1、18世纪六七十年代,在北美殖民地有“自由树”“自由旗杆”“自由的儿女”以及数不清的类似于《论自由之美丽的演说》这样题目的传单,表达了北美殖民地人民的心愿。反映北美人民愿望的历史文件是
A.《大宪章》
B.《权利法案》
C.《独立宣言》
D.《人权宣言》
2、暴力冲突是不同地区文明交流的形式之一。公元前4世纪前后,通过这种方式希腊文化传播到东方。这一时期,担当希腊文化传播“使者”的是
A. 波斯帝国
B. 罗马共和国
C. 亚历山大帝国
D. 罗马帝国
3、下图为罗塞塔石碑与埃及亚历山大港。前者因其同时刻有埃及象形文字和早期希腊文字而闻名,后者因其希腊式建筑风格而闻名。以下说法中,不正确的是( )
A.亚历山大大帝东征是其出现的重要因素 B.体现了古代文明的交流
C.埃及文明一定程度上孕育了古希腊文明 D.都是进行历史研究的第一手资料
4、有一个国家在第一次世界大战爆发后,一直保持“中立”,大发战争财,大战接近尾声时,以反对德国“无限制潜水艇战”为借口,参加了协约国一方作战。这个国家是
A. 中国 B. 日本 C. 意大利 D. 美国
5、19世纪60年代,俄国、日本为解决严重的社会危机各自进行了一场改革, 这两次改革的相同之处的表述,不正确的是( )
A. 改革前都面临着沦为殖民地的危机
B. 都是自上而下的资产阶级性质改革
C. 都保留了大量的封建残余
D. 都使本国走上了资本主义道路
6、公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。雅典的最高权力机构是
A.陪审法庭
B.五百人议事会
C.公民大会
D.主席团
7、城邦的公职人员几乎都从全体公民中抽签产生,所有公民不分等级都可以担任议事会成员。城邦经常会有专门为所有公民准备的宗教活动、节庆演出、文体竞赛等。材料中描述的城邦的特点是( )
A.崇尚自由
B.经济发达
C.政治民主
D.文化繁荣
8、17、18世纪,资产阶级革命的时代来临,下列资产阶级革命为资本主义制度的确立开辟道路的是( )
A.英国资产阶级革命
B.法国国资产阶级革命
C.美国资产阶级革命
D.日本资产阶级革命
9、有一首歌这样唱道:“白龙马,蹄朝西,驮着唐三藏,跟着仨徒弟,西天取经上大道……”你知道这“经”与哪一宗教有关
A.基督教
B.伊斯兰教
C.道教
D.佛教
10、14-16世纪时,“市民意识兴起,一种不受基督教和中世纪任何传统支配的世俗伦理被提出”,这里的“世俗伦理”指的是
A. 自由平等 B. 民主法治 C. 人文主义 D. 理性主义
11、第二次世界大战结束后初期,美国为遏制苏联和其他社会主义国家发展,推行冷战政策。冷战开始标志是( )
A.巴黎和会的召开
B.华盛顿会议的召开
C.杜鲁门主义的出台
D.马歇尔计划的实施
12、“反抗外来侵略,维护国家主权”是家国情怀的重要体现。下列图片中的人物是反抗殖民统治、争取民族独立的杰出领袖,有关他们的说法符合史实的是( )
①图1人物是反抗英国的殖民统治 ②二者都领导人民实现了民族独立和解放
③图2中的人物被誉为“南美的解放者” ④都是民族独立运动的领导人
A.①②③
B.①③④
C.②③
D.①④
13、中国有许多成语、典故、习俗源自于古代历史人物或历史事件。下列组合符合史实的是
A. 公祭轩辕典礼----炎帝
B. 纸上谈兵----城濮之战
C. 揭竿而起----项羽刘邦起义
D. 破釜沉舟----巨鹿之战
14、21世纪前10年,我国外贸进出口平均增长率达22%,外贸在全球市场中的份额由2008年的9.1%提高到2009年的9.9%,2010年超过10%。这说明
A.社会主义市场经济体制最终确立
B.加入世贸促进了我国经济的发展
C.外贸是我国经济发展的根本动力
D.和平的国际环境有利于经济发展
15、南北战争中,北方军队的每1000个士兵中,有421个工人,487个农民。南方有50万黑人开展游击战,牵制了南方10万军队。北方最终赢得了胜利。材料说明( )
A.人民群众是历史的创造者
B.北方获胜因为实力雄厚
C.黑人在战争中起决定作用
D.杰出人物影响历史进程
16、下列是用于工厂机器的主要动力,其出现的先后顺序是
A.水力—蒸汽—电力
B.水力—电力—蒸汽
C.蒸汽—水力—电力
D.电力—水力—蒸汽
17、历史解释是以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是
A.1840年英国发动鸦片战争
B.1689年英国议会通过《权利法案》
C.1776年《独立宣言》是世界上第一个人权宣言
D.1804年《拿破仑法典》颁布实施
18、英国工业革命中机器的发明和使用首先产生于( )
A.冶炼业 B.交通运输业
C.机器制造业 D.棉纺织业
19、地名是人类文明足迹的标识,承载着特定地域的历史和文化。16—18世纪拉美出现了很多以“救世主”(Salvador)或“耶稣”(Jesus)命名的地区,如:中美洲国家萨尔瓦多(El Salvador),厄瓜多尔的圣萨尔瓦多岛(Islade Salvador),秘鲁的乌利科查县首府赫苏斯(Jesús)等。这些地名可用于说明( )
A.拉美地区开始社会转型
B.拉美文化呈现多元特点
C.世界殖民体系最终形成
D.欧洲对拉美的殖民影响
20、奠定了英国和美国资产阶级民主制度的法律文件分别是
A.《权利法案》、《人权宣言》
B.《权利法案》、《1787年宪法》
C.《人权宣言》、《独立宣言》
D.《独立宣言》、《1787年宪法》
21、美国独立战争爆发的标志是是1775年________;1787年美国宪法实行立法权、________、司法权三权分立。
22、十月革命前夕,______秘密回到彼得格勒,领导武装起义;1920年,______号召印度人民开展非暴力不合作运动。
23、__________会议上把德国在山东的权益转给日本。__________会议上决定成立联合国。
