2025-2026学年（上）黔西南州八年级质量检测历史

1、张骞通西域后，西汉王朝为了加强对西域的管辖和经营，公元前60年设立了专门管理西域的最高长官，管辖西域36国。最高长官是

A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.西域都护

2、“它是人类历史上最重要的事件之一，它使真正的世界性联系成为可能。世界走向一体，正是从这时开始的。”下列选项中导致“它”出现的最主要原因是（ ）

A.对金银财富的需求 B.商品经济的迅速发展

C.扩大殖民地的要求 D.为了对外传播天主教

3、西罗马帝国灭亡后，日耳曼人建立了许多国家，其中控制西欧大部分地区的君主是

A．亚历山大大帝

B．克洛维国王

C．君士坦丁大帝

D．查理大帝

4、殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事。200多年前，领导北美13个殖民地做了这件“破天荒”大事的英雄人物是（   ）

A．华盛顿

B．林肯

C．罗斯福

D．杜鲁门

5、某校历史社团开展楹联比赛，下面展示了九年级（3）班同学们搜集的部分楹联。由此可知，该楹联比赛的主题应该是（       ）

A．一大建党·照亮航程

B．工农割据·红旗飘扬

C．献身抗日·救亡图存

D．人民翻身·当家作主

6、“美国内战以来可能把说英语的美国变成各怀鬼胎、相互争雄的多个小共和国，结果反而出现了一个在经济上和政治上得到统一的大民族国家，自由和民主成了它的政治原则，并且在经济制度上热衷于发展私营企业。”上述史料说明美国内战的意义是（     ）

A．使英语成为通用语言

B．维护了国家的统一

C．使美国摆脱了殖民统治

D．为资本主义发展扫清了道路

7、“二战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家。美国综合国力和核武器的优势，使它确立了‘领导世界’的国际战略，并首先对苏联采取强硬政策。”据此可知，美国“对苏联采取强硬政策”的主要依仗是

A．社会制度的巨大差异

B．遏制共产主义

C．经济和军事实力强大

D．争夺世界霸权

8、前马克思主义研究所所长，弗·拉扎尔夫人曾动情地说道：“《共产党宣言》不是一般的书。它不是冰而是碳，放在锅里能使水沸腾起来。”对沸·拉扎尔夫人的话理解恰当的是（       ）

A．马克思主义具有超越时空的价值

B．马克思主义推动了国际共产主义运动蓬勃发展

C．《共产党宣言》使社会主义由理想变为现实

D．马克思主义必须与各国实际相结合

9、“圣诞节”作为宗教节日已有2000多年的历史，与该节日相关的宗教是

A．道教

B．佛教

C．基督教

D．伊斯兰教

10、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“当时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力—宗教动力、思想驱动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。公元15世纪末具备这样“推动力”的“民族君主国”主要是

A．希腊、罗马

B．荷兰、美国

C．葡萄牙、西班牙

D．美国、法国

11、提出遵守各国在中国“门户开放”“机会均等”原则的条约是（ ）

A.《凡尔赛条约》 B.《四国条约》 C.《九国公约》 D.《慕尼黑协定》

12、“它是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级政权的第一次伟大尝试。马克思、恩格斯正是在总结它的历史经验的过程中丰富和发展了科学社会主义理论。”“它”指的是（       ）

A．《资本论》

B．巴黎公社

C．“第一国际”

D．十字军东征

13、历史课上，同学们正在进行辩论活动。根据发言可知，本节课学习的内容应是

A.文艺复兴

B.启蒙运动

C.光荣革命

D.新文化运动

14、在古代，大河流域因适宜人类生产和生活而成为上古文明的摇篮，尼罗河流域、两河流域和黄河流域的文明，无一不是由大江大河滋养孕育而生。下列属于大河文明的共同点的是

A. 岛屿众多，星罗棋布

B. 商业相对发达

C. 建立中央集权的奴隶制国家

D. 形成小国寡民的城邦文明

15、世界殖民体系的崩溃是20世纪伟大变化之一，标志所有非洲国家都摆脱了殖民主义枷锁的事件是（     ）

A．利比亚独立

B．埃及独立

C．阿尔及利亚独立

D．纳米比亚独立

16、1992年春，邓小平在南方谈话中指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”能为邓小平的结论提供历史依据的史实有（     ）

A．卡德纳斯改革、日本明治维新

B．俄国1861年改革、日本明治维新

C．苏俄新经济政策、美国罗福新政

D．俄国1861年改革、戈尔巴乔夫经济体制改革

17、“我不想变成上帝，或者居住在永恒中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话体现的思想是

A.反对人们的私欲膨胀泛滥 B.反对人们对现实生活的追求

C.重视人的价值，崇尚人性 D.维护教会的神学和世俗权威

18、非暴力不合作的领导人是

A.甘地 B.扎格鲁尔 C.卡德纳斯 D.孙中山

19、14世纪中叶以后，一些富裕农民雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。他们建立了（       ）

