2025-2026学年（上）海西州八年级质量检测化学

1、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识中，错误的是

A．元素观：物质都是由元素组成的。

B．微粒观：氯化钠是由钠离子和氯离子构成

C．守恒观：10g碳和10g氧气反应，一定生成20g二氧化碳

D．转化观：氢气和水两种物质在一定条件下可以相互转化

2、下列物质的性质与用途对应不正确的是

A．金刚石硬度大——裁玻璃

B．木炭有可燃性——作燃料

C．石墨有滑腻感——制作电极

D．活性炭有吸附性——除去冰箱中的异味

3、张青莲院士主持测定的锑、铈等元素的相对原子质量新值，被采用为国际新标准。锑元素在周期表中的信息如下图，其中“51”是

A．质子数

B．中子数

C．相对原子质量

D．质子数与中子数之和

4、归纳总结是学习化学的重要方法之一、以下说法正确的是

①由同种元素组成的物质可能是混合物

②电解水的实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的

③金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的单质

④同一种元素在同一种化合物中可显不同化合价

⑤分子可以再分，而原子不可再分

⑥食物的腐烂、镁条燃烧均属于缓慢氧化

A．①②③

B．①②④

C．②③⑤

D．③④⑥

5、下列诗词句或典故描述的主要是物理变化的是

A．精雕细琢，金石可镂

B．野火烧不尽，春风吹又生

C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

6、下列对化学基本观念的归纳与整理全部正确的一组是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

7、分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是

A．物理性质包括：溶解性、挥发性、可燃性

B．可在酒精灯上加热的仪器：试管、烧杯、集气瓶

C．纯净物：洁净的空气、二氧化碳、冰水混合物

D．污染空气气体有：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等

8、为验证银､铁､铜三种金属活动性顺序，洋洋同学做了如图所⽰实验，三⽀试管⾥的液体均为稀盐酸｡下列说法错误的是

A．金属丝浸⼊溶液前需要先用砂纸打磨

B．铁丝表⾯有气泡冒出，银丝和铜丝无明显变化

C．该组实验不能判断铜､银的金属活动性顺序

D．b中发⽣反应的化学⽅程式：

9、下列关于空气各成分的说法，错误的是

A．氧气约占空气体积的21%

B．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气

C．氧气的化学性质比较活泼具有可燃性

D．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用

10、向气体发生装置中加入一定质量的锌粒，将200g稀硫酸分4次加入，充分反应，实验数据记录见下表。下列叙述正确的是

A．

B．

C．

D．

11、天气闷热时，水中的含氧量降低，养鱼池里的鱼总是接近水面游动。下列有关说法正确的是

A．氧气在水中的溶解度随温度的升高而减小

B．氧气在水中的溶解度随压强的增大而减小

C．水中的含氧量降低，这里的“氧”指的是氧元素

D．利用水泵把养鱼池中的水喷向空中，可增大氧气在水中的溶解度

12、消防日的主题是“消除火灾隐患，构建和谐社会”。下列公共标志中，与消防安全有关的是

A．①③④

B．②③④

C．③④⑤

D．①②③④⑤

13、归纳与比较是化学学习的主要方法。关于CO2与CO的知识总结错误的是

A．构成：一个二氧化碳分子比一个-一氧化碳分子多一个氧原子

B．性质：CO2密度比空气大，难溶于水：CO能溶于水，具有可燃性

C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作燃料

D．危害：CO2会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

14、善于梳理有利于知识的系统化，以下对某一主题知识的归纳完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应前后质量的变化关系如下表所示。则下列说法正确的是

A．乙一定是催化剂

B．反应中生成丙和丁的质量比为 9 ：8

C．甲可能是单质

D．该反应的基本反应类型是化合反应

16、下列符号中，表示2个氮分子的是

A．2N2

B．2N

C．N2

D．2N2O

17、黑火药中含硝酸钾、硫黄、木炭等物质。黑火药属于

A．混合物

B．化合物

C．纯净物

D．单质

18、物质由微观粒子构成。下列由离子构成的物质是

A．金刚石

B．干冰

C．硫酸铜

D．氦气

19、下列说法中错误的是

A．石墨和金刚石中碳原子的排列方式不同

B．生铁和钢中含碳元素的质量分数不同

C．二氧化碳和一氧化碳中碳元素的化合价不同

D．HCHO（甲醛）和C6H12O6（葡萄糖）中碳元素的质量分数不同

20、建立模型是学习化学的重要方法，下列图示正确的是

A．水蒸发的微观过程

B．灭火原理

C．地壳中元素含量排列图

D．原子结构模型

21、我国一些城市使用的生活燃料中可能含有CO2、CO、H2、CH4中的一种或几种物质。为了探究其组成，化学兴趣小组的同学将该生活燃料在高温密闭环境中依次通过如下装置，并记录每次通过相应装置后气体质量的变化。已知CH4+4CuO4Cu+CO2+2H2O；浓硫酸具有吸水性；碱石灰可以吸收水和二氧化碳，装置内空气对实验结果的影响可忽略不计；各处试剂足量且反应充分；(质量单位：g)

