1、“绿水青山就是金山银山”,保护生态环境,人人有责,下列有关做法不正确的是
A.工业废水处理达标后排放
B.按规定施用农药
C.将垃圾倒入河道中
D.绿化荒山、植树造林
2、现行空气质量日报中,未计入空气污染指数项目的是
A.NO2
B.CO2
C.SO2
D.PM2.5
3、我国著名化学家张青莲教授的主要贡献是
A.测定铟、铱等原子量新值
B.发现用于治疗疟疾的青蒿素
C.合成人工牛胰岛素
D.发现铈、锗等元素
4、如图是某反应的微观示意图。下列说法正确的是
A.生成的丙与丁的分子个数比为2:3
B.乙的相对分子质量为32g
C.反应前后分子的个数不变
D.反应过程中共涉及三种氧化物
5、如图为中考化学试卷答题卡中用于识别考生信息的条形码(样码)。条形码有黏性,其黏性主要来源于胶黏剂丙烯酸。丙烯酸的化学式为C3H4O2, 关于丙烯酸, 下列说法合理的是
A.丙烯酸中含有氧分子
B.丙烯酸属于氧化物
C.丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为9:8
D.丙烯酸由3 个碳元素、4个氢元素和2 个氧元素构成
6、绿咖啡豆、白菊、金银花等植物中均含有绿原酸(),绿原酸在控制身体脂肪含量上有奇效,它可以增加人体热量的产生从而促进身体脂肪的燃烧。下列关于绿原酸(
)的说法正确的是
A.绿原酸由碳元素、氢元素和氧元素构成
B.绿原酸由16个碳原子、18个氢原子、9个氧原子构成
C.绿原酸中碳元素、氢元素的质量比为8:9
D.绿原酸中氢元素的质量分数最小
7、下列关于化学家和化学史叙述不正确的是
A.张青莲教授为相对原子质量的测定做出了卓越贡献
B.拉瓦锡得出空气是由氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳等气体组成的结论
C.门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表
D.原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础
8、下列图示实验操作中,正确的是
A.过滤操作
B.滴加液体
C.读取液体体积
D.倾倒液体
9、以“化学是否使世界变得更加绚烂多彩”为辩题,下列不能成为支持正方观点的论点是
A.利用化学合成药物,科学使用保障人体健康
B.利用化学研发清洁能源,推广使用减少空气污染
C.利用化学合成新型材料,提高人类的生活质量
D.利用化学开发化工材料的生产工艺,大量生产满足所有需要
10、下列物质含有氧分子的是
A.二氧化碳
B.空气
C.过氧化氢
D.水
11、硫酸(H2SO4)是亚要的化学工业原料,其中硫元素的化合价是
A.+7价
B.+6价
C.+4价
D.-2价
12、100克10%的硝酸钾溶液,为使它的质量分数增大一倍,可采用的方法是
A.再加入10克硝酸钾
B.蒸发水分浓缩为50克的溶液
C.蒸发掉水分的一半
D.加入100克25%硝酸钾溶液
13、杭州亚运是“绿色亚运”。下列措施中符合绿色亚运理念的是
①使用新能源汽车,减少燃油车的使用;②提倡使用手帕,减少餐巾纸的使用;
③提倡使用一次性的塑料餐具和筷子;④垃圾分类回收
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
14、下列有关溶液的说法中,正确的是
A.3g某物质完全溶于水形成100g溶液,所得溶液溶质质量分数一定是3%
B.饱和溶液析出晶体后,溶质质量分数一定减小
C.向40g20%的氯化钠溶液中,加入80g5%的氯化钠溶液,溶质质量分数变为10%
D.稀释一瓶浓硫酸的过程包括:计算、称量、量取、混匀和装瓶贴标签
15、如果没有化学的发展,世界就不可能像今日这样丰富多彩。下列事实与化学的发展关系不大的是
A.电脑软件的不断升级
B.环境污染的预防和治理
C.新材料的开发与利用
D.食物、衣料和日常用品的日益丰富
16、现有稀盐酸、氢氧化钠溶液和水,按pH值依次增大顺序排列正确的是
A.H2O、HCl、NaOH
B.HCl、H2O、NaOH
C.NaOH、HCl、H2O
D.H2O、NaOH、HCl
17、碳-14常用于测定古生物化石的年代。碳-14原子的原子核内含有6个质子和8个中子,则该原子的核外电子数为
A.2
B.6
C.8
D.14
18、对比是解决化学问题中常用的科学方法。以下实验均用到了对比的方法。
