2025-2026学年（上）万宁八年级质量检测化学

1、下列行为不符合“低碳”理念的是

A．使用节能灯泡

B．垃圾分类回收

C．教室人走灯灭

D．树叶就地焚烧

2、加热氯酸钾与二氧化锰的固体混合物，加热过程中固体质量的变化情况如图所示，下列有关说法不正确的是

A．p点时固体中含有3种物质

B．生成的氧气的质量为(a-b)g

C．m点、p点和n点的固体中含有的元素种类相同

D．m→n的过程中，二氧化锰在固体中的质量分数不变

3、规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作中正确的是

A．闻气体气味

B．点燃酒精灯

C．加热液体

D．检查气密性

4、交通部门规定，旅客乘坐车船时，严禁随身携带易燃易爆物品。因为人员密集、高速行驶的车船上，这些物品一旦着火或爆炸，极易造成巨大危害。以下物品，不准随身携带的是

①蔗糖②酒精③烟花鞭炮④汽油、煤油

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

5、据报道，科学家已通过人工光合固碳装置在一定条件下将二氧化碳转化为甲酸（HCOOH）。如图是该反应的微观示意图，下列说法正确的是

A．该反应前后分子和原子的数目都不变

B．该反应中两种生成物的质量比为23：8或8：23

C．该反应前后共涉及三种氧化物

D．该反应中所有元素的化合价均不变

6、下列化学观念错误的是

A．物质的性质决定了物质的用途

B．物质既有天然存在的也有人工创造的

C．所有物质都能通过化学反应实现物质转化

D．物质的性质与组成、结构有关

7、生活中常见的灭火实例，其灭火原理为隔离可燃物的是

A．油锅着火—锅盖盖灭

B．森林失火—设置隔离带

C．油罐失火—用水喷淋

D．酒精灯着火—用湿抹布盖灭

8、图示可表示一定物质在一定条件下发生化学反应的过程，则下列说法正确的是

A．反应前后元素的化合价都不变

B．该反应中各物质都为化合物

C．该反应不符合质量守恒定律

D．甲和丙的微粒个数比为1：2

9、下列实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．滴加液体

C．气体验满

D．称取食盐

10、推理是学习化学的一种重要方法，以下推理正确的是

A．溶液是均一稳定的，均一稳定的物质一定是溶液

B．化合物是由多种元素组成的，由多种元素组成的物质不一定是化合物

C．MnO2可以加快过氧化氢的分解速率，所以可以做任何化学反应的催化剂

D．碳酸钙能与稀盐酸反应放出二氧化碳，能与稀盐酸反应生成气体的一定是碳酸盐

11、区分下列各组物质，所选的试剂或方法正确的是

A．氮气和二氧化碳——燃着的木条

B．黄金和黄铜——观看颜色

C．过氧化氢溶液和水——二氧化锰

D．蒸馏水和矿泉水——闻气味

12、证据推理是化学学科核心素养的重要内容。下列推理正确的是

A．单质中含有一种元素，所以含一种元素的纯净物一定是单质

B．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物就是氧化物

C．催化剂在反应前后质量和化学性质不变，所以反应前后质量和化学性质不变的物质一定是催化剂

D．金属能导电，能导电的物质一定是金属

13、人类的生活和生产活动离不开火。下列有关燃烧和灭火的说法中错误的是

A．CO2灭火利用的是CO2的密度大于空气的密度，不助燃、不可燃

B．控制燃烧的条件可以达到防火、灭火的目的

C．高楼失火时，乘坐电梯逃生

D．将木柴架空有利于促进燃烧，是因为增大了木柴与氧气的接触面积

14、化学学科核心素养展现了对学生发展的重要价值，下列说法正确的是

A．化学观念：化学变化常伴随着发光的现象，所以灯泡发光一定是化学变化

B．科学思维：离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子

C．科学探究与实践：火柴梗平放入蜡烛火焰中约1s后取出，探究火焰哪层温度最高

D．科学态度与责任：实验后的废液集中处理，不符合绿色化学理念

15、下列有关化学学科观念的说法中不正确的是

A．分类观：从组成上看二氧化碳和冰都是氧化物

B．守恒观：镁条在空气中燃烧，反应前后固体的质量相等

C．转化观：氧气和二氧化碳在一定条件下可相互转化

D．结构观：水和过氧化氢化学性质不同，因为分子结构不同

16、“数字化” 赋能化学实验。利用二氧化碳浓度传感器，进行实验。如图1，打开传感器开关，实验进行到170秒，绘制出图2曲线AB段，接下来用热毛巾给塑料瓶外壁加热130秒，绘制出曲线BC段。300秒时拿掉毛巾，使瓶口向下，绘制出曲线CD段。下列说法正确的是

