2025-2026学年（上）郴州八年级质量检测历史

1、查理统治时期，将王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称什一税。这说明这一时期(　　)

A.人民的赋税负担减轻 B.鼓励发展基督教

C.王权不断削弱 D.封建制度逐渐确立

2、“160多年(1848年)以来，没有一个学说像她这样彻底改变着人类社会发展的历史进程，没有一个学说像她这样具有强大的生命力和时代感，没有一个学说像她这样敢于和善于吸收人类社会不断积累的文明成果而不断焕发科学的青春。”这个学说是指

A. 人文主义   B. 启蒙思想

C. 马克思主义   D. 相对论

3、文艺复兴“文学三杰”是文艺复兴的先驱者被称为“文艺复兴三颗巨星”。不属于这“三杰”的是

A．但丁

B．拉斐尔

C．薄伽丘

D．彼特拉克

4、葡萄牙人在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站，包括（ ）

①巴西

②印度果阿

③马六甲

④中国澳门

A. ①②④ B. ①②③④ C. ②③ ④ D. ①②③

5、“光荣属于希腊，伟大属于罗马。”在地中海世界各领风骚、交相辉映的两大古代文明，为西方文明乃至世界文明留下了宝贵遗产。你认为下列关于古罗马文明的表述不正确的一项是（     ）

A．《十二铜表法》在一定程度上保护了平民的利益

B．儒略历是罗马法的重要组成部分

C．从《十二铜表法》到《罗马民法大全》，罗马法日渐完备

D．《十二铜表法》是罗马法典乃至欧洲法学的渊源

6、他是古希腊著名的哲学家，他关注人类社会，认为社会中的人应该具有美德，美德来自于知识；他提出善是人内在的灵魂，教育可以使人认识自己灵魂之内已有的美德。这位西方先哲是（       ）

A．莎士比亚

B．德谟克利特

C．苏格拉底

D．亚里士多德

7、下图所示现象出现的主要原因是

A．珍妮机的发明

B．蒸汽机的应用

C．内燃机的推广

D．电动机的普及

8、某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了丝绸之路、马可·波罗来华等素材，请你判断他们的研究主题是( )

A. 帝国的扩张与崛起   B. 中西经济文化交流

C. 文明的冲撞与融合   D. 中华文明的吸引力

9、“他所有的作品仅仅组成一部书：一部生动的、闪光的、深刻的书……一部了不起的书，他题作‘喜剧’，其实就是题作‘历史’也没有什么……”上述评价的著名作家是

A.托尔斯泰 B.雨果 C.巴尔扎克 D.贝多芬

10、有学者认为：“18世纪末至19世纪中期。对欧洲大陆来说是一个大动荡的时代，同时也是历史性变革的时代。”推动“历史性变革”的思想因素是

A.人文主义 B.欧洲革命风暴 C.启蒙思想 D.马克思主义

11、有史家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段”，其“活力”表现为

A.城市的兴起和市民阶层的产生 B.王权的加强和统一国家的出现

C.经济的发展和罗马法的修订 D.教权的削弱和庄园经济的开始

12、古罗马由位于意大利台伯河畔的罗马城发展而来。罗马共和国时期没有君主，决策权掌握在元老院手里。公元前450年左右，罗马颁布了成文法，这部法典被世人称为

A.《十二铜表法》

B.《罗马民法大全》

C.《民法典》

D.《人权宣言》

13、列表能有效地梳理历史知识。可填入下表空白处的是（ ）

A. 《圣经》   B. 《最后的晚餐》   C. 《哈姆雷特》   D. 《神曲》

14、在巴黎和会上，协约国列强坚持“强权即公理”，他们凭借实力和特权，共同对战败国及弱小国家进行掠夺；另一方面，主要战胜国又为各自的掠夺计划尽力削弱对手。这说明巴黎和会（     ）

A．与会国之间矛盾重重

B．维护了战胜国的利益

C．形成了新的世界格局

D．对弱国利益置若罔闻

15、法国大革命前夕，出现了一场反对封建专制，宣传自由、平等和民主的思想解放运动。史称

A. 文艺复兴运动

B. 大宪章运动

C. 启蒙运动

D. 倾茶事件

16、“它宣告了一个国家的诞生，它第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则，它推动了法国大革命和亚洲、拉丁美洲的民族独立运动．”它是

A.《权利法案》

B.《独立宣言》

C.《人权宣言》

D.《1787年宪法》

17、“脚踏黄河水倒流，搬来泰山当枕头。决心苦战十五年，赶上美国不发愁。”这首民歌创作的背景是

A．人民公社化运动

B．“一五”计划

C．“大跃进”运动

D．农业合作化运动

18、“我以我的信义宣暂，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。”伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣哲。这一仪式应出现于