下列说法错误的是

A．该生活燃料中一定不含CO2

B．参加反应氧化铜的质量为24.0g

C．该生活燃料中碳氢元素质量比为3：1

D．该生活燃料中一定含有CH4

22、磷酸奥司他韦胶囊是治疗流感的特效药，奥司他韦的化学式可表示为C16H28N2O4。下列说法正确的是

A．从物质分类上看：C16H28N2O4属于混合物

B．从宏观组成上看：C16H28N2O4由碳、氢、氮、氧四种元素组成

C．从微观结构上看：C16H28N2O4中有1个氮分子

D．从质量占比上看：C16H28N2O4中碳元素和氢元素的质量比为16：28

23、关于二氧化碳的用途中既利用了其物理性质又利用了其化学性质的有

A．光合作用

B．干冰用于人工降雨

C．灭火

D．制作碳酸饮料

24、下列客观事实所对应的微观解释错误的是

A．氢原子和碳原子属于不同种元素——电子数不同

B．CO和CO2的化学性质不同——分子种类不同

C．金刚石和石墨的物理性质差异显著——碳原子的排列方式不同

D．化学变化中物质的总质量不变——原子种类、数目和质量没有改变

25、化学史可以帮助我们了解化学的发展，学习化学家研究化学的过程和方法，体会化学家的研究过程的艰辛和获得成功的喜悦…下列有关化学史的叙述错误的是

A．英国科学家卢瑟福发现了电子，证实原子是可分的

B．法国化学家拉瓦锡得出了空气是由氧气和氮气组成的结论

C．我国化学家张青莲教授主持测定了多种元素的相对原子质量

D．俄国化学家门捷列夫将当时已发现的63种元素排序，制得了第一张元素周期表

26、下列图示实验中，不能达到目的的是

A．探究燃烧的条件——温度达到物质的着火点

B．用硝酸钾和水验证质量守恒定律

C．探究CO2和NaOH能否发生反应

D．验证浓硫酸溶于水放热

27、碘是一种人体必需的微量元素，人体内缺乏碘会造成甲状腺肿大（俗称大脖子病）。如图是碘离子（I -）的结构示意图。回答下列问题：

（1）图中x＝______。

（2）碘属于______元素（填“金属”或“非金属”）。

（3）下图表示的粒子中，其元素的化学性质与碘元素化学性质相似的是______（填标号）。

28、下列分子的示意图中，“●”表示氢原子“O”表示氧原子，请回答下列问题：

(1)其中表示化合物的是图_________(填序号，下同)，表示混合物的是图_________，能保持图①物质化学性质最小的粒子是_________(填名称)。

(2)写出图①中的分子转变成图②中的分子的化学反应方程式：__________。

29、A、B、C、D四个烧杯中分别盛有质量相等的同种溶剂，在相同的温度下，分别向4个烧杯中加入20g、15g、10g、5g的某溶质，充分溶解后，如下图所示，回答下列各题。(填序号)

(1)_______盛的一定是饱和溶液；_______中盛的可能是饱和溶液；_______中盛的一定是不饱和溶液。

(2)若固体溶质为KNO3，对A、B两个烧杯同时升高温度(均匀加热)，固体物质先消失的是___。

(3)在一定温度下，在A、B中分别加入相同质量的水，B中固体刚好溶解，A中固体_______(填“会”或“不会”)全溶。

30、氢气具有可燃性，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，过一会发现烧杯内壁________ ，且烧杯壁温度________ ．燃烧产物是________ ，写出此反应方程式　________ 　．自然界的水都不是纯水，一般分为硬水和软水，可以用________ 区分，产生泡沫较少的是________ ．生活中常用________ 的方法将硬水变成软水．自来水公司常用明矾或者活性炭________ 水中杂质．

31、选用合适的物质除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)，

(1)铜粉(锌)____________________________________

(2)FeCl2溶液(CuCl2)________________________________

32、化学就在我们身边，它与我们的生活和生产息息相关。请用所学化学知识回答下列问题:

Ⅰ．现有如下几种常见物质：

A、氧气 

B、二氧化碳

C、食盐

D、活性炭

E、碳酸钠。

请用上述物质的名称或化学式填空：用于电器着火灭火剂的是   (1) ，供人呼吸用的是   (2) ，生活中用于做调味品的是   (3)   。

Ⅱ．下图是燃气热水器示意图。某热水器以天然气（主要成分是CH4）为燃气。

①写出CH4完全燃烧的化学方程式：   (4)   ；

②当“空气进气孔”被部分堵塞，不完全燃烧产生有毒气体M的化学式为   (5)   。

Ⅲ．运动员需要生理盐水，补充水分和电解质，还会往生理盐水中添加适量的葡萄糖（C6H12O6），以及时补充能量。生理盐水的溶质是  (6) ；葡萄糖的摩尔质量为 (7) ，葡萄糖中碳元素的质量分数