A．新航路的开辟

B．租地农场

C．大种植园

D．共享农场

20、彼得一世在力图使俄国欧化的同时……以牺牲农民的利益为代价来进行改革。俄国农民不仅在经济上为彼得一世的政策承受了沉重的负担，而且在人身方面受到更残酷的奴役。从彼得一世时期起，贵族地主可以任意判决村民从事强迫性劳动，甚至将村民赶走。由此可见，彼得一世改革（ ）

A.建立了一个横跨亚、欧的大帝国 B.目的是对外扩张，争夺欧洲霸权

C.是一场自上而下的封建地主阶级的改革 D.目的是最大限度剥削农民，强化农奴制

21、以《权利法案》为基础，英国确立了____在国家政治生活中的最高地位；美国1787年宪法依据____原则设计了一个联邦制共和国。

22、1688年，英国议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿女玛丽·婿威廉入主英国，这次政变史称“________”；1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立国际工人协会，史称“________”。

23、拜占庭帝国保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的_____提供了丰富的精神营养。阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“_____”

24、在世界历史的长河中，重要的历史事件无疑会对历史的发展产生重要影响。根据下列提示写出相关的历史信息。

（1）世界上第一部较为完备的成文法典

（2）世界上第一个人权宣言

（3）世界上第一部资产阶级成文宪法

（4）马克思主义诞生的标志

（5）世界上第一个无产阶级政权

25、中世纪西欧庄园惩罚各种违法行为的手段通常是处以____；1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，____帝国最终灭亡。

26、根据提示写出相关事件的信息：

（1）古埃及创造了世界上最早的文字是________。

（2）古印度文明的鼎盛时期是在________统治时期。

（3）凯撒命人以太阳历为蓝本编制的新历法是________。

27、公元前73年，__________发动奴隶起义，使罗马共和国进一步衰落。

28、读《古代希腊》地图：

（1）请根据提示填写出对应的字母：

①公元前2000年——公元前1500年左右希腊出现的两个奴隶制国家      

②公元前8世纪——公元前6世纪，希腊兴起的两个著名的奴隶制城邦     

（2）就地理环境而言，希腊文明与亚非文明最显著的区别是什么？

29、科技是第一生产力，科技的进步促使人类的社会生产、生活发生巨大改变，请根据提示，写出相关科技成果的发明者。

（1）由“发明大王”发明，使人类的日常生活从此告别黑暗。______________

（2）1903年，美国人发明，实现了人类的飞天梦想。 __________________

30、新中国成立后，科技领域硕果累累：

（1）1964年10月，我国第一颗   爆炸成功，加强了我国的国防力量。

（2）1970年，我国成功发射的第一颗人造地球卫星是   。

（3）1973年，袁隆平在世界上首次育成____________________。

（4）1986年，我国发展高新科技的计划纲要是 。

31、在历史兴趣小组开展的“我眼中的拿破仑”专题活动中，小明、小红同学发表了自己的看法。你认为谁的看法是错误的？请说明理由。

32、某学校九年级一班准备以第一次工业革命为主题办一期黑板报，要准备如下资料，请你帮助完成：

（1）开启人类工业文明之先河的是哪一个国家？请你指出该国工业革命具备的政治、经济条件。

（2）“人们把生产领域的这种革命性变化称为‘工业革命’”，其中“革命性变化”是指什么？通过这次工业革命，带来了生产组织形式怎样的变化？

（3）请你列举本次工业革命中的动力机器和交通工具。写出第一次工业革命积极和消极影响各一条。

（4）通过对工业革命及其作用的学习，你有何启示？

33、探究

(1)在17—18世纪的资产阶级革命中，各国都颁布了一些法律文献，请列举其中一部，并回答该文献所起到的历史作用。

(2)探究三依据以上探究内容及所学知识，你认为上述17—18世纪早期资产阶级革命有哪些相同之处？（颁布法律文献除外，答出两点即可）。

34、19世纪60年代，在世界近代化浪潮的冲击下，中、俄、日三国相继进行了社会改革，但中外改革的结果却大相径庭。阅读下列材料，回答问题。

材料一 西方的战争和国内革命使这个僵化的帝国终于出现一丝松动的迹象。帝国地方实力派认为，西方的优势是建立在军事基础之上的，一旦这种优势消失，则外患可消，内乱可弥。……1861年，湘派实力人士曾国藩引进西方技术和设备，在刚从叛乱者手中夺取过来的安庆，创办了第一个近代军事企业。

——《全球通史》

材料二 1861年俄历2月19日，沙皇亚历山大二世签署法令(又称二一九法令)。法令规定：农奴获得人身自由，地主不能买卖或交换农民，不能随意干涉农民的生活。农奴在获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。

材料三 1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革。……改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。

——《资本的年代》

(1)指出材料二、三分别反映了俄、日两国近代化进程中的什么重大历史事件？

(2)依据材料二，概括俄国社会改革内容的主要特点。

(3)对比材料一、三，分析日本社会改革取得成功的主要原因。

(4)依据材料二、三，结合所学知识，分析俄、日社会改革的共同影响。