2025-2026学年（上）宜兰八年级质量检测化学

1、春节是我国最盛大的传统节日。下列春节庆祝活动中，一定发生化学变化的是

A．扫房除尘

B．剪刻窗花

C．书写春联

D．烧火祭灶

2、如图中表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是

A．

B．

C．

D．

3、下列图像不能正确反映对应变化关系的是

A．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物

B．一定质量的镁条在空气中燃烧

C．电解水

D．向盛有二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液

4、下列实验操作不正确的是

A．倾倒液体

B．制备CO2

C．证明CO2能溶于水

D．证明CO2不支持燃烧

5、液氢已应用于航天等领域。目前在生活中大量使用氢能源还存在一定困难，原因是

A．氢气的密度比空气的小

B．氢气制取成本高和贮存困难

C．氢气燃烧放出的热量多

D．氢气燃烧的产物不污染空气

6、下列实验方案能达到目的的是

A．

B．

C．

D．

7、下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是

A．氢气   冰水混合物 干冰

B．煤   天然气   石油

C．液态氧   二氧化硫   生铁

D．稀有气体   酒精   碳酸钙

8、光子芯片的材料以第二代半导体InP、GaAs为主，传输速度比电子芯片快1000倍。铟元素(In)在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是

A．铟元素属于金属元素

B．铟的原子结构示意图中X=8

C．铟原子的中子数为49

D．铟原子的核外电子分5层排布

9、硫化亚铁（FeS）广泛应用于橡胶工业中，硫化亚铁中硫元素的化合价是

A．+1

B．+2

C．-3

D．-2

10、下列气体能用于充入灯泡做霓虹灯的物质是

A．氧气

B．氮气

C．氦气

D．二氧化碳

11、我国淡水资源紧缺，所以在生产和生活中应该

A．减少日常生活中的饮水量

B．既要预防和消除对水源的污染，又要节约用水

C．将用过的大量废水、污水直接排放到江、河、湖、海中

D．减少植树造林面积，因为植物生长需要大量的水

12、食品保鲜常常用到干冰。课外实践小组的同学们利用保鲜袋中的干冰设计并完成了下图所示的实验探究，有关实验现象或分析正确的是

A．（Ⅰ）静置，烧杯内气球无明显现象

B．（Ⅱ）加水后烧杯内只发生物理变化

C．（Ⅲ）烧杯内形成白雾的原因是干冰升华吸热

D．（Ⅳ）紫色石蕊溶液不变色

13、推理是化学学习中常用的思维方法之一。下列有关推理正确的是

A．燃烧都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧

B．单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质

C．置换反应生成单质和化合物，所以生成单质和化合物的反应一定是置换反应

D．同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属于同种元素

14、空气成分中，体积分数最大的是

A．氧气

B．氮气

C．二氧化碳

D．稀有气体

15、下列叙述不正确的是

A．金刚石可用于制铅笔芯

B．氮气可用作食品保护气

C．干冰可用于人工降雨

D．汽油可用于除去衣服上的油污

16、杭州第十九届亚运会主火炬的燃料使用了甲醇。下列属于甲醇化学性质的是

A．密度比水小

B．可燃性

C．无色液体

D．易溶于水

17、利用如图所示实验装置模拟工业炼铁(夹持仪器未画出)，下列说法正确的是

A．实验开始时应先点燃酒精灯，再通入一氧化碳

B．实验中观察到a处固体变黑，b处澄清石灰水变浑浊

C．实验结束时为节约药品先停止通一氧化碳，再停止加热

D．可用水吸收尾气中的一氧化碳，以防止污染空气

18、下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是

A．木炭+氧气二氧化碳

B．石蜡+氧气二氧化碳+水

C．水氢气+氧气

D．二氧化碳+水⃗碳酸

19、下列关于分子和原子的叙述，不正确的是

A．分子是保持物质化学性质的最小微粒

B．分子、原子都是构成物质的微粒

C．分子由原子构成

D．分子可以再分，原子不能再分

20、人类的生活和生产活动离不开火。下列有关燃烧和灭火的说法中错误的是

A．CO2灭火利用的是CO2的密度大于空气的密度，不助燃、不可燃

B．控制燃烧的条件可以达到防火、灭火的目的

C．高楼失火时，乘坐电梯逃生

D．将木柴架空有利于促进燃烧，是因为增大了木柴与氧气的接触面积

21、下列物质中属于纯净物的是

A．洁净的空气

B．合金

C．石灰石

D．液氧

22、低钠盐中富含钾，有预防高血压的作用。这里的“钠”“钾”指

A．元素

B．分子

C．原子

D．离子

23、下列关于空气各成分的说法中，正确的是

A．二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

B．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气

C．氧气有助燃性，液态氧可用作发射火箭的燃料

D．空气中的稀有气体化学性质不活泼，可用于特殊的电光源

24、微量元素在人体中起着极其重要的作用，下列属于人体所需的微量元素是

A．N

B．Ca

C．P

D．I

25、下列现象的微观解释中，不正确的是

A．氢气和液氢都可作燃料一一相同物质的分子，其化学性质相同

B．用警犬搜救地震中被埋人员一一分子在不断运动

C．用水银温度计测量体温一—温度升高，原子间隔变大

D．水烧开后易把茶壶冲起—一温度升高，分子变大

26、甲、乙、丙、丁四种物质在化学反应前后的质量关系如图所示，下列说法正确的是

A．丙一定是该反应的催化剂

B．该反应是分解反应

C．该化学反应前后各元素的化合价不一定发生变化

D．甲和乙的相对分子质量比为

27、请写出下列反应的化学方程式：

(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气_______。

(2)有水生成的化合反应：_______。

(3)电解水_______。

(4)一种暗红色固体物质在空气中燃烧，并产生大量白烟：_______。

28、某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动．他们对氯化铵、碳酸铵、硫酸钾三种化肥的实验探究步骤如下：

