2025-2026学年（上）嘉峪关八年级质量检测化学

1、下列图像正确的是

A．相同质量的镁、锌分别跟足量的硫酸反应制取氢气

B．在某温度下，向不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体

C．分别加热相同质量的氯酸钾和高锰酸钾制取氧气

D．分别加热质量相等的两份氯酸钾，其中一份（图中b）混有少量二氧化锰

2、下列有关实验现象的描述，正确的是

A．打开盛浓硫酸的试剂瓶，瓶口会形成白雾

B．氢氧化铜沉淀，遇到稀盐酸逐渐消失，形成蓝色溶液

C．将铁片放入硫酸锌溶液中，溶液质量逐渐减小

D．用稀硫酸除铁锈时，铁锈逐渐减少，形成浅绿色溶液

3、古人非常重视金属的冶炼，下列关于金属的冶炼说法错误的是

A．古人炼锡时加铅能使锡较易融化，其原因是合金的熔点低于纯金属的熔点

B．古人将铁放在铜的化合物的溶液中制取铜，原因是铜的金属活动性强于铁

C．百炼成钢指的是将生铁加热后在空气中捶打，目的是为了使降低铁中碳的含量

D．人类使用更多的是合金而非纯金属，因为合金比纯金属往往具有更优良的性能

4、“盐穴储气” 是一种地下储能技术、 储气时采集盐水， 注水时排天然气， 原理如图所示，回答下列题。下列说法正确的是

A．天然气是可再生能源

B．天然气难溶于盐水

C．从m端进气可采集盐水

D．从n端进水可排天然气

5、水是一种重要的物质，在实验室中有着重要的作用。下列实验中对水的主要作用分析正确的是

A．甲中水的作用是吸收燃烧产物

B．乙中的水只用于提供热量

C．丙中的水用于溶解碳酸钠

D．丁中的水只用于观察气压变化

6、下列图示实验操作中正确的是

A．   

B．   

C．   

D．   

7、建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是

A．地壳中元素含量模型

B．物质组成及构成模型

C．原子结构模型

D．灭火方法模型

8、下列物质化学式的读法和写法都正确的是

A．碳酸钠 NaCO3

B．四氧化三铁 O4Fe3

C．二氧化一碳 CO2

D．三氧化硫 SO3

9、物质的性质很大程度上决定了物质的用途，下列物质的性质与用途对应关系不正确的是

A．活性炭具有吸附性，用作冰箱除味剂

B．一氧化碳具有还原性，可用于工业炼铁

C．铜丝具有导电性，用作导线

D．氧气具有可燃性，可用作燃料

10、属于化合物的是

A．大理石

B．胆矾

C．空气

D．自来水

11、下列关于分子性质的说法正确的是

A．10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子变小了

B．白糖在热水中比在冷水中溶解的快，是因为温度越高，分子运动越快

C．干冰制冷过程中，分子发生了改变

D．水冻成冰后，分子不再运动

12、建设美丽中国是新时代的目标，下列做法符合这一目标的是

A．施用大量农药以减少植物病虫害

B．生活垃圾定时定点分类回收

C．多开私家车出行

D．冬季用燃煤发电取暖

13、下列实验方案中不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、化学用语是学习化学的重要工具。下列表示错误的是

A．五氧化二氮：O5N2

B．两个氢原子：2H

C．两个氮气分子：2N2

D．碳酸根离子：

15、“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是

A．化学变化常伴随着能量的变化，所以有能量变化的一定是化学变化

B．同种元素的质子数相同，所以质子数相同的微粒一定是同种元素

C．点燃一氧化碳或甲烷前需要检验纯度，所以点燃可燃性气体前一定要检验纯度

D．物质和氧气发生的化学反应都是氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参加

16、冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果。其中膜分离技术实现“气调保鲜”的部分流程如图所示。完成下面小题。

【1】下列说法正确的是

A．从空气过滤器出来的气体是纯净物

B．燃着的蜡烛在“富氮空气”中会立即熄灭

C．进入冰箱保鲜室内的气体是“富氧空气”

D．上述流程发生了化学变化

【2】利用膜分离技术进行多级分离可以实现含氧量(体积比)超过90%的“富氧空气”，下列说法正确的是

A．“富氧空气”液化后，分子体积变小

B．“富氧空气”中只含氧元素

C．“富氧空气”不能用于医疗急救

D．“富氧空气”可作助燃剂

17、在国庆 70 周年阅兵式上，东风-17   导弹首次公开亮相。导弹之所以有神奇的命中率， 是因为制导弹的合金中含有稀土元素钕（Nd）。如图是元素周期表中的钕元素，下列说法错误的是（　　）

A．钕的原子序数为 60

B．钕属于金属元素

C．钕原子中的核内质子数为 60

D．钕的相对原子质量为 144.2g

18、工业上常用Pt-Rh合金催化氧化NH3制NO，其反应原理的微观模型如左图所示，含氮生成物产率随反应温度的变化曲线如右图所示。经测定800℃时产物只有两种氧化物。下列关于该转化过程的说法不正确的是