下列通过对比得出的结论错误的是
A.图1实验能证明人体呼出气体中CO2含量高于空气
B.图2实验能证明木炭燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关
C.图3实验能证明红磷的着火点比白磷的高
D.图4实验能证明铁钉锈蚀需要水的参与
19、下列关于溶液说法错误的是
A.将氢氧化钠固体溶解于水会放出大量的热
B.把20%的蔗糖溶液均分成两份,每份溶液的溶质质量分数为20%
C.溶液都是无色透明的混合物
D.配制50g16%的氯化钠溶液时,若量取水时仰视读数,会使该溶液的溶质质量分数偏小
20、原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料,该元素一种原子的质子数和中子数之和为239,下列关于该原子的说法不正确的是
A.中子数为145
B.核电荷数为239
C.质子数为94
D.核外电子数为94
21、下列依据实验现象得出的结论正确的是
A.将二氧化锰加入过氧化氢溶液中立即产生大量气泡——二氧化锰是该反应的催化剂
B.将某固体研碎后放入稀盐酸中产生大量气泡——固体中含有碳酸钙
C.加热碳酸氢铵时闻到刺激性气味——加热碳酸氢铵时有氨气生成
D.镁条在空气中能燃烧而铁丝在空气中不能燃烧——物质燃烧必须具有可燃性
22、如图是 a、b、c 三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列叙述正确的是
A.20℃时,a、c两种物质饱和溶液的溶质质量分数都为35%
B.将接近饱和的C物质的溶液变成饱和溶液,可采用加溶质、降温等方法
C.将a、b、c三种物质的饱和溶液从t℃降温至20℃,所得溶液中溶质质量分数的大小关系为b>a=c
D.将180ga物质的饱和溶液从t℃降温至20℃,可析出45ga物质
23、下列有关化学用语表示正确的是
A.汞元素:HG
B.氯化铁FeCl3
C.2个镁离子:2Mg+2
D.8个硫原子:S8
24、酒精灯是实验室常用的仪器,下列涉及酒精灯的操作正确的是
A. 加热液体
B. 点燃酒精灯
C. 添加酒精
D. 熄灭酒精灯
25、能量的变化通常表现为热量的变化,下列反应过程是吸收热量的是
A.碳与二氧化碳反应
B.氧化钙与水反应
C.镁与盐酸反应
D.铁丝在氧气中燃烧
26、下列图像与实验设计对应正确的有
A.足量红磷在密闭的集气瓶中燃烧
B.向未经打磨的铝片中滴加适量稀盐酸
C.向等质量的锌粉和铁粉中分别加入同种稀硫酸
D.把一定量氢氧化钠和硝酸分别放入一定量的水中
27、选择合适答案的序号填在横线上
A 物理变化 B 化学变化 C 物理性质 D 化学性质
①在通常状况下,水是无色、无味的液体_____;
②生石灰能与水反应_____;
③酒精受热变成了酒精蒸汽_____;
④镁条在空气中燃烧生成氧化镁_____。
28、化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。
(1)用化学用语填空:
①硫元素_____;②4个钾原子_______;③3个五氧化二磷分子____;④钠离子____;⑤硝酸铜_______;⑥标出氧化铝中铝元素的化合价_______。
(2)符号“2SO3”中“2”表示________,“3”表示_______。
29、A、B是黑色固体,C、D是白色固体,E、F是无色气体,F能使石灰水变浑浊它们之间有下列转化关系:根据上述变化确定A——E各为何物,用化学式表示:
A_______;B_________;C_________;D__________;E__________;F__________。
30、久置的苛性钠溶液易发生变质,这是由于它与_____发生了反应,反应的化学方程式为_____;如果要检验苛性钠溶液是否变质,可取出少量溶液于试管,向其中滴加足量稀硝酸,若有_____产 生,则证明已经变质。此反应的化学方程式_____。
31、水是生命之源,也是人类宝费的资源,请回答下列问题:
(1)如图是电解水的实验装置图:若左试管中产生6mL气体,则右试管产生的气体约____mL;请写出电解水的文字表达式_________。
由以上实验得出结论:水是由_______组成的。
(2)生活中区别硬水和软水可加入________。
