1、世界三大宗教是
①佛教
②道教
③基督教
④伊斯兰教
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2、公元前8世纪,古希腊进入“城邦时代”,最大的城邦是()
A.斯巴达 B.雅典 C.叙拉古 D.特洛伊
3、下图是 15 世纪初,欧洲人“对已知世界地理情况的最佳指南”。在那航海梦涌动的时期,最先用事实完善它的人是
A.迪亚士 B.达•伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦
4、《九国公约》宣称尊重中国的主权、独立与领土完整;建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则;不得在中国谋取有损于其他国家公民的特权。对这则材料的解读不正确的是( )
A.确立了机会均等原则
B.名义上尊重了中国的主权完整
C.严重损害了中国的权益
D.使美国独霸中国的企图未能实现
5、杜鲁门曾直言不讳地说:(美国向西欧提供援助)“除了经济上的考虑以外……将在欧洲国家中激起新的希望和信心,从而提供生动的论据来对抗共产党”。这表明,马歇尔计划( )
A.根本目的是帮欧洲恢复经济
B.标志着美苏冷战正式开始
C.最终导致两极格局的形成
D.意在推进冷战政策的实施
6、“雅典的民主政治宣扬全体公民共同具有政治权利和义务,但一些野心家打着民主旗号蛊惑民众,使民主成为个人争权夺利的工具,甚至沦为一种暴民政治。”这段材料说明了
A. 只要居住在雅典的人都享有民主权利
B. 雅典实行的民主政治没有进步性
C. 雅典民主政治的实质是维护统治阶级的利益
D. 雅典的暴民政治导致雅典的灭亡
7、有关第一次世界大战的叙述,正确的是( )
①一战爆发前形成了两大侵略集团——三国同盟和三国协约
②欧洲的巴尔干半岛素有“火药桶”之称
③一战是一场帝国主义掠夺战争
④一战中最残酷的战役是凡尔登战役
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
8、“夏传子,家天下。四百载,迁夏社。”这是古时的《三字经》对夏朝的描述。那么,“夏传子,家天下”表明夏朝创立的制度是( )
A.奴隶制
B.王位世袭制
C.分封制
D.皇帝制
9、太学,始创于西汉武帝时期,鼎盛于东汉,对后世国家教育产生了深远的影响。下列与兴办太学有关的历史事件是
A.盐铁专卖 B.“推恩令” C.“独尊儒术” D.北击匈奴
10、成为仅次于美国的世界第二经济大国。“战后,教育经费在政府的财政预算中所占比重超过20%,名列资本主义世界各国之首。90年代有三分之一以上的成年人受过大学教育。工程师在人口中的比例居世界之首。”该材料反映日本经济高速增长的原因是
A. 重视科学技术的引进和创新 B. 推行严格的科学管理制度
C. 重视教育,注重人才培养 D. 政府投资主要放在发展经济上
11、与如图反映的历史事件相关的是
A.法国大革命爆发 B.法国通过《人权宣言》
C.巴黎人民第三次武装起义 D.法国大革命结束君主专制
12、日本历来是一个善于学习的民族。在古代,日本曾经效仿隋唐进行过大化改新,通过这次改革,日本开始了( )
A.向奴隶社会的过渡
B.向贵族世袭制的过度
C.向封建社会的过渡
D.向资本主义的过渡
13、英国剑桥大学三一学院(Trinity College,Cambridge)是剑桥大学中规模最大、财力最雄厚、名声最响亮的学院之一。学院礼拜堂前厅有一尊牛顿大理石雕像,因为牛顿一生对人类贡献巨大,他的主要成就包括有( )
①相对论 ②万有引力定律 ③光学分析 ④微积分
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
14、历史上苏联模式形成的标志是
A.社会主义工业化方针的通过 B.农业集体化方针的通过
C.1936年苏联新宪法的颁布 D.“一五”计划的顺利完成
15、美国电影《穆斯林的先知》,诋毁伊斯兰教先知穆罕默德,引发了阿拉伯国家大规模的抗议和反美活动。穆罕默德最初创立伊斯兰教是在
A. 亚历山大
B. 麦地那
C. 麦加
D. 大马士革
16、把历史年代尺展示了中国共产党90多年来的奋斗历程。下列年代尺中与1992年相对应的方框里应该填写
A.党的诞生
B.打开国门
C.南巡讲话
D.高举旗帜
17、它在伊斯兰教的旗帜下,8世纪中叶时建立了地跨欧亚非三洲的大帝国,把东方和西方连接起来。该帝国是 ( )
A. 阿拉伯帝国 B. 古希腊 C. 古代波斯 D. 奥斯曼土耳其
18、美军入侵伊拉克导致“巴格达考古博物馆遭到浩劫,大量两河流域文明的重要文物丢失。”这里的“两河流域”指的是①黄河流域②印度河流域
③底格里斯河
④幼发拉底河
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
19、“诉诸武力的办法是由英王选择的,北美大陆已接受了这个挑战。”与这句话相关的历史事件是 ( )
A. 美国独立战争 B. 拉丁美洲独立运动
C. 美国内战 D. 第一次世界大战
20、在印度西北部,出现希腊文化与印度佛教精神相结合的雕刻艺术;在中亚的阿姆河畔,屹立着希腊式的城市;在中国新疆发现的陶土印章,呈现出希腊化的图案。这表明,亚历山大东征( )
A.推动东西方文化的交流
B.有利世界文明完成统一
C.促进希腊文化向西转移
