1、2023年合肥市政府工作报告明确提出,坚持绿色发展理念,使“天更蓝、山更绿、水更清”真正成为人人可及、天天有感的最普惠民生。下列做法不符合绿色发展理念的是
A.利用太阳能、风能等清洁能源发电
B.夏季降温解暑将空调温度调至最低
C.生活垃圾分类投放,集中处理
D.鼓励市民地铁、公交出行
2、溶液在生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。下列常见的医用溶液中,溶剂不是水的是
A.葡萄糖注射液
B.生理盐水
C.稀盐酸
D.碘酒
3、中国科学家在国际上首次实现CO2到淀粉的从头合成,CO2加氢制甲醇是该方法的第一阶段反应,该反应微观过程如下图所示。下列说法正确的是
A.该反应体系中共有2种单质
B.该反应前后原子的数目改变
C.参加反应的甲、乙分子个数比为1:1
D.甲醇的化学式为CH4O
4、下列鉴别物质的试剂或方法错误的是
A.氢气和二氧化碳一一看颜色
B.铁和铝一一用磁铁吸
C.水和酒精一一闻气味
D.硬水和软水一一用肥皂水
5、下列实验得出的结果或有关说法,不正确的是
A.呼出的气体中二氧化碳含量比空气高
B.小卵石与蓬松棉调换位置对净水效果有影响
C.二氧化碳溶于水,且与水反应
D.同一种物质在不同溶剂中的溶解性是不同的
6、用Pt-Rh合金催化氧化NH3制NO,其反应的微观模型如图①,生成物中含氮元素物质的产率随反应温度的变化曲线如图②,下列说法正确的是
A.NH3制NO,该反应属于化合反应
B.化学反应前后Pt-Rh合金的质量发生改变
C.400℃时,生成的产物只有N2、NO
D.Pt-Rh合金催化氧化NH3制NO,适宜的温度为800℃
7、石港城际铁路的修建将会促进河北经济的腾飞,高铁车厢内禁止吸烟须张贴的标志是
A.
B.
C.
D.
8、某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现,18世纪末,法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,生成了一种气体。同学们对这个实验很感兴趣:难道红热的铁能与水蒸气反应?生成的气体又是什么?带着这些疑问,他们设计了如图所示的装置进行探究。下列有关叙述不正确的是
A.湿棉花可提供反应中的水蒸气
B.用铁粉可增大反应物的接触面积
C.酒精灯加网罩可提高反应温度
D.该反应中铁粉夺取水中的氧,具有氧化性
9、类推是学习化学的一种重要方法,以下原因和推理均正确的是
A.单质碳化学性质稳定,因此档案资料常用碳素墨水书写
B.原子和分子均是构成物质的微观粒子,故原子分子均可保持物质的化学性质
C.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.2H表示2个氢原子,因此H2O中的“2”也可表示2个氢原子
10、某气体由H2、N2、CO、CO2中的若干种组成,为了探究其成分,某化学兴趣小组的同学取两份完全相同的该气体样品分别进行实验:实验I将气体通过足量灼热的炭粉:实验II将气体通过足量灼热的氧化铜。两实验均充分反应后冷却至室温,测得气体分子个数的变化如下图所示。
下列说法中错误的是
A.该气体一定含有H2、CO2,可能含有N2、CO
B.若m=2n,则该气体一定只含有H2、CO2
C.若m=3n,则该气体只可能含有H2、CO2、N2或H2、CO2、CO
D.实验I、II中参加反应的炭粉和氧化铜的质量比≤3:20
11、下列关于物质性质和用途的说法不正确的是
A.干冰升华时吸热,可用作制冷剂
B.氮气常温下化学性质稳定,可用作食品保护气
C.活性炭具有很强的吸附性,可用于净水
D.氧气具有助燃性,可用作燃料
12、对比是学习化学的重要方法,下列关于CO2与CO的比较,正确的是
A.CO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用
B.通常情况下,CO2极易溶于水,CO难溶于水
C.CO2无毒,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
D.二氧化碳和一氧化碳化学性质相同
13、自来水⼚将天然水净化为饮用水,无需进行的操作是
A.蒸馏
B.沉降
C.过滤
D.消毒
14、氨基钠(NaNH2)是合成维生素A的原料,工业上利用金属钠和液氨(NH3)生产氨基钠的主要原理如图1,现用120mL液氨与金属钠反应,实验结果如图2所示。
下列分析错误的是
A.反应釜中发生的反应为置换反应
B.金属钠的投加量越多生成氨基钠的量越多