A．反应过程中，氮、氢、氧原子的个数保持不变

B．温度过高，氮元素的利用率可能下降

C．温度为400℃时，生成物只有N2、NO

D．温度为800℃时，反应后分子总数增加

19、下列属于燃烧、自燃、缓慢氧化、燃烧引起的爆炸共同点的是

A．反应条件相同

B．都是氧化反应

C．都发光

D．均反应剧烈

20、有两种元素X和Y，它们化合成两种化合物A和B，化合物A中X所占质量分数为75%，化合物B中X占80%。已知A的化学式为XY4，则B的化学式为

A．XY2

B．XY3

C．X2Y3

D．X3Y2

21、化学是人类进步的阶梯。下列说法正确的是

A．化学与家居：含有食品添加剂的食品对人体都有害

B．化学与出行：为减少公交压力，提倡多开私家车出行

C．化学与环境：为防止工厂废气污染空气，可将工厂烟囱加高

D．化学与社会发展：新材料的使用为我国空间站的建设提供了保障

22、物质是由微粒构成的，下列物质由原子构成的是

A．氨气

B．氯化钠

C．铜

D．水

23、空气成分中，体积分数最大的是

A．氧气

B．氮气

C．二氧化碳

D．稀有气体

24、第19届亚运会于2023年9月23日在杭州开幕，下列活动涉及的变化中有一个与其它三个不同的是

A．画面回放

B．坐椅安装

C．泳池消毒

D．电灯发光

25、下列物质直接由原子构成的是

A．氧化汞

B．水

C．金刚石

D．空气

26、宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释，不合理的是

A．墙内开花墙外香——分子是不断运动的

B．温度升高，酒精温度计的液面上升——酒精分子体积变大

C．氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子，化学性质相同

D．氧化汞受热分解生成金属汞和氧气——分子在化学变化中可以再分

27、生活污水是居民日常生活中排出的废水，主要来源于住宅、机关、学校、医院商店、公共场所及工业企业卫生间等。生活污水中多含氮、磷、硫等元素和致病细茵，易生恶臭，它是水体的主要污染源之一。因此，生活污水排放前必须进行处理。

现代污水处理技术，按处理程度划分，可分为一级、二级和三级处理工艺。污水一级处理应用物理方法，如筛滤、沉淀等去除污水中不溶解的悬浮固休和溧浮物质。污水二级处理主要是应用生物处理方法，即通过微生物的代谢作用进行物质转化的过程，将污水中的各种复杂的有机物氧化降解为简单的物质。污水三级处理是在一、二级处理的基础上，应用混凝、过滤、离子交换、反渗透等物理、化学方法去除污水中难溶解的有机物、磷、氮等营养性物质。污水中的污染物组成非常复杂常常需要以上几种方法组合，才能达到处理要求。

污水处理设备处理后的水，也称再生水，它的水质介于污水和自来水之间，是在一定范围内使用的非饮用水。

（1）写出生活污水中所含元素的元素符号_____（至少写三种）

（2）写出在污水处理过程中，应用了的物理方法_____。（写出一种）

（3）再生水属于_____（填“纯净物”或“混合物”）

（4）你认为再生水在工农业生产和生活中有哪些用途_____。

28、请用化学用语填空。

（1）硫元素___ 

（2）氮元素___

（3）铁元素____

（4）汞元素____ 

（5）钠离子___

（6）铝离子___

（7）氯离子___

（8）保持氩气化学性质的最小粒子________

29、实验室用的药品有的有毒性,有的有腐蚀性。为了安全不能用手_______________,不要把鼻孔凑到___________________去闻气体的气味,绝对不可品尝     。洗过的玻璃仪器内壁附着的水，既不_______________，也不______________时,表示仪器已洗干净。

30、我们生活在一个丰富多彩的物质世界中，人类的生活和化学密不可分。

（1）用适当的化学符号填空。

①人体中最多的物质_____； ②最轻的气体______；

③空气中最多的元素_______； ④氧化铝中铝元素的化合价_____。

（2）正确的分类是学习化学的一种重要方法，请你按要求填空：

①如澄清石灰水，其有效成分为氢氧化钙，写出其阴离子的符号______。

②处的物质类别是_____。如氧气，保持氧气化学性质的最小粒子是_____。（填符号）

③如水（H2O），请写出电解水的化学方程式：__________________。

31、生活中烧水的水壶中总留有一些“水垢”，形成这些“水垢”的水中一般含有较多可溶性钙镁化合物，这样的水称为_______；这些水生活中经过______后会成为含较少或不含可溶性钙镁化合物的______；区分这两种水可以用_________鉴别。

32、2019年是“国际化学元素周期表年”。

（1）中国科学院院士___________对铟、铱、锗等的相对原子质量的测定做出了杰出贡献。锗元素在元素周期表中的部分信息如图所示，锗的相对原子质量为_________，该元素属于_______（填“金属元素”或“非金属元素”)。

（2）中国科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”。 如图是硫原子结构示意图，硫原子的最外层电子数是______，硫离子的符号为____________。