A．AB段说明二氧化碳分子静止不动

B．对比AB段与CD段，说明二氧化碳密度小于空气密度

C．对比AB段与BC段，说明温度越高，分子运动速率越快

D．对比AB段与BC段，说明二氧化碳分子体积变小了

17、氢气被誉为清洁能源，其燃烧的化学方程式为：，该反应所属的基本反应类型是

A．分解反应

B．置换反应

C．化合反应

D．氧化反应

18、探索燃烧的利用和控制，能更好地为人类服务。下列关于燃烧的说法错误的是

A．燃烧属于化学变化，产生的能量被广泛应用

B．把煤块粉碎成煤粉使用，可以使煤充分燃烧

C．炒菜油锅着火时，立刻盖上锅盖可以灭火

D．把蜡烛伸入装有氧气的集气瓶中，蜡烛能立刻燃烧

19、以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理合理的是

A．铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的铁锈也能起到保护作用

B．在火焰上方罩干冷的烧杯，内壁出现水雾，可推测该可燃物一定含有氧元素

C．化学反应一定伴随着能量的变化，则有能量变化的过程一定发生了化学反应

D．点燃氢气之前需要验纯，所以点燃甲烷之前也需要验纯

20、性质决定用途，下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是（　　）

A．干冰易升华，可用于人工降雨

B．氧气具有氧化性，可作为燃料

C．氮气的化学性质稳定，可作为保护气

D．石灰石受热分解，可用于制备生石灰

21、下列知识归纳，完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟等元素的相对原子质量的新值。为相对原子质量的测定做出了卓越贡献。铟元素在元素周期表中的相关信息及其原子结构示意图如图所示，下列说法错误的是

A．铟属于金属元素

B．x=18

C．铟元素的相对原子质量为114.8

D．铟元素位于元素周期表第三周期

23、世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是

A．煤炭脱硫处理，有效减少酸雨的产生

B．废旧电池属于有害垃圾，必须分类回收处理

C．使用新型可降解塑料，减少“白色污染”

D．大量施用农药和化肥，保证粮食增产

24、2023年10月18日第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。我国古代就经“一带一路”将发明和技术传送到国外。这些发明和技术中属于化学变化的是

A．纺纱织布

B．杂粮酿醋

C．甲骨刻字

D．指南针

25、中和反应在生活中有广泛的应用。下面是一些常见食物的pH范围；牛奶6.3-6.6；鸡蛋清7.6-8.0；柠檬2.2-2.4；西红柿4.0-4.4，则胃酸过多的病人适宜食用的是

A．牛奶

B．鸡蛋清

C．柠檬

D．西红柿

26、下列化学用语正确的是

A．保持氧气化学性质的最小粒子：O

B．氧化铁：FeO

C．2个镁离子：2Mg2+

D．60个碳原子：C60

27、写出下列反应的文字或符号表达式

(1)铁丝在氧气中燃烧____________；

(2)硫在氧气中燃烧_______________；

(3)红磷在空气中燃烧____________；

(4)加热高锰酸钾制取氧气___________。

28、下列分别是净化水、蒸馏水、电解水的装置图。请根据要求回答问题。

(1)向图1中倒入滴有红墨水的黄泥水，该过程是将混合物进行分离，其中采用的分离混合物的方法有___________和___________；向净化后的水中滴加几滴肥皂水振荡出现大量泡沫，这种水属于___________（填“硬水”或“软水”）；