为   (8) 。

33、化学与我们的日常生活紧密相关，根据生活及化学知识回答下列问题。

（1）生活中降低水硬度的方法是_____。

（2）生活中常接触到的“加铁酱油”“含氟牙膏”中的铁氟是指_____。

（3）食盐（氯化钠）是由_____构成的化合物。（填“离子”、“分子”或“原子”）

（4）石墨可用于制铅笔芯，是由它的_____性质决定的。（“物理”或“化学”）

（5）使冰箱里拿出的易拉罐外壁变潮湿的是_____；制作霓虹灯常用的是_____。（填“氧气”、“水蒸气”或“稀有气体”）

34、图中表示NaC1、KNO3、MgSO4三种物质的溶解度曲线。请回答：

（1）t3℃时，溶解度最大的是___________。

（2）t2℃时，将40gKNO3放入60g水中，充分溶解后，所得溶液的质量为___________g。

（3）将等质量的NaCl、KNO3、MgSO4饱和溶液从t3℃降温到t1℃时，析出晶体的质量由多到少的是___________。

（4）在不改变溶液质量的情况下，将t4℃时接近饱和的MgSO4溶液变为饱和溶液，简单可行的方法是___________。

（5）KNO3溶液中含有少量NaCl杂质，提纯硝酸钾的方法是___________。

35、化学小组同学设计了如下图所示装置（夹持仪器已略去）做了2个趣味实验。实验时，打开止水夹，C瓶内的水流入D中，使B试管内气压减小，B中长导管口有气泡冒出。

（1）在A处烧杯内放置燃烧的蜡烛，打开止水夹，B中无色溶液变浑浊，B中的试剂是____________，变浑浊的符号表达式为________________。

（2）在A处烧杯内放置某无色溶液，打开止水夹。若B中盛有的无色液体变红，则A处烧杯内的液体可能是__________，无色液体B中含有__________才会有此现象。

36、小明在学习了氧化反应与化合反应的概念后，为体现两概念间的关系，他设计了如图所示的方式，并完成了A、C处所表示内容的填写，请你完成B的填写内容。

A是化合反应，但不是氧化反应，如：CO2+H2O→H2CO3；

B是_________；如：__________；

C是氧化反应，但不是化合反应，如：C2H6O(酒精)+O2CO2+H2O。

判断：①物质与氧气的反应一定是氧化反应__________；

②氧化反应一定是物质与氧气的反应__________。(填“正确”或“错误”)

37、用下列装置进行实验，回答问题。

(1)用装置A制取氧气的化学方程式为_______________。

(2)B装置可以用实验室制取CO2，反应的化学方程式为_______________。

(3)收集氧气和二氧化碳可以用同一个收集装置，该装置为_______________（填序号）。

38、通过对化学的学习，我们己掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答有关问题。

(1)写出图中有标号仪器的名称：①___________，②___________。

(2)用加热高锰酸钾的方法制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置组合是(填字母编号)___________，写出该反应的化学方程式___________。

(3)反应结束后冷却，从固体残渣(假定已完全反应)中回收二氧化锰(已知锰酸钾易溶于水，二氧化锰难溶于水)，正确的先后操作顺序是___________(填写序号)。

A 烘干                    B 溶解            C 过滤 D 洗涤

(4)实验室可用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，写出该反应的化学方程式___________，发生装置可选用B或C，与装置B相比较、装置C的优点是___________，C装置___________(填“能”或“不能”)用于实验室制二氧化碳。

39、图1是实验室模拟炼铁的装置图，图2是工业生产中炼铁高炉的结构图。试回答：

(1)写出图1实验过程玻璃管中出现的现象。

(2)在图1实验过程中，先通入一氧化碳气体一段时间的目的是什么？

(3)如图2，实际生产中炼铁的原料铁矿石、焦炭、石灰石从原料入口加入，写出焦炭在高炉炼铁时的作用。

40、为探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：  A．水样呈黄色，有异味 B．水样浑浊，有固体小颗粒．现对水样进行如下处

理：   

（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行________（填操作名称），除去固体杂质，该过程属于________变化（填“物理”或“化学”）   

（2）通入氯气杀菌消毒，得到自来水，请判断，该过程为________变化．   

（3）生活中常用________的方法来降低水的硬度．   

（4）“节约用水，从我做起．”请你任举一例生活中节约用水的措施：________．