（3）煤中含有硫元素，因此燃烧时会产生有刺激性气味的气体。写出硫在空气中燃烧的符号表达式_______。

33、下面是五种微粒的结构示意图：

(1)图中___________和___________属于同一种元素(填写序号)；

(2)图中D微粒的化学性质___________(填“活泼”或“不活泼”)；

(3)图中表示的阳离子是___________(填写离子符号)，表示的阴离子是___________(填写离子符号)；

(4)图中B表示的元素处于元素周期表中的第___________周期；

(5)写出一种与B微粒具有相同电子数的微粒的化学符号___________。

34、现有①氢气.、②氧气、③氧化铝、④石墨、⑤金刚石、⑥干冰、⑦一氧化碳、⑧水等物质，请按下列要求将序号填入空格内。

(1)一种无污染的新型燃料_______________________________。

(2)有毒气体是_______________________________。

(3)相对分子质量最小的氧化物_______________________________。

(4)可用于人工降雨的是_______________________________。

(5)铝表面生成致密的氧化物薄膜_______________________________。

(6)可作铅笔芯的是_______________________________。

35、能源、材料、健康和安全关系着社会的发展。请回答：

(1)煤、石油、天然气属于__________能源(填“可再生”或“不可再生”)；

(2)选择铸造纪念章的材料不需要考虑的因素是 (填序号)。

A．金属的导电性

B．金属的耐腐蚀性

C．金属的硬度

D．金属的价格

(3)高铁在现代生活中占着重要作用。高铁列车的车体建设需要消耗大量的铝合金。铝具有很强的抗腐蚀性，其原因是____________

(4)高铁列车上提供的食物中，富含蛋白质的是________。

(5)高铁列车车厢是密闭的空间，提供清洁空气、保持车厢卫生非常重要。

①高铁酸钠(Na2FeO4，)是高铁上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂，Na2FeO4中铁元素的化合价为__。

②某品牌的空气净化剂含有过氧化钠(Na2O2)，它可以使车厢里的二氧化碳转化为氧气，同时生成碳酸钠，反应的化学反应方程式为________。

36、习近平总书记在十九大报告中指出，“竖定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全做出贡献”。请结含生活经验，回答下列问题：

(1)茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的是_______。

(2)自制净水器中常加入_________，用于除去水中的异味和色素。

(3)在农村常用井水作生活用水，加入_________可检验井水是否为硬水；

(4)下列节水措施不正确的是 。

A．农业上改大水漫灌为滴灌

B．用淘米水浇花

C．用大量的水冲洗汽车

D．使用节水龙头

(5)科学家发现在负压和超低温条件下，水会像棉花糖一样，以蓬松轻盈的形式稳定存在，被称为“气凝胶冰”。下列说法正确的是 。

A． “气凝胶冰”是纯净物

B． “气凝胶冰”在任何条件下都不会融化

C． “气凝胶冰”与水的化学性质不同

D．结成“气凝胶冰”后，分子停止运动

37、下图所示装置都能得到氧气，请回答下列问题。

I.图1、图2是利用过氧化氢溶液制取氧气的发生装置。

(1)仪器a的名称为______。

(2)如图1，制取氧气的化学方程式为______。

(3)如图2，铂丝可催化过氧化氢分解产生氧气。实验过程中，若装置内压强过大，则观察到的现象是____________此时应将铂丝抽离过氧化氢溶液，使反应停止。

Ⅱ.图3是制作的氧自救呼吸器。

查阅资料，超氧化钾（KO2）为黄色固体，分别与CO2、H2O反应生成O2和白色固体，产氧效率高，适合作生氧剂；生氧原理为；

(4)71gKO2吸收足量的CO2，理论上得到O2_______mol；实验室一般不用KO2与CO2反应制取O2的原因是_____。

(5)中X的化学式为_______。

(6)使用一段时间后，观察到生氧剂由_____（填颜色变化），则基本失效。

38、某实验学校初三兴趣小组利用如下装置（部分固定装置已略去）。制备氮化钙，并探究其化学式

（1）反应过程中末端导管必须插入试管A的水中，目的是_____。

（2）制备氮化钙的操作步骤是：①打开活塞k并通入N2；②点燃酒精灯，进行反应；③反应结束后，_____；④拆除装置，取出产物。

（3）数据记录如下：

①计算得到化学式（实验式）CaxN2，其中x＝_____。

②若通入的N2中混有少量O2，如上计算得到的x的值_____ （填写“偏大”、“偏小”、“不变”），判断依据是_____。

39、根据如图所示的实验回答问题：

（1）一实验中仪器a的名称是__________，玻璃棒在这个实验中的作用是_________，有同学发现过滤后的滤液仍然是浑浊的可能的原因是________。（写出一条即可）

（2）二实验中开始时先通入一氧化碳后给氧化铜加热的原因是_______________，发生反应的化学方程式为_______________________。

40、请根据所学设计实验鉴别一氧化碳和二氧化碳(写出实验操作、现象和结论)