机，其中水处理的过程如图所示，步骤②对应的作用是____(填序号)。

A 吸附杂质   B 过滤 C 杀菌消毒 D 蒸馏

(3)取少量直饮水于烧杯中，加入少量肥皂水并搅拌，发现泡沫较多且几乎没有浮渣，说明该直饮水是___(填“硬水”或“软水”)。

(4)以水为原料可以生产氢气，写出电解水的符号表达式______。

28、化学与生产、生活密切相关请从氧气、氮气、二氧化碳、氦气四种物质中选择适当的物质 填空。

（1）属于稀有气体的是 _____________________________；

（2）可用于医疗急救的是 _____________________________；

（3）绿色植物光合作用的原料是 _____________________________；

（4）食品包装中常用作保护气的是_______________

29、取一定量的CaCO3高温灼烧一定时间，测得反应后剩余固体质量为4.4g，其中钙元素质量分数为50%，则反应放出CO2的质量为___________。

30、下图是在加热条件下汞和氧气发生化合的微观模拟图，其中用“○“表示氧原子，用“●”表示汞原子。

请依据图示回答问题:

(1) 在B中补充相关粒子图形_______________;

(2) 此反应属于化合反应的微观依据是______

(3) 硫与汞也会发生化合反应，在元素周期表中硫元素处于第________________周期，其原子结构示意图为_______

31、建立宏观､微观和符号之间的联系是化学学科的特点｡图A是硒元素在元素周期表中的部分信息,图B~D是三种粒子的结构示意图,图E为碳原子的结构模型示意图｡请回答下列问题:

（1）硒元素的核内质子数为__________｡

（2）硒元素属于__________(填“金属”或“非金属”)元素｡

（3）B､C､D三种粒子中,属于同种元素的是__________ (填字母,后同),易失去电子的是__________｡

（4）从图E结构模型示意图中可知构成碳原子的粒子有__________种｡

32、如图是利用排水法收集好的某无色气体，收集好后瓶口朝下倒放在桌上。请据此回答该气体应具有的物理性质（回答两条即可，不能再回答“无色气体”）。

①___________________；

②__________________。

33、水是生命之源，请回答下列有关水的问题：

（1）从组成的角度：水是由_____组成的。（填写选项编号）

A 氢元素和氧元素 B 氢原子和氧原子   C 氢气和氧气

（2）从微观角度：下列图示可以表示构成水的微粒的是_____。（填写图示编号）

（3）从变化的角度看：水通电可发生分解反应，电解一定量的水，正极产生的气体是_____（写化学式），当正极产生的气体为5mL时，负极产生的气体体积为_____mL。

34、2019年8月20日13时左右，某市某电动车行突然起火，现场燃起滚滚浓烟冲向天际。就此事件回答下列问题:

(1)从物质燃烧的条件看，电动车的外壳(塑料)是_____；电动车充电过程中，是将电能转化为________能。

(2)着火时打开门窗，致使火势迅速扩大，其原因是_______；

(3)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是_____；

(4)电动车燃烧产生大量有毒有害气体，其中能与血液中的血红蛋白结合导致人中毒的是______(填化学式)。

(5)绿色环保是一个永恒的主题，请你写出一种可推广使用的新能源_________。

35、氮化硅（Si3N4）是一种新型的材料，它的硬度大、熔点高、化学性质稳定．工业上制取氮化硅的化学反应方程式为3Si+2N2Si3N4．该反应属于何种反应类型？_____．

36、在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科的特点。按要求正确规范书写化学符号：

37、观察下图所示装置，结合所学知识回答下列问题。

(1)写出图中标号仪器①的名称__________；

(2)实验室用A装置制取氧气，写出反应的化学方程式为__________；若选用D装置收集氧气，收集氧气的适宜时刻是_________。

(3)E装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从_______端通入（填“a”或“b”）。

(4)小明选用B装置作为实验室制取氢气的发生装置，反应的化学方程式为___________，小华认为选择F装置比B装置有一个明显的优点是_________。

38、某同学利用下列装置进行气体的制取和收集实验。请回答下列问题：

(1)分别写出①、②仪器的名称：______。

(2)实验室用加热高锰酸钾固体制取并收集纯度高的氧气，反应的化学方程式是______。所选装置中还需要改进的地方是______。若将红热的铁丝伸入制得的氧气中，现象是______。

(3)要制取一瓶干燥的二氧化碳，应选择的装置是______（填字母），将干燥的分别通入G、H中，G中试纸不变色，H中试纸______。请用化学方程式表示H中试纸变红的原因：______。

(4)已知：通常状况下，二氧化硫气体的密度比空气大，有毒，易溶于水，能与水反应生成亚硫酸（亚硫酸不稳定，易分解生成二氧化硫和水）。实验室常用固体亚硫酸钠与稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫。实验室制取应选择的发生装置是______（填字母）；若选择I装置收集二氧化硫，气体应该从______（填“a”或“b”）口进入。

(5)上述实验需对剩余的二氧化硫气体进行尾气处理，下列装置合理的是______（填字母）。

A．

B．

C．

D．

39、化学与人类生活、生产息息相关。根据所学化学知识回答下列问题。

(1)游客在长沙景区能闻到浓郁的樱花香味，这是由于___________(从分子的层面解释)。

(2)制糖工业中利用活性炭脱色制得白糖，因为活性炭结构疏松多孔，具有___________作用。

(3)装食品用的聚乙烯塑料袋可用加热的方法封口，是利用了塑料的___________(填“热塑性”或“热固性”)。

40、用正确的化学符号填空：

(1)氯化镁_____ (2)2个铝离子___ (3)钙元素的化合价为正二价____

(4)5个氮气分子______  (5)4个铁原子___ (6)3个硫酸根离子___．