24、贝多芬的代表作《________》完成于1804年,是一部反映重大社会题材的作品,标志着他在思想上和艺术上的成熟。近代的绘画艺术不断发展,涌现出一大批杰出的画家,荷兰的________是其中颇具代表性的一位,《向日葵》、《夜间的咖啡馆》是其代表作。
25、阿拉伯人对世界文化的独特贡献是_______________。
26、启蒙思想运动的“领袖”是(__________),提出三权分立学说的启蒙思想家是 (__________)。
27、金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及__________发展的较高水平,是古埃及人的智慧结晶。金字塔的修建,反映了古埃及国王的____________。古埃及的国王称_______,作为全国最高的统治者。
28、1688年,英国发生政变,玛丽和威廉入主英国,这次政变史称____________。17~18世纪,以法国为中心,波及欧洲其他国家的反对旧制度的资产阶级思想文化运动被称为______。
29、有人说“合久必分,分久必合”,但民族团结、国家统一是中国历史发展的主流。
(1)______朝的建立,结束了春秋战国以来的分裂局面。
(2)______朝的建立,结束了东汉末年及三国鼎立的长期分裂局面。
(3)______朝的建立,结束了南北朝的长期分裂局面。
(4)_____ 朝的建立,结束了两宋以来民簇政权并立的长期分裂局面。
30、思潮:___________。
31、改革是一种普遍的历史现象,它与历史的发展相始终。据此回答下列问题。
(1)8世纪前期,在法兰克实行有条件土地分封,形成等级森严的封建制度的改革是哪次?
(2)日本历史上实现社会转型的两次改革分别是什么?
(3)开启了俄国近代化进程的改革是什么?19世纪60年代,促使俄国走上资本主义道路的改革是什么?
(4)20世纪初,苏俄为克服战时共产主义政策的弊端,采取了哪一政策?这一政策的实施起到了怎样的作用?
(5)美国罗斯福新政在美国和世界经济发展史上具有重要意义,罗斯福新政的核心措施是什么?新政的特点是什么?
32、文明是人类所创造的财富的总和。任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、交流、融合、创新的过程。请回答:
(1)文字是文明传承的一种载体。请问产生于尼罗河流域的古老文字叫什么?
(2)古代希腊罗马文化成为近现代西方文化发展的源泉和动力。请写出古希腊百科全书式的学者?兼收并蓄的拜占庭文化成就辉煌。根据所学知识,指出拜占庭文化产生了怎样的影响?
(3)阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化,取得了丰硕的成果。请列举阿拉伯人在医学的成就一例。阿拉伯人对世界文化交流的贡献是什么?
(4)丰富多彩的外来文化让我们应不暇接。我们应该如何看待不同文明之间的交流?
33、14﹣16世纪的欧洲被称为“人”被发现和“世界”被发现的时代。请结合所学知识,回答下列问题。
(1)“人”被发现和“世界”被发现分别指的是欧洲14﹣16世纪发生的哪两件大事?
(2)由旧时代走向“人”被发现的新时代的第一位诗人是谁?
(3)在“世界”被发现的时代,最早发现美洲新大陆的是谁?完成环球航行的又是谁?
(4)“人”被发现和“世界”被发现对当时的欧洲所产生的共同作用是什么?
34、实现国家宫强是世界各国的永恒追求。某历史兴趣小组以“大国崛起”为主题设计了下面的学习任务单,请你一起参与完成相关学习任务。
【思维导图——构建知识体系】
材料一:
(1)中世纪晚期,欧洲社会处于转型时期,社会发生了巨大变化。请分别写出图中①②③所代表的历史事件或现象。
(2)依据材料一和所学知识,谈谈你是怎样理解“欧洲的14至16世纪是“人”和“世界”被发现的时代”这一观点的。
【时空观念——见证事件历程】
材料二:
(3)材料二是美国独立战争年代尺,其中空白处应填的内容是什么?
【史料解释——对比大国革命】
材料三:18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪之前的英国革命如出一辙……英国革命与美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义。
——马克思《世界文明史》
(4)结合材料三及所学知识回答,法国革命和美国革命“要解决的问题”分别是什么?
【唯物史观——简评历史人物】
材料四:华盛顿有所为,美利坚民族得以独立;华盛顿有所不为,美利坚人民不受其害。正是由于这两个方面的原因,才使他成为合众国的“国父”。
——易中天《美国宪法的诞生和我们的反思》
材料五:革命的烈焰将国王推上了断头台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼,因为他们更爱自由和真理。
——摘编自《图说天下》
(5)运用所学知识概括材料四华盛顿有哪些“有所为”?
(6)拿破仑为体现材料五“这个民族更爱自由和真理”而颁布的法律文件是什么?
【以史为鉴——培养家国情怀】
材料六:当今世界正经历百年未有之大变局,我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期,我们党正带领人民进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,形势环境变化之快、改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、对我们党治国理政考验之大前所未有。
——习近平在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话
(7)大国崛起对实现中华民族伟大复兴的“中国梦”有何借鉴意义?
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