C.其它条件相同时,控制温度能提高氨基钠产量
D.控制温度在50℃时,2.0g金属钠与120mL液氨没有恰好反应
15、在Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中加入一定量Zn,充分反应后过滤,得到蓝色溶液,下列说法错误的是
A.滤渣中一定有 Ag,一定没有 Zn
B.滤渣中一定有 Ag, 可能有 Cu
C.滤液中一定有Cu(NO3)2、Zn(NO3)2,一定不含 AgNO3
D.滤液中一定有Cu(NO3)2、Zn(NO3)2,可能含有 AgNO3
16、在密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下充分反应。测得反应前后各物质的质量如下表,从表中获得的信息正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量/g | 20 | 5 | 5 | 42 |
反应后的质量/g | 待测 | 5 | 35 | 17 |
A.该反应为分解反应
B.参加反应的甲和丁的质量比是1:5
C.待测的数值为5
D.乙物质在该反应中一定是催化剂
17、根据下列实验装置进行实验不 能达到相应实验目的的是
| A | B | C | D |
实验装置 | ||||
实验目的 | 实验探究Ag、 Zn、 Cu三种金属活动性顺序 | 验证质量守恒定律 | 探究温度达到着火点是燃烧的条件 | 探究氧气对铁钉生锈的影响 |
A.A
B.B
C.C
D.D
18、图是某反应的微观示意图,有关说法正确的是
A.该反应属于化合反应
B.该反应能将CO2转化为某燃料
C.反应前后涉及的物质均属于氧化物
D.丙中,碳、氢元素质量比为1:3
19、物质的分类方法很多,你认为下列分类合理的一组是
A.氧气、铜和蒸馏水都是单质
B.水、氯酸钾和干冰都是氧化物
C.高锰酸钾、二氧化碳、氯化钠都是化合物
D.空气、水银和白酒都是混合物
20、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.溶液是无色透明的,则无色透明的液体都是溶液
B.铝在空气中比铁更耐腐蚀,则铝的金属活动性弱于铁
C.含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,则燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素
D.硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,则所有物质的溶解度都随温度的升高而增大
21、如图所示四个图像,能正确反映变化关系的是
A.①将水通电电解一段时间
B.②一定质量的镁带在密闭容器中燃烧
C.③向等质量锌粉和铁粉中加入足量的等浓度的稀硫酸中
D.④加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物
22、日常生活中的下列变化,其中一种变化与其余三种变化类型不同的是
A.酒精挥发
B.铁棒磨成针
C.食品腐烂
D.海水晒盐
23、我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证,太空中已经留下了“中国人的脚印”,航天员舱外服内含有性质与氢氧化钠相似的氢氧化锂(LiOH)。下列有关氢氧化锂的说法中,正确的是
A.是一种碱,其水溶液能使无色酚酞试液变蓝
B.能与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀
C.与二氧化碳反应的化学方程式为
D.能与单质铁和氧化铁发生反应
24、试管内盛有20℃的饱和硝酸钾溶液,其上漂浮一小木块。如图所示,将试管插入烧杯内的冰水混合物中,一段时间后,下列有关说法不正确的是
A.试管内溶液的质量变小
B.试管内有固体析出
C.试管内溶液仍是饱和溶液
D.小木块浸入溶液内的体积变小
25、下列过程中利用了物质的化学性质的是( )
A.液氮作制冷剂
B.液氢作火箭发射的燃料
C.酒精洗掉沾在试管壁上的碘
D.洗涤剂清洗去除油污
26、实验是检验科学知识真理性的标准。下列探究实验能达到实验目的的是
A. 不同物质在水中溶解性比较
B. 铁生锈的条件
C. 燃烧的条件
D. CO2能与水反应
27、请在①-⑧八种物质中,选择符合题意的物质,用序号填空。
①氧气;②高锰酸钾;③氢气;④氮气;⑤四氧化三铁;⑥硫;⑦水;⑧稀有气体
(1)常用于填充食品包装袋的气体______。
