1、如果,那么下列不等式中成立的是( )
A、 B、
C、
D、
2、在平面直角坐标系中,点(-1,-2)所在的象限是( )
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
3、下列条件中,能判定四边形是平行四边形的是( )
A.一组对边平行
B.对角线互相平分
C.一组对边相等
D.对角线互相垂直
4、已知等腰三角形的一个内角为,则这个等腰三角形的底角为( )
A. B.
C.
或
D.
或
5、A,B两地相距640km,甲、乙两辆汽车从A地出发到B地,均匀速行驶,甲出发1小时后,乙出发沿同一路线行驶,设甲、乙两车相距s(km),甲行驶的时间为t(h),s与t的关系如图所示,下列说法:
①甲车行驶的速度是60km/h,乙车行驶的速度是80km/h;
②甲出发4h后被乙追上;
③甲比乙晚到;
④甲车行驶8h或,甲,乙两车相距80km;
其中错误的( )
A.序号①
B.序号②
C.序号③
D.序号④
6、若点A(n,m)在第四象限,则点B(m2,﹣n)( )
A.第四象限 B.第三象限 C.第二象限 D.第一象限
7、一个长方形操场,面积为,其中一边长为a,则另一边长为( )
A.ab+1
B.ab+2
C.a+1
D.a2b+ 1
8、“如果∠A和∠B的两边分别平行,那么∠A和∠B相等”是( )
A. 真命题 B. 假命题 C. 定理 D. 以上选项都不对
9、一艘轮船以16海里/时的速度离开港口向东南方向航行,另一艘轮船在同时同地以12海里/时的速度向西南方向航行,它们离开港口3小时相距( )海里.
A. 60 B. 30 C. 20 D. 80
10、一次数学课后,李老师布置了6道选择题作为课后作业,课代表小丽统计了本班35名同学的答题情况,结果如右图所示,则在全班同学答对的题目数这组数据中,众数和中位数分别是( )
A.5,6
B.6,5
C.6,5.5
D.6,6
11、已知一次函数的图像经过点
和
,则
_____
(填“
”、“
”或“
”).
12、将0.000927用科学计数法表示为______.
13、如图,在平面内,两条直线l1,l2相交于点O,对于平面内任意一点M,若p,q分别是点M到直线l1,l2的距离,则称(p,q)为点M的“距离坐标”.根据上述规定,“距离坐标”是(2,1)的点共有__________个.
14、关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则m的取值范围为_______.
15、已知一次函数(其中
为常数且
)的图像不经过第二象限,则
的取值范围是______.
16、如图,正方形的面积是3,
分别是
上的动点,
的最小值等于________.
17、如图:在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB于E,F在AC上,BD=DF,BC=8,AB=10,则△FCD的面积为__________.
18、因式分解:3y2﹣3=_____.
19、正方形ABCD中,AB=6 ,点E在边CD上,CE=2DE,将△ADE沿AE折叠至△AFE,延长EF交BC于点G,连接AG,CF.下列结论:①△ABG≌△AFG;② ;③EG=DE+BG;④BG=GC.其中正确的有___(填序号).
20、已知,则
____.
21、因式分解:3a3b﹣27ab3
22、学习第七章平行线的证明时,数学老师布置了这样一道作业题:
如图1,在△ABC中,∠BAC=80°,在CB的延长线上取一点D,使∠ADB=∠ABC,作∠ACB的平分线交AD于点E,求∠CED的度数.
善于归纳总结的小聪发现:借助平行线的性质可以“转化角的位置,不改变角的大小”.
于是小聪得到的解题思路如下:过点B作BF∥AD(如图2),交CE于点F,将求∠CED的度数转化为求∠BFC的度数问题,再结合已知条件和相关的定理,证出BF是∠ABC的平分线,进而求出∠BFC的度数.
(1)请按照上述小聪的解题思路,写出完整的解答过程;
(2)参考小聪思考问题的方法,解决下面问题:
如图3,在△ABC中,D是AB延长线上的一点,过点D作DE∥BC,∠ACB和∠ADE平分线交于点G,求证:∠G=∠A.
23、计算:.
24、阅读材料:要把多项式am+an+bm+bn因式分解,可以先把它进行分组再因式分解:am+an+bm+bn=(??+??)+(??+??)=a(?+?)+b(?+?)=(?+?)(?+?),这种因式分解的方法叫做分组分解法.
(1)请用上述方法因式分解:x2-y2+x-y
(2)已知四个实数a、b、c、d同时满足a2+ac=12k,b2+bc=12k.c2+ac=24k,d2+ad=24k,且a≠b,c≠d,k≠0
①求a+b+c的值;
②请用含a的代数式分别表示b、c、d
25、已知:如图,AB∥CD,AB=CD,AD、BC相交于点O,BE∥CF,BE、CF分别交AD于点E、F.求证:BE=CF.
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