（1）步骤一：在装有三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是_____．

（2）步骤二：再分别取少量未区分出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是_____．由此可知，在使用该类化肥时，要避免与_____（填“酸”或“碱”）性物质混合施用，以防降低肥效．

（3）为了证明产生的气体为氨气，也可以分别取少量未区分出的另外两种化肥于试管中，加入氢氧化钠溶液，加热，用湿润的_____试纸放在试管口处，若试纸变_____，则可证明产生的气体为氨气．反应的方程式为_____．

（4）有同学提出，氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是_____

A 硝酸钡溶液   B 氯化钠溶液   C 酚酞溶液   D 稀盐酸

29、“用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法。按要求填空。

（1）原子结构示意图表示_________（填写粒子符号）；

（2）若“”表示一个氮原子，则“” 表示 ___________（填写物质化学式）；

（3）符号“CO32－”表示______________（填写粒子名称）。

30、甲、乙、丙、丁均为化学中的常见物质，其中甲是大理石的主要成分，乙是造成温室效应的主要气体，它们之间的转化关系如图．请根据相关信息回答问题：

（1）写出有关物质的化学式：甲 ，丁 ．

（2）写出反应③的化学方程式 ，该反应可用于检验   气体

（3）生活中，物质丙的用途之一为   ．

31、小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。

请回答下列问题：

（1）取水后加入明矾的作用是   。

（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是   。

A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边

B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

C．滤纸的边缘要低于漏斗口

D．液面不要低于滤纸边缘

（3）向滤液中加入活性炭，利用其 性，除去水样中的色素和异味。

（4）在制取蒸馏水的过程中，在清水中加入消毒剂，其作用是 。

32、请你用化学用语填空：

(1)氧化镁的化学式：_______。

(2)保持铁的化学性质的最小粒子：_______。

(3)3个硝酸根离子：_______。

(4)地壳中含量最多的非金属元素和金属元素组成的化合物的化学式：_______。

33、实验室利用如图装置进行组合，制取并收集氧气，请回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：a：___________，b：____________。

（2）若选择②与④组合制取并收集氧气，写出该反应的文字表达式：_____________；检验氧气的方法______________。

（3）制取并收集干燥的氧气，下列组合可行的是_________（已知浓硫酸具有吸水性，可以做氧气、氢气等某些气体的干燥剂）。

A．①③⑤     B．①③④     C．②③⑤   D．②③④

34、下列部分是原子或离子的结构示意图，请仔细观察、分析，回答（填序号）：

(1)具有相对稳定结构的是___________；

(2)属于同种元素的是___________；

(3)属于阳离子的是___________；

(4)属于易得电子原子的是___________。

35、下表是元素周期表的一部分，回答下列问题：

(1)原子序数为13的元素的原子结构示意图___________。

(2)原子序数为11的物质的氧化物的化学式___________。

(3)原子序数为12、17号的元素组成化合物的化学式___________。

36、写出下列反应的表达式，并注明反应类型（化合反应或分解反应）：

(1)木炭在氧气中燃烧___________

(2)加热分解碳酸氢铵___________

(3)实验室用过氧化氢制取氧气___________

(4)铁丝在氧气中燃烧___________

(5)二氧化碳与澄清石灰水反应___________

(6)其中，属于化合反应的是___________；属于分解反应的是___________。

37、完成细铁丝在氧气中燃烧的探究活动报告．

探究活动的名称：探究铁丝在氧气中燃烧．

实验所用仪器：集气瓶、     ．

操作步骤：

①先用砂纸将铁丝磨成光亮的银白色；②绕成螺旋状于一根火柴杆上；

③点燃火柴杆、将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中．火柴起     作用．

反应的现象是   ．

该反应的化学方程式为      ．

问题分析：

①用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能     ．

②某同学在实验时结果没有观察到细铁丝燃烧现象，实验失败的一种原因可能是 ．

小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析完成下表：

通过以上实验，说明铁丝燃烧时出现火星的现象是由于       ．

38、某同学对氧气的实验室制法作了以下探究，请根据下图回答下列问题：

（1）写出标有序号的仪器的名称

a_____b_____c_____

（2）若加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，则发生装置选_____，若用此装置加热高锰酸钾制氧气应做怎样改动：_____，反应的文字表达式_____；收集装置选_____。将导管口伸入水槽里，开始收集氧气的适宜时刻是_____，停止加热时先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯其原因是_____。

（3）已知颗粒状的锌和稀硫酸在常温下反应即可制得氢气，可为其选择的发生装置是_____，收集装置是_____。（已知氢气是一种密度最小的气体，难溶于水）

39、请用分子、原子的知识解释下列现象。

(1)炎热的夏季汽车易爆胎。______

(2)妈妈在厨房里炒菜，我在窗外就闻到了香味。_______

(3)一滴水中大约有1.67×1021个水分子。______

(4)100mL水和100mL酒精混合总体积小于200mL。_______

40、根据如图所示的实验回答问题：

（1）一实验中仪器a的名称是__________，玻璃棒在这个实验中的作用是_________，有同学发现过滤后的滤液仍然是浑浊的可能的原因是________。（写出一条即可）

（2）二实验中开始时先通入一氧化碳后给氧化铜加热的原因是_______________，发生反应的化学方程式为_______________________。