(2)将图1净化后的水用图2装置进行蒸馏，冷凝管中冷水应从___________（填“a”或“b”）进入，锥形瓶中得到的水称为蒸馏水，是纯净物。

(3)图3中Ⅰ是电解水的简易装置，Ⅱ为电解水生成气体体积与时间的关系图。

①甲管生成气体是___________（填“A”或“B”），则a应接电源___________极。

②气体A可以用点燃的木条检验，现象___________，反应的文字表达式是___________，反应类型是___________反应。

29、写出能实现下列反应的文字表达式。

①空气中加热铜片：________

②红磷燃烧：________

③铁在氧气中燃烧：________

30、用下面几种常见元素，写出一种符合要求物质的化学式：

(1)写出一种金属氧化物 _____；

(2)写出一种常见的酸 _____；

(3)写出一种常见的碱 _____；

(4)写出一种常见的盐 _____。

31、在横线(1)(2)(3)处用化学用语填空：

(1)_______。

(2)_______。

(3)_______。

32、水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责。

（1）如图所示，电解水的实验中，通电一段时间后，玻璃管a中收集到的气体是_____；通过实验可以得出水是由_____组成的。

（2）下列做法会造成水体污染的是_____（填序号）。

①工业废水处理达标后排放

②随意丢弃废旧电池

③提倡使用无磷洗衣粉

④合理使用化肥和农药

（3）日常生活中，常用_____区分硬水和软水，实现硬水软化的简单方法是_____。

33、善待地球，保护环境是世界环境日的主题之一。

(1)大气中PM10（指大气中直不超过10微米的颗粒物）的增多会导致雾霾天气，对人体健康和环境质量 的影响较大。目前计入空气污染指数的项目除了PM10、一氧化碳、二氧化硫，还有______、______。

(2)为防治空气污染，下列做法应提倡的是______。

A．植树造林

B．加强大气监测

C．改善环境状况

D．使用清洁能源

34、老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。

(1)燃烧匙内所装红磷时，红磷燃烧的现象___________，反应的文字表达式为___________；

(2)该实验可以说明反应后集气瓶内剩余的气体具有的化学性质___________；

(3)结合曲线，解释 AB 段气体压强变化的原因是___________。

35、填写下列元素符号或名称：

36、回答下列问题：

（1）根据如图金属应用实例推，金属具有的物理性质有______ 、______ (至少答两点)。

（2）生铁和钢都是铁的合金，二者性能不同的原因是______。

37、如图所示为某兴趣小组探究可燃物燃烧条件的实验：①向装置内依次加入白磷和80℃的水，此时白磷不燃烧；②通入氧气，白磷剧烈燃烧，气球胀大。

(1)白磷燃烧的化学方程式为_______。

(2)②中白磷剧烈燃烧时，容器内气体压强_______(选填“大于”“等于”或“小于”)大气压强。

(3)对比①②说明可燃物燃烧需要的条件之一是_______。

(4)实验中80℃的水的作用是_______。

38、（1）从海水中获得的氯化镁电解可以得到镁和氯气。镁是一种银白色金属，具有密度小、硬度小的性质，其合金被广泛用于军事、航空工业中。镁过去还被用于照相机的闪光灯，称作“镁光灯”，这是由于镁条在空气中点燃，与氧气反应发生燃烧，发出耀眼的白光，同时生成氧化镁。

①上述叙述中，描述镁的物理性质有_______；描述镁的化学性质有__________。

②用文字表达式表示上述叙述中的两个化学变化，并指出反应的类型。

反应一：文学表达式为_______，反应类型为___________；

反应二，文字表达式为_______，反应类型为___________。

（2）下图是配制溶脂质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：

①在溶液的配制过程中，玻璃棒的作用是_______。

②称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见下图，则制取的NaC1溶液的质量为________。

量取读数时，视线与液体的______保持水平：读数时，目光俯视刻度线，则所配溶液的溶质质量分数______（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。

③称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码生锈了（锈未脱落），若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数______（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。

39、将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量气泡，把一根燃着的小木条置于烧杯口，小木条熄灭；过一会再把燃着的小木条置于烧杯口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺。据此实验现象回答下列问题：

(1)刚开始木条熄灭的原因是____________。

(2)“过一会儿，小木条不但没有灭，反而燃烧更旺”，其原因是_____________。

40、向盛有一种固态物质的试管中加入一种无色溶液，有气泡产生。试根据你学过的知识推测固态物质可能是哪几种？相应加入的无色溶液分别是什么？(写化学式)