2025-2026学年（上）儋州八年级质量检测历史

1、最为契合如图反映的场景的主题是西欧（     ）

A．封建社会的特征

B．城市自治的形式

C．租地农场的风貌

D．资本主义的萌芽

2、西欧城市取得自由和自治权的形式，是（  ）

A.拒绝向国王或庄园领主交税 B.武力斗争

C.从国王或领主手里取得“特许状” D.金钱赎买

3、第一次世界大战后，“赔款问题对绝大多数德国人造成巨大的伤害，不仅普通民众，连中产阶级都陷入贫困，在很长时间中挣扎在严重的经济危机中，德国人的生活非常艰苦”。直接造成德国以上困境的是

A.三国同盟出现 B.三国协约形成

C.《凡尔赛条约》施行 D.《九国公约》签订

4、法国历史学家托克维尔在《论美国的民主》一书中提及：“小国有自由，大国有力量。十三个州就是一个个小国，现在要让渡权力建立起一个大国，……”“让渡权力”的结果是

A．宣告了美利坚合众国的诞生

B．建立了美国联邦共和国体制

C．打响了反抗殖民统治第一枪

D．彻底摆脱了英国的殖民统治

5、毛泽东在人民英雄纪念碑碑文中说“三年以来……三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！……”这里“三十年以来”是指（  ）

A．五四运动爆发以来

B．中国共产党成立以来

C．南昌起义爆发以来

D．中华人民共和国成立以来

6、日本某博物馆收藏了一幅8世纪日本人的汉字书法作品真迹。这从一个侧面突出反映了日本民族的哪一个特点（ ）

A．善于学习

B．忧患意识

C．凶恶残暴

D．不思进取

7、同一段历史，不同的角度看待就会有不同的表达和诠释。下列对15-17世纪欧洲的海外探险活动的表述中，有确实历史依据的是

①全球化时代

②大航海时代

③大发现时代

④大工厂时代

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.②③

8、启蒙运动中，有位思想家把教士称为“文明的恶棍”，骂教皇是“两足禽兽”，他是

A．卢梭

B．孟德斯鸠

C．梭伦

D．伏尔泰

9、下列国家中，不属于地跨欧亚非三洲大帝国的是（ ）

A．阿拉伯帝国

B．亚历山大帝国

C．罗马帝国

D．古埃及帝国

10、历史史实是指客观存在的历史人物或历史事件，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列关于五四运动的表述属于历史结论的一项是（     ）

A．列强将山东特权转让日本

B．促进了马克思主义在中国的传播

C．学生游行示威遭军警镇压

D．中国代表没在“巴黎和约”签字

11、《马关条约》的签订激起张謇极大的愤慨和忧虑。在落后挨打的现实面前，他认为只有发展民族工业才能抵制帝国主义的侵略。为此，他创办（     ）

A．轮船招商局

B．福新面粉公司

C．福州船政局

D．大生纱厂

12、考古队从非洲出发，从西向东去考察四大文明古国的发源地，其考察顺序是（       ）

①尼罗河流域   ②印度河流域   ③黄河流域   ④两河流域

A．①③④②

B．①④②③

C．①②④③

D．③②①④

13、公元前27年，结束共和制，成为罗马帝国的第一位皇帝（元首）的是

A.伯里克利 B.罗慕洛斯 C.克拉苏 D.屋大维

14、史载，贝克修道院庄园法庭在1246—1249年受理案件共122件，其中涉及领主利益和司法权力的有92件，涉及佃户之间的暴力和侵权事件的诉讼有30件。1259—1261年，阿尔里瓦庄园法庭受理案件共169件，其中涉及领主权益的为104件。这说明庄园法庭（     ）

A．维护了佃户的利益

B．起到了调节庄园公共秩序的作用

C．是维护领主利益的工具

D．维护了法律的公平正义

15、法国《人权宣言》宣告:在权利方面，人们生来是而且始终是平等的。但是1791年法国宪法规定:每年缴纳直接税收达三天工资以上者享有选举权，称“积极公民”，未达到者无选举权，称“消极公民”。这说明法国的宪法(   )

A. 挟击了封建专制制度的腐朽和没落

B. 违反了私有财产神圣不可侵犯的原则

C. 传播了资产阶级自由民主的进步思想

D. 一定程度上违背了权利平等的原则

16、丘吉尔说：“（德国）入侵俄国，只不过是入侵不列颠岛的前奏。……因此俄国面临的危险就是我们和美国面临的危险。”从中可以看出，英美等国通苏联结成同盟关系的主要原因是（ ）

A. 苏德战场的欧洲的主战场   B. 珍珠港事件的促成

C. 法西斯是他们懂得共同敌人   D. 他们之间的矛盾已经消除

17、20世纪初的一个偶发事件,使人类招致了一场空前的浩劫,给世界人民带来了巨大的灾难。这一偶发事件是( )