(3)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是________。
(4)实验室中常通过操作______来除去水中不溶性的杂质,该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是__________。
(5)爱护水资源从我做起,下列做法不可行的有 (填序号)。
A.洗脸、刷牙、洗澡时随时关闭水龙头
B.用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地板
C.将生活废水排入河流
D.合理使用化肥和农药
32、赤铁矿是一种常用的炼铁矿石,其主要成分是Fe2O3。
(1)Fe2O3属于______(填序号)。
A.单质
B.化合物
C.氧化物
D.混合物
(2)工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁,反应的化学方程式为______。
33、水是生命之源,依据下列“水”的变化回答有关的相关问题。
A.水的沸腾 | B.水的电解 | C.水的净化 |
(1)A-B变化中,能够证明水组成的是___________,其化学反应方程式为___________。
(2)微观角度看,A和B二者的本质区别是___________。
(3)C中所示装置可达到的目的有___________。
A除去泥沙B除去可溶性钙镁化合物C除去臭味D使海水变为淡水
34、将下列物质进行分类:
①空气 ②氧气 ③澄清石灰水 ④水蒸气 ⑤氯酸钾 ⑥铜
A.混合物_________ B.单质 _________ C.氧化物__________(只填序号)
35、请用化学符号填空
(1)酥脆的饼干散口放置一段时间后会变软,说明空气中含有_______;
(2)3个镁离子_______;
(3)2个氧原子_______;
(4)保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是_______。
36、写出下列反应的文字表达式及其基本反应类型:
(1)加热氯酸钾分解制氧气___,基本反应类型为___;
(2)铁丝在氧气中燃烧___,基本反应类型为__.
(3)电解水_______基本反应类型为___.
37、根据下列装置图,回答问题:
(1)用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是_____(填序号),为防止高锰酸钾粉末进入导管,该装置需做一点改进的是_________,若用D装置收集氧气,当观察到_________时,便可开始收集。
(2)实验室制取二氧化碳应选用的一组装置是____________________(填序号),反应的化学方程式是_____________。图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点:______________。
(3)用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验,集气瓶中预先放少量水的原因是________;如图F向装满CO2软塑料瓶注入约体积的水,立即旋紧瓶塞,振荡。观察到的现象是________________。
38、请根据下列装置回答问题:
(1)写出标号仪器名称:a_____;b_____。
(2)实验堂用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气,应选择的制取装置为_____(填字母),所发生反应的化学方程式为_____。
(3)若用E装置收集氧气,收集完氧气后的正确操作步骤_____。
(4)某小组用上述实验收集的氧气进行如图所示实验。
①甲图所示实验现象是什么_____?
②乙图中集气瓶底部加水的目的是什么_____?
39、午餐后,老师对学生们进行了安全教育。
(1)将下列图标及其对应的含义连线。
可回收物 节约用水 严禁烟火
(2)下列说法正确的是
A.电器着火,立即用水扑灭。
B.禁止携带易燃易爆品乘坐地铁。
C.通过降低可燃物的着火点可以灭火。
40、工业上制取二氧化碳____________________
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