D.加速了东方文明的毁灭
21、根据所学知识完成表格。
序号 | 文明古国 | 发源地 | 文明成果 |
A | ① | ② | 金字塔 |
B | 古巴比伦王国 | 两河流域 | ③ |
C | ④ | 印度河流域 | 种姓制度 |
D | 古代中国 | ⑤ | 甲骨文 |
①_________________________;
②_________________________;
③_________________________;
④_________________________;
⑤_________________________。
22、公元前138年,____________(人物)率领随从西出长安,踏上了前往西域的征程,自从他开辟通往西域的道路后,汉朝和西域的使者开始相互往来,东西方的经济文化交流日趋频繁;1405-1433年,____________(人物)率船队7次下“西洋”,规模之浩大,在世界历史上前所未有。
23、___________年,意大利人哥伦布发现“新大陆”美洲。___________年9月,英美签订《巴黎和约》,英国承认美国独立。
24、(1)约公元前_____年开始,在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家;佛教创立于公元前6世纪,到公元前_____世纪,佛教经中亚传入中国。
(2)希腊城邦的突出特点是_____;公元前73年,_____发动奴隶起义,沉重打击了罗马共和国的统治。
(3)_____历成为今天人们使用的公历的基础;843年,_____帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西、意大利三个国家的雏形。
(4)1453年,奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡,_____帝国最终灭亡;公元7世纪初,_____创立了伊斯兰教。
(5)据文献记载,1——2世纪,日本有100多个小国。5世纪,在本州中部的_____政权基本实现了统一;阿拉伯人改造了_____人从0到9的计数法,形成了现在使用的“阿拉伯数字”。
25、战国后期秦国在成都附近岷江上修建的著名水利工程是_________,为汉代大一统国家的巩固和发展打下坚实基础,被称为中国古代第一个盛世的是_______。
26、________年,华约建立,两极格局形成;________年,苏联解体,两极格局结束。
27、《向日葵》是荷兰著名画家______的代表作;______将绥靖政策推向顶峰。
28、1688年,英国议会作出决定:废黜詹姆士二世,迎请他的女儿女玛丽·婿威廉入主英国,这次政变史称“________”;1864年,英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立国际工人协会,史称“________”。
29、_____年,新大陆东北部的一声枪响,改变了这片大陆的历史航道,枪声让这场冲突上升为战争,史称“北美独立战争”;_____年,列宁领导了十月革命,建立了第一个无产阶级专政的国家。
30、______是日本政府派到唐朝进行交流的使团。唐玄宗时高僧______东渡日本弘扬佛法。
31、西欧租地农场有什么特点?新的手工业经营方式有什么特点?
32、四大文明古国,都有着丰厚的历史文化底蕴及宝贵的传统文化,为世界文明的发展作出了卓越的贡献。但是今天的“四大文明古国”,除了中国外,其它三个都不再是世界强国,这非常值得我们深思。
(1)请写出四大文明古国的文明标志?
(2)想一想四大文明古国为什么产生于大河流域?
(3)想一想四大文明古国应当如何才能重现昔日文明古国的辉煌。
33、不同文明之间的冲突和融合,构成了文明交往史上诸多绚丽篇章。请回答下列问题:
(1)各举一例世界古代史上东西方文明“冲突”与“融合”的典型事例。
(2)你认为中外文明交流的主要方式是什么?
(3)古代东西方都创造了辉煌灿烂的文明。请分别列举古代东西方的文学成就。
(4)面对全球化的发展趋势,我们该如何对待世界多样的文明?
34、2014年3月5日上午,第十二届全国人民代表大会第二次会议在人民大会堂开幕,李克强总理代表政府作工作报告。报告中77次提到了改革,透示出政府工作的主旋律。在历史长河中,古今中外的改革可以为现今中国的改革提供借鉴作用。阅读下列材料,回答问题。
材料一“与其等农民自上而下起来解放自己,不如自上而下来解放农民”。“诸位会相信,凡能够维护地主利益的措施,都一一的做到了。”
——亚历山大二世
材料二1874——1890年,日本工业生产年均增长率为12.1%,同时期的英国为1.7%,美国为5.2%,法国为2.1%,德国为3.5%.日本在短短15年的时间内,初步实现了资本主义工业化,并在不到半个世纪的时间内,走完了西方资本主义国家差不多用了200年左右时间才完成的资产阶级现代化的进程。
(1)材料一亚历山大二世说这话后,俄国发生了什么改革?他这段话反映了这次改革的实质是什么?
(2)材料二反映了日本哪一历史事件,并根据材料和所学的知识概括日本“初步实现了资本主义工业化”的特点?
(3)上述两段材料对这两国历史的发展都产生了怎样的共同影响?有哪些经验值得我国借鉴?
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