A．来克星顿枪声

B．攻占巴士底狱

C．萨拉热窝事件

D．德军突袭苏联

18、公元7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，大化改新正式开始，其“新”主要体现在

A. 严重削弱了天皇的权利   B. 加速了日本封建化进程

C. 加强了世袭贵族的地位   D. 直接推翻了幕府的统治

19、“文艺复兴这个名字没把这个时代充分表达出来。”对恩格斯这句话的含义理解最准确的是（　　）

A．它没能融入时代潮流之中

B．它实际上并没有使古典文化复兴

C．它没能准确地提示这场运动的实质

D．它打着弘扬古罗马文化的旗帜

20、下面大事年表的主题是（     ）

A．殖民体系的崩溃

B．多极化趋势发展

C．全球化趋势加强

D．严峻的全球性问题

21、1804年，建立法兰西第一帝国的是——

22、牛顿于1687年出版科学巨著《____》使得物理学成为一门独立的学科；俄国著名作家________被列宁称为“俄国革会的镜子”。

23、优秀的文明成果，照亮了人类共同的天空。

（1）世界现行的公历太阳历，是由________人创制的。

（2）“吾爱吾师，吾更爱真理”是古希腊哲学家________的名言。

（3）作品擅长心理描写，被誉为“心理描写大师”的是俄国作家________。

（4）（国籍）________画家凡・高作品如同用生命冒险，被称为“用生命作画的人”。

24、领导美国独立战争、成为美国第一任总统的是华盛顿，领导美国南北战争的是______。

25、_____________使日本从奴隶社会过渡到封建社会。

26、世界近代史上，英、法、美颁布了一系列的法律与法令，促进了资本主义社会的发展。补全空白处的相关内容。

（1）为限制国王的权力，1689 年，英国议会通过了《______》，使资产阶级统治开始在英国确立起来。

（2）1776年7月4日，北美大陆会议发表《_____》宣告北美13个殖民地脱离英国独立。

（3）世界上第一部资产阶级成文宪法是________。

（4）1789年，法国资产阶级掌握了政权，颁布了《_______》，宣称人 们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。

（5）1799年，为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了《_______》， 体现了自由平等和私有财产不可侵犯等原则。

27、德国最著名的音乐家贝多芬为拿破仑创作的音乐作品是( )。

28、【基督教的创立】基督教创立于罗马帝国统治下的_______地区。

29、识别下列图片，判断它们与哪次工业革命有关，请将英文字母填在对应横线上。

（1）第一次工业革命：______

（2）第二次工业革命：______

30、欧洲文学艺术是人类文化史上的宝贵财富。

（1）___________是希腊神庙建筑的典范，对后世的建筑风格影响深远。

（2）巴尔扎克的小说集《___________》展现了19世纪早期法国的种种社会现象。

（3）《___________》是贝多芬的代表作之一，也是他最满意的作品。

31、法学是罗马人最伟大的成就之一。请根据所学知识简述罗马共和国以及罗马帝国、东罗马帝国法制的发展过程。

32、人类历史留下了许多文明遗迹。请结合所学知识，回答问题。

（1）希腊最早的文明产生于爱琴海地区。请问爱琴文明包括哪两个文明？

（2）古代希腊的建筑艺术主要体现在什么建筑上？请写出一例最为典型的代表。

（3）请写出古代罗马的著名建筑两例。

（4）如果你参观以上文明遗迹，你会有什么感想？

33、儒家思想从创立绵延至今，成为中国传统文化的重要组成部分。请结合所学知识，回答问题。

【春秋•学派创立】

(1)儒家学派的创始人是谁？他招收不同出身的学生是他哪一教育主张的体现？

【战国•思想发展】

(2)战国时期主要实行“仁政”，要求统治者不要过分剥削人民的思想家是谁？荀子主张实行什么，明确尊卑等级，以维系社会秩序？

【西汉•成为正统】

(3)汉武帝时儒学开始居于主导地位，请你写出当时太学使用的教材一例。

(4)你认为今天我们应该怎样对待儒家思想？

34、   材料一：1649年1月30日，一个晴朗的冬日，议会大门前的广场上，凌晨就聚集了上千位伦敦市民，他们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王查理一世。

材料二：“14日，星期二，无事。”这是路易十六对1789年7月14日的日记描述，显然这一天在国王看来十分平常，甚至有些平淡。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子。7月15日早晨，路易十六听到大臣的汇报，他吃惊而困惑的问：“怎么，造反啦？”大臣回答说：“不，陛下，是一场革命”。

材料三：在那个距今（2019年）百多年的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事。宣布独立的北美13个英属殖民地，在欧洲的法兰西等国家的支持下，与大英帝国的战争一直坚持了8年，才最终赢得了独立。

——以上材料均选自《大国崛起》解说词

请回答：

（1）材料一中的描述出现在哪个重大历史事件中？这一重大历史事件爆发的根本原因是什么？

（2）材料二中“一场革命”具体是指什么革命？该革命过程中颁布的纲领性文件是什么？

（3）材料三中“与大英帝国的战争”开始的标志事件是什么？这是一场什么性质的战争？

（4）以上三则材料所反映的历史事件的共同目的是什么？