2025-2026学年（上）徐州八年级质量检测化学

1、超氧化钾（KO2）可作氧气源，用于煤矿井下救援。KO2能与水反应迅速放出氧气，发生的反应为，则X的化学式是

A．H2

B．K2O

C．KH

D．KOH

2、化学用语是学习化学的工具。下列表示2个氢原子的是

A．H2

B．H

C．2H

D．2H2

3、下列有关溶液的说法正确的是

A．温度和溶剂的种类对物质的溶解性没有影响

B．把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%

C．配制50g16%的氯化钠溶液一般经过计算、称量、溶解等步骤

D．向20℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解

4、银杏果中含有银杏酸(C12H34O3)具有抗肿瘤、抗病毒等生物学活性。下列关于银杏酸的说法正确的是

A．银杏酸属于氧化物

B．银杏酸中氢元素的质量分数最小

C．银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为6：17

D．银杏酸是由12个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成

5、北京冬奥会速滑运动员所穿冰鞋的冰刀刀刃两侧涂有薄薄的氮化钛，能极大的提高滑速和耐磨性。如图是氮的原子结构示意图和钛在元素周期表中的信息，下列说法错误的是

A．氮是非金属元素

B．氮原子的最外层电子数为5

C．钛元素的相对原子质量是22

D．氮化钛中钛的化合价是+3价，所以氮化钛的化学式是TiN

6、化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是

A．搅拌液体

B．滴加液体

C．加热液体

D．读取液体体积

7、下列实验方案正确的是

A．鉴别：用燃着的木条鉴别 CO2 与 N2

B．制备：用加热 KCl 和 MnO2 混合物的方法制取 O2

C．除杂：将气体通过灼热的铜网除去 N2 中的少量 O2

D．检验：用涂有石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方，检验有 CO2 和 H2O 生成

8、推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是

A．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以性质相同

B．铜丝可作为导线，所以铜具有导电性

C．燃烧会发光放热，所以有发光放热现象的一定是燃烧

D．化合物由不同种元素组成，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物

9、根据表中信息，下列有关说法正确的是

A．氨气的体积只与温度有关

B．温度升高，氨分子的体积变大

C．1个氨分子的质量很小，可以通过17g/个计算得出

D．1个氨分子的体积也很小，也可以通过22.4L/个计算得出

10、下列说法正确的是

A．所有原子的原子核都是由质子和中子构成的

B．同一种物质中同一种元素的化合价可能不同

C．碳单质在不同条件下燃烧可生成CO或CO2，说明同种分子性质不同

D．分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子

11、中国计划在2060年实现“碳中和”，彰显大国担当。资源化利用CO2是实现碳中和的重要途径。如图是CO2转化为甲醇（CH3OH）的微观示意图，关于下列说法正确的是