A.古代印度河流城 B.中世纪的欧洲

C.封建社会的日本 D.阿拉伯国家的统一

19、卡尔·本茨试制成功的汽车采用的动力机是（    ）

A. 发电机       B. 蒸汽机        C. 内燃机      D. 电动机

20、庄园法庭即“领主法院”，西欧封建割据时期设立于领地内的法院。下列关于庄园法庭的叙述，正确的是（   ）

①主持法庭的是领主或他的管家  ②侵犯领主利益的行为都会受到起诉与处罚  ③没有专门的工作人员及固定的开庭地点  ④惩罚的基本手段是刑罚   ⑤佃户无权参与案件的审理

A.①②③④ B.①②③ C.①③④⑤ D.③④⑤

21、历史上的标志性事件往往成为定格历史的坐标。

（1）1775年.________标志着美国独立战争的爆发。

（2）1799年.________标志着拿破仑上台，法国进入拿破仑时代。

（3）1848年马克思、恩格斯发表________.标志着马克思主义的诞生。

（4）苏联1936年新宪法的颁布，宣告社会主义制度的确立，也标志着________的形成。

22、1921-1922年召开的华盛顿会议上，《______》的签署，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。1942年召开的华盛顿会议上，26个国家代表代表签署《_____》，标志着世界反法西斯联盟的形成。

23、1947年6月，美国政府官员提出:“美国应尽最大努力带助恢复世界正常的经济繁荣，如果不这样做，就不会有政治上的稳定和有保证的和平—这是符合逻辑的。”为此，美国

A.建立北大西洋公约组织   B.推动欧洲走向经济联合

C.援助西欧实现经济复苏   D.调整国家干预经济政策

24、史实填空

(1)将下列探险家对应的英文字母填在图中相应的路线方框内。

A.哥伦布 B.麦哲伦

(2)将下列文明成就的英文字母填在其所在地(或诞生地)相应方框内。

C.金字塔   D.佛教   E.伊斯兰教

25、将蒸汽机变为主要动力的发明家是______，蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次重大的飞跃。

26、填空

（1）______年，斯蒂芬森设计成功蒸汽机车，标志着铁路时代的开始。

（2）19世纪中期，英国已成为世界上第一个____________国家。

（3）马克思和恩格斯把前人的思想精华结合工人运动实践，创立了________理论。

27、大学的课程：

（1）基础课程：_________、_________、_________、_________、几何、天文和音乐。

（2）专业课程：_________、_________和__________。

（3）课程设置特点：一方面受____________的影响，另一方面反映了经济和__________的要求。

28、宗教文化是人类文明的重要组成部分。

（1）公元前6世纪，佛教在________诞生。

（2）1世纪，基督教在罗马帝国统治下的________诞生。

（3）为了实现________地区的统一，穆罕默德创立了伊斯兰教。

29、根据下列提示写出相对应的历史事件。

（1）世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来——

（2）开启俄国近代化——

（3）沉重打击了英国殖民统治，反映了印度民族意识的觉醒——

（4）一战后成立的国际组织——

30、英国的哈格里夫斯发明了“_______________”标志着工业革命的开始。

31、根据下列提示写出相对应的国家。

（1）支持麦哲伦环球航行的国家——

（2）世界上第一个工业国家——

32、阅读下列材料回答问题：

材料一：奴隶可以买卖，可用来抵债；如果奴隶胆敢对主人说：“你不是我的主人”，他的耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。

材料二：被征服者、贫困破产失去土地的人几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削和奴役，干最低贱的职业。  

（1）这两则材料分别与我们学过的哪个国家的什么文件（或制度）有关？  

（2）根据上述材料，分析它们反映了什么实质？  

（3）材料所反映的文件在人类文明发展中有什么地位？  

（4）你能判断出材料二属于哪一等级？

33、说出俄国十月革命的时间、领导人及特点并概述十月革命的意义。

34、科技的发展给人类社会带来前所未有的飞跃，深刻改变着世界的面貌。阅读下列材料，回答问题。

材料       

(1)在世界历史的美丽画卷上留下了许多值得铭记的“第一”。历史上第一位横渡太平洋的欧洲人是谁？他的成功得益于以上哪些科技成果？

(2)根据材料并结合所学知识，以“科技与社会发展”为主题，提炼观点，并选取材料中的两个史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，总结提升）

(3)当今社会是信息化时代，手机是人们获取信息的重要渠道，也是科技进步的产物。请就在校园内如何有效管理学生的手机提两条建议。