(2)淡黄色固体______。
(3)常用于实验室制氧气的物质______。
(4)密度最小的气体______。
(5)能支持燃烧的气体______。
(6)常用作电光源的物质______。
(7)铁在氧气中燃烧后的产物______。
(8)相对分子质量最小的氧化物______。
28、回答问题
(1)工业制硝酸的主要反应之一是氨的催化氧化,该反应的微观示意图如下。图中有_______种氧化物;该反应的化学方程为_______。
(2)“嫦娥四号”探测到月幔中含橄榄石(主要成分Mg2SiO4),Mg2SiO4中硅元素的化合价是_______;镁原子(核电荷数为12)的最外层电子数为_______。
29、用化学符号填空:①两个钾原子_______;②氩气_______;③保持氢气化学性质的最小粒子_______;④地壳中含量最多的金属元素_______;⑤写出氧化铁的化学式,并标出铁元素的化合价_______。
30、科学家在合成超导材料时,偶然制得了在自然界尚未发现的紫色化合物[BaCuSi2O6],在该化合物中铜元素显+2价,Si元素的化合价呈_______价,在该化合物中硅元素和氧元素的质量比是_____。
31、在下列物质中选择适当物质填空(填字母):
A 空气 B 二氧化硫 C 红磷 D 五氧化二磷 E 水 F 氧气 G 氮气。
(1)能使带火星木条复燃的气体_____;
(2)无色有刺激性气味的气体是_____;
(3)在氧气中反应,产生大量白烟的是_____;
(4)属于混合物的是_____;
32、氨基钠(NaNH2)是合成维生素A的原料,工业上利用金属钠和液氨(NH3)生产氨基钠的主要原理如图1所示。
(1)反应釜中发生反应的化学方程式为_____。
(2)为研究温度、金属钠投放量对产品含量的影响,每次取120 mL液氨做了系列实验,结果如图2所示。分析图示可知,用120 mL 液氨制备氨基钠的最佳条件是_____。
33、化学与能源、环保等方面密切相关,请回答下列问题。
(1)为了改善环境,可在汽油中添加乙醇来调整燃油结构。乙醇燃烧的化学方程式为___________。
(2)不少家庭使用了太阳能热水器,利用太阳能的优点是____________。
(3)我们要合理开采、节约使用化石燃料,其主要原因是____________。
34、请用化学用语填空。
(1)氯元素________;
(2)镁元素________;
(3)4Au__________;
(4)2个铜原子______;
(5)3个二氧化碳分子_______;
(6)7N2___________。
35、二氧化碳本身_______毒性,但当空气中二氧化碳含量超过正常含量时,就会对人体健康产生影响,浓度大时甚至会使人_________死亡。因此在人群密集的地方要注意换气通风。如进入二氧化碳含量可能超标的地窖时应进行_________试验。
36、分类学习法是学习化学的一种重要方法.
(1)将下列物质进行分类(填写序号):
A 冰水混合物 B 液氧 C 澄清石灰水 D 二氧化碳 E 空气 F 金刚石
属于混合物的是_______________;属于纯净物的是________________.
(2)下列几个化学反应的微观示意图:
其中,属于化合反应的是________(填字母序号).
37、探究可燃物燃烧条件的实验装置如图所示。
(1)对比现象①②,说明燃烧需要的条件之一为______________;
(2)对比现象①③,说明两种可燃物的______________不同。
38、根据以下证明分子运动实验图形回答问题:
(1)实验中酚酞溶液都变成_________色。(除E外)
(2)改进后通过两组实验对比得出的结论是__________。
(3)改进后的实验比改进前的实验有什么优点_________。
(4)E装置的作用是__________。
39、下图是初中化学的一些实验,请回答相关问题。
(1)实验一中,测得结果小于1/5的原因是什么?(答出一点)
(2)实验二中,活性炭的主要作用是什么?
(3)实验三中,在水中加入硫酸钠的目的是什么?
40、用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。(已知:白磷的着火点为40℃)
(1)设计B、D的目的是什么?______
(2)能验证可燃物燃烧需要O2的实验现象是什么?______
(3)A~D中,可不做的实验是哪个?______
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