A．该反应中生成物有三种

B．反应前后氢元素的化合价不变

C．参加反应的CO2和H2分子个数比为1：4

D．参加反应的CO2和H2的总质量等于生成的CH3OH与H2O的总质量

12、N2和H2反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是

A．常温下N2的化学性质很活泼

B．和按个数比1：1进行该反应

C．属于氧化物

D．反应前后分子种类和数目均发生了变化

13、把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表所示，下列说法正确的是

A．a的值为0

B．甲、乙两种物质都是反应物

C．参加反应的甲物质的质量为14g

D．甲、乙、丁的相对分子质量之比为2：1：2

14、下列化学方程式不符合题意的是

A．实验室制取二氧化碳：CaCO3＋H2SO4═CaSO4＋CO2↑＋H2O

B．二氧化碳使石蕊溶液变红的原因：CO₂＋H2O═H2CO3

C．证明Cu的金属活动性比Ag强：Cu＋2AgNO3═Cu（NO3）2＋2Ag

D．实验室制取氢气：Zn＋H2SO4═ZnSO4＋H2↑

15、R为金属，发生如下反应：。下列说法错误的是

A．该反应为置换反应

B．该金属一定是Fe

C．R的金属活动性比Cu强

D．反应前后R的化合价发生了改变

16、下列金属中，熔点最低的是

A．汞

B．钨

C．银

D．铜

17、常温常压下，10mL 某气态物质含有 2.68×1020个分子，而在这些分子里又含有 8.04×1020 个原子，则判断该物质是一种 （ ）

A．单质

B．化合物

C．混合物

D．以上都有可能

18、下列有关氟乙酸甲酯（化学式为C3H5FO2）说法中正确的是

A．氟乙酸甲酯中碳、氢、氟、氧元素质量比为3:5:1:2

B．氟乙酸甲酯中氧元素的质量分数最大

C．一个氟乙酸甲酯分子由3个碳原子、5个氢原子、1个氟原子和1个氧分子构成

D．氟乙酸甲酯由四种元素组成

19、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、科学思维是从化学视角研究物质及其变化规律的思路与方法，下列说法正确的是

A．变化与守恒:依据质量守恒定律，64gCu和16gO2 充分反应可得到80gCuO

B．模型与推理：化学反应伴随能量的变化，有能量变化的一定是化学反应

C．宏观与微观：氧气和液氧物理性质差异较大，因为两者的分子构成不同

D．探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明氧化铜能否改变化学反应速率即可

21、水是生命之源，下列有关水的说法正确的是

A．自然界中的水都是纯水

B．肥皂水遇到软水起浮渣

C．过滤可除去水中的不溶性固体杂质

D．水的天然循环是化学变化

22、空气是一种宝贵的资源，下列关于空气的说法正确的是

A．空气中氮气约占总质量的78%

B．稀有气体不与任何物质发生反应

C．空气中各成分的含量相对比较稳定

D．二氧化碳过量排放会造成酸雨

23、某化学反应的微观示意图如下，依据图示分析，下列说法中错误的是

A．甲物质的化学式是C2H4

B．丁物质由分子构成

C．化学变化中原子数目发生了改变

D．参加反应的甲、乙分子个数比为1:3

24、下图是某个化学反应的微观模拟示意图，从图中不能获得的信息是

A．该反应前后一共涉及3种分子

B．该反应在常温下就很容易发生

C．该反应属于化合反应

D．该反应前后各种原子的种类没有变化

25、向一接近饱和的氯化钠溶液中逐渐加入氯化钠晶体，如下图所示的图象中（横坐标均为加入氯化钠的质量）符合溶液中溶质的质量变化规律的是

A．

B．

C．

D．

26、“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。”诗中露为霜的过程中发生变化的是

A．分子种类的变化

B．分子体积的变化

C．分子间隔的变化

D．分子质量的变化

27、有下列物质：①陈醋②过氧化氢溶液③水银④液氧⑤五氧化二磷⑥铁粉⑦加热高锰酸钾制氧气后的剩余物⑧石灰水⑨氨气。其中属于混合物的是_______（填序号，下同）；属于纯净物的是______；属于化合物的是_______；属于单质的是________；属于氧化物的是________。

28、把下列符合题意要求的物质名称写在横线上：二氧化碳、二氧化硫、氧气、稀有气体、氮气

（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是______________；

（2）能供给呼吸的气体是______________；

（3）参与绿色植物光合作用是______________；

（4）属于空气污染物的气体是______________；

（5）可以制硝酸和氮肥的气体______________ 。

29、下面是几种粒子的结构示意图：

(1)A～D共有_______种元素，B所表示的元素位于元素周期表的第_______周期；

(2)表示原子的微粒有_______(填序号)；

(3)写出阴离子符号_______；

30、实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，现要量取15mL的盐酸，应该选择____的量筒，量液时，量筒必须_________，视线要与量筒内液体的____保持水平。若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处，读出读数为15mL，则所取液体的实际体积_____15mL（填“<”、“>”或“＝”）。

31、化学与我们的生活有着密切的联系。现有①干冰②甲烷③金刚石④石墨，选择适当的物质填空（填序号）。

(1)可作干电池电极的是_________。

(2)天然气的主要成分是__________。

(3)自然界中硬度最大的物质是_________。

(4)可用作人工降雨的是__________。

32、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点，现有下列微粒：

①Ca2+②3C③3N2④OH-，其中能表示3个分子的是_____（填序号）；①和④两种微粒可以构成一种化合物，其化学式是_____。

33、化学与生活密切相关，将以下物质和对应的用途连线。

34、用化学用语填空：

(1)氦气___________；

(2)人们常说“高空缺氧”中的氧是___________；

(3)2个铁离子___________；

(4)硫的＋6价氧化物______________；

(5)氧化钙中钙显+2价___________；

(6) 5个硫酸根离子______。

35、用下列物质的序号填空：

①氢气  ②高锰酸钾  ③硫磺  ④二氧化锰  ⑤雪碧饮料  ⑥洁净的空气

（1）属于混合物___________；

（2）属于单质的有_________；

（3）属于化合物的有________ ；

（4）属于氧化物的有__________。

36、坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。

(1)“山更绿”离不开绿色植物。植物的光合作用吸收空气中的二氧化碳和水产生有机物和______（填化学式），自然界中的二氧化碳循环和氧循环对地球生命具有重要意义。

(2)“水更清”就得保护好水资源。

①下列关于水的说法正确的是_______（填选项序号之一）

A．工业废水需经处理达标后才可排放     

B．为保护好水资源，禁止使用化肥和农药

C．天然水只要处理后变清即可饮用

D．为改善水质，可向水中加入大量净水剂和消毒剂

②如图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是________（填选项序号之一）

A．和 a 玻璃管相连的是电源的负极

B．反应一段时间后，a、b 玻璃管中产生的气体体积比约为 2:1

C．该实验说明水是由氢气和氧气组成的

D．b 玻璃管产生的气体能使带火星的木条复燃

(3)“空气更清新”需要防治大气污染。近几年我国某些地区出现了雾霾天气，PM2.5 是造成这种天气的“元凶”之一。

①下列行为不会产生 PM2.5 的是_____（填选项序号之一）

A．将校园的垃圾堆积起来，就地焚烧               

B．大力发展风力发电

C．为方便出行，大量使用私家车                      

D．燃煤火力发电

②下列物质没有计入空气污染指数项目的是______（填选项序号之一）

A．二氧化碳                  B.一氧化碳             C．二氧化硫 D．二氧化氮

37、某化学实验小组的同学利用下列实验装置制取氧气。请你回答有关问题：

(1)写出装置图中a、b仪器的名称a______，b______。

(2)甲同学想用高锰酸钾制取较为纯净的氯气，他选择的制取装置是A和C．实验过程中，他观察到装置C中的水变为红色。为了防止实验过程出现上述现象，相应的改进措施是______。

(3)乙同学用过氧化氢（H2O2）溶液和二氧化锰（MnO2）混合制取氧气，请写出该反应的文字表达式（或符号表达式）______。乙同学选用的发生装置是B装置，指出装置B中的错误：______。丙同学将装置B改为装置G，与装置B相比，装置G的优点是______。

(4)阅读文字：在通常情况下，硫化氢（H2S）是一种没有颜色、具有臭鸡蛋气味的有毒气体，密度比空气大，能溶于水，在空气中点燃硫化氢气体，有二氧化硫（SO2）和水（H2O）生成。硫化氢的实验室制法是，可用块状硫化亚铁和稀硫酸反应，就有硫化氢气体逸出。试回答：

①制取硫化氢气体的发生装置可选用______，收集装置可选用______（填字母序号）；

②写出硫化氢气体在空气中燃烧的文字表达式（或符号表达式）______。

38、下图是实验室制取气体的常用装置。

(1)实验室用KMnO4制取O2应选用的一套装置为_____(填字母代号)；该反应的化学方程式为_____。

(2)B或C装置均可作制取CO2的发生装置，B的优点______。

(3)若用如图装置采用排水法收集H2，画出装置图_____。

39、某校902班小东同学从网上收集的某硝酸铵化肥外包装袋标签如图所示，请计算该袋化肥的纯度（即化肥中硝酸铵的质量分数）.

40、2017年 5月18日，我国在南海进行的可燃冰试采获得成功，中国成为全球最先掌握海底可燃冰试采技术的国家。通过对海底可燃冰矿藏进行降压使可燃冰分解，再通过沙、水、气分离技术获得连续稳定的天然气。

（1）天然气完全燃烧的化学方程式是______。

（2）沙、水分离可采用的方法是_________。

（3）研究表明甲烷的温室效应是CO2的21倍，因此可燃